熟悉的同學作文（通用26篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的熟悉的同學作文，希望對大家有所幫助。

　　熟悉的同學作文 1

　　我有個同學叫小飛，我們都習慣叫他阿飛。他的鼻子很低，有一頭油亮的短發，小巧的嘴巴，還有一雙烏黑發亮的大眼睛。

　　因為他坐在我的前排，所以我們倆經常會在一起玩。

　　他總愛爭第一。記得有一次做課堂作業時，明明是我先寫完，他卻硬說他第一，我懶得跟他爭這種事，就讓他第一罷。

　　他還很幽默，常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時，他在紙上畫著什么，邊畫還邊用手擋來擋去，我問他在干什么，他拋來一個神秘的眼神卻不出聲，我就故意不理他。過了一會兒，他把那張紙拿出來，并問我們：

　　“你們知不知道我畫的'什么呀？”

　　我覺得他畫的像一個方盒，便說：“方盒。”

　　他搖頭。

　　這時，他的同桌小琪也插話了：“方塊？”

　　他還是搖頭。

　　我和小琪異口同聲地問：“那是什么？”

　　他笑著答：“果凍！”說完還用舌頭不停地舔著嘴巴，邊舔邊發出好像很美味的“咻咻”聲。

　　我和小琪對視一眼，再看看正做著可愛舉動的阿飛，狂笑不止。

　　這就是小飛——我最熟悉的同學！

　　熟悉的同學作文 2

　　我最難忘的同學有三個：分別是小琳、小婷和小泳。她們與我一起經歷過了許許多多的事情，她們是我永遠也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她們在我難過的時候安慰我，是她們在我不知所措的時候幫助我，是她們陪我哭、陪我笑、陪我一起鬧，是她們……

　　我最粘的就是小琳了！她是我好朋友里最好的朋友。但我覺得她似乎變了一點點，變得……不那么喜歡跟我在一起玩了，我不知道是為什么。

　　我第二粘的就是豬蹄（小婷）了！她跟小泳都是我好朋友里，除了小琳外的好朋友。我覺得小婷她的著裝很f a s h i o n 。她們家很富裕，而她就像皇宮里的公主一般，過著無憂無慮的生活。

　　小泳也是我很愛粘的那個，一般我跟小泳相處的時間比跟豬蹄相處的時間多一點點，但我們彼此知道對方的秘密都很少，她比較喜歡跟小琳分享她們之間的秘密。

　　五年級時的那一件事是我這輩子也不會忘記的：五年級的上學期，因為我們五姐妹之間不夠信任對方，還聽信別人的挑撥離間，我們的友誼就這樣破裂了。

　　好像是在運動會的那天，除了豆豆比較堅強外，我、小婷、小琳、曾婧怡都哭了，那次是哭得最慘的一次，小婷、小琳、曾婧怡和我先后都哭了。那時，我和小琳是一隊的'，另外幾個是另一撥的。我們每次見面都像最熟悉的陌生人一樣，見了面，但不打招呼，后來是在那個學期的暑假，我們和好了，見了面就如親姐妹似的，天天約著出去玩！

　　那個時候的我是最快樂的，我會永遠記住你們的，跟你們在一起，我覺得無比的快樂！

　　熟悉的同學作文 3

　　你們知道我最熟悉的一位同學是誰嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認真讀這篇文章吧。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發扎得高高的，走起路來甩來甩去的。她個子又高又瘦，愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。

　　我和她是在幼兒園認識的。當時，她一來幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關系。這不，到現在為止我們還在一個班呢！

　　她有許多優點，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛思考等。她上課喜歡發言就是聲音太小了，有時連蚊子也聽不見她的聲音，但是下課后說話的聲音卻非常。

　　她有一個怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們三一班的任何一個人，無論男生女生誰碰了她的手都會被她打的.很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應過來，問她為什么踢我？她厲聲說：“誰讓你拉我手了。”“啊？我拉你手？我沒注意，但是我絕對不是故意的。”自那次之后，我每次見她都會小心翼翼，免得受傷。

　　這就是我的同學——陳裸欣，你們喜歡她嗎？

　　熟悉的同學作文 4

　　這是我一個既熟悉，又要好的同學，他叫小喬，他做事的 風格是果斷、膽大、不會拖泥帶水，我曾經和他處理過一件難 事。

　　上學期我和他一起做過班長。有一天，班主任周老師出差 到重慶，班級暫時由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可 以上樓去看書，大家都沖了出去排隊，由于同學太過興奮，所 以，隊形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和小喬忍無可 忍，一聲號令下，同學們都回到了教室，但同學們好像不知道 我們叫他們回來，結果，我想到一個點子，一個人說話就加一 分鐘，直到沒人說話為止。小喬沒經老師同意，立刻就采取 了這種做法，但同學們根本沒把我們放在眼里，繼續說話，時 間越來越長，半節課快過去了，同學們因為不能看書都哭了起 來，突然一個同學站起來說：“你們怎么管的啊?學生都弄 哭了。”結果，小喬的淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數 學方老師，方老師來到班上說：“誰不聽黃錦坤、小喬的. 話，就來多辦公室。”終于，這件事解決了。后來，周老師回 來還表揚了我們。

　　經過這件事，我覺得我應該學習小喬果斷和勇敢的這種 精神，但小喬，我希望你能變得更堅強一點，好嗎？

　　熟悉的同學作文 5

　　我熟悉的同學有很多。但是說最熟悉的，最深刻的那就是小天，可我又不想寫他，但又非得寫他，誰叫他是我最熟悉的同學。

　　小天長著一頭烏黑的短發，臉上嵌著兩只水溜溜的大眼睛，一張才華出眾的嘴。他愛說，愛笑，同樣也熱愛的學習，熱愛讀書，因而他知識豐富。他也很懂事。

　　小天他讓我憂。小天他每天上課認真、專心地聽講，積極舉手發言上課從不開小差作業按時完成，遵守紀律，虛心學習別人的長處和優點，改掉自己的缺點和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難努力克服，積極參加集體的活動，幫助同學。閱讀、觀看健康有益的活動，對待學習是一絲不茍，不懷有敷衍了事的心態。

　　小天的學習也很厲害危機之火已經在那里燃燒，因而就成為了老爸阻止我看電視的`鎮山之寶，唯一的理由。

　　小天讓我喜。是因為小天的作文寫的不錯。語句通順，意思連貫，詞語優美，和各種修辭手法。都被我給看來了，我就等于學會了吸星打發把小天寫進作文里的好詞好句都被我吸了過來。小天寫作文的血和肉已經成為我的好詞好句，為我所有。這是在讓我進步。

　　因為有小天的存在讓我感受到了壓力，發現了有了一個實力強大的競爭對手。更有了努力、前進、拼搏的動力。

　　熟悉的同學作文 6

　　我有一位非常熟悉的同學，她是誰呢?

　　我熟悉的同學有很多，如小宇、小萱但我最熟悉的同學就要數那位女同學小慧。

　　她身高1米4，身材不胖也不瘦，留著一頭烏黑透亮的短發，一雙又細又長的柳葉眉下長著一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛，炯炯有神。高挺的`鼻梁下面是一張粉紅粉紅的櫻桃小嘴。她穿戴整齊，上學時經常穿校服，從不穿任何不是校服類的衣服。

　　她做事時有點馬虎。有時語文書忘帶了，有時作業忘記寫了，還有時數學書忘帶了。我會經常提醒她不要落下東西，要記得寫作業。

　　我非常愿意和她一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧。因為她是我好朋友中，唯一的一個不生氣的好朋友，她是一個能很好控制自己的情緒的人。每當我惹她生氣的時候，她不但不生氣，還輕聲細語地、笑著說：“下次可別再這樣了哦”

　　她經常和我一起快樂的、開心的、幸福的玩耍，還和我一起回家。她和我住在同一個小區，在放學回家的路上經常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲，那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會有我們快樂的身影。她真是我最好的朋友。

　　我喜歡和她做好朋友

　　這就是我的好朋友小慧。

　　熟悉的同學作文 7

　　我最熟悉的人有很多，但我最熟悉的人要算小杰了。

　　小杰眼睛大大的，臉瘦瘦的，耳朵小小的，鼻子尖尖的.，皮膚黑黑的，好像印度的小黑人，他的嘴巴大大的，笑起來像一個小哈拉菩薩似的。

　　他的學習并不怎么樣，可是他還是愛搞惡作劇。有一次，我看見他準備把水杯里的水倒在別人的花盆里，我立刻叫住他，說：“你倒的水會從花盆下面的小孔里流出 來，到時候你不怕被老師挨罵嗎？”“怎么？”他輕蔑地看了我一眼，“你敢告到老師那里去嗎？”“你如果倒的話，我不告訴老師才怪呢？”我生氣地對他說道。 一聽要告訴老師，他就乖乖地拿起水杯，然后溜之大吉了。

　　他雖然調皮，但是上課的時候很認真，老師提問題的時候他每次都很積極地舉手，而且都回答對了，所以老師說他進步很快，這一點我是對他刮目相看。

　　有時候，他下課的時候跑來跑去，跑得滿頭大汗。過不了幾分鐘，我就看見他被老師帶到辦公室訓話去了。你看，夠瘋狂吧！

　　這就是我最熟悉的人，一個既調皮又認真的同學，我在他身上學到了很多知識，希望他在學習的道路上越走越遠！

　　熟悉的同學作文 8

　　在學校里，我有好多好多熟悉的人，可是我最熟悉的還是小涵。

　　她有小小的腦袋，大大的眼睛，長長的頭發，挺挺的'鼻子，美麗極了。

　　她有一個聰明的頭腦，反應非常敏捷。有一次，她考試考了第一名，贏得了同學們的羨慕。我不甘心，所以下課的時候我給她出了好幾個題目，最后都被她一一解決了。從那時起我再也不會不甘心了，我打心底佩服她，我覺得她真是個聰明的人啊！

　　不過她還有個特點，很愛哭。有一次，我跟她說：“能不能把你的畫給我看一下嗎？”她說：“不能。”我一聽，氣得火冒三丈。我說：“我是你的朋友，我為什么 不能看一下你的畫。”說完我就一把把畫奪過來。沒想到她竟然哭了，我想哭就哭吧，反正她苦累了就不會哭了。可是她到上課也沒好轉，眼看老師就要來了，沒辦 法，我只好把畫還給她。

　　她還是一個非常懂事聽話的孩子。有一次，她和我正在玩你吃我吃，我們正玩得起勁，忽然，老師走過來說了一聲：“小涵，你把這張紙交到副校長室。”小涵雙快地答應了。我真佩服她呀！要是我，我一定會一溜煙地跑了。

　　這就是我們班的小涵，一個既聰明又懂事，同時又有點愛哭的小女孩。

　　熟悉的同學作文 9

　　我最熟悉的同學也是我最好的朋友——小慧！

　　她是一個非常活潑又可愛的人。

　　她中等身材，不胖也不瘦。總是梳著一對小辮子，一走起路來，一對小辮子總是頑皮地在她腦后跳來跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的.牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。

　　她上課認真聽講，積極舉手發言，但有時也不免開點“小差”。如果她挨了批評，你偷偷地回頭看她一眼，你會發現她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發現了你，會偷偷地向你吐吐舌頭。

　　她的英語特棒，讀起英語來非常流利而又標準。只要早讀一有英語課，她就帶著我們早讀。她那清脆，甜美又流利的英語讀出來非常動聽，同學們都興致勃勃地跟她朗讀著。

　　小慧不但學習好，還是我們班的班干部呢！

　　她熱愛集體，關心同學，是我們老師的一個得力小幫手呢！

　　我們和老師都喜歡她。

　　熟悉的同學作文 10

　　大家好，你們知道我最熟悉的一位同學是誰嗎？肯定猜不出來了吧，接下來就讓我來告訴你們吧！

　　他長著一頭烏黑的頭發，一個瓜子型臉，一雙靈活的小手，一雙透亮的眼睛，他最喜歡的愛好是抖空竹，大家稱他為“空竹小子”。這個霸氣外號的'擁有者其實就是小博。

　　有一次，他和另一個“空竹小子”準備一決高下，他面色堅定。我想關邵博一定可以勝過對方。比賽開始了，雙方使出自己最厲害的招數，場面熱鬧得不得了。競爭也越來越激烈。到了最后，小博使出一個大招，只見他一手高、一手低，穩當地抖著空竹，還不時將空竹拋入空中，瞬時又接住，高難的動作一下子擊敗了對方。小博勝利了，我們都興高采烈，為他感到高興。

　　你現在認識他了嗎？“空竹小子”——小博。

　　熟悉的同學作文 11

　　我的同學小然，她有一雙水汪汪的眼睛，一張紅紅的小嘴，剪了一個“蘑菇頭”，個子矮矮的，是個“小不點”，也是個愛哭的`小姑娘。

　　有一次，數學考試，小然考了85分，她“哇”地一聲哭了起來，越哭越傷心，眼睛都哭紅了，在座位上不停地用面巾紙擦眼淚。我走過去輕聲地對安然說：“別哭了。這次沒復習好，下次再努力。就算第一單元沒考好，其他單元我們還可以考出好成績的！”說完，我還輕輕地摟了一下她，她漸漸停止了哭泣。

　　還有一次，她在教室門口不小心摔倒了，就坐在地板上“嗚嗚”哭了起來。吳虹慶急忙把安然扶起來，扶她回到座位上。同學們有的拿來面巾紙給安然擦眼淚，有的在旁邊安慰她，可是她還是自顧自“嗚嗚”地哭著，直到上課鈴響才停止哭泣。

　　小然雖然是一個愛哭的小女孩，但我發現她這學期有進步了，哭的次數少了很多。我希望小然改掉這個愛哭的壞習慣，做個開朗的小女孩。

　　熟悉的同學作文 12

　　我最熟悉的人---她身材不高，不胖也不瘦，皮膚偏黑，非常健康。她的臉圓圓的，像一個大蘋果，眼睛又大又亮笑起來就瞇成了一個小月牙兒，眼睛底下有一個圓圓的小鼻子，很可愛！平時她不愛說話，嘴總是閉得緊緊的。她的頭發又黑又亮，梳著兩條長長的辮子，跑起來一晃一晃的`。請大家猜一猜她是誰呀？不知道你們猜到了沒有，她就是我的好朋友“小一”。

　　小一是一個熱心腸的小姑娘，不管是什么事，只要是有同學遇到了困難，她都會去主動幫助。

　　記得一年級的時候，我們班要表演三字經的舞蹈，我有一個舞蹈動作總是不會，非常著急，于是奶奶就打電話，請小一來我家教我學舞蹈，我一有不會的地方，小一就反反復復地教我，直到我學會為止，那天晚上，她八點多才回家，這件事讓我非常感動。

　　還有一次，向崢同學不小心在操場摔了一跤，就坐在操場上傷心的哭了起來，小一聽到后，就立刻跑了過去，小心地扶起他，關心的說：“摔痛了嗎？不行我們就去醫務室吧。”說完，小一細心地扶著他去了醫務室。到了醫務室，校醫趕緊把向崢同學的腿治療好了。這件事情得到了老師的表揚，我覺得我們應該向小一同學學習。

　　這就是我最熟悉的人---小一。也是我的好朋友，我非常喜歡她，也希望大家喜歡她。

　　熟悉的同學作文 13

　　我們在學習中，都會遇到一些煩惱的事情，也自然少不了同學的幫助，現在我想給我的同學，也是我最好的朋友——小涵畫張像。

　　我要畫就要畫她的眼睛，因為她大而有神的眼睛會說話。有一次，我沒有帶鋼筆我向同桌借筆，不管我怎么央求，同桌都不肯借給我筆用，我又找了周圍幾個同學借，也沒借到，正當我垂頭喪氣的時候，只見小涵用一雙會話的眼睛告訴我：“給你一支鋼筆用！”我感激地接過筆。

　　我要畫就畫她的嘴巴和耳朵，因為她的嘴巴既小巧又厲害，又一次我們去超市同時看見了一支好看的鋼筆，但是這是最后一支了，我心想：完了，我又輸了。這時她已拿起了那支筆。我急忙對她說：“是我先發現的。”她不甘示弱地對我說：“你發現了，你又沒拿，我怎么知道你也喜歡這支筆。”我沒理論過她，自然筆也成了她的。她的耳朵很“靈”像長了千里耳一樣，只要有人說她壞話，她就用飛一樣的'速度跑過去找人理論，同學們都不敢背后說她壞話，我真佩服她的千里耳。

　　我要畫要畫她的眉毛，因為你只要看見她那彎彎的眉毛，就像看見了一位開心的小公主一樣，不管什么煩惱都沒了。有一次我把她的眉毛畫成巧克力面條，惹得同學們哈哈大笑。每當看到她的眉毛我就會很開心。

　　同學們看我畫得像不像，不管怎么樣，她都是我的好朋友。

　　熟悉的同學作文 14

　　我最熟的人是小博。他的身材，微瘦，有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的'眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　小博有很的優點，最大的優點是：心地善良，他會用行動去幫助有困難的人。他的愛好也很廣泛，比如跑步，踢球，對了，他的夢想是當一名宇航員，他和我的關系非常好，我們都把自己的小秘密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。

　　記得在三年級開學時，語文老師讓我和小博進行自我介紹，小博第一個舉手他說出了自己的愛好和夢想，他也說出了自己平常愛干什么事。隨后，我也說出了我的特點，愛好和夢想。從那時，我們倆很有默契的記住彼此的愛好和夢想。當我遇到困難時，小博不顧一切來幫助我。當他遇到困難時，我也會不顧一切幫他，就是這樣，我和小博成了最好的朋友。

　　記得我寫作業時，筆突然沒墨了，小博看到，二話不出就把他筆給我寫，我非常開心，心中暗想我以后也要幫助他。上體育課，小博忘記帶跳繩了，我把多余的跳繩給了他，他對我說：“謝謝你，劉文哲。”我對小博說：“不用謝謝。”我們非常開心的相視一笑。

　　怎么樣？羨慕我了吧？也許你會說：“你的朋友真好。我之所以對他很了解，是因為他是我最好的朋友。朋友之間，不就應該相互幫助嗎？

　　熟悉的同學作文 15

　　我的同學小然是一位外表冷漠的人，他個子高大，長著一雙水靈靈的眼睛和一雙有力的手。他的性格很堅強，不惹人，同樣也不怕人，不信你就聽我說吧。

　　有一次，我和小然坐同一班車，我們倆都坐到了一個座位，我們離得很近，都可以看見對方在干什么，連聲音都可以聽見。忽然，一位高大的六年級生，走到小然面前，說：“小子，把座位讓開，老子要坐你的座位！”小然聽了，沒有說話，也沒有正視他，而是低下頭做自己的事。那個六年級生在心里嘀咕著什么，然后給了小然重重的一拳，小然被那個六年級生的行為惹怒了，重重的還了六年級生一拳，這一拳打在了六年級生的肚子上，六年級生疼得哇哇大叫。那個六年級生用兇惡的眼神望著小然，還說：“小子，算你狠！”就走了。

　　他有時也很不守信，比如：有一次，他上課看漫畫，被老師當場抓獲，把看的.漫畫繳了，可是漫畫不是他的，他本應該買一本一樣的來還給主人，可是每到那本漫畫的主人問起的時候，他都是清一色的回答：“沒有買！”可是有一天那本漫畫的主人再一次問的時候，小然的回答是：“已經還了。”那本漫畫的主人說：“什么時候！”小然答非所問：“吳鵬程可以作證！”于是他們找來了我，當我聽到的時候，我心里很奇怪，小然什么時候還給了陳智渝（那本漫畫的主人），可是小然死活不承認。

　　這就是我的同學小然！

　　熟悉的同學作文 16

　　我有一個朋友，有時和我是非常好的朋友，有時則連朋友都談不上。

　　他長著一雙大眼睛，身高中等，天生富有幽默感，喜歡和別人比拼。他是足球隊的`主力，但打籃球卻連一球都進不了，呵呵。他叫小銘，他和唐代詩人孟浩然是老鄉，湖北襄陽人。

　　他上課總是很積極。有一次，上音樂課的時候，老師正在教我們唱歌。這時，我的朋友沖進音樂教室，把書放在講臺上，再跑回自己的座位坐了下來。我看老師沒注意我，我就跟他說：“小銘，我們來玩游戲吧！”他說：“不行，這是上課，不是下課。”我又跟他說話，可他根本不理我。就在這時，老師把我和小銘點起來站到墻邊。小銘發誓再也不理我了。后來，他交了一個新朋友。我只好悲傷地走了，失去了我的第一個朋友。

　　第二天早上，我高高興興地來到班里。小銘正苦著臉站在墻角。我走過去問他：“你怎么了？”他說：“我的新朋友不理我了。”我高興死了，蹦蹦跳跳地答應和他重新做朋友。下課了，我和他像兩頭牛一樣飛奔出去。我們正在玩，我不小心把他絆倒了，他卻用拳頭打了我，我哭了。班主任把小銘批評了一頓。小銘也感到很愧疚。

　　小銘為了與我和好，約我周末和他到東湖綠道騎車玩。我騎上我的自行車，他騎上他的自行車。我們歡笑著在綠道飛馳。在休息驛站，我們還買了很多小食品，把它們吃了個精光。我和小銘又重新和好了。

　　我和小銘就是這樣一對朋友。他有時和我親近，有時和我疏遠。總之，我還是很高興交到他這樣一個好朋友。

　　熟悉的同學作文 17

　　話說我們班誰最調皮，那就非小軒莫屬啦！他有著高高的個子，頭頂一個蘑菇頭，自白凈凈的臉上點綴著一雙小小的`眼睛，眼珠子滴溜溜地轉著，滿滿的都是調皮因子啊，連鼻梁上那一副黑框眼鏡都遮擋不住，這就是我們班的調皮鬼——小軒。

　　他的調皮事跡可真是數不勝舉，揚名整個校園呢！有一次，我們正在上課，只見老師正在上面嚴肅地講書中的內容，同學端端正正地坐在位子上認真地聽講。唯獨小軒跟條蚯蚓似的在座位上扭來扭去，臉上紅一塊，白一塊，像開了染色鋪一樣。原來他想上廁所，奈何老師在眉飛色舞地講課，注意不到他的異常，他實在憋不住了，便貓著腰，躡手躡腳地離開座位，偷偷地來到門前，一邊開門，一邊注意著老師。不一會兒，門開了，幸好，老師沒發現，不然這位“特種兵”就完蛋了！小軒飛快地溜了出去！老師寫完一題準備叫同學回答，她環視了一下教室，發現小軒不見了，這可把老師和同學們嚇得臉都白了，小軒怎么憑空消失了？他在變魔術嗎？老師和同學連忙尋找開去，這時他大搖大擺地從走廊那頭走來，大家從松了一口氣。

　　還有一次，老師正在繪聲繪色地講《司馬光》，她問同學們：“書中的小孩怎么了呀？”同學們回答了正確答案，唯獨包字軒一人在同學們都說完的情況下大聲地說了一句非常有趣的網絡用語：“屎了！”哈哈哈哈哈哈……同學們樂得哈哈大笑！

　　你們看，小軒的這個“調皮鬼”稱號真是名副其實啊！他帶給我們驚嚇、驚喜，讓我們的學習生活精彩不斷！

　　熟悉的同學作文 18

　　一張圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眼睛，一對像扁豆一樣的羊角辮，這就是我以前的組員小美。

　　每當做操回來，我都會發現我們組又扣分了，我便會去找檢查衛生的'同學，詢問我們組因為誰扣分了。他們每次的回答都是一樣是因為小美地面有垃圾，所以才給你們組扣的分。每次我都會氣得火冒三丈，生氣地對她說：“你看看，你每次都給我們組扣分，今天晚上你回家寫三張卷子給我們組加分吧！”每次她都會可憐巴巴地看著我，對我說：“求求你了，我保證下次不會因為衛生再給我們組扣分了！”我只好免了她三張卷子，可是她還是一而再再而三的給我們組扣分，這令我很生氣。

　　后來我和我們組副組長，我同桌都想把她趕出我們組。于是我們三番五次的到班主任那里告狀，說我們不要小美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無奈的地步，她才對我們說：“這事以后再說吧，我還有事，但是這件事我一定會管的。”雖然班主任給我們回復了，但是答案讓我們并不滿意。

　　再后來我們決定不再向老師告狀，因為這是一件很丟人的事，顯得我們小組不團結，我們決定幫助小美一起進步。

　　有一天，我發現其實她身上也有優點她會玩。每當上體育課的時候，老師都會給我們留點時間，讓我們玩。這個時間是我們最無聊的時候，因為大多數女生要么玩過家家，要么去打男同學。我感覺過家家很幼稚，打男同學又不像女生干的事情。這時我看見她正在和幾名同學編樹枝，我想去學學，別的同學都不想教我，只有她愿意，我很感動。不久，我便學會了，我編了兩串掛在桌子上，十分有成就感。

　　雖然小美經常給我們組扣分，但我也要感謝她教會了我這么多游戲。

　　熟悉的同學作文 19

　　在我眾多的同學中，我最熟悉的只有一個。他長著一張肥嘟嘟的大臉，大臉蛋紅潤潤的，透亮透亮的大眼睛，像黑寶石似的，亮晶晶的`光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發，像擦過油一樣光亮無比。最引人注目的要數他那肥胖的大肚子，像一顆籃球似的，走路時常常一抖一抖的。他的個頭跟我差不多，看上去很強壯。

　　他是一個特別能說話的大男孩兒，就是非常愛說愛笑，說話時聲音就像高音喇叭，滿屋子嗡嗡響。用老師的話說，他是愛動不愛靜，一時也不消停。在班里頭，他能堅持5分鐘不說一句話，那一定不正常，太陽就得從西邊上來了。我曾是一個特別不愛說話的人，連讀課文也不張嘴，更不用說積極發言了。老師也說我“內秀”。后來，我拜他為師傅，讓他“培養”我。老師也把我們倆安排成同桌，這樣一來二去，沒過幾個星期，我漸漸變了，變得特別愛說話了，膽子也越來越大了，上課也敢舉手了，還搶著發言呢！

　　他把我“培養”成這樣，我要回報他，所以，我常常跟他說話聊天。只要一下課，我們就說啊聊啊，沒完沒了，有時他都開始后悔培養我了。他跟老師說：“宋老師，我后悔培養李韋翰口才了，一天到晚嘮嘮叨叨，我快煩死了。”可不是嘛，我現在已經超過了師傅，一天到晚嘴巴不停地說，還和師傅演相聲呢！這連我自己都不敢相信，但的確是事實！

　　他是一個能歌善舞的人。他的最愛就是唱歌了。三年級剛認識他時，他就特別愛唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年級，他就是因為唱歌而成為學校的一位大明星，藝名“小灰哥”，成名作——《小蘋果》。在校園里還有不少粉絲呢，都親切地喊他“蘋果哥”了！

　　他也非常喜歡相聲藝術，他跟我一樣，喜歡苗阜王聲，我們常常談起他們的相聲。我們最愛提起苗阜的兩首歌，西游記主題曲和片尾曲，我倆合唱時那真是非常傳情、傳神！

　　他就是我最熟悉的同學，誰呢？讓你們猜一個謎語：“沒有海的地方就在東邊”，答案——小東！

　　熟悉的同學作文 20

　　我們班有個女孩，她的個子一般，烏黑的頭發卡成一束“馬尾辮”，一晃一晃的，像一只凌空的飛燕。她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。她就是我們班的小桓。

　　她不僅漂亮，還十分熱心。

　　記得一個星期三的晚上，老師都去開會了。我們也回家了。來到家里，當我正要做作業時，發現語文書忘帶了。于是，爸爸帶著我去教室。

　　我一個人來到教室，居然發現教室的門還開著。里面還不時地傳出說話的'聲音。好奇心驅使著我，我走進教室一年，原來是小桓和貝勒。只聽貝勒討好地說：“小桓，這么晚了，你先回家吧！剩下的事情我自己解決。”“楊老師讓我做你的同桌就是為了幫助你，在這種時候，我就要盡職盡責，無怨無悔地幫助你！”小桓反駁道。聽了這番話，貝勒慚愧地低下頭，眉頭緊鎖，仿佛想一瞬間做完所有作業。小桓也奮筆疾書，做自己的回家作業。

　　突然，貝勒的筆停住了，小桓一看，原來是一道題不會了。小桓一步一步、耐心地講解給他聽，而貝勒也十分認真，還不時感激地瞟小桓一眼，仿佛在想：小桓真是對我太好了！我真是太不爭氣了，我以后要加快做作業的效率，不然小桓又該被拖累了！

　　不知不覺，已經五點半了，老師也已經開完會了，貝勒終于做完作業了。這時，小桓才舒了口氣，如釋重負地整好書包，高高興興地走出了教室，那腳步比任何時候都要輕快！

　　小桓就是這么一個熱心、善于幫助同學的好干部。怎么樣，聽了我的描寫，有沒有對她留下深刻的印象呢？

　　熟悉的同學作文 21

　　一提起我們班，就有說不完的笑話，我們同學個個都稱“王”，有“作文大王”，有“唱歌大王”，有“成語大王”，還有“跑步大王”、我們班“作文大王”就是戴思鈺，你別看戴思鈺個子矮矮的，戴著一付眼鏡，她寫出來的作文每一篇都很優秀，每次考試，作文只扣0.5分，有時候甚至不扣分數，我們班沒人能比過戴思鈺，我們都非常佩服戴思鈺。

　　“唱歌大王”是張嘯天，有一次唱歌比賽上，張嘯天唱的是《感恩的心》，獲得了三等獎，獎品是一瓶洗頭的洗發水，我們看了都很羨慕。張嘯天唱起歌，優美動聽，如果沒見到人，只是一聽，還以為是一位著名的歌手到我們中心學校來開演唱會呢。每天中午張嘯天為我們唱歌，歌聲一停，就響起雷鳴般的掌聲。“成語大王”是錢學棟，你千萬別看他那么矮小，胖胖的。但是，腦子里有不少成語呢，上次班里舉行成語大賽，錢學棟一口氣說出了五十多條的成語呢，后來大家問他怎么能記住這么多的成語，他說：“只要認真學習，就一定會有好的成果，主要還是靠平時的積累。我平時看書的時候，只要看到成語，就會拿個小本子記下來，有空的'時候拿出來看看，不就記住了嗎。”

　　我們大家都聽得入了神，我們班的同學真的佩服他。我們最佩服的就是“跑步大王”袁佳蕾，你別看她是一個小女孩，個子不高，腿短短的，她是一位頑強拼搏的小女孩，我們班的男生在跑步上沒有一個能比得過她。上次運動會上，她得了第一名，還破了校記錄呢，我們聽到運動會廣播的時候，為她拍起了雷鳴般的掌聲，大家對她贊嘆不絕，一些男同學自言自語地說：“一個女同學怎么能比過我們男同學呢？”這件事讓我們大家很驚訝，我們同學說了一句話：“不能從門縫里瞧人，把人看扁了。”從此我們對她刮目相看。你們瞧，我們班的同學們是那么多姿多彩，各有各的特點呀！我愛我的班級。

　　熟悉的同學作文 22

　　我是一名三年級的小學生，我們班是一個快樂星球，每一個角落都充滿快樂。

　　我們班有一個漂亮的女孩，她身材適中，一雙大大的眼睛，黑黑的眼珠充滿神采，像洋娃娃一樣的卷發，像百靈鳥一樣的聲音，每天都快快樂樂的。

　　她才藝很多，有：唱歌，舞蹈，畫畫，表演等等。她經常代表我們班參加各種比賽。

　　記得，去年參加三字經比賽，經過排練，我們該演出了，但是還沒有服裝，付老師發短信讓家長幫忙借服裝，好幾天了，還沒有借到，急壞了付老師和同學們，這位同學的`媽媽費盡周折才給我們借到了服裝。

　　演出很順利，取得了好成績。

　　我們非常感謝她和她媽媽，她也是一個助人為樂的好孩子，你猜猜她是誰？

　　熟悉的同學作文 23

　　如果你問我，我最熟悉的同學是誰，我會滔滔不絕地說出許多曾經和現在和我共同學習的朋友。但如果你在問題中加一個“最”字，我會毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學就是小然。

　　不是我吹牛，我和小然在上幼兒園時就是同學，相處的時間少說也有九年。這么長時間的.同學，我就只有一個。故此和他是所有同學中最了解最熟悉的。

　　小然很瘦，站直了像一根細細的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個大胖子，但在他面前也不敢說自己苗條。

　　這還不是他最大的特點。要說到小然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯，小然本身身子就瘦，臉自然也不會圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側短，中間豎著的尖頭發，使人一見了，便會深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號。可相對而言，我還是喜歡叫他的大名—小然。

　　我可不只是對小然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內在。我知道小然是一個外向的孩子，不但喜歡和中國人打交道，還時不時和我們學校的外教聊上幾句；我知道小然風趣幽默，總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑；我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭奪榮譽；我知道小然多才多藝，會彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他；我知道語文會寫作文，數學會答難題，英語也是能說會道……

　　只可惜一點，小然要走了，要去哪兒？干什么？什么時候走？他在這個學期末就要跟著全家一起，到加拿大學習。其實，準確地說是回老家，因為他生在那里，只不過是半歲時來到北京。而現在小然就要再回到那個一點都不熟悉的所謂的故土。

　　熟悉的同學作文 24

　　在我六年充滿歡聲笑語的小學生活中，遇到過許多同學，他們各有不同的特點，但是我記憶猶新的的同學還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學杜昌緯。他是班上最胖的一位，論到吃飯沒有人能比得過他，導致他現在的嚴重后果——未滿十二周歲就有了七十公斤，（現在還在無限增長中）！家長讓他減肥他也是三天打魚兩天曬網仍舊死性不改。

　　我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次，老師讓我們背一個魯迅的資料袋，杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚”的到組長那兒背書了，過了一會兒，我見杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”，我問組長杜昌偉為什么還沒有背完，組長說他這是背的第六次了。后來，杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊，便敗下陣來。我只背了一次就過關了，而我們的`杜前輩卻和文字打持久戰，第十次才僥幸勝出！我想：這真不愧對于我們的四大偉人之一，這種背書速度大概已經打破吉尼斯世界紀錄了吧！

　　他不但十分偉大，再給他帶一個邋遢大王的“名譽頭銜”一點也不夸張。

　　他的頭發可以和雞窩相媲美，和宋江一般黑，成天不是摳鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像認為自己的手五味俱全，極其美味。他還丟三落四，桌子里有一大堆廢紙廢試卷，書包里也十分亂，以至于他不是丟試卷就是丟本子，桌子上簡直是一個小型麻將桌，到處是爛本子破書。

　　杜昌偉是我們班舉世無雙的人物，他在我心中留下了深深的烙印。

　　熟悉的同學作文 25

　　開學的第一聲鈴響起，在校園中穿梭，傳遞著興奮與喜悅。踏入嶄新的教室，卻看見了熟悉的同學。

　　我們好像沒有變，一見如故，莫名的熟悉感在座位間不斷疊加，這個空蕩的教室，頓時活躍起來。可是，仔細看看，我們都變了，身高變了，聲音變了，性格變了，變得和這個教室一樣，神秘又朦朧。

　　新學期，新氣象，新教室，新老師新這個字，總是囊括許多含義。新的學期，我們從頭開始，卻依舊延續著上學期的課本；新的教室，找不到路，卻有上個學期的熟悉感；新的我們，不同的模樣，卻皆由上個學期蛻變而來。新，是自我的改變，是舊的延續，是陌生的熟悉。

　　遠遠地能看到前方，充滿未知與光明，與你同行的.他們，摩拳擦掌，嗨，我們亦敵亦友啊，來自朋友的呼喚，互相你追我趕，向著大道狂奔，用自己的努力為自己鋪墊。前方充滿危險，用友誼作護盾，站在陌生的沙場，筆尖跳開一線亮光，新的我們，以新的血淚敘寫新的篇章。這是學生，也是我們。

　　前面會有暴風雨，切要小心，學會苦中作樂，有傘撐傘，沒傘，就站在雨中微笑，不要放棄，不要灰心，人才就是見過雨后晴天比別人多的人。挫折不可怕，可怕的是墮落。十年寒窗，每一步都很辛苦，與風雨斗爭，做一只搏擊暴風雨的海燕，才能在未來的天空翱翔。心靈雞湯不一定有用，卻能在你絕望時給你一線希望。

　　以樂觀的心態觀萬物，在教室中，用自己手中的一支筆，在試卷中殺出一匹黑馬，不辜負自己一直以來的煎熬，把同學當成對手，互相切磋比較，不以言語傷人，尊重敵人，也尊重自己。

　　這是我開學以來想對自己說的一切，不為其他，只為不留遺憾。

　　天色漸漸昏暗，夜幕中，明星在朦朧的月光中，閃爍著些許太陽的光芒，那是夜的啟明星，也是新學期的希望之火。

　　熟悉的同學作文 26

　　我身邊有許多熟悉的同學，要說，最熟悉的，那就非小張莫屬了。

　　小張有一頭烏黑的頭發，理成一個小平頭，顯得特別有精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。高鼻梁上戴著一副眼鏡。一看，就特別有智慧。

　　小張是一位很有膽量的人。有一次，我們出去玩，半路上，遇上了一條大蛇，那條蛇足足有一米多長，有我們小孩子的胳膊那么粗，其他的同學都嚇得大叫起來，有的，還嚇跑了。可是，虔誠一點都不害怕，他拿起一根樹枝，對那條蛇說：“你再不走，我可要打你了。”那條蛇也許看見他手里拿著武器，也許是被他的`氣勢，嚇跑了。我向他豎起了大拇指，對他說：“你的膽子真大，連這么大的蛇都不怕！”他笑了笑了，說："我們繼續玩吧！”

　　小張也是一位很有智慧的人，有一次我遇到了一道不會做的數學題。我就向6年級的一位大哥哥請教。他做了好長時間，也做不出來，我就向小張請教，他拿出了一張白紙，三下五除二就做出來了，我看了看，結果和課后答案一模一樣，是對的。6年級的大哥哥都不會做的題，他居然會做，難怪他數學成績每次都是滿分，被老師稱為“數學小王子。”

　　小張還是一位愛讀書的人。有一次他的爸爸叫他吃飯，他在他的房間里看書，看得如醉如癡。爸爸說：快來啊，我給你做了你最愛吃的紅燒排骨，他隨口答應了一聲，你先吃吧，一會兒我看完了書，再去吃。他繼續看起來。等他看累了，伸了一下懶腰，走出來，他坐在餐桌前看了看，說爸爸，你不是說做了紅燒排骨嗎？怎么是米飯呢？爸爸說，我說的是中午飯，你看書看的太著迷了，我喊你。你都沒聽見，現在是晚飯了。原來，他在房間里，整整看了一個下午的書。虔誠看起書來，忘記了吃飯，忘記了喝水，也忘記了睡覺。

　　這就是我的同學一小張，一位有膽量，有智慧，愛讀書的學生。你們想了解他嗎？想和他做好朋友嗎？那就來吧！

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