有關小學作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
一年一度的梅花爭放斗艷，引來無數文人墨客揮筆潑墨，抒發了詩人多少情感？標示了歷代仁人志士多少高風亮節？出世情懷？一朵朵清麗潔白的梅花，寄托了離人多少愁思？你的身上有著中華的民族史、人文史，你是華夏的香魂！
無意苦爭春，
一任群芳妒，
零落為泥碾作塵，
只有香如故，借物喻人作文。
走進了梅花叢中，一陣清香彌漫，不由自主的想起陸放翁的這首詞。
梅俏不爭春，竹籬茅舍，自成風景。樸素的農家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭先怒放，露出幽淡馨香的點點花芯，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風情韻致儀態萬千，宛如一位清麗的佳人倚著修竹，花簪搖曳，顧盼生姿、脈脈傳情，向著窗前款款伸來朗朗疏枝。
一年年你總是獨領風騷，獨占春色，清淺的溪水邊，陡峭的云崖上，人家的庭院里都有你清癯俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，疏影暗香，孤芳自賞，那些艷俗的春花都羞于和你斗艷，遲遲不敢開放。
你的孤潔瘦淡、高標逸韻讓我欽佩，讓我驚嘆；你堅忍卓絕的精神、狷介傲岸的風骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗嚴寒的凜然正氣無愧于國花之稱。
你不畏凜冽的寒風，瘦硬的枝干樸拙遒勁、傲然挺立，花暖新春、生機蓬勃。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧，著意裝點早春的單調清冷。卻賦予了文人多少才思，一樹梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人謳歌頌詠。
這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛梅花的真正原因。面對一樹嬌小孱弱的梅花,我想起了很多很多，在你面前，我發覺自己是那么的渺小卑微，我的那些所謂人生慨嘆是那么的荒誕可笑！總是不能承受一點點挫折和磨難，總是吁嗟嘆惋，和梅花相比，我只能算是溫室里的一棵小草。
仰望著一條條花枝，還有嫩綠的，依舊顫顫巍巍、精神抖擻的，在寒風乍暖的時節悄悄吐露的新葉，才知道花兒會落的，世界也是會變的，一切都會變的。
但愿相約明年春天，我們再一起來賞梅吧！就讓這一朵朵的梅花，更加素麗瑩潔、清奇妖嬈，小學生作文《借物喻人作文》。我愿年年早春和你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，讓煩碌的生活充滿雅興清趣、芬芳恬淡。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!
小學作文 篇2
童年像金色的沙灘，而童年趣事，就像海灘上的彩色貝殼，總也拾不完。其中有件趣事至今仍記憶猶新。想起五歲那年發生的事，我就會忍俊不禁。
陽光明媚的某一天，我和媽媽到公園玩。一路上，拍了許許多多的照片。回到家，我激動萬分的說：“好媽媽，好媽媽！你可以讓我看一看我拍的照片嗎？求你了！”媽媽看我這模樣說：“沒辦法，因為照片要洗出來才可以看的，下午我們兩個人一起去照相館洗照片吧，好不好？”我高興地大叫：“真的是太好了！”“那我們去睡個午覺吧！下午有精神去洗照片。”媽媽看我聽話了，就和我去睡午覺了。
在床上，我根本就睡不著，因為下午我想快點看到媽媽給我拍的照片。突然，我想起了媽媽對我說的話，媽媽不是說洗照片就能看到照片了嗎？還要到照相館去，那么麻煩，我在家里就能搞定。說完，我立馬穿好衣服，跑到廚房，我拿著照相機，把上面的蓋子擰開，打開水龍頭，把照相機放在水龍頭底下。心想：這樣會很快看到媽媽給我拍的照片，有可能媽媽還會表揚我，會幫媽媽做事呢！我越想越起勁，突然，媽媽從房間里出來了說：“我的寶貝女兒啊，你看看你，干了什么好事！”媽媽非常生氣，我看媽媽生氣的.樣子，才解釋給媽媽聽。媽媽聽后哈哈大笑，媽媽說：“你想快點見著照片，但不能用水龍頭洗啊！”這下好了，照相機壞了，照片也沒了。
啊！童年的有趣生活給我留下了美好的記憶，直到現在，每當想起這件事，我都會忍不住笑出聲來。
小學作文 篇3
看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會經常想到“自由”一詞來?可是他們是真正的自由嗎?
當然不是，因為他們都是要遵守紀律，達到了這點，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀律，紀律可是一個良好的開端。
可是，有許多人會有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢?紀律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎?”其實，自由和紀律是相通的，我認為如果一個學生上課時不聽課，想要“自由”就便會逃課，在操場上玩，去超市場去逛……別人在上課時間他在玩，別人在努力的時間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不，不是的，因為等到他長大時，就會發覺過得很吃力，很累。小學基本知識不會，沒知識，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，后悔自己當初沒有努力，恨自己，覺得當時不應該玩，這才不是所謂的自由。
但如果你在小時候遵守紀律，不隨心所欲，扎扎實實，踏踏實實的學習每一個知識點，掌握所學。努力一點點，明天會為你改變很多，也會越來越杰出，生活也會越來越好。長大后也就會很自由了，就上了一個大企業家，一個了不起的人……所有的愿望夢想都會統統實現，會自由自在。
將來的你，也會感謝現在正努力的自己。
紀律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請你現在，認認真真做好自己，踏踏實實遵守每一條紀律吧!為了未來的精彩，為了輝煌的明天，加油!
小學作文 篇4
今天是元旦，我正在做我的美夢，突然被爸爸叫醒了。爸爸說要帶我去市場買菜，因為今天是元旦，所以市場特別熱鬧。我看了一下鐘，現在只是5點鐘。我想這么早，市場上哪有人，那些人可能還在睡覺呢。爸爸好像看出了我在想什么，只見他嘴邊帶著絲絲笑意，強拉我起床。
我準備好一切后便和爸爸向市場走去。我們出門時是5點一刻鐘，街上的人并不多，加上我和爸爸僅只有八九個。眼看市場就要到了。只要再轉個彎。這時已經能聽見市場那邊傳來震耳欲聾的聲音。走近一看，這里人山人海，人多得數不勝數，我在那呆站著，生怕一進去，沒有人看見嬌小的我，會把我擠倒。
過了一會兒，爸爸牽著我，走到了一位老伯伯面前，蹲下身問：“這白菜賣多少錢？”“一塊錢一斤，很便宜的，要不要？”老伯伯邊說邊忙碌地工作著，根本沒注視我們。爸爸道：“來兩斤。”老伯伯給爸爸把菜放在籃子里。找完錢后，我和爸爸快要離開了。快走到一個賣菜的阿姨的攤子邊時，聽到好像有人在吵架似的。走近一看，原來是在為價錢而吵個不休。阿姨：“這賣一塊二。”中年男子說：“九毛。”阿姨說：“一塊。”男子仍爭辯：“八毛賣不賣？不賣拉倒。”……就這樣，經過一場“戰爭”后，終于以八毛賣給了那位中年男子。
哈！真沒想到，原來早晨天還沒亮時來市場買菜，是一件這么有趣的事。
小學作文 篇5
這是一個雨后的清晨，一只螞蚱在麥田里喝飽了露水，吃飽了麥穗，閑著沒事，跳到河邊，想找個人玩玩。
就在這時，螞蚱碰到了兩只螞蟻。它對螞蟻說：“早上好啊，小螞蟻，來，讓我們玩個游戲吧。咱們打個賭，我把頭浸在水里，兩個小時也死不了，如果我猜對了，你們就讓我各踢一腳，踢得多遠、多狠都行。”螞蟻們商量了一會兒，同意了。
螞蚱真的把頭浸在了水里，一秒、兩秒、三秒、一分鐘、二十分鐘過去了，螞蚱依然紋絲不動。螞蟻們看了，說：“螞蚱一定是淹死了，我們去找些糧食吧。”螞蟻們說著，就走開了。
過了一個多小時，兩只小螞蟻說：“我們去看看螞蚱吧”，他們走到了河邊，發現螞蚱突然動了一下，兩只小螞蟻非常驚奇，螞蚱把頭從水里伸了出來，說：“小家伙，我贏了，快過來，讓我各踢一腳。”這時，飛來了一只螳螂，螞蚱剛想踢小螞蟻，看到螳螂虎視眈眈地望著它。它害怕極了，剛想逃跑，就被螳螂一下子按倒在地。螳螂把螞蚱的肚子按到水里，說：“現在看你淹不淹死”，過了不到2分鐘，螞蚱就一命嗚呼了。這是為什么呢？原來，螞蚱的鼻子不是長在頭上的，而是在肚子上有一列氣門，所以把頭放進水里，當然淹不死了，但是把肚子放進水里，可就不行了。
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