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快作文

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-07-19 14:23:41 快作文 我要投稿

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文合集6篇

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 篇1

  快樂(lè)如同散落在時(shí)間里的玉石,需要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。

  人生如同一曲華美的樂(lè)章,時(shí)而流暢,時(shí)而千回百折,時(shí)而舒緩,時(shí)而起伏跌宕。快樂(lè)游走在這舞動(dòng)的旋律中,期待你搜尋的目光。

  康莊大道人人都想走,一帆風(fēng)順的生活人人都想擁有,春風(fēng)得意之時(shí)快樂(lè)似乎充盈著整個(gè)世界,連空氣都似泡在蜜糖中,快樂(lè)俯拾即是。

  順風(fēng)順?biāo)纳钪皇侨松鷼v程中一段短暫而美好的片段。畢竟,平淡乃人生常態(tài)。

  平和的生活如一杯白水,無(wú)論多少都只是淡淡的。日復(fù)一日的重復(fù),循環(huán),使每一天都似乎是前一天的復(fù)制品。相似的生活在延續(xù),熱情被磨去,冷漠充斥著心靈。我們冷眼看待世界,看待悲歡離合,宛若局外人,“不以物喜,不以己悲”。快樂(lè)則是塵封記憶中一個(gè)漸漸被遺忘的詞。有多少人能品出白開(kāi)水中流動(dòng)的甘甜呢?

  這時(shí)的快樂(lè)則需要細(xì)心的觀察,慢慢的尋找,于細(xì)沙中淘出不菲的黃金,懷著一顆欣賞的心去觀察生活,摒棄漠然,生活會(huì)更加引人入勝。善于收集那些微小的瞬間、片段,世界會(huì)更加絢麗。快樂(lè)浸透在生活的縫隙中,需要你細(xì)心的搜尋,耐心的收集。

  平靜的海面總有一天會(huì)掀起驚濤巨浪,平淡的生活也總會(huì)有電閃雷鳴的那天。

  苦難總是毫無(wú)預(yù)兆的.襲來(lái),令人措手不及。生活被擊碎,亂成了一鍋粥。迷惘、無(wú)措、痛苦、失望……像決堤的洪水一樣洶涌而來(lái),將你包圍,淹沒(méi)。“快樂(lè)”是一個(gè)你想都不敢想的禁忌,似乎快樂(lè)注定與苦難絕緣。

  但子瞻吟出了“日啖荔枝三百顆。不辭長(zhǎng)作嶺南人。”;太白道出了“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”;霍金說(shuō)出了“我還有三個(gè)手指可以動(dòng),我還有大腦可以思考。”雖歷經(jīng)苦難但仍要樂(lè)觀面對(duì),用心體味苦難中蘊(yùn)藏的快樂(lè)。

  塞翁失馬,焉知非福。痛苦與快樂(lè)相互矛盾又相互聯(lián)系,沒(méi)有了痛苦,快樂(lè)亦不能稱之為快樂(lè),就如同畫(huà)家所言:“沒(méi)有痛苦人們更看不見(jiàn)快樂(lè)了。”我們生活在憂傷與快樂(lè)中,痛并快樂(lè)著。

  正如張聞天所說(shuō):“人生要有意義只有發(fā)揚(yáng)生命,快樂(lè)就是發(fā)揚(yáng)生命的最好方法。”用心去感受,去尋找那掩藏在生活中的快樂(lè),用它去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 篇2

  大連發(fā)現(xiàn)王國(guó)——一個(gè)精彩的游樂(lè)世界,它被稱為中國(guó)的“迪士尼”!讓我們一起踏快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)旅程吧!

  發(fā)現(xiàn)王國(guó)位于金石灘國(guó)家旅游度假區(qū)。進(jìn)入公園,眼前出現(xiàn)了一只可愛(ài)的海豚,還有一尊小矮人塑像。右轉(zhuǎn),是傳奇城堡。我們隨著人流進(jìn)入“魔騎歷險(xiǎn)記”。坐上激光戰(zhàn)車,我們開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅,月亮女王的黑暗城堡里,不時(shí)出現(xiàn)青面獠牙的怪物,發(fā)出各種恐怖的聲音,嚇得我閉上眼睛,不敢再看。媽媽在邊上給我們介紹,月亮女王面對(duì)重重困難,不畏懼,不退縮,終于戰(zhàn)勝了邪惡的巨龍,我們也要拿起手中的魔法棒,挑戰(zhàn)生活中的困難。兩分鐘的旅程很快過(guò)去了,我的心慢慢平靜下來(lái),特別開(kāi)心,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了害怕,經(jīng)受住了考驗(yàn)。

  色彩繽紛的童話世界——“小鎮(zhèn)嘉年華”。這里五彩繽紛,內(nèi)容豐富,讓我目不暇接。趕快騎上“快樂(lè)達(dá)達(dá)”旋轉(zhuǎn)木馬,開(kāi)動(dòng)“橫沖直撞”碰碰車,一起闖入快樂(lè)的天地;這邊“泡泡球工廠”里打斗剛結(jié)束,那邊的宇宙空間給了我們一個(gè)自由的空間,盡情享受夏日的快樂(lè)。

  《王國(guó)盛典》盛大花車來(lái)了,它像一條流動(dòng)的河流,色彩鮮艷,伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),慢慢前行。隊(duì)伍中全是金發(fā)碧眼的外國(guó)人,讓我覺(jué)得自己來(lái)到了國(guó)外,參加盛大的慶典,感覺(jué)真美妙。隊(duì)伍中出現(xiàn)一些皮膚很黑的人,像咖啡色的緞子,笑容燦爛;一駕最為漂亮、夢(mèng)幻的花車上,一個(gè)俄羅斯阿姨,一身童話公主的打扮,美若天仙,她朝我們頻頻招手。前邊高鼻梁的叔叔,不時(shí)變換著舞步,翩翩起舞,我忙不迭地選景,拍下珍貴的照片。

  坐在童話小火車上,聽(tīng)著喀嚓喀嚓的聲音,欣賞著沿途的風(fēng)景,心情特別舒暢;蒙面大盜表演驚險(xiǎn)刺激,不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。海盜船、精靈之旅、瘋狂齒輪,讓我們置身在格林筆下的童話世界。發(fā)現(xiàn)王國(guó),一個(gè)充滿奇趣的地方,一個(gè)值得你去發(fā)現(xiàn)的地方!

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 篇3

  快樂(lè)是什么了?這說(shuō)了你也不知道,必須體驗(yàn)才能知道。我決定去尋找快樂(lè)。

  我走呀走,看見(jiàn)一個(gè)老人正在過(guò)馬路,我想起了老師常常教導(dǎo)我們的話,就決定去幫助這位老人。我走過(guò)去,對(duì)那位老人說(shuō):“老爺爺,我扶您過(guò)馬路吧!”老爺爺親切的說(shuō):“算了,現(xiàn)在的小孩只要有這分心就好了。”“老爺爺,老人的身子本來(lái)就弱,如果撞到車了多不好,我扶您過(guò)去吧!”老爺爺話剛落音,我就說(shuō)。老爺爺說(shuō):“好好。”我扶老爺爺過(guò)了馬路后,感到非常高興和快樂(lè)。這是怎么得到的了?

  這種快樂(lè),是樂(lè)于助人所獲得的。

  我繼續(xù)走,看見(jiàn)了一些小朋友在打乒乓球,我對(duì)他們說(shuō):“我參加一個(gè)好嗎?”其中有一個(gè)小朋友說(shuō):“好吧!”乒乓球賽開(kāi)始了,我是和一個(gè)和我水平差不多的一起,而他們是一個(gè)水平高,一個(gè)水平低的。雙方實(shí)力相當(dāng)。我們開(kāi)始了,我們打的是雙打。第一局非常重要,如果輸了,軍心就會(huì)動(dòng)搖。但如果勝利,便會(huì)信心十足。當(dāng)然,雙方的配合也很重要。一開(kāi)始,對(duì)方就不和。最后,我們以3:2贏了。

  這種快樂(lè),是勝利的快樂(lè)。

  快樂(lè)無(wú)處不在,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 篇4

  每天三點(diǎn)一線的學(xué)校生活波瀾不驚,平淡如一碗白開(kāi)水,讓我厭倦,但是,最近我發(fā)現(xiàn),平淡的生活也快樂(lè)。

  早上,揉著惺忪的睡眼從被窩爬起,邊回味昨晚的夢(mèng),邊拖拖拉拉來(lái)的教室,同學(xué)們參差不齊的讀書(shū)聲讓我昏昏欲睡,突然,不知誰(shuí)大喊了一聲讓我來(lái)了精神,循聲望去,原來(lái)杯子掉到了地上,大家善意的笑打開(kāi)了一天生活的序幕。

  上午,思品課上,因?yàn)樽鳂I(yè)完成得不好,老師有些生氣,訓(xùn)了一個(gè)同學(xué),讓我們大家都想不到的是,他竟然哭了,不顧“男兒有淚不輕彈”,抽抽搭搭地像個(gè)委屈的小姑娘,聲音大得全部都聽(tīng)得見(jiàn)。這回輪到老師無(wú)可奈何了,這下課也沒(méi)法上了,全班都向他看,有的已經(jīng)在捂住嘴偷偷地笑了。臨下課時(shí),老師對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)受挫折的時(shí)候啊,別哭了”。他便立馬擦干了眼淚,這下全部同學(xué)再也忍不住了,全都大笑起來(lái),他哭的樣子真的很有趣。

  下午,課外活動(dòng)大掃除,我們二組打掃宿舍,完了之后,我把自己放在床上放松放松,同伴也撲了上來(lái),我們?cè)谒奚崂锱軄?lái)跑去,累得我上氣不接下氣,最后又把宿舍弄亂了,得,還要重新整理。真是后悔啊。

  晚上自習(xí)時(shí)間,全班鴉雀無(wú)聲。我捧著一本笑話看得津津有味,忍不住笑出了聲,全班都朝我這里看,這不能怪我,誰(shuí)讓它太有趣呢。結(jié)果被班干部批了一頓,心里還想著那有趣的故事情節(jié),最后,連那本笑話也被同學(xué)搶走,自己看去了,我真是欲哭無(wú)淚啊。

  晚上放學(xué)后,我和好友打打鬧鬧一同回去,說(shuō)著今天的趣事。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)平淡的生活也有許多快樂(lè)。快樂(lè)無(wú)處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和感悟的心,每天拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味這些快樂(lè),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),生活充滿了陽(yáng)光。

  平淡的生活其實(shí)每一天都春暖花開(kāi)。平淡如一碗白開(kāi)水的生活,多了快樂(lè)這勺糖,也會(huì)很甜。

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 篇5

  我曾經(jīng)追著風(fēng)兒去尋找秋姑娘的足跡;也曾經(jīng)拉著空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天,我要去尋找快樂(lè)的源泉。快樂(lè)究竟來(lái)自哪里?

  “哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了,我來(lái)到了草叢旁邊,一看:一群天真活潑的小孩子在一起唱歌,唱累了,便停下來(lái)哈哈大笑,接著又繼續(xù)唱:“讓我們蕩起雙槳……”

  噢!原來(lái)歌聲可以讓人忘記憂傷,歌聲可以令人陶醉,歌聲可以讓人體會(huì)到無(wú)窮的歡樂(lè)!

  我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口,他用一些草藥為小狗止血,還用小棉球小心翼翼地擦拭,最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強(qiáng)地站起來(lái),雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴,以表示感謝。男孩也吹起了口哨,似乎也在為自己的行為感到無(wú)比自豪。

  喔!幫助別人也可以洗滌自己的心胸,讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜,甜蜜、美味。

  我又輕輕地漫步在樹(shù)廊中,走在枯黃的落葉上,“咯吱、咯吱……”任憑著微風(fēng)吹拂著臉兒,讓小鳥(niǎo)清脆而動(dòng)聽(tīng)的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感,一種—讓人捉摸不透的快感。

  其實(shí),讓大自然的樂(lè)曲為耳朵“沐浴”,讓大自然的風(fēng)兒為臉蛋“撫摸”,讓自己沉醉于美麗的大自然中,讓心放飛無(wú)邊的大自然也是一種—快樂(lè)。

  啊!我終于發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的源泉,它來(lái)自于心靈深處最甜美的歌聲;來(lái)自于心靈間最善良、純樸的愛(ài);來(lái)自于大自然中翱翔的心!

發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文 篇6

  一天清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)我家蘆薈的葉縫間長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩芽,由于它長(zhǎng)得小小的,看不太清楚,我想它又在長(zhǎng)葉子了,因此我不太在意這一點(diǎn)嫩芽。

  幾天后的清晨,我發(fā)現(xiàn)著一點(diǎn)嫩芽竟長(zhǎng)高了三、四寸,好像箭頭,直指藍(lán)天,頂端布滿了許多花蕾似的東西。它到底是什么東西?它讓我好奇,我天天去觀察那神奇的東西。

  日子一天天過(guò)去,“箭頭”越長(zhǎng)越高,頂端也變得越來(lái)越大,好像花球,不久,它又變得像小辣椒,青青的,層層疊疊地掛在上面。它又讓我驚喜了,你們猜猜它是什么東西?告訴你吧!它是蘆薈的花。

  蘆薈開(kāi)花了!那支蘆薈花,不對(duì),是一串蘆薈花,太奇特了!遠(yuǎn)看像一條成熟的麥穗。近看個(gè)個(gè)花朵像一條條蠶寶寶,躺在上面懶洋洋地睡大覺(jué)呢。它的花朵也很特別,別的花都是朝天開(kāi)放的,而蘆薈花是朝下開(kāi)的,想到掛的百合花。花瓣小小的,橙黃橙黃的,漂亮極了。

  我趕緊跑進(jìn)房間把爸爸推了出來(lái),推到陽(yáng)臺(tái)上,問(wèn):“爸爸,蘆薈不是不會(huì)開(kāi)花的嗎?那我們家的蘆薈花怎么又開(kāi)花了呢?你以前一定是在騙我,對(duì)不對(duì)?” 爸爸趕緊解釋:“我沒(méi)有騙你,蘆薈開(kāi)花,是因?yàn)闅夂蜃兣耍淖兞颂J薈的生長(zhǎng)條件,是蘆薈產(chǎn)生變異,才會(huì)開(kāi)出這么漂亮的花。”聽(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得蘆薈花 太難得了。

  蘆薈花是我快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)。

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