【精選】感慨的作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感慨的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感慨的作文 篇1
我自認(rèn)是一個(gè)平凡的無助的孩子。自幼父母離異，不知“親情”為何方神物。五年級(jí)之前一直跟隨祖母生活，到了六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐龑W(xué)回到了老家。這時(shí)父母已經(jīng)各自組合了自己的新家庭，而我跟著父親在一起。進(jìn)入初中后，又因?yàn)槿鞘巧牵氐搅吮緦W(xué)區(qū)——我想，我恐怕是這世上最可憐的孩子了。
可是當(dāng)我真正來到這里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我恐怕是這里最幸福的孩子了！不憑別的，單憑我坐過飛機(jī)，在這里就幾乎沒有人經(jīng)歷過。有些可笑吧，對(duì)，確實(shí)是有些可笑。現(xiàn)在誰還坐不起飛機(jī)呀？對(duì)！他們有些人確實(shí)沒坐過飛機(jī)。班里的同學(xué)，很多是被人們所稱的“留守兒童”。我無法想象，都初中生了，父母豈能不在身邊呢？他們跟著老一輩的人生活，老一輩的教育方式是否早已過時(shí)了呢？跟著自己的叔叔阿姨，他們會(huì)認(rèn)真的管教嗎？在事實(shí)面前，一切都是否定的。他們依舊風(fēng)生水起，瀟瀟灑灑，特別是文藝體育方面，他們似乎有著超乎異常的潛能，常常讓我自嘆不如。
我曾經(jīng)的一個(gè)朋友告訴我：“你知道近視700多度是什么感覺嗎？就是只是離東西一厘米才能看得清楚。”我當(dāng)時(shí)聽了這句話，并沒有太大的感觸，認(rèn)為這離我太過遙遠(yuǎn)了。可是如今我在這里，卻親眼見證了我想象力之外的奇跡。她，戴著一副眼鏡坐在前排，但她卻與別的近視的學(xué)生顯得有所不同。她的眼睛是深橙色的，帶上眼鏡看去像個(gè)盲人。后來我向同學(xué)打聽到，她近視1800度！這是多么恐怖，多么令人震驚的數(shù)字啊。700度尚且如此，1800多度，想想都讓人毛骨悚然。傳聞她過幾年就要去做手術(shù)了，只可惜也只能恢復(fù)3到5年，不得一生安康。不過我倒也奇怪，縱使如此，她也能快活的生活，每天似乎都是無憂無慮的，也并沒有因此而感到煩惱，可謂奇哉！
剛轉(zhuǎn)到這里，我就聽說有個(gè)女孩長得特別丑，名字叫阿月。在整個(gè)初一級(jí)段，是所有人公認(rèn)的丑女，號(hào)稱“一號(hào)丑女”。當(dāng)我對(duì)一哥們說：我要去看看她長個(gè)什么樣。哥們告訴我，你最好甭看。可見真的是丑到了一個(gè)境界！可是當(dāng)我真正見到她，我突然覺得，她并不怎么丑呀！我不明白人們?yōu)槭裁从羞@么多不堪入耳的難以啟齒的話來罵她？也不明白人們?yōu)槭裁窗阉f的那么丑。也許這就是謠言的力量吧。我不相信阿月完全不知道外界對(duì)她的看法，只是非常奇怪她憑什么能夠那么坦然自若。我也曾經(jīng)問過一個(gè)初二的學(xué)生：“如果全世界的人都瞧不起你會(huì)怎么樣？”他幾乎是不假思索的回答：“我會(huì)自殺的。”那一刻，我震驚。可如今，我又想起了阿月，不正是同樣的道理嗎？顯然，阿月所遭遇的一切更不為天地所容，但阿月即使是全初一都在罵她，她依舊是她，安之若素瀟瀟灑灑。在這里更想說一句，阿月，你并不丑！謠言再多，碎語再亂，她不怕，她依舊要守護(hù)著她的初衷，她的童心。
他們是被人們所稱的“留守兒童”，她是近視1800多度的女孩，她是初一丑女的阿月……他們就是我身邊最可愛的人！他們并沒有因此而感到世界的黑暗，他們依舊活出了世界的精彩，這樣的人不得不讓我感慨。我老說自己可憐可悲，孰不知真正比我可悲的多的去。別再為自己某些方面不足感到自卑，壓力再大我可以精彩依舊！
感慨的作文 篇2
所謂真正的學(xué)子就是要為國家處于危難之時(shí)挺身而出，在國家需要之時(shí)挺身而出。而我們作為一中的學(xué)子，更要心系國家，心系社會(huì)，就像周恩來總理說的那樣，“為中華之崛起而讀書”。
在今年這個(gè)特殊情況的時(shí)期，因?yàn)橐咔椋屛腋用靼琢耸裁词钦嬲那嗄辍Ｎ覀円袚?dān)青年的責(zé)任，就像戰(zhàn)斗在抗疫一線的90后一樣。因?yàn)椋倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!
我們雖然不能奮斗在抗疫的第一線，但我們響應(yīng)國家號(hào)召，居家隔離，在家中學(xué)習(xí)，也是對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的幫助。雖然不能與老師們面對(duì)面互動(dòng)，但絲毫沒有減少我們學(xué)習(xí)的熱情。
寶劍鋒從砥礪出，相信我們一中學(xué)子都是那隱忍而發(fā)的寶劍。這個(gè)與眾不同的寒假一定會(huì)使自律的人愈發(fā)強(qiáng)大，讓我們的高三，讓我們的高考不留遺憾。
疫情期間雖然無法在學(xué)校中與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起加油，但我們的心始終在一起。高三的.我們，懷著許多的不舍和留戀。充實(shí)的生活，和藹可親的老師，共同努力的同學(xué)們，無一不是在未來回想起高中時(shí)代的美好記憶。雖然我們都是高考這個(gè)龍門的競(jìng)爭(zhēng)者，但是同學(xué)情誼卻更使得我們無比親切，三年的朝夕相處，三年的并肩而戰(zhàn)，讓我們的同學(xué)情誼牢不可破。
讓我們對(duì)著即將到來的高考，為了心儀的大學(xué)努力吧!不為與他人爭(zhēng)鋒，只為與過去的自己比個(gè)高下。我們一定會(huì)只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，堅(jiān)定信念，為夢(mèng)前行!
感慨的作文 篇3
人生？顧名思義人生就是人的一生，但是，每個(gè)人的一生都不一樣，有的人人生似波瀾壯闊的大海，有的人人生卻像平淡無奇的湖泊，在此，你是否又要說一聲：“你們小孩子懂什么？我吃的咸鹽比你們走的路多”在此，我來為你答疑解惑
是，我們孩子心智不像成年人那般成熟，但我們自己也有自己的人生觀價(jià)值觀和世界觀，在課堂，我們明白世界就是在一顆星球之上所相處的人們：在課堂上，我們明白了人的價(jià)值是由自已所做出的貢獻(xiàn)來決定，或重于泰山，或輕于鴻毛：在課堂，我們明白了人的一生需要挫折作為媒介點(diǎn)來成長，需要成功，需要失敗。有一次啊，我被一個(gè)“大人”所說，哎，你們孩子懂什么，我們需要的是身為長輩的你們來為我們解釋真理，而不是以一個(gè)所謂的“長輩”之名來為我們填上那個(gè)“道德綁架”的框框，《孔融讓梨》的故事作為了中國教育孝的典范，但我認(rèn)為，這在根本就是錯(cuò)誤，讓梨在一。上來講就是已道理為主親情為輔，但不知什么時(shí)候就被人們的已“長輩”之名的大道理所欺騙，這讓我明白了人生中作為長輩的領(lǐng)路人有時(shí)不是真正絕對(duì)正確。
是啊，像大海般深沉的人生閱歷，返，才是真正的人生！只有經(jīng)歷過才能當(dāng)成故事來講的事情，我們也聽過許多吧，大人，在某種意義上來講，人生中的閱歷確實(shí)比我們要多很多而作為引路人的他們，也需要為我們提前建立好正確的三觀，明白事實(shí)，經(jīng)歷他們未經(jīng)歷的，這才是真正的人生。
感慨的作文 篇4
今年春蕾杯作文比賽，梅玉同學(xué)的作文讓我很感動(dòng)，特放在這里，與大家分享。
我們的人生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順，總會(huì)有許多挫折和坎坷，這也讓原本平靜的生活激起漣漪。而當(dāng)我們?nèi)松姆龅竭@些風(fēng)波雨浪時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)。
五年級(jí)上學(xué)期，我生病住院。
我靜靜地躺在病床上，聽著孩子們的哭聲，心里泛出一絲凄涼。陪同的家長哄著孩子們，不斷地嘆氣。盡管我知道——還有不到半小時(shí)就要做骨髓穿刺了，我還是一如既往平靜地等著。或許我等的是疼痛無比的血液檢查，或許我所得到的是殘酷無情的結(jié)果和事實(shí)，又或許我盼來的是能夠走出這片黑暗地獄的好消息……總之，我，必須得等。
輪到我了，我不知怎的，鼻子一酸，眼淚就淌出來。我推開手術(shù)室的門，緩慢地走到手術(shù)臺(tái)旁邊。我躺在床上，深深滴嘆了口氣，心里仿佛在不停地抱怨著。骨穿開始了，醫(yī)生溫和地對(duì)我說：“沒事，放松點(diǎn)，很快就好了。”我的心情平靜下來，但誰知這句話竟是一個(gè)巨大的謊言。
醫(yī)生拿起酒精棉球，用手反復(fù)地按著我的腰，終于找準(zhǔn)了位置。她緊鎖眉頭，用工具在我的腰間做了個(gè)標(biāo)記，握緊了抽骨髓的長針，想我的腰間刺去。瞬間，那一下劇烈的刺痛，讓我無法動(dòng)彈。我屏住呼吸，把牙咬得緊緊的，手上攥了一把汗，把床單弄濕了。那一刻，我死死地攥著床單，心里一篇悲涼。所有的記憶都模糊了，臉上淌著淚，心里淌著血。
古船還沒有做完，疼的是打麻藥，卻沒有成功。沒辦法，再打一次。同樣，這次的疼痛仿佛是長劍穿透我的身體，仿佛血液停止了流動(dòng)。我怎樣也沒想到，這次，又失敗了。就這樣，醫(yī)生也淌著汗，我們?cè)谶@件手術(shù)室里一次有一次地經(jīng)受著痛苦。
終于打完麻藥了，醫(yī)生的手套已經(jīng)濕透了。醫(yī)生頂著長針，用力一扎，骨髓和血液一齊抽了出來……
檢查做完了，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我趔趔趄趄地走出手術(shù)室時(shí)，我明白了——今后的我還會(huì)經(jīng)受無數(shù)次挫折和困難，但是，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)……
我坐在病床上，平靜地望著窗外的白楊樹，孩子們的哭聲停了，我也逐漸平靜下來。我真希望——有朝一日，醫(yī)院里的孩子們也會(huì)明白這個(gè)道理——
人生中有多少痛苦和磨難，都需要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)，不管結(jié)果怎樣，殘酷還是美好，我們都應(yīng)該樂觀地看待現(xiàn)實(shí)，把人生的風(fēng)波變?yōu)橛啦桓嗟臍v史和記憶，讓我們不斷地為人生創(chuàng)造美好。
感慨的作文 篇5
許久，我趴在窗子邊，看路上的車水馬龍，路人行色匆匆。步履間都散發(fā)出一種活力，這是生命的美麗。看到了車輛穿梭，看到了陽光四射，才知道生命射發(fā)的美麗。
花兒，總會(huì)有綻放的絢麗，散發(fā)南方芬芳的時(shí)刻。生命就在這樣的一個(gè)瞬間爆發(fā)出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨，喧鬧是中活力的迸發(fā)，是生命怒放的美麗。不是寧靜的生活就是中落寞，寧靜是生命靜態(tài)美的凝聚。
天空，烏云密布，陰晦無色不是它本來的面目。那它的美麗呢？去了哪里？當(dāng)太陽的光芒從灰暗中射向大地，當(dāng)白云重新露出白皙的臉角，當(dāng)天空的藍(lán)撥開灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空，風(fēng)輕云淡。
大海，深邃的藍(lán)迷醉了我的雙眼，粼粼的水波在天際蕩漾，船只來來往往。演繹生命的最恒久的美麗。風(fēng)吼雨嘯，水浪翻起，猶如藍(lán)波筑起的墻。風(fēng)平浪靜不復(fù)存在，波濤萬起打破了恒久的平靜。生命在這一時(shí)間折射拼搏的絢爛。
夕陽，不是年衰的逝去，不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示著生命的強(qiáng)大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的離去，而是生命美麗的輪回。夕陽西下，換得明日初生的朝陽，又是一日新的光陰。夕陽為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻(xiàn)在夕陽的余光中無悔。
黑夜，似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間，一片蒼穹，怎么也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠(yuǎn)。路燈在黑夜里發(fā)出微暗的光芒，霓虹燈在霧氣里閃爍，忽明忽暗。不是說黑暗沒有美麗。那彌漫在生命中的美麗讓生命變得嚴(yán)肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。
秋至，綠色的樹葉展示出生命頑強(qiáng)的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會(huì)日夜奔騰，永往直前，揭示生命流動(dòng)的美。鳶尾花開，四月芳香不盡，體現(xiàn)生命執(zhí)著的美。
我呢？站在窗前思考。以往的日子，同伴都在學(xué)習(xí)中奮斗，緊緊抓住過往的幸福。可我呢？幸福從我身旁擦肩而過的時(shí)候，我還在低頭細(xì)數(shù)著悲傷。
現(xiàn)在才知道，我們的生命不只是四季的輪回，不只是黑夜白晝的往復(fù)，不只是歡笑與痛苦的重疊，不只是孤獨(dú)與喧鬧的交替，不只是失敗與成功的穿梭。生命更應(yīng)是一種堅(jiān)韌不拔，持之以恒的美麗。
生命如花，花開，美麗，花落，依舊美麗！
感慨的作文 篇6
話說孫悟空一行西天取經(jīng)回來，不知不覺已經(jīng)過了20xx年。有一天，孫悟空不禁浮想聯(lián)篇，想著想著，孫悟空突然厭倦了無憂無慮的天宮生活，想下界看看。第二天，便向如來佛祖請(qǐng)了假，駕著筋斗云下界了。
孫悟空腿腳剛落地，就聽見一陣劈嚦啪拉的鞭炮聲，仔細(xì)一看，只見一座大門上寫著“歡迎孫大圣來到科學(xué)市！”孫悟空十分納悶兒：“他們?cè)趺粗牢襾砹耍窟�有他們?cè)趺粗牢蚁陆鐏砹耍俊闭渡駜洪g，一個(gè)中年人大步走了過來，一把拉住孫悟空的手，自我介紹道：“我叫XXX，是科學(xué)市的市長。”孫悟空疑惑道：“你們?cè)趺粗牢蚁陆绲竭@兒來了？”市長爽朗的笑著說：“我們發(fā)明的電腦預(yù)知器告訴我們的，這個(gè)預(yù)知器可以測(cè)到未來一年的事。”孫悟空贊嘆不已。市長做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)說：“來，請(qǐng)到科技館參觀一下我們發(fā)明的智能機(jī)器。”
孫悟空跟著市長來到科技館門前。市長笑著說：“大圣，我們比賽看誰先到第二十層樓，行嗎？”孫悟空暗笑：“這人真傻，難道他不知我一個(gè)筋斗十萬八千里嗎，還是市長呢。也罷，給他個(gè)下馬威瞧瞧。”孫悟空點(diǎn)頭答應(yīng)后，兩人便分頭行動(dòng)。當(dāng)孫悟空一個(gè)筋斗來到二十層，市長已笑瞇瞇的等在那里。孫悟空一愣，市長微笑著說：“我坐的是光速電梯，不到一秒鐘就到了。”孫悟空驚訝的大張嘴巴：“厲害！”
在科技館，各種各樣的先進(jìn)機(jī)器讓孫悟空大開眼界。當(dāng)走到一個(gè)類似桶狀的機(jī)器旁時(shí)，市長停了下來說：“大圣，你把金箍棒投進(jìn)去如何？”孫悟空警惕地說：“那是我的寶貝，可不能給你們到時(shí)后我還得把它還給東海龍王那個(gè)小氣鬼呢！”市長哈哈一笑：“你誤會(huì)了，是我們想送你一個(gè)禮物。”孫悟空一挑眉毛：“嗯？什么禮物？”“一會(huì)兒你就知道了。”孫悟空依言把金箍棒投了進(jìn)去。兩分鐘后，金箍棒被吐了出來。孫悟空接過來細(xì)細(xì)打量，怎么金箍棒上面多了一個(gè)按鈕？剛要張嘴問，市長就解釋說：“這是激光按鈕，它發(fā)出的激光可以傾刻間消滅敵人，什么妖魔鬼怪都不怕。”孫悟空一聽，喜上心來，連忙道謝。
回天庭的路上，孫悟空想：“科技發(fā)展太快了，看來我也要多多學(xué)習(xí)，要不，回頭八戒該叫我呆子了。”
感慨的作文 篇7
清風(fēng)陣陣，雨后的河邊彌漫著草的清香，抬眼望著對(duì)岸朦朧的景物，因淚？因霧？我想，是因?yàn)檠壑械臏I與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗，因而更具無法抵擋的美。
人生何嘗不是如此，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到最美的彩虹；不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能感受到晴天給與人的那份喜悅？于是，我選擇“拒絕永遠(yuǎn)的晴天”。這是我浸泡于生活所得。
生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中，深切地體會(huì)到了家的溫暖，體會(huì)到了愛的無私。然而，就在兩年前，當(dāng)我還在用心品味那份溫情時(shí)，無情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福，讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場(chǎng)“痛的雨”。
兩年前，最疼愛我的外公與世長辭了。未曾經(jīng)歷過失去親人的我無法釋懷，我傻傻地坐在我們經(jīng)常乘涼的青石板上，久久地守望著遠(yuǎn)方，期盼在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，能突然出現(xiàn)外公那瘦弱的身軀。然而，我的夢(mèng)想已再也不可能變?yōu)槭聦?shí)。盡管自己不能接受，但接受是必然的。
當(dāng)確信外公已經(jīng)不會(huì)再重回我的生活時(shí)，我變了，變得寡言少語，變得孤僻倔犟，變得不再像以前的自己了。是因?yàn)槭冀K割舍不下的那份愛？抑或是害怕將來會(huì)有更多的人也像這樣悄無聲息地離開自己的世界？我迷惘了..........
然而，一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中的我——人生短暫，只有珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)不負(fù)此生。是的，我明白了人生的意義——。雖然，我至此失去了一份愛，但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多，繼續(xù)享受愛的甜蜜，那才是正確的。
生活從來都是讓人有得有失的。回想起來，倘若沒有失去，我又怎能懂得珍惜呢？沒有體驗(yàn)“風(fēng)雨”的凄迷，又怎能知道“晴天”的美妙？沒有迷惘過，又怎能會(huì)有這番感悟呢？一切的“彩虹”，都是在“風(fēng)雨”后的。于是我感謝“風(fēng)雨”給我?guī)淼摹扒缣臁保兄x“晴天”給我?guī)淼哪欠菹矏偂Ｍ瑫r(shí)，我更拒絕“永遠(yuǎn)的晴天”，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的“晴天”不會(huì)讓我體驗(yàn)到人生的真諦，不會(huì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，更不會(huì)讓我了解真正的生活，真正的美！
感慨的作文 篇8
離別四年寧波，我又回到我的老家，心里是喜還是憂我不得而知。盼望著，盼望著，終于開學(xué)了。我要以全新的面貌投入新的生活。剛踏入校園，感覺還很溫馨，但也有點(diǎn)兒陌生吧。
不知是什么原因，父母要我回老家讀書，是學(xué)費(fèi)太貴罷，是不好照看我罷，還是我不聽話罷，總之今天新的生活已開始了。在新環(huán)境中，我要去結(jié)交新的朋友，我要面對(duì)新的生活。
報(bào)了名，我走進(jìn)了教室，好陌生哦，這兒有基本上是熟悉的陌生的面孔。說是熟悉，因?yàn)檫@兒都是我的家鄉(xiāng)人，就陌生，因?yàn)檫@兒的人我一個(gè)也認(rèn)不倒。我主動(dòng)去和他們說話。也許是剛開學(xué)第一天的緣故吧，同學(xué)們都有說不完的話。有談暑假見聞的，有談奇聞趣事的，教室里很是熱鬧。今天權(quán)當(dāng)熟悉一下吧，我的心緒不斷被吵鬧聲打斷。
第二天，正式上課了，我已做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。語文老師走進(jìn)了教室，我一看就知道是個(gè)老園丁了，這節(jié)課總結(jié)了上學(xué)期的情況，他鼓勵(lì)我們這期好好學(xué)習(xí)。上完了第一節(jié)課，我覺得很是不適應(yīng)，總感覺有點(diǎn)別扭。下課我想預(yù)習(xí)一下功課，剛打開書，耳邊突然傳來隆隆的聲音如雷貫耳，一會(huì)兒又是打鬧聲，敲打聲、嘻笑聲不絕于耳。真有點(diǎn)像上期＜＜口技＞＞一文中各種聲音一起發(fā)出一樣，但眾妙我都感到不舒服極了。我的好感突然消失了，好像一個(gè)夢(mèng)一樣，腦袋里一片空白，心里開始一陣煩悶……
我努力適應(yīng)著，一天天過去了，不良的感覺一點(diǎn)也沒有變，不知是自己適應(yīng)能力差呢，還是這個(gè)環(huán)境確實(shí)不適合我呢，我每天在反思著，矛盾著。我努力克服自己的焦燥，努力默記“微笑面對(duì)生活”這才使我松口氣，稍微好點(diǎn)兒，這段時(shí)間，我不免想念我異鄉(xiāng)的朋友來。我記起和她們一塊兒玩的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，大家是多么的愜意，多么的和諧，多么的快樂啊！在過去的時(shí)光里，我每天開開心心，心里只有一個(gè)字就是“爽”。我的心又飛到她們身邊，一張張熟悉的面孔，一幅幅美好的畫面，一件件難忘的往事又上心頭。看看現(xiàn)在，唉，我不禁潸然淚下了。
想到這兒覺得特別可笑，人家說：“癩格寶都說自己活麻林好。”我怎么成了“叛徒”呢？我無計(jì)可施，只有入鄉(xiāng)隨俗，努力適應(yīng)家鄉(xiāng)的一切吧。
我努力提醒自己，放松思想，每天寬心，班主任老師說：不要讓環(huán)境適應(yīng)我，我要自覺地去適應(yīng)環(huán)境。語文老師說過：人生的路是很漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。我要振奮精神，去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，去迎接生活的挑戰(zhàn)！
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