有關夸夸同學作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的夸夸同學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸同學作文 篇1
我們班有許多同學,他們學習都很好,可我最想夸一夸馬**。
馬**是我們班的勞動委員,每天都要做的一件事是,幫助值日生打掃衛生,并且每次還是班里最晚一個回家。有一次天公不作美,突然下起了大雨,別的值日的同學都被各自的家長接走了,只有他和張煜然留下打掃衛生,他們倆一會兒掃地,一會兒擦黑板,一會兒擺放桌椅,弄得手忙腳亂,直到天黑才打掃完。最后他又在班里仔細的轉了一圈,確實已經打掃的干干凈凈,才心滿意足的關好門窗離去。
馬**,你每天堅持幫助同學,為了集體不怕辛苦,我要學習你這種助人為樂的精神。
夸夸同學作文 篇2
我夸的同學是陳鴻橋,他是我們第一個中隊委,每次考試都在九十五、九十六、九十八和一百之間,他的滑板技術超好,他很樂于助人,所以老師和同學們都給他取了一個外號叫:“喬治”。但是他每次叫我:“留甲深”,這是它的缺點,他的象棋也很好,都已經六段了,但是有時候我根本不知道他的想法,而且有時候我去他家玩時,他說:“這個不許玩,那個不許玩,還有那個,那個……”。但是我還是很喜歡它的,因為在學習方面他都比我強。
每次放學回家都走在一起,放學回家后都是他陪伴我度過一次次的快樂時光……
夸夸同學作文 篇3
他的成績并不優異,相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里,他稱得上是一個后進生吧。但在我的眼里,他卻是一個集眾多優點與一身的好學生。
他的成績雖然不怎么優秀,但他完成作業的速度與質量卻讓我自嘆不如。在學校里,他幾乎已經將作業寫的差不多了,回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如!。每次交作業,他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業,而我有時還會漏寫一、兩項作業。
除了學習之外,他在音樂方面也很突出,天生一副好嗓子。每次一開口,簡直可以用余音繞梁來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課,他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次,他性格樂觀、開朗。每次放學和他一起回家,他總能和周圍的人聊上幾句,不管是認識的,還是不認識的,這恐怕就是人們常說的見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評,但他會立即扔掉負面情緒進入學習狀態。就在最近幾周,在他自控力的堅持下(以及我的管理),他連續三周都沒有被記名,這在以前從沒有過的,簡直就是一個奇跡。
聽我嘮叨了這么多,你大概已經猜出他是誰了吧?
夸夸同學作文 篇4
我們班有一個同學非常漂亮,她有烏黑發亮的長發,寶石一樣的眼珠子,有一個挺直的鼻子下面有一張能說會道的嘴,你們猜她是誰?告訴你們吧,她就是我們班的班長“王璟瑜瑩”。
她每次考試都是名列前茅的,沒有一個能比得上她,她雖然沒當上英語課代表,但她的英語也很好,她還喜歡樂于助人。
有一次,我在車站等車,正準備把錢拿出來,發現我的錢掉了,我又不敢跟大人走,我就向同學借我錢,可我總是求他們,他們死也不肯借我,突然遇到了班長,我就向她借我錢,她就不由自主的借了給我,我連忙向她說聲:“謝謝”。她跟我說:“不客氣,我們都是同學,同學應該互相幫助呀”。我心想她真是一個樂于助人的好班長
這就是我的同學的閃光點,小朋友們,你們同學也有閃光點吧,也說出來聽聽!
夸夸同學作文 篇5
我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想,晁楚翔是值得夸贊的。
他有一雙明亮有神的大眼睛,烏黑的頭發,個子高高的,笑起來露出一對可愛的小酒窩。
他很愛樂于助人,記得在上一次我被我們班幾個同學打倒在地,還把自己給摔傷了,就在這時,他急忙趕了過來,把我從地方扶了起來,幫我拍了拍身上的灰,還問我疼不疼。我說:“已經好多了。”他看見我受了傷,二話不說就把我背到了醫務室。我說:“晁楚翔,我自己去就好了!彼麉s說:“都是同學,應該互相幫助才對!
他不僅樂于助人,還是我們班的高嗓子,平時語文課老師讓讀作文時,都是請他來讀,他的聲音非常響亮,讀起作文朗朗上口,大家都聽入迷了。
你說這么好的同學,我該不該夸他呢?
夸夸同學作文 篇6
她,白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,一頭烏黑光滑的長發自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學們的“學習之星”。本來,她的學習成績并不怎樣好,字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了后來,她每次考試總穩坐前三把交椅,成績經常在班里名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
她,還是一個善良可愛的天使。有一次,我做完回家作業正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!“呀,真粗心!教室的窗戶都忘關了,明天同學們怎么上課呀?”再放下書包,拿出抹布,邊擦課桌邊問我:“你為什么還不出教室?”“哦,我正準備出去的,可是天公不作美,況且我又沒帶傘,父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機一動:“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時,她笑容可掬地拉起我的手:“可以走啦!”在馬路上,我們正聊得起勁,她的臉色由晴轉陰,突然把傘丟給我,向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去,為她撐起傘,甜甜地說:“老奶奶,讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說:“謝謝你啦,小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭:“不,這是小學生應該做的!”她的神情是那樣專注,她的每一個動作是那么認真。等她把老奶奶安全送過馬路時,滿懷歉意地說:“對不起,我……”我連忙打斷了她的話:“別這么說,是我應該向你學習這種品質呀!你還教會了我人與人之間的親情……”等她把我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢于挑戰的精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
夸夸同學作文 篇7
說到夸同學,我首先想的就是我的班長,他叫小剛,他是一個很正直的人,可以說他對他這個班長的職務真的很盡職盡責,雖然他當班長并不是很久,但是我覺得他已經掌握了當班長的'精髓,他會很好的負起當班長的責任來,比如老師不在班里的時候,他能很好的維護我們班的秩序,不至于老師進班里的時候發現班里是一團糟,反而是很平靜,大家都在做自己的事情,每次老師都會表揚我們班同學,特別是班長。我們的班長也是一個很盡職盡責的人,他一視同仁對自己的朋友也沒有格外的特權,對每位同學都是一樣的,在他心里只有是非對錯沒有人和人之間的關系,所以在判斷一件事情是非對錯的上面,他只看真正的對錯,而不是看有沒有人關系跟他好,或者是他憑自己的意愿來判斷。有時他為了防止他判斷會有太多的主觀因素,還會讓我們一起判斷。
我還要夸一夸我的同學,小明。小明的學習成績并不好,可以說甚至是有一點差,但是他從來不打擾別人學習,有一些同學不想學,還打擾別人學習,這樣不僅耽誤了自己,還耽誤了別人,但是他不會找別人說話,只會自己不聽,而且他是一個很樂于助人的人,雖然學習不好,但是他經常會幫助我們班同學做一些事情,在我們班舉行一些活動的時候,他也會踴躍的參加,為我們班和學校爭光。他并不會跟老師頂嘴,反而老師都很喜歡他,因為他是一個很會說話很活潑很陽光的男孩子。
另外我還要夸一下我們班同學小李。他是一個很文靜的女生,但是我們都很喜歡她。雖然小李不經常跟我們講話,但是她都是在好好學習。作為學習委員的小李會經常帶著我們班一起學習,他學習的認真態度真的會讓我敬佩,因為當我們班都在打鬧的時候,他就能保證一個人好好的學習,我覺得這種態度和學習的決心是很難得的。
夸夸同學作文 篇8
我的同學林**,她很可愛。她的頭發烏黑透亮,扎著一條蓬松的辮子,彎彎的眉毛像月亮,水汪汪的一雙研究像黑葡萄,長著一張櫻桃小嘴,漂亮極了!她關心同學,是助人為樂的好孩子。
有一次,上美術課我沒帶蠟筆,就向她借。她很爽快地說:“我借給你,但你不要把它弄斷了哦!”我拿著蠟筆涂顏色,慢慢地把畫涂完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半,我怕她心疼,紅著臉,拿著蠟筆不知怎么辦才好。林**笑瞇瞇地對我說:“何昊軒你太不了解我了,蠟筆我還有呢!彼舆^后又對我說:“你呀,以后不要太客氣,我們是同學嘛!”
我的同學——林**,她是一位既大方,又優秀的好學生!提起她,我豎起大拇指夸夸她!
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