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樹作文

樹的作文

時間:2021-07-21 13:01:12 樹作文 我要投稿

【熱門】樹的作文合集7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的樹的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】樹的作文合集7篇

樹的作文 篇1

  星期天,我來到一棵大樹下坐開始時的心情非常郁悶,慢慢的,慢慢的我忘了自己,我仿佛也成為了一顆的樹。

  我的頭發慢慢地變成了樹冠,胳膊變成樹枝,腳變成樹的根須,深深地扎進泥土和巖層。現在我的身體里不是流淌著血液了,而是流淌著樹的汁液。

  突然有一群可愛的小朋友跑我懷中,討論著要玩什么游戲,有兩個小朋友說要玩老鷹捉小雞,有一個小朋友說那么陰涼的地方看書才好呢,又有兩個小朋友說玩跳飛機……這群小朋友一直玩到下午才回家了。

  過了一會兒,有幾個農民伯伯來了。他們坐在我突出的根須上休息。還拿著礦泉水盡情的喝著。他們累得滿頭大汗,他們都是在談論著今天的事情。他們津津有味地再講這話,好像今天有什么大收獲的樣子。

  我不僅可以給人們做的陽光,還可以讓人們在我的懷下面下棋、玩耍……還可以為人們做貢獻。人物出的二氧化碳,我把它與水份在陽光下進行光合作用,轉化出新鮮的空氣,幫人們吸去人們不要的灰塵。

  我是多么的偉大呀,以后將繼續努力,為人類做出更大的貢獻。

樹的作文 篇2

  陽光順著墻頭,斜斜地投在地上,迸濺出春天的朝氣蓬勃。

  墻角,站立著一棵青翠欲滴的樹,高大、枝繁葉茂。

  小時候的我,便經常站在這棵樹下,晚風吹來些許涼意,樹葉“沙沙”作響,聲音悅耳動聽。我便會持一把風車,迎著風,望著風車“呼啦呼啦”直傳,心中的快樂蕩漾開來。外婆則會拿一本書,躺在樹下的安樂椅上,帶著老花鏡,一字一句地念。有時外婆便會拉著我,持一本故事書,用她那和藹而又沙啞的聲音為我講著故事。有時,會有一只色彩斑斕的蝴蝶從我眼前掠過,我便會驚喜的大叫一聲,不顧外婆的大聲呼喚,便跑去追逐蝴蝶,消失在田野深處。

  小時候,那棵大樹,也是我休閑娛樂的場所。

  閑暇之時,我便會手腳并用,像只猴子一樣串上樹,在樹干上藏起來。當外婆找不著我時,便會在院子外大喊大叫。我在樹上偷看外婆的樣子,“撲哧”一聲笑了出來,不料被外婆發現了,她嗔怪道:“你這搗蛋鬼,沒事爬樹上干啥?快下來!”我便在樹干和樹杈上躺了下來,裝出一副“閉目養神”的神態,對外婆說:“不,這上面舒服的很!”,確實,微風吹過,夾雜著綠葉、花朵的清香,拂過我的臉頰,我感覺身上每一個活細胞都隨著微風拂動,我仿佛處在人間仙境一般……

  稍稍長大些,那棵大樹,便成了我遮擋陽光的蔭蔽。

  陽光明媚的早晨,我便會和小伙伴們一起,到田野里迎風放風箏。展翅的“燕子”在空中飛翔,在藍天白云間穿梭……田野中,往往回想著我們天真爛漫、無憂無慮的笑聲。直到晚霞照耀大地,天空被余暉映紅時,我們才回家。那時陽光依然十分耀眼,我便會躲到樹下,盡情地享受那棵大樹帶給我的陰涼……

  如今,我已長大成人,搬入繁華的大城市,卻依然忘不了童年的那棵大樹,童年的記憶中,也應該只有它和外婆的'陪伴了吧。

  有時,外婆發現她坐著得抬頭和我講話,便會問我:“怎么突然一下摸不到你的臉蛋了?”

  怎么了呢,我長大了!

樹的作文 篇3

  樹,是我們每個人都見過的東西,但人類也離不開它。一棵樹上有四個主要部分,各在不同的位置,各有不同的作用。

  樹根,在一整棵樹中算是最肯吃苦的,責任最大的,最重要的部分了;它就好似一把胡須,只不過更粗更長罷了,它的工作很艱難,它要不斷地吸取地下的水份,并且不斷用力往下鉆,讓自己越扎越深;它還可以重生,樹干斷了,它能再長出來,這是它的專屬技能。它還要給干,枝,葉提供養料。

  樹干,是整個樹的中堅力量,最高,最粗,最強壯,就是根,枝,葉的保鏢;有時它是強硬的直線,有時它也是柔軟的曲線,它就是死死地托舉著枝葉,永不松手;我感覺它脾氣可倔了,寧死不屈,也算一種好品質吧。

  樹枝,長得密密麻麻,沒有規律地分布在樹干上面。它們長得歪七扭八,雖然亂,但至少能擋住陽光,給乘涼的人提供幫助,讓他們涼快些。樹枝恐怕只有這些作用了。

  樹葉,可別看它小,它上面還有葉脈呢,紋路可復雜了,簡直就是掌上手紋。樹葉,是整個樹的點睛之筆,如果沒有樹葉,光禿禿的樹干,多不好看,長的怪異的樹,恐怕更嚇人。樹葉給一整棵樹穿上了“裙子”,風一吹,那樹葉還會跳舞呢。它的葉脈就是給葉子供給養料。不過,到了秋天,葉子以及葉脈,都會趴在地上,給行人鋪地毯,漸漸的它們會藏到泥土之中,慢慢分解,化為養料。

  樹也有無私奉獻的精神,樹葉過濾空氣,樹干能當棟梁。也許一棵樹保護不了家,但幾千,幾萬棵樹團結成森林卻可以護佑家園,多了不起呀!

樹的作文 篇4

  熊爸爸早上起床發現門前的一棵大樹很影響美觀,于是就想把這棵大樹砍掉。

  小兔小松鼠都嚇壞了,小熊知道了便對爸爸說:“爸爸,請你不要砍樹!”熊爸爸問:“為什么?你看這棵大樹多影響美觀啊!”小熊說:“那么,小兔小松鼠住哪?大千世界哪都是美麗的,只要你有一雙善于發現美的眼睛!”熊爸爸說:“好的我不砍樹了!”小熊說:“樹還可以吸收二氧化碳,有利于健康!”熊爸爸說:“太好了!”

  小熊告訴了小兔小松鼠爸爸不砍樹了!小兔小松鼠都可高興啦!

樹的作文 篇5

  那年夏天,我到朋友家,見他家的桑葚十分壯大,且結了許多黑色的小果子,心里產生了對它的敬仰之情。朋友見狀,便折下一條枝,告訴我,回家后,只需將它插于土中,開始幾天澆點水,以后就可以不用了,除非遇上大旱天,否則它準能活下來,并長得很好。我對此十分疑惑。朋友說,它的適應性較強,生長能力也強,于柳樹一般。我聽了,對這樹產生了興趣,也對它肅然起敬。

  回到家,便照朋友的話,在舊房子――媽媽的辦公室前墻角土磚瓦礫中間把它插上。剛開始幾天澆水,以后便不澆。沒想到,一個星期后,它竟然活了,根好像也扎在了地。它開始發芽了,一場雨之后,那芽嫩嫩的,綠得刺眼,短而細的枝似乎向周圍宣布,它將會長得很大很茂盛。

  那年暑假,我們全家搬進了新房子。我離開了桑葚樹,躲在空調下,內心卻總覺得自己自私。

  臨開學時,媽媽要我幫她打掃房間,于是,我又見到了闊別2個月的桑葚樹。結果令我大吃一驚:那條嫩嫩的桑葚枝,一場稍大的雨就能將它打倒的桑葚枝,現在居然比我還高!桃形的樹葉密密的,每個葉子長得都有手掌那樣大了,上面清晰的條紋,為整片樹葉增添了許多生趣。樹葉周邊有許許多多的小“鋦”,曲曲折折的。兩個月前,那短短的枝瘦得要命,如今,那枝干十分強壯,好像仗著自己能蓋住更多地方而在炫耀。樹葉間還隱藏有桑葚果,很像毛毛蟲。果子是由許多小黑粒所組成的,小黑粒不透明卻烏黑發亮。據我后來觀察,它開始長時是青色的,只有芽那樣大,慢慢的,它開始長大,粒也開始變紅,越紅代表它越熟。而“黑”并不是它真會長黑,而是它太紅了,紅得發紫,深紫仿佛就像黑色一樣。我經常把桑葚果放在盤里,撒上點鹽或梅粉,這樣吃起來,酸甜結合,味道更美。現在想起來都留口水。

  桑葚樹日漸長大,我想為它除去周圍的一種繁殖能力很強的植物――美人蕉。媽媽卻阻止了,并且說了一段意味深長的話:

  “好的環境未必能使它長得更好。惡劣的環境反而能夠更好地塑造出有用的木材。它必須有能與周圍植物爭營養的力量,不然等著它的將會是死亡。”

  哦!原來如此!

  桑葚樹不僅對我們有物質上的貢獻――桑葉可以養蠶和醫眼睛,桑葚果可以食用,而且也教給我做人的道理:不管生長環境多么惡劣,都要靠自己的努力生長,奮斗,這才是真正的成長,才能成為堅強的人。

樹的作文 篇6

  我的家鄉有一棵板栗樹,每過了一年就會開花結果。

  春末夏初,樹上開滿了淡黃的花。要是你經過這里,一定會被淡淡的清香迷住。你看,板栗花旁邊擠滿了許多飛行昆蟲,連不起眼的小毛毛蟲,也來湊熱鬧。每當這時,你會發現旁邊會有許多昆蟲。

  板栗成熟的季節到了,一個個像小刺猬的圓板栗,就垂掛在樹上。它掛在高高的枝頭上,遠遠望去,就像一個個灰色的氣球。10月份,外公、外婆等人會摘下“灰色氣球”。不但可以生吃,還可以炒著吃。香甜的板栗真讓我怎么吃都不厭。

  板栗不但用艷麗的花朵吸引別人,還用甜美可口的板栗使我們喜歡它。

樹的作文 篇7

  我家附近有一片樹林,每當閑暇之時,我都會去樹林里散散步,聽聽樹林里那迷人的音樂。

  今天,忙完了一切,伴隨著黃昏,我又來到了樹林。剛踏進樹林,清脆的樂聲便響起,那是“音樂家”們的大合唱,瞧,黃鸝小姐正在樹枝上炫耀她那優美的歌聲,布谷先生也在“布谷布谷”地打著拍子,就連蟬寶寶也不甘示弱,躲在暗處不停地叫著。這幾種不同的聲音,匯成了一段優美的音律,它足以讓人陶醉,只剩下一個輕松的自己,在大自然的懷抱中享受音樂。突然,微風姐姐傳來訊息,小花小草在微風的吹拂輕輕跳起舞來,樹葉也"沙沙"作響,身旁的小溪“叮咚叮咚”地哼著歌,天空上,被夕陽染紅的云朵微笑的看著樹林,它也在傾聽樹林里那別具一格的音樂呢!面對著這優美的音韻,我能不陶醉嗎?我輕輕閉上雙眼,幻想自己是樹林里的小精靈,在花叢中翩翩起舞,大自然是我的觀眾,大自然的音樂是我的伴奏,落葉的樹林是我的舞臺。我甚至覺得,這里的音樂是全世界最好聽的音樂,連維也納的音樂也無法與它媲美,我就這樣跳著跳著,不知過了多久......

  突然 ,一片寂靜打破了我的思緒,睜開眼睛 ,黑黑的幕布已遮蓋了漫天的紅霞,皎潔的月光射進樹林,使樹林變得格外寧靜。樹林里的一切都熟睡了,我也該回家了,我輕輕地走著,生怕把它們吵醒......

  我愛這片樹林,更愛大自然那迷人的音韻!

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