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校園的“眼睛”作文（精選20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的“眼睛”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的“眼睛”作文（精選20篇）

　　校園的“眼睛”作文 1

　　我的校園，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養著我，教育著我，關心著我，每屆學生都帶著成就走出這里。用我的眼睛看校園，校園是彩色的。

　　春風吹來，吹開了花兒，那五彩斑斕的花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的。從樓上俯視操場，一片碧綠，小草兒冒出了可愛的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國的花朵，裝點著校園。整個就像是一幅五彩繽紛的畫卷。

　　用我的眼睛看校園，校園是干干凈凈的。大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場上也沒有一點點垃圾，大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室里往外面看，窗戶好像是隱形的。

　　在光燈的照明下，教室仿佛一塊魔鏡，潔白無瑕，閃閃發光。用我的眼睛看學校，學校就好像是一個的'大家庭，老師就像我們的父母，無私的燃燒自己照亮我們，把知識一點一點的教給我們，像父母一樣關心我們、照顧我們；同學就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂融融。

　　用我的眼睛看學校，它更是偉大的，它培育了一批批學子，又不辭勞苦的迎來我們，它就是我的母校。

　　校園的“眼睛”作文 2

　　走進景色宜人的校園，就會看到一個很浪漫的花園，它就是我們學校的“眼睛”。“眼睛”怎么會變成花園？這讓我來跟大家說說吧。

　　我的學校位于萬方橋下。在萬方橋上向下望，校園就像一座宮殿，一座金碧輝煌的宮殿，一座超級有氣派的宮殿，一座讓人看著都睜不開眼睛的宮殿。

　　下午，太陽留下的一絲余暉，讓漂亮的.“眼睛”被黃色的輕紗籠罩著。在“眼睛”旁邊就是相彰樓。如果你站在中學部往下看，就會看到它好像是一個完好無損的眼睛。

　　春天里，柳樹發芽了，小草探出了頭，花兒綻放了。春天里，花兒招來了蝴蝶和蜜蜂，仿佛在說：“快睜開眼睛，看看這美妙的春天吧！”

　　很快，火辣辣的夏天趕走了綠黃紅的春天。夏天的世界全是綠色。在夏天里，“眼睛”卻一直閉著。

　　秋天的落葉像一把把小扇子，扇走了夏日的燥熱。風姐姐吹起了滿地的落葉，落葉像一只只飛舞的蝴蝶飄落在旁邊，仿佛急著要看它那炯炯有神的眼睛。

　　冬天，校園里冰雪覆蓋，給“眼睛”披上了銀被，讓它安心入睡。

　　能在這么美麗的校園里學習，我是多么幸福啊！

　　校園的“眼睛”作文 3

　　5.12大地震過后，昔日陳舊的學校被無情的摧毀了，然而，在頂新集團2800萬元的資助下，一座嶄新、清新淡雅的學校便坐落在了學府路中段，她成了全校師生幸福的家。

　　面對校園，最引人注目的是那靠右邊的高大挺拔的校碑。它是用鋼筋混凝土做成的，外面貼上一層灰白相間的大理石，上面寫著“頂新新建小學”幾個大字，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。與校碑日夜相守的是那校訓石，它是一個橢圓形的鵝卵石，它與眾不同之處是：它的身上刻著溫爺爺親手題寫的“求真、向善、尚美”六個醒目的大字。

　　踏進校門，便會看見由灰色磚頭鋪成的過道，過道的右邊是我們游戲的樂園——操場，它的跑道是塑膠制成的，每當下課或者體育課時，同學們便在操場上追逐嬉戲，頓時，歡笑聲在操場上蕩漾，形成了一首美麗的樂曲。

　　這里不僅是我們娛樂的樂園，也是我們開展大型紀念活動的我“見證人”，比如：開學時，溫爺爺來我們學校看望我們，和我們在一起，參加精彩激烈的運動會，豐富多彩的歌詠比賽。

　　過道的左邊便是綜合樓，綜合樓是我們學校的建筑物，有三層樓，那里設備齊全。在圖書館，我們可以在知識的海洋里遨游；在音樂室，我們可以在優美動聽的音符中傾聽；在美術室我們可以用五顏六色的畫筆創造一個充滿快樂的“夢幻城”。

　　沿著通道往前走，便來到了我們知識的殿堂——教學樓，它由八座大小、顏色、樓層高度一致的樓房圍成的'一個橢圓形，由天梯連接起來，好似八顆明珠鑲嵌在那金鏈子上，中間是一塊綠油油的草坪，可以舒緩我們疲憊的眼睛。

　　每棟樓房有兩層，上面蓋著有規律的琉璃瓦，在綠樹的存托下，顯得更加的清新優雅，生機勃勃，每層樓有六間教室，我們的教室就坐落在3號樓底。我們的教室寬敞明亮，通風透氣，窗明桌凈，早上，我們書聲瑯瑯，課堂上，老師在繪聲繪色的講課，同學們在津津有味的聽講。在緊張而充滿樂趣的學習中，我們會感受到語文的絢麗多彩，數學的妙趣橫生，科學的千變萬化······在這樣舒適的學習環境中，我們更加奮發向上，努力學習，感恩社會，報效祖國。

　　在這美麗的校園里，我們播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，揚起學習的風帆，駛向理想的彼岸。

　　校園的“眼睛”作文 4

　　一千個讀者就有一千個哈姆雷特。不錯的，校園也是一樣。每個人眼里的校園都是不一樣的，而用我的眼睛去看校園，校園是什么樣？

　　春天，校園是新聲的太陽，充滿著生機，充滿著希望。小草綠油油的，“遙看近卻無”，偷偷地從土里鉆出來，調皮可愛。站在后操場上，青草就醞釀著清香。“吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手，就雜著那清香，給我們帶來無比愜意。早晨，朗郎讀書聲響起來了，寧靜的校園仿佛都在傾聽這希望的聲音，都在看我們成長，我們努力！

　　夏天，校園是沸騰的海洋，奔流不息，儲積著力量，向理想沖刺。在陽光的照射下，小草不再是嫩綠，而是深綠深綠的，不再可愛，而像是飽滿了成熟的堅定意識，后操場的赤紅色跑道在烈日的烘烤下像是火熱的火苗。人們揮灑著汗水奔跑著，像是在人生的軌道上奔著，斗志昂然，又艱苦的在奮斗。下午窗外的太陽猛烈的曬著，教室同學們也埋頭苦讀，飄著汗味，也飄著海洋沸騰的奮斗氣息。

　　當秋的腳步走近，這時的校園就是一捧火紅的楓葉，它不會放棄，它要依舊熱情。小草雖已枯黃，但精神不死，它等著春風給它再生。太陽雖不刺眼，但在南半球仍是熱情的夏天。在運動場赤紅的跑道上，早已不是春夏的景象。萬物在沉睡，在準備，在為沖刺畜積能量，秋天，知了已經睡著了，可我們依然堅定。黑板上沙沙的寫字聲依舊，同學們自信的眼神依舊，秋天，校園的熱情依舊！

　　當第一片雪花飄下，突然，我的眼睛看到，校園不光是汗水，是苦澀，是奮斗，它還是夢想，是青春，是理想啊！當梅花悄悄送出它的`第一縷幽香，我恍然發現，在雪的陪伴下，冬梅是那樣亭亭玉立，像恬靜的少女。我終于在冬天看到，奮斗背后，書本背后，我們真正想要的是快樂。于是，在我的眼里，校園竟又安靜下來，她又變成了希望，又變成了快樂。

　　的確，有一千個讀者就有一千個哈姆雷特，在我的眼里，校園就是多面性的。用我的眼睛看校園，我看到了奮斗；用我的眼睛看校園，我又看到了快樂。我就在這校園里，感受著理想實現過程中的艱辛，也感受著理想實現的幸福與快樂！

　　校園的“眼睛”作文 5

　　在我們的校園里，有一雙特殊的“眼睛”，它們無處不在，無時無刻不在關注著我們的一舉一動。這雙“眼睛”就是我們的校園監控攝像頭。

　　它們靜靜地懸掛在教室的角落、走廊的盡頭、操場的一角，默默地記錄著我們在校園里的點點滴滴。它們是我們的守護神，守護著我們的安全，守護著我們的成長。

　　當我們在教室里認真聽講，它們就在一旁默默地注視著我們，記錄下我們的`每一個專注的瞬間。當我們在操場上盡情奔跑，它們就在一旁靜靜地看著我們，記錄下我們的每一次努力的身影。

　　有時候，我們會覺得這雙“眼睛”有些嚴厲，因為它們會把我們的每一個小動作、每一次違紀行為都記錄下來。但是，我們也明白，這是它們在提醒我們要遵守規則，要尊重他人，要做一個好學生。

　　有時候，我們會覺得這雙“眼睛”有些溫暖，因為它們會把我們的每一次進步、每一次成功都記錄下來。當我們遇到困難時，它們會在那里給我們鼓勵；當我們取得成績時，它們會在那里給我們掌聲。

　　校園的“眼睛”，雖然無聲無息，但卻充滿了智慧和愛。它們見證了我們成長的每一步，陪伴了我們學習的每一天。讓我們珍惜這雙“眼睛”，用我們的努力和汗水，書寫屬于我們的校園故事。

　　校園的“眼睛”作文 6

　　在我們的生活中，眼睛是非常重要的器官，它讓我們看到了五彩斑斕的世界。而在我們美麗的校園里，也有一雙看不見的“眼睛”，它們默默地守護著我們的安全和成長。這雙“眼睛”就是我們的校規和老師們。

　　首先，校規是我們校園里的“眼睛”。它像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。在學校里，我們要遵守紀律，尊敬師長，團結同學，勤奮學習。這些校規就像一雙無形的眼睛，時刻關注著我們的言行舉止，提醒我們要做一個有道德、有品質的人。當我們做錯事情時，校規會像嚴厲的長者一樣，教導我們要認識到錯誤，及時改正。正是因為有了這雙“眼睛”，我們的校園才能保持和諧、有序的氛圍。

　　其次，老師們是我們校園里的“眼睛”。他們用自己的知識和智慧，為我們筑起了一座座知識的橋梁。在課堂上，老師們用生動有趣的方式傳授知識，激發我們的`學習興趣。在課下，老師們關心我們的生活，耐心解答我們的疑惑。他們就像一雙溫暖的手，扶持著我們茁壯成長。當我們遇到困難時，老師們會像智者一樣，給予我們鼓勵和支持，幫助我們度過難關。正是因為有了這雙“眼睛”，我們才能在知識的海洋里暢游，不斷進步。

　　然而，作為學生，我們也要自覺地成為校園里的“眼睛”。我們要時刻關注身邊的同學，發現他們的困難和問題，伸出援手幫助他們。同時，我們還要關注自己的行為，做到自律、自強，為校園的安全和和諧貢獻自己的力量。

　　總之，校園的“眼睛”無處不在，它們時刻關注著我們的成長。讓我們共同努力，遵守校規，尊敬師長，關愛同學，讓這雙“眼睛”永遠明亮，照亮我們美好的未來。

　　校園的“眼睛”作文 7

　　在我們的校園里，有一雙特殊的“眼睛”，它們無時無刻不在注視著我們，那就是校園里的攝像頭。

　　攝像頭，是校園安全的守護者，是校園秩序的維護者。它們的存在，讓我們的校園變得更加安全，更加有序。無論是上課還是下課，無論是課間休息還是課外活動，都有它們的身影。它們默默地記錄著我們在校園的一舉一動，守護著我們的安全。

　　有時候，我們會覺得攝像頭是一種約束，限制了我們的一些行為。但是，更多的時候，我們會覺得攝像頭是一種保護，讓我們在學校里感到安心。當我們走在校園里，看到那些攝像頭，我們會感到一種安全感，因為我們知道，無論發生什么事情，都會有攝像頭記錄下一切，幫助我們找到解決問題的方法。

　　校園的“眼睛”，雖然無聲無息，但卻是我們校園生活中不可或缺的一部分。它們見證了我們成長的點點滴滴，記錄了我們的'歡笑和淚水，陪伴著我們度過了校園生活的每一個時刻。

　　感謝校園的“眼睛”，讓我們在安全的環境中成長，讓我們在有序的校園中學習生活。讓我們一起珍惜這些“眼睛”，一起維護校園的安全和秩序，讓我們的校園生活更加美好。

　　校園的“眼睛”作文 8

　　在教學簡易方程的過程中，我發現了一些需要改進的地方。首先，我在引入方程的概念時沒有給學生足夠的背景知識。方程是數學中非常重要的概念，但是很多學生對于方程的定義和性質并不了解。因此，我需要在引入方程之前，先給學生一些基礎的數學知識，比如數軸、變量等。

　　其次，我在教學過程中沒有給學生提供足夠的實際例子。方程在實際生活中有很多應用，比如購物時的找零問題、速度和時間的關系等。通過給學生提供這些實際例子，可以幫助他們更好地理解方程的意義和應用。

　　另外，我在教學過程中沒有給學生足夠的練習機會。學習方程需要大量的練習，只有通過反復練習，學生才能真正掌握方程的解法和應用。因此，我需要在課堂上給學生提供足夠的練習題，并且鼓勵他們在課后進行更多的練習。

　　最后，我在教學過程中沒有給學生提供足夠的反饋。學生在學習方程的'過程中可能會遇到很多困惑和錯誤，如果沒有及時得到糾正和指導，他們的學習效果會大打折扣。因此，我需要在課堂上及時發現學生的問題，并給予他們及時的反饋和指導。

　　校園的“眼睛”作文 9

　　在我們的校園里，有一雙特殊的“眼睛”，它們無時無刻不在關注著我們，那就是校園的攝像頭。

　　攝像頭，顧名思義，就是用來拍攝圖像的電子設備。在校園里，它們的主要任務是記錄我們在校園里的行為，確保我們的安全。無論是我們在教室里認真學習，還是在操場上盡情玩耍，甚至是我們在食堂里享受美食，都有它們的身影。

　　有時候，我們會覺得這些攝像頭有些煩人，因為它們總是無時不刻地在盯著我們，讓我們感到有些不自在。但是，我們也要明白，這些攝像頭是為了我們的安全而存在的。正是因為有了它們，我們的校園才能更加安全，我們才能更加安心地學習和生活。

　　當然，我們也要遵守校園的'規定，不做違反規定的事情，不讓攝像頭記錄下我們的不良行為。我們要珍惜在校園里的每一刻，努力學習，健康成長，讓攝像頭記錄下我們最美好的時光。

　　總的來說，校園的攝像頭是我們校園生活中不可或缺的一部分。它們就像校園的“眼睛”，見證著我們的成長，守護著我們的安全。讓我們感恩這些攝像頭，珍惜在校園里的每一刻，努力成為更好的自己。

　　校園的“眼睛”作文 10

　　在我們的校園里，有一雙特殊的“眼睛”，它們靜靜地注視著我們的成長，記錄著我們每一個歡笑和淚水。這雙“眼睛”就是校園里的攝像頭。

　　攝像頭安裝在校園的各個角落，無論是寬闊的操場，還是狹窄的走廊，甚至是教室的每一個角落，都有它們的身影。它們就像校園的守護者，時刻守護著我們的安全。

　　每當課間休息的時候，我都會看到同學們在攝像頭的注視下玩耍。有的同學在操場上踢足球，有的同學在走廊里聊天，還有的同學在教室里學習。大家都很自由，也很快樂。我知道，這一切都離不開攝像頭的`守護。

　　有時候，我也會覺得攝像頭有點煩人。比如，當我偷偷地在教室里吃零食的時候，突然想起攝像頭正在看著我，我就會趕緊把零食藏起來。但是，我也明白，這是為了保護我們的健康，防止我們在教室里亂吃東西。

　　有時候，我會想，如果攝像頭會說話，它會告訴我們什么呢？我想，它一定會告訴我們，要珍惜在校園的時光，要努力學習，要尊重他人，要做一個有道德的人。因為，這些品質比任何知識都更重要。

　　總的來說，校園的“眼睛”雖然不會說話，但它卻默默地守護著我們，見證著我們的成長。我希望，我們每一個人都能對得起這雙“眼睛”，做一個優秀的學子。

　　校園的“眼睛”作文 11

　　在我們的生活中，眼睛是非常重要的器官，它讓我們看到了五彩斑斕的世界。而在我們美麗的校園里，也有一雙看不見的“眼睛”，它們默默地守護著我們的安全和健康。這雙“眼睛”就是我們的校園監控系統。

　　校園監控系統是學校為了保障師生的安全而安裝的.一種高科技設備。它就像一雙永不疲憊的眼睛，24小時不間斷地監控著校園的各個角落。在它的監視下，任何不法分子都無法輕易地闖入校園，給師生帶來傷害。同時，監控系統還可以幫助我們及時發現校園內的安全隱患，確保師生的生命財產安全。

　　除了保障安全，校園監控系統還起到了很好的教育作用。通過監控系統，我們可以了解到學生在課堂上的表現，以及課間活動的情況。這樣，老師就可以根據監控錄像，對學生的行為進行及時的指導和糾正，幫助他們養成良好的行為習慣。同時，監控系統還可以幫助家長了解孩子在學校的生活情況，增進家校之間的溝通與聯系。

　　然而，校園監控系統也存在一定的問題。有些同學可能會覺得被監控，失去了自由和隱私。因此，在使用監控系統時，我們要充分尊重學生的隱私權，避免過度監控。同時，我們還要加強對學生的法制教育，讓他們明白遵守紀律、尊重他人的重要性。

　　校園的“眼睛”作文 12

　　在我們的生活中，眼睛是非常重要的器官，它讓我們看到了五彩斑斕的世界。而在我們美麗的校園里，也有一雙無形的“眼睛”，它們默默地守護著我們的安全和成長。這雙“眼睛”就是我們的校規、老師和同學。

　　首先，校規是我們校園里的“眼睛”。它像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。在學校里，我們要遵守各種規定，如按時上課、不遲到早退、不打架斗毆等。這些規定都是為了讓我們養成良好的行為習慣，培養我們的自律精神。當我們看到同學們都能自覺地遵守校規時，我們就知道這雙“眼睛”在默默地注視著我們，提醒我們要做一個有道德、有品質的人。

　　其次，老師是我們校園里的“眼睛”。他們用自己的知識和智慧，為我們筑起了一座座知識的.橋梁。在課堂上，老師們用心地講解每一個知識點，讓我們茅塞頓開；在課下，老師們耐心地解答我們的疑惑，讓我們茁壯成長。當我們遇到困難時，老師總是第一時間伸出援手，幫助我們度過難關。正是因為有了這雙“眼睛”，我們才能在學習的道路上越走越遠。

　　最后，同學是我們校園里的“眼睛”。在這個大家庭里，我們要互相關心、互相幫助。當我們的同學遇到困難時，我們要毫不猶豫地伸出援手，讓他們感受到溫暖；當我們的同學取得成績時，我們要為他們歡呼鼓掌，讓他們感受到成功的喜悅。只有這樣，我們才能共同進步，共同成長。

　　總之，校園里的“眼睛”無處不在，它們時刻關注著我們的成長。讓我們珍惜這雙“眼睛”，遵守校規，尊敬師長，關愛同學，共同創造一個和諧美好的校園環境。

　　校園的“眼睛”作文 13

　　在我們的生活中，眼睛是非常重要的器官，它讓我們看到了五彩斑斕的世界。而在我們美麗的校園里，也有一雙看不見的“眼睛”，它們默默地守護著我們的安全和健康。這雙“眼睛”就是我們學校的保安叔叔和老師們。

　　每天早晨，當第一縷陽光灑在校園的時候，保安叔叔們就已經開始了他們的工作。他們穿著整齊的制服，站在校門口，認真地檢查每一個進出校園的人。他們就像一位位忠誠的`戰士，用自己的堅守，保衛著我們的家園。而在學校的各個角落，老師們也在用他們的“眼睛”關注著我們。他們在課堂上認真講解知識，下課后耐心地輔導我們，關心我們的生活。他們用自己的辛勤付出，為我們的成長保駕護航。

　　這雙“眼睛”不僅關注著我們的安全和健康，還關注著我們的品行和習慣。當我們在操場上奔跑、嬉戲時，他們會提醒我們注意安全；當我們在食堂用餐時，他們會教育我們要文明禮貌；當我們在教室里學習時，他們會督促我們要養成良好的學習習慣。正是因為有了這雙“眼睛”，我們的校園才能變得更加美好和和諧。

　　然而，有時候我們會覺得這雙“眼睛”有些煩人，總是在提醒我們這個、那個。但是，當我們離開學校，走進社會的時候，我們才會發現，這雙“眼睛”是多么的珍貴和重要。沒有了他們的提醒和關愛，我們可能會走彎路，甚至走上錯誤的道路。所以，我們應該珍惜這雙“眼睛”，感恩他們的付出。

　　校園的“眼睛”作文 14

　　在我們的校園里，有一雙特殊的“眼睛”，它們無處不在，卻始終不被我們發現。這雙“眼睛”就是我們的攝像頭。

　　攝像頭，是校園的“眼睛”，它們默默地記錄著我們的校園生活。在操場上，它們看著我們奔跑、跳躍，揮灑青春的汗水；在教室里，它們看著我們聽講、討論，汲取知識的養分；在走廊上，它們看著我們嬉戲、打鬧，享受友誼的快樂。

　　攝像頭，是校園的“眼睛”，它們靜靜地守護著我們的人身安全。當我們在操場上的運動時，它們時刻關注著我們的安全，防止意外的發生；當我們在教室里的學習時，它們時刻關注著我們的安全，防止火災的發生；當我們在走廊上的行走時，它們時刻關注著我們的安全，防止碰撞的發生。

　　攝像頭，是校園的“眼睛”，它們悄悄地見證著我們的成長歷程。當我們第一次走進校園，它們見證了我們的稚嫩和好奇；當我們第一次參加比賽，它們見證了我們的拼搏和努力；當我們第一次獲得榮譽，它們見證了我們的喜悅和自豪。

　　攝像頭，是校園的“眼睛”，它們無聲無息地陪伴著我們度過了校園生活的每一天。雖然它們不能像真正的眼睛一樣看到我們的.內心，但它們卻用另一種方式，看到了我們的快樂、悲傷、努力和堅持。

　　校園的“眼睛”，是我們生活中不可或缺的一部分。讓我們珍惜這些“眼睛”，珍惜我們的校園生活，用我們的實際行動，讓這些“眼睛”看到我們的成長和進步。

　　校園的“眼睛”作文 15

　　在我們的生活中，眼睛是非常重要的器官，它讓我們看到了五彩斑斕的世界。而在我們美麗的校園里，也有一雙看不見的“眼睛”，它們默默地守護著我們的安全和成長。這雙“眼睛”就是我們的校園監控系統。

　　校園監控系統是學校為了保障師生安全而安裝的一種高科技設備。它通過攝像頭、錄像機等設備，實時監控校園的各個角落，確保我們的學習和生活環境安全無虞。有了這雙“眼睛”，我們可以在校園里安心地學習、玩耍，不再擔心安全問題。

　　這雙“眼睛”不僅保護了我們的人身安全，還維護了校園的秩序。有一次，一位同學在操場上撿到了一部手機，他立刻將手機交給了老師。老師通過監控系統找到了失主，失主非常感激這位同學的誠實和善良。如果沒有監控系統，這部手機可能會被其他人拿走，失主就會失去自己的財物。正是因為有了這雙“眼睛”，我們的'校園才能更加和諧美好。

　　然而，有時候這雙“眼睛”也會給我們帶來一些困擾。有一次，我在教室里不小心打翻了水杯，水灑了一地。我趕緊去拿拖把清理，可是這時監控系統卻誤以為我在搗亂，立刻通知了老師。老師趕到教室后，看到我已經在認真清理，就告訴我以后要注意自己的行為。雖然這次誤會讓我有些尷尬，但我知道這是監控系統在提醒我要注意自己的行為，做一個有素質的學生。

　　總的來說，校園監控系統是我們美麗校園的一雙“眼睛”，它時刻關注著我們的安全和成長。我們要感謝這雙“眼睛”，同時也要遵守校規校紀，做一個有道德、有品質的學生。讓我們一起努力，讓這雙“眼睛”為我們的成長保駕護航！

　　校園的“眼睛”作文 16

　　在我們的校園里，有一雙特殊的“眼睛”，它們靜靜地注視著每一個走進校園的人，見證著我們的歡笑和淚水，陪伴著我們成長。這雙“眼睛”就是校園里的攝像頭。

　　攝像頭安裝在校園的各個角落，無論是寬闊的操場，還是狹窄的走廊，都逃不過它們的“視線”。它們就像校園的守護者，時刻守護著我們的安全。當我們課間在操場上奔跑嬉戲時，它們默默地記錄著我們的歡樂時光；當我們在教室里認真聽講時，它們靜靜地守護著我們求知的過程。

　　有時候，我會覺得這些攝像頭就像校園的“眼睛”，它們看著我們成長，看著我們進步。它們見證了我們的努力，也見證了我們的挫折。當我們取得好成績時，它們仿佛在為我們鼓掌；當我們遇到困難時，它們似乎在給我們鼓勵。

　　當然，攝像頭也有它們“嚴肅”的一面。當我們在校園里違反紀律時，它們會把我們的行為記錄下來，提醒我們要遵守規則，做一個文明的學生。這讓我明白，無論在哪里，都要嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好公民。

　　總的'來說，校園的攝像頭就像一雙雙“眼睛”，它們默默地關注著我們，陪伴著我們成長。雖然它們不會說話，但它們的存在讓我們更加珍惜在校園的時光，更加努力地追求自己的夢想。

　　校園的“眼睛”作文 17

　　在我們的生活中，眼睛是一種非常重要的器官，它讓我們看到了五彩斑斕的世界。而在校園里，也有一種“眼睛”，它們是我們學習、生活的見證者，也是我們成長道路上的守護者。今天，就讓我來給大家介紹一下我們校園里的這些“眼睛”。

　　首先，我要介紹的是學校的保安叔叔。他們是我們校園的第一道防線，每天早晨，當我們還在夢鄉中時，他們已經開始了一天的工作。他們巡邏在校園的各個角落，確保我們的安全。他們的眼睛是警惕的，時刻關注著周圍的一切動靜。當我們遇到困難時，他們會伸出援手，幫助我們解決問題。他們是我們校園的守護神，讓我們在這里安心學習、生活。

　　接下來，我要介紹的是學校的保潔阿姨。她們是我們校園的美容師，每天默默地為我們打掃衛生，讓我們有一個干凈整潔的學習環境。她們的眼睛是細心的，每一個角落都不能放過。她們用勤勞的雙手，為我們創造了一個優美的'生活環境。我們應該學會珍惜她們的付出，從自己做起，不亂丟垃圾，保持校園的整潔。

　　此外，還有一位我們校園的“眼睛”，那就是我們的班主任老師。他們是我們成長道路上的引路人，關心著我們的學習和生活。他們的眼睛是關愛的，時刻關注著我們的成長。當我們遇到困難時，他們會給予我們鼓勵和支持；當我們取得成績時，他們會為我們歡呼雀躍。他們是我們最親密的朋友，也是我們最尊敬的長輩。讓我們用最好的表現來回報他們的關愛吧！

　　最后，我想說的是，校園的“眼睛”還有很多，比如圖書館的管理員、食堂的工作人員等等。他們都在為我們的生活付出著努力，讓我們學會感恩，珍惜他們的付出。讓我們一起努力，做一個有責任心、懂得感恩的人，讓校園的“眼睛”更加明亮。

　　校園的“眼睛”作文 18

　　在我們的校園里，有一雙特殊的“眼睛”，它們靜靜地注視著我們的成長，見證著我們青春的歡笑和淚水。這雙“眼睛”就是校園里的攝像頭。

　　攝像頭是校園的“眼睛”，它們無處不在，無論是在教室、操場，還是在走廊、食堂，都有它們的身影。它們默默地記錄著我們的校園生活，讓我們在忙碌的學習生活中，也能感受到校園的溫暖和關愛。

　　有時候，我們會覺得攝像頭是一種約束，它讓我們不敢在校園里隨意妄為，時刻提醒我們要遵守校規校紀。但是，更多的時候，我們會覺得攝像頭是一種保護，它讓我們的安全得到了保障，讓我們在遇到困難時，能夠得到及時的幫助。

　　記得有一次，我在操場上跑步時不小心摔倒了，當時我的.膝蓋流了很多血，我疼得站不起來。就在我不知所措的時候，我看到了操場邊的攝像頭，我知道，只要我向攝像頭求助，學校的保安就會立刻趕來幫助我。于是，我忍著疼痛，向攝像頭揮了揮手，沒過多久，保安叔叔就趕到了現場，將我送到了醫務室。那一刻，我覺得校園的“眼睛”真的是一種保護，它讓我們在遇到困難時，不再孤單無助。

　　校園的“眼睛”，雖然無聲無息，但卻充滿了溫暖和關愛。它們見證了我們的成長，陪伴了我們度過了青春的美好時光。在未來的日子里，我會更加珍惜校園的“眼睛”，讓它們看到我努力學習的身影，看到我不斷成長的足跡。

　　校園的“眼睛”作文 19

　　在我們的校園里，有一雙看不見的眼睛，它們默默地守護著我們的安全，記錄著我們的成長。這雙眼睛就是學校的監控攝像頭。

　　每天早晨，當第一縷陽光灑在校園里，監控攝像頭就開始了它的工作。它時刻關注著校園的每一個角落，無論是操場上的晨練，還是教室里的自習，都在它的監視之下。它像一個忠誠的衛士，保護著我們的.安全。

　　有一次，我在放學的路上不小心把錢包丟了。我非常著急，因為里面有我的身份證和一些零花錢。正當我焦急萬分的時候，學校保安告訴我，他們在監控錄像里發現了撿到錢包的人，并已經幫我找到了失物。我非常感激監控攝像頭，它讓我找回了失去的東西，也讓我感受到了學校的關愛。

　　監控攝像頭不僅保護著我們的人身安全，還監督著我們的學習。有一次，我在課堂上偷偷玩手機，被老師發現后批評了一頓。我心里很不服氣，覺得老師冤枉了我。后來，我在監控錄像里看到了自己當時的情景，才恍然大悟。原來，監控攝像頭一直在關注著我們的學習狀態，提醒我們要專心聽課，不能分心。從那以后，我再也不敢在課堂上玩手機了。

　　監控攝像頭還是我們成長的見證者。每當我們在運動會上奮力拼搏，爭取榮譽時；每當我們在舞臺上展示才藝，追求夢想時；每當我們在課間休息時歡聲笑語，享受快樂時，它都會默默地記錄下來。這些珍貴的畫面，成為了我們永遠的回憶。

　　然而，監控攝像頭也有它的局限性。有時候，它會讓我們感到一絲壓力。當我們覺得自己的行為受到了監控時，可能會產生一種束縛感。但是，我們應該理解監控攝像頭的初衷，它是為了更好地保護我們的安全和學習環境。只要我們遵守紀律，做一個有道德、有品質的人，就不必擔心被監控攝像頭所困擾。

　　總之，校園的“眼睛”——監控攝像頭，是我們安全的守護者，學習的監督者，成長的見證者。讓我們珍惜這雙眼睛的存在，共同營造一個和諧、安全的校園環境。