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畫畫的快樂作文(精選40篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的畫畫的快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫畫的快樂作文 1
從小我就和畫畫結成了伴。
我小時候,媽媽給我買了很多彩筆,可是我不會畫畫,真可惜。
有一天,媽媽對我說:“霏霏,我教你畫畫,好不好?”我使勁點點頭,說:“好,好!”媽媽就開始教我畫畫,媽媽說:“首先,如果你要畫個小女孩就要這樣……”
我聽完媽媽的話,就馬上開筆畫畫。我先用鉛筆畫了一個小女孩的頭,她有一雙大大的眼睛,還有長到腰間的`卷發,她還調皮地吐著舌頭。我還給小女孩畫了一條長長的披肩和華麗的舞裙,可我覺得還是少了些什么?原來是少了五彩繽紛的色彩。于是,我把她的裙子添上了艷麗的色彩。這下,普通的小女孩就成了舞會上最閃亮的那一顆星了。
媽媽把我的畫貼到了墻上。她一邊親我一邊說:“今天,畫得真不錯!”
就這樣,媽媽一直給我報了畫畫班,直到現在。我的課余生活過得很快樂,畫畫是,我可以發揮我的奇特想象,去畫那幅我心中最美的畫。
媽媽說:“你的愛好像天上的星星一樣多,可是,你最喜歡的還是畫畫。”
畫畫的快樂作文 2
在這個世界上,快樂最值得分享。我最快樂的事情就是畫畫,我也喜歡和別人分享,也讓別人快樂快樂。
伴隨著校園書香的快樂,我們在充滿陽光下的路途中,我們學校開展了一項讓小學生全面發展的活動,那就是我們期盼已久的社團活動。
那天,老師拿了一張A4紙打印的資料,上面有琳瑯滿目、數不勝數的活動項目,同學們紛紛拿起筆,報出自己的項目,當然,我也不例外,因為我喜歡畫畫,便毫不猶豫的選了畫畫。
到達各自的訓練室,我們先墊上毛氈,拿出毛筆,宣紙,中國畫顏料,再加上小桶,平盤和毛巾就可以畫了!捌潯潯薄笆裁绰曇?”有人說了一句,原來是老師給我們打印的金魚中國畫圖片,讓我們臨摹,一開始,老師教我們畫普通的金魚,我們拿出小紙練習,我正畫著,老師走到我身旁,對我說我畫的'尾巴有點死板、經過我的練習,我現在已經能畫出一條普通的金魚,接著,老師讓我們畫一幅大畫,抬起筆,一條活生生的金魚在紙上出現,接著一條活靈活現的金魚被我畫出,然后,我畫出了一條栩栩如生的金魚,我拿起畫,總覺得有些問題,我看了看圖片,然后畫出一些水草和石塊。我興奮的說“大功告成!”這句話引起了老師的注意,老師走過來,拿起畫,一邊觀賞一邊稱贊,還將我的畫貼在墻上,我們社團活動結束后,校長來的訓練室檢查,看見我的畫,不聽的稱贊,老師告訴了我,我的心里美滋滋的。
不禁想到老師常說的那句話:“花草禽鳥躍紙上,寄情筆墨丹青中。”快樂要和別人分享。如果我們所有的人都懂得快樂要和大家分享,那么所有的人都是快樂的!
畫畫的快樂作文 3
今天我要上畫畫課,我很興奮,因為老師說這節課要上新課,所以,我很想早點知道今天我們要畫什么。
到了教室,可是還沒有到上課的時間,所以,我們就坐在教室里看動畫片。
不一兒,上課了,首先,老師問我們是不是看過很多動畫片,大家異口同繩的說:有!老師又說:你們都知道,動畫片里面有好人也有壞人對嗎?我們都說:對!接著,老師在大屏幕上面給我們看了幾個圖片,還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人,可是,這些問題都難不倒我們。然后,老師給我們看了一張圖片,上面有六個人,老師說:你們看看,有幾個壞人,有幾個好人呢?我們看了看,啊,有三個壞人三個好人。老師又說:你們是怎么看出來的?有的人說是看眼神,有的人說是看外表,長的比較難看的是壞人,長的好看的是好人,老師糾正那位同學,說:不可以這樣說哦,有時候長的帥的人也會是壞人哦,但是,在動畫片里面,壞人一般都長的比較丑,可是,現實生活中就不是這樣的了。
這時我舉手說:還要看背景的顏色,顏色比較深的是壞人,比較淺或比較艷的是好人,老師夸我說的很對,我心里美滋滋的。老師還說我們畫的時候要畫一個大的'人和一個小的人,大的人可以是好人,也可以是壞人,隨便你,但是,要畫多點人,至少兩個。
老師讓我們開始畫了,我畫的是大好人,不是大壞人,因為,我比較喜歡好人,不喜歡壞人。我畫好了大好人,然后,又在旁邊畫上了兩個壞人。大好人說:嘻嘻,你們幾個小鬼逃不掉了!左邊的小壞人說:小姐,求求你了,放了我吧!右邊的小壞人舉著一面旗子,旗子上面寫著投降兩個字,說:小寫,饒了我吧,我一定會改正的!就這樣,很快就下課了,我們下節課再繼續畫,然后,就各自回各自的家啦!
今天的畫畫課真好玩,我非常喜歡這節畫畫課!
畫畫的快樂作文 4
有人喜歡游泳,有人喜歡彈鋼琴,有人喜歡寫作文,而我喜歡的是畫畫,因為它給我帶來了無盡的快樂。
每個星期天,都是我最快樂的時候,因為這是我學畫畫的時間。這不,我剛吃完飯,就連蹦帶跳地去了畫畫班。
到教室后,老師說:“今天畫自己的屬相。”我聽到后非常高興。就快速拿出畫畫本,認真的畫起來……我不時的想起家里桌子上的小龍,想著它的眼睛,想著它的大嘴,想著它尖尖的長牙,不知不覺中龍頭畫出來了。看著龍頭的威武氣勢,我心里非常高興,像撿了十元錢似的。
“哦!還有龍身沒畫呢!”我迅速抓起筆就要畫,忽然又停住了。這龍身該怎么畫呢?龍身該有多長?該有多粗?有幾只腳?幾根腳趾?這下可把我難住了,老師似乎看出了我的困難,走過來親切的問:“你怎么了?”我把畫讓老師看了一下!澳慵业.龍是什么樣的?或你從哪看到過的龍的圖片都可以參考!蔽已矍昂鋈灰涣,想起我家拿貝殼做的龍,又想到老師一次課堂上講的龍的爪子有三只的、四只的、五只的,想著想著,我看了看時間,呀!馬上放學了,我要抓緊時間才行,我抓起筆趕緊畫……
放學鈴聲響了,我剛好畫完。老師拿起畫本,看了看,臉上露出了欣慰的笑容,不時還點點頭。我心里也美滋滋的。
畫畫——真是一件快樂的事情。
畫畫的快樂作文 5
每一個人的愛好都是與眾不同的,有的喜歡跳舞,有的喜歡郊游,甚至有的人喜歡那些極限運動,他們用自己美好的生活方式抒寫著獨特的精彩人生。對于我這個四年級的小學生來說嘛,讓我體會生活樂趣的莫過于畫畫。從我四歲時,他就一直陪伴在我的身邊,如果有一天我沒有畫畫,總會覺得渾身難受,真是一天不畫畫上房揭瓦!
小時候,媽媽大概處于幾番我的目的,經常給我弄來一些簡筆的教程和圖片,應該是想開闊我的視野,讓我早點兒見見世面,提前學點兒東西。
一開始,我看著那些小花、蝴蝶……的圖片還是很好奇的,可是到了后來,我覺得只看實在是太無聊了,就想比著那些圖片畫畫試一下,感覺怎么樣。
我便挑選了一些簡單而又漂亮的圖畫,趴在小桌子上,拿出我心愛的小本子,拿一只漂亮的鉛筆,比著一點一點的畫,我畫啊,畫啊,鐘表上的時針也會走路,從17一下子跑到了19;天空也在轉圈,慢慢的太陽公公走了,月亮姐姐撞過來了,我畫的太入迷了,都忘了時間。我畫了許多畫,有蝴蝶,小豬,螞蟻……畫出了一些美麗的圖畫。
媽媽看我一下午都坐在那兒認真地畫畫,就問我:“菲菲,你真的那么喜歡畫畫?”
“當然了!蔽液敛华q豫的說,“我覺得畫畫是一種娛樂活動,常常使我從中感受到快樂!
媽媽溫和的說:“那我給你報一個畫畫班吧。!”
“太好了,謝謝媽媽。”我激動的說。
從此,我便走上了我夢寐以求的“畫畫旅程”。
以后,我開始了專業的教育。在畫畫班胡老師每一次的指導和幫助,我在一點一點的進步。在畫畫班里,我的畫受到了和胡老師的贊揚,幾次都被展覽,有時還受到了同學們的`掌聲。
畫畫培養了我沉靜的性情,敏銳的觀察力。就像一只小魚在畫畫的海洋里暢游;就像一只小鳥在畫畫的天空里飛翔;就像一匹馬在畫畫的草原上自由奔跑。在畫畫的世界里,我的生活愈加豐富,愈加精彩!我畫畫我快樂!
畫畫的快樂作文 6
經過多年的努力,我由一個調皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學問、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫,但是沒有錢學的窮孩子。在他們中間,我最喜歡一位小姑娘,她最大的特點--做什么事都很認真、專注。每當我點評分析一幅畫的時候,她都用那水汪汪的大眼睛看著我,很認真地聆聽著。
有一次,我對那些孩子說:“我來彈鋼琴,你們用畫來表達出所聽到的曲子!庇泻芏嗪⒆佣忌盗搜,問這怎么畫呀?只有那位小姑娘胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當我彈《小鳥奏鳴曲》的時候,她畫的是早晨太陽冉冉升起,光芒四射,綠色的樹林漸漸熱鬧起來,小鳥們競相歌唱,它們在為太陽歌唱!當我彈《翠湖公園交響曲》的時候,她畫的是春天的銀杏林里,生機勃勃,一片片新葉猶如一把把小小的.綠扇子,在銀杏林里有各種各樣的小動物……看到小姑娘竟然畫得如此生動,我也感到十分自豪。
這就是我的20xx年,讓更多的孩子體會到畫畫的快樂!
畫畫的快樂作文 7
枝頭唱歌的小鳥,水中游泳的魚兒,連綿起伏的高山,芳草沃野的平原抑或不管蜿蜒流淌的小溪,還是波光蕩漾的河流,都是我畫筆下描繪的對象。
畫畫是一件很有意思的事,當你將飛在天空中的鳥兒記錄下來時的那一刻,飛翔的鳥兒停留帶在本子上,心情如同小鳥一樣也在那個時間里停留在了本子上。畫畫和拍照大有不同,照片只能把那一刻記錄在手機上,可畫畫不同,畫畫能把自己的感情記錄在本子上。之所以喜歡畫畫,是因為畫畫和寫作文一樣,能把自己看到的都記錄下來。畫畫不只是能照著圖片畫畫,而是能把自己內心的想法用不同的`線條、色彩自由地表達。
畫畫還能使自己的觀察能力變得越來越細致,比如說你畫一個照相機,你可能會細致的畫到每一個很小的字母。畫畫會讓自己更專注,沉浸其中獨得其樂,自然通過你的眼睛刻在你的心頭。
與其畫的逼真,我更喜歡把自己心里想的和看到的結合在一起,通過自己的想象用創造性的手法畫出來。我也喜歡用獨特的風格把自己看到的,聽到的畫出來。我喜歡和畢加索一樣,用自己喜歡的風格,把自己看到的都畫出來。當然,每一個人畫的每一張畫都有自己獨特的風格。即使你畫一坨黑團團,也是你發自內心自己想畫出來的。畫畫和做語文閱讀理解一樣,只需要把自己看到的體會到的畫出來,也是沒有固定的答案的。
天空中的白云朵朵,水中的漣漪點點,都能用自己獨特的風格展現出來。有的時候只需要一支筆,整個大自然就出現在了你的筆下。
我非常喜歡畫畫,也嘗試很多類型的畫畫:素描、國畫、漫畫都是用筆畫出來的,但每一種類型給人的感覺都不一樣。
我喜歡畫畫,畫畫使我快樂,五顏六色的水彩筆使我快樂,厚厚重重的畫板使我快樂。
畫畫的快樂作文 8
說起繪畫來,我還是從幼兒園時期開始喜愛上的,不過也不能說是喜愛,其實也就是一種打發時間,使自己高興的玩法。那個時候,無憂無慮,看見什么就好奇,也是因為姐姐的緣故,我第一次知道在紙上描畫俏生生的小人叫“繪畫”。
畫畫對我有著奇妙的吸引力,導致于我現在還喜愛它。而我不斷在進步,一天天,一年年,從八歲至十二歲,我終于達到了畫畫基本上還過得去的狀態,但我沒有放棄,我對現在還挺滿意的,我至少收獲了許多。
我從來都不會勉強自己,畫畫完全是出于一種興趣愛好,我也不會將它發展成職業,至少現在是這樣的。
我還記得一次,在我畫畫已經到瓶頸一直處于無法進步的狀態的時候,因為一件剪紙畫,我的靈感瞬間聯想到那復雜而不失美麗的花紋,我腦海中浮現出一件花邊衣裙,領口邊用金色的.線勾勒出了一朵極其逼真的金蓮……想著想著,我的手便開始動了起來,一朵朵金色的花在我手中綻放,而金蓮中央,一條金絲花邊的衣裙慢慢浮現出了輪廓,我眼底流露了驚喜之情,然而我并不十分滿意,但我很開心,我進步了。
每當我的作品集又添加上新的圖畫時,我的內心總是喜悅得快要飛起來一樣。
除此之外,我還會去看一些大神的繪畫教程,在并不影響學習的情況下,我有時會沉迷在她們那種奇妙的色彩下。十分神奇。我可以毫不夸張地說:只要你擁有一支鉛筆,你就可以畫出世界!噢當然,我還是處于一種畫渣的狀態,與真正的畫家相比,我還差個十萬八千里呢!
畫畫可以使我全身放松,也算是我一位特別的朋友了。畫畫使我快樂!
畫畫的快樂作文 9
星期天又到了,今天天氣十分好,陽光明媚,可是我卻還躺在床上不想起來。媽媽在喊我快起床去學畫了。我這才懶洋洋地從床上爬起來。然后,我看了一眼墻上的大鐘,啊,已經七點半了。我嘆了一口氣說:“今天是星期天,應該好好休息一天了,可是我卻還要去學習畫畫。而且要在八點前趕到老師的家里,真是……”但是說歸說,做還得做。于是,我迅速做好一切準備工作拿了學畫的工具就走了。
來到教我畫畫的老師那里,我向老師說:“周老師,早上好!”老師笑著說:“你到得好早呀,還提前到了。稍微坐一會兒!蔽揖妥哌^去坐在凳子上耐心地等待著。
過了一會兒,老師把一些要臨摹的`圖片給我,讓我自己挑兩幅來畫。我看到老師今天給我的又是一些以前沒有看到過的圖片,而且這一些圖片更加美麗動人,心里就高興了起來。我就開始挑選了起來。我選了好一會兒,才決定今天先一幅鳥。我便把小鳥的圖片放在桌子前面,然后在桌子的中間放上一張宣紙,拿起畫筆先勾起輪廓來了。這時,我的心情開始愉快起來。周老師在邊上看我畫畫,還不時給我作一點指導。
今天的這一節畫畫課我覺得過得非?,好象剛剛開始學畫,就已經到時間了。畫好以后,老師還滿意地夸獎我:“你畫得比以前好,大有進步。好好學下去,一定會有更大的收獲的!蔽疫B連點頭說:“知道了,我一定會努力的。”
這一天,我覺得畫畫特別快樂。我想以后我會每一個星期天都去學習畫畫,長大要讓自己成為一位有名的畫家,畫出許多栩栩如生的圖畫來。
畫畫的快樂作文 10
當筆尖在紙上描繪時,筆尖上好似總有一個精靈,勾勒出一幅幅畫作。我也十分享受畫畫給我的無窮樂趣。
在一個炎熱的夏天,我參加了一次美術考級。進考場時,我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個不停。我在心底默念到:“一定要考好一點啊!边@時,監考老師進來了,宣布了考級的題目,大家就開始“戰斗”了。
窗外的蟬“嘶嘶”叫個不停,但我的心已經平靜了許多,沒有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽似火,透過樹葉,一縷縷陽光射到了我們的背上。只聽見周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌,此時我的筆尖上仿佛有一個精靈,舞動著優美的曲線,不論天上的太陽光有多么耀眼,似乎要燃燒大地似的,也無法打擾我。
“唰唰”的聲音好似成了一篇優美的樂章,人們用小提琴把它演奏,在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡!昂昧,底稿完成,可以用勾線筆勾畫線條了!蔽以谛牡捉兄,按捺住心中小小的`激動!吧成成场憋L吹過樹林,樹葉也隨風搖曳著,給我們唱著一首歡樂的歌謠。
“呼”,我舒了一口氣,終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學,有的都快畫完了,心中燃燒了一團火,瞬間著急起來了。但再想想,還是慢工出細活呀。于是,我再一次跌入了“畫!,慢慢作畫。不一會兒,我畫完了,看著美麗的畫,我胸有成竹地交給了老師。果不其然,我考過了!
筆尖上的精靈帶著我跳啊跳,其樂無窮;它也讓我明白了一個道理:只要用心去做,就會成功。
畫畫的快樂作文 11
畫畫對我有著神奇的吸引力。
在我四歲時,便與畫畫結下了不解之緣。每到爸爸媽媽上班時,我就會偷偷去找畫筆,找到了畫筆,就在墻上亂涂。為此,爸爸很氣憤,總叫一兩個姐姐來陪我玩,但無論那幾個姐姐怎么拉,怎么哄,我都不動。最后,爸爸為了不再讓家里的墻“受傷”,就給我報了一個美術班。
我興奮極了,一蹦一跳的來到了美術班。
這天,老師在教一些姐姐畫水粉,可我哪知道畫呀?我只想拿著心儀的畫筆,痛痛快快的.畫兩筆。
我拿起畫筆,在紙上“嘩嘩”的畫了兩筆,但紙和原來一樣潔白,我又揮了兩筆,紙就像一個不聽話的孩子,總不讓我給她穿上漂亮的“新衣裳”,我生氣極了,把紙撕成了兩半;心想:小樣,叫你不聽我話,跟我斗,沒門兒。
這時,老師走了過來,抓著我的手,在藍色顏料上點了幾下,又把畫筆沾了幾滴水,在紙上畫了幾筆,潔白的紙瞬間穿上蔚藍的“裙子”老師告訴我:“無論做什么事,都不能急躁,要有耐心,不然,就會像小貓釣魚一樣,釣不上魚的”。
我學著老師的樣子,小心翼翼的把畫筆染成紅色,可剛要下筆時,一不小心,把“藍裙子”弄臟了。這下可糟了,馬上就要下課了,而我的作品又被毀了,沒法交差了,怎么辦呢?突然,我靈機一動,把弄臟了的地方畫成了一個熱氣球,再畫上太陽,白云;把這幅被弄臟過的畫,經過我手中神奇的畫筆,成了一副最美麗的作品。
老師毫不猶豫的給我打了100分,我第一次體會到了從未有過的快樂,也讓我在成長的道路上,寫下了一個完美的開始。
畫畫的快樂作文 12
今天我呆在家中沒事干,突然想起畫畫來。畫一幅好畫對我來說有點困難。我在《水粉風景》書中找來找去,只選中了一幅漂亮的水粉風景畫,我決定仿畫這幅畫,挑戰自己的繪畫極限。
我先是簡單地勾了景物外形便開始著色。我按書上的方法一步一步地畫著,慢慢地到了忘我的境界。幾分鐘后便畫完了?杉毤氁豢瓷綔媳晃耶嫷贸闪艘粋個黑巴條,我不甘心自己的繪畫水平有那么差,于是再用筆在畫上小心翼翼地涂抹。過了不久又完成了“佳作”,我又細細品味卻又發現畫中的山路像一條河,“噢”原來顏色沒過渡好。“唉”!真笨,太傷腦筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓緊時間畫。慢慢地路像是路了,可山溝又被不聽使喚的手弄巧成拙了。難道今天我真的是一事無成嗎?自己戰勝不了自己?我決不相信事情會變成想像中的那樣,于是我平靜心態、心平氣和地用心畫:明度自然過度、用心搭配冷暖色,不知不覺地時間又過了一小時,我再次完成畫。我再次勇敢看一眼畫,發現畫比前兩次好看了許多,情不自禁地跟范畫比較,又發現我畫的`畫和范畫有許多差距。我終于垂頭喪氣地放下畫筆。我沉思了一會兒,咬咬牙決心做最后一次“掙扎”。正要伸手去再次修改時,我猛然地想到我的水平只有這點,無論我怎樣地努力也不盡人意,看來只能在往后加倍努力了!
我理解“不滿是向上的車輪”,但人不能過度地不滿。我今天可能發揮到極限了。要挑戰極限,只能平常多斟酌,多嘗試。要遵循:萬事功到自然成;慢工出細活;磨刀不誤砍柴功。
畫畫的快樂作文 13
繪畫,也是一門藝術,我小的時候,也曾讓媽媽教過繪畫。
那次,媽媽買回來一盆花,花很漂亮,媽媽說:“我來教你畫花吧!”“好!”我高興的答應了。媽媽說先讓我仔細觀察這朵花,畫出花的輪廓。我細心看著,不一會就畫好了。媽媽看了看,說:“還不錯,就讓我們來給這朵花‘打扮’一下吧。我先畫一朵你看看!闭f著,媽媽便拿起毛筆在水里蘸了蘸,然后往畫板上一抹,顏料就蘸勻了。接著,她把筆往紙上一按,又左右擰了兩下,一朵水靈靈的'花朵呈現在紙上。“來,該你畫了。”說罷,媽媽就把筆遞給我,這是我第一次拿毛筆,心里怦怦跳,媽媽鼓勵我說:“不要緊張,要有勇氣。”我拿起筆,小心翼翼地往水面上蘸了蘸。我慢慢地挪到畫板上抹了兩下,又哆哆嗦嗦地移到紙上,一咬牙,一閉眼,把筆往使勁兒紙上按,停留了一會兒,就收了回來。睜眼一看,哎呀!這是什么花呀?只見一團紅色凝固了似的貼在紙上,活像個“紅土豆”。媽媽安慰我說:“別泄氣,剛才你蘸水太少了,顏料又太多,還沒等顏料溶解就抬筆,當然畫不好。再畫一次!甭犃藡寢尩脑,我鼓起了勇氣,又畫了一次,這次我蘸水多,顏料少,我畫完了滿心歡喜地一看,哎呀!糟了,紙被浸濕了一大片,花的顏色像退了色的布片。我傷心的對媽媽說:“媽媽,我畫不好,不畫了。”媽媽說:“遇到困難就要退縮,這怎么行呢?干什么都要有毅力,來,接著畫!蔽倚睦锲届o了下來,我很努力地畫,最后,終于畫出了一朵嬌艷的小花。我高興極了,媽媽又開始教我畫葉子。
通過學畫畫,我知道了,我們不論做什么都要堅持不懈,要有毅力,這樣才能成功。
畫畫的快樂作文 14
我喜歡畫畫,熱愛畫畫,畫畫和我的生活密不可分,一天不動畫筆,就好像一個人忍著饑餓好久好久的人,遇到香噴噴的面包一樣,如饑似渴,拿起畫筆就畫。
這個暑假,我忽的對畫畫產生濃烈的興趣,是受到我們美術黃老師的影響,在我腰纏萬貫的請求下,媽媽抵擋不住我的請求,只好給我報了一個水彩畫培訓班,因為有畫畫的功底,我學的很輕松,教我們畫畫的林老師很看好我,覺得我繼續練下去的話會成為畫家,我一聽著林老師夸我,心里美滋滋的,跟喝了蜜一樣甜,林老師見我開心,更是樂開了花,林老師很喜歡畫畫畫得很好的同學,老師獎勵我和幾個畫畫畫得也很好的同學一盒“櫻花牌24色固體水彩顏料”說是我們那種顏料太粉了,如果用這種顏料會很好的,因為這種顏料很亮,很適合我們這個學段的同學用,畫完了一幅畫(用櫻花顏料畫的畫)老師夸贊我:“這種顏料還真的很好,我和其他老師都用這種顏料。”
我們的新美術老師:李老師。很愛畫畫,看著我的'畫兩眼發光,當時我去董老師辦公室包本子,李老師問:“同學,你是四·1班的嗎?”我回答:“對呀!崩罾蠋煂ξ艺f:“幫我叫一個叫‘劉小鈺’的同學來我辦公室一下!蔽一卮鹫f:“李老師,我就是劉小鈺呀!”李老師先是大吃一驚,然后滿臉嚴肅地問我:“你學過畫畫嗎?”我不能嬉皮笑臉的蒙混過關,裝著一副不拘言笑的表情鄭重其事地說:“是的,學過!崩罾蠋煹恼Z言突然放輕松了,說:“你的畫畫技術很好,高光、過渡、陰影、衣服的皺褶都做得一絲不茍,很好,你可以回教室了!毕鹿澱n是美術課,李老師宣布:“劉小鈺當美術課代表,我聽了心里美滋滋的。
這就是愛畫畫的我,我的生活和畫畫密不可分。
畫畫的快樂作文 15
畫畫我想大家都會吧,在我的課余生活中,大多是在畫畫中里度過的。我覺得畫畫就是一種享受;一種樂趣。我在畫畫中慢慢的長大。我喜歡畫畫,因為畫畫可以給我帶來快樂;可以給我帶來幸福。
記得有一次,在我一年級的暑假,媽媽給我報了一個美術班,我非常高興,每天一大早就背著畫板去美術班畫畫。雖然我畫的不是很好,但是媽媽很喜歡我畫的畫。把我覺得可以的'畫貼在我們家的墻上,剩下那些我覺得不太好的,就送給家門口路過的叔叔阿姨。
他們看了我的畫都說:“這么小的年紀,就會畫這么好的畫,真是佩服”。聽了阿姨的話,看到叔叔伸過來的大拇指,我心里高興得不得了。他們給我很大的鼓舞,使我更加喜歡畫畫。畫畫是一種藝術,如今雖然我讀六年級了,畫畫時間也隨著減少了,但是我喜歡畫畫的心卻一直沒改變。每當我欣賞著自己以前的作品時,就會情不自禁地拿起筆再畫一次。
雖然我學習不是很好,畫出來的畫也不是最漂亮的,但是每次上美術課,我都把其他的事放一邊,認真地畫畫。我相信,只要你擁有一支筆、一張紙,把你想象的東西畫出來,你會感到美好;把你想得到的東西畫出來,你會感到幸福;把你看到的美景畫出來,你會感到快樂。這就是畫畫,不可缺的藝術。只要努力,就會畫出最出色的畫來。
雖然我在二年級參加畫畫比賽的時候只得了第二名,可是我相信有一天,我會拿到第一名的畫畫證書。因為我太喜歡畫畫了。所以我要努力,長大一定要考上個美術大學,將來要當個畫家,讓更多人看得我的畫,希望這個夢想一定能實現。
畫畫的快樂作文 16
都說,音樂能使人的心弦變得更加美妙;其實,繪畫也一樣能讓人的心情變得更加燦爛。當然,我畫畫重視于結果,而不是過程。因為你畫出來的是你的心情,不是才藝。
一天下午,刺骨的寒風從西邊吹來,冷得讓人發顫;而我就一直待在令人舍不得離開的溫暖而舒適的臥室里。因為實在無聊得令人發愣,所以只能找樣事情來做了。我隨意地扭了扭頭,突然,看到了一摞純白的A4紙,便有了一個念頭———畫畫。
我拉開抽屜,翻了翻,找出一個專門畫畫的本子,再翻過兩面———終于有一面空白了。我把鉛筆拿了出來,還不時地把橡皮擦那頭放在下巴上摁一摁,正苦思冥想著:該畫些什么呢?忽然,我發現了圓規盒上的一個卡通人物,一個很cute的卡通人物———米老鼠米奇(Mickey)。我轉了轉眼珠子,想都沒想就開始動筆了。
平時看迪士尼的時候,看到了米老鼠的畫法:先在中間畫一個大一點的圓,再在左、右上角各畫兩個小一點但一樣大的圓。然后再在大圓里畫一個淺淺但又能看清的虛線的`十字架…… 我左邊畫一下,右邊再點一下,不一會兒,就畫完了米老鼠的頭了。因為覺得只有一個頭太單調了,所以就又給它添上了身子和衣服。我歪著頭,側著身子,用力地握著鉛筆頭,認真地畫著。又過了一會兒我就把米老鼠給畫完了。接著,再涂上顏色,就大功告成了!一副完美的圖畫(米老鼠)就誕生了!
看著他那直“轉悠”的眼珠子,兩只一樣大小并且又圓的耳朵,就令人發笑;特別是他那笑得合不上的嘴巴,更是逗人喜愛?梢姡业男那槭悄敲吹年柟猓敲吹臓N爛。
畫畫的快樂作文 17
文化館的公益班終于開課了,我懷著興奮的心情走進教室。
教室門口的左手邊,有一頭黑白相間的斑馬;右手邊有作品展:有的用雪花泥做、有的用超輕粘土做……個個都很逼真、漂亮。再往里面走,是我們畫畫的桌子,有兩張,大的那張下面是一條小船,大桌子前面有游樂場所,后面擺放著許多吉它。
上課了,我們先看了視頻,又聽了故事,小黑老師又教我們怎么畫公主或王子的臉。小黑老師說:“先畫一條曲線,再畫一個圓圓的鼻子……”這時,我就在想:我才不畫圓鼻子,我要畫尖鼻子,誰的鼻子是圓的呀!老師又說:“用人中把鼻子和嘴巴連接起來,再畫個下巴就好,開始畫!”“畫一條曲線……”我嘀咕道。曲線畫好了,我把紙拿起來一看,哎呀,太小了!我擦了又來第二次。
第二次我把曲線畫成功了,接著又畫了公主的三層頭發。然后又在圖紙的左下方畫了一顆“火焰之心”!盎鹧嬷摹钡.上面我畫了月亮、四葉草,下面畫了小花,又畫了兩條波浪線就畫好了。
勾好線,就可以上色嘍!臉涂肉色,老師說頭發多用漸變色,那頭發的第一層用紅和橘;第二層用深紫和淺紫;第三層用深綠和淺綠!盎鹧嬷摹庇眉t和黃。因為給月亮“戴”了帽子,帽子就用紫色,月亮用黃色。四葉草用綠色。小花用黃色和粉色。這一大片空地也被波浪線分成了三條豎杠:第一條用橘,第二條用淺藍,第三條用深藍。畫好了,我給老師看,老師說:“畫得不錯!”我就收拾好東西奔向游樂場所,過了一小會媽媽就來接我了,我只好戀戀不舍地走了。
畫畫課真好玩!可以看電視、聽故事、玩,老師也溫順、和藹,我還能畫出這么抽象的畫!希望明天的課更有趣、精彩!
畫畫的快樂作文 18
我有很多愛好,比如金色沙灘上的彩色貝殼,其中我撿了一個紅色的貝殼,里面有我最喜歡的愛好繪畫。你可能會問為什么。那是兩年前的事了。有一次上美術課,孫先生拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆在黑板上刷來刷去。還沒等我們眨眼,那幅畫早就畫在黑板上了!巴!真漂亮……”我不禁感嘆。老師笑著說:“這還隨意畫!”我心里嘀咕:畫出來真好看,還是隨便畫!黑板上滴著水的畫,滿地都是荷花,有的含花含骨,有的已經開花了。雨后,天氣很好,雨在荷葉上滾動,天空中有彩虹。我被迷住了?粗嫞蠋熃小袄钿J。李銳?”直到同桌踩了我一腳我才反應過來。下課后,我問老師:“我怎么畫得這么好?”“只要多練習畫畫,就會有成績!边@時,我已經愛上了繪畫。
畫畫對我來說是一種“休閑娛樂”!皢眩覍懲曜鳂I了!蔽腋吲d得跳了起來,拿出一幅白紙畫。我媽說:“今天!讓你看一會兒電視。”這是我夢寐以求的三個字“看電視”,但我趕緊說:“畫畫”!巴邸蔽夷弥约旱漠,陶醉了。一個小紅帽女孩拿著一個小籃子去采蘑菇。畫畫是我的.“玩世界”!俺鋈ネ妫 蔽覌寧胰ヂ眯,我準備帶著畫板和鉛筆去!袄钿J!不需要帶別的東西嗎?”我笑著說:“只要有畫板和筆,我就不用擔心。這是我的愛!”我們飛到了香港。“這里真美!蔽覈@了口氣,說我畫了一幅“高樓”。我隨時提著一個小包,人家問我:“你里面是什么?”我笑著說:“是鉛筆和紙。”
我愛畫畫,因為畫畫能讓人快樂,這份愛也是美好的。
畫畫的快樂作文 19
我8歲時,第一次接觸畫畫。剛開始,我畫的是兒童畫、兒童水彩。每天看著旁邊的哥哥姐姐畫素描,就覺得好神奇,一些灰白的線條,就可以畫出一幅幅活靈活現的作品。當時我就想著:我也要畫素描。很快,我也開始學素描了,剛開始只是一些線條,我卻不覺得枯燥,反而覺得很有趣,我每天都很認真的練習,并樂此不疲。很快,我的素描水平有了就很大的進步,可以畫一些瓶瓶罐罐了。
我記得那是一個上午,記得很清楚。陽光明媚,我剛睡醒,準備去洗漱時,我媽突然說:“誒,等會兒,跟你商量個事,美術班給你停了吧!薄盀槭裁?!我不要!”我不同意!澳挠心敲炊酁槭裁,你要好好學習,而不是把時間浪費在這種事情上!蔽覌尩囊痪湓捵屛矣X得外面的陽光突然暗了下來,連小鳥的叫聲都讓我覺得心煩。
我不知道當時我在想什么,感覺挺復雜的,沒有難過到傷心落淚,也沒有那么平靜。只覺得心里亮著的一盞小小的燈,滅了。滿打滿算,也就學了一年。
后來,一直對畫畫有著一種復雜的情感,說不清楚,可能都是不甘心吧。直到最近,我跟我媽說我想學畫畫,我媽看了我一會兒,同意了。我重新學的很快,甚至比以前更好,我想了想,快四年沒學了。我重新走進畫室時,內心感覺缺的`那一塊被什么東西填滿了,很舒服,可能是填補了當時的不甘心和遺憾吧,或許還有更多。再后來,我獲獎了,那是一個很大的獎,我不知道為什么自己很想要這個獎,我猜應該是想證明自己吧。
我一直想不通是什么讓我一直這么執著與畫畫,直到我現在洋洋灑灑寫下這些文字的時候,我才想明白,那是我的初心。
畫畫的快樂作文 20
笨笨熊是一只簡單可愛的熊,但他有一個非常遙遠的夢想,想成為一名畫家。這是為什么?因為他的愚蠢,他特別希望能創造出一幅自己的世界的畫面,畫出一個自己心中所想的完美世界。
為了不遠離這個夢想,笨笨來到大芬的“雞”老師那里,他的繪畫技巧非常出色,希望能得到一些“竅門”。但是當然不容易,笨笨也沒有太多的繪畫基礎。學好很難,但是為了學好畫畫,每天早起練畫。
那天,笨笨為了畫一幅日出畫,每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個美好的.瞬間,眼睛都腫了。然而,當他把畫交給老師時,這幅神奇的作品征服了老師。這是多么強大的自然力量啊!所以老師決定把笨笨培養成壯苗。
從此,笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學生,把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨。就在它的同學羨慕它的時候,笨笨卻越來越心疼,因為它的很多觀點和老師的不一樣。笨笨不喜歡融合科學和透視的畫,更喜歡抽象派。漸漸地,大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學習,否則會毀了自己的一生。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟,決定讓他另找一個適合自己的老師。
笨笨不得不離開大芬的“雞”老師,但也許這就是他的命運。很快,他馬上遇到了另一位老師,——畢的“學院”老師,F在,笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法。因此,加比學院的老師對這個學生非常滿意,并告訴了笨笨他所有積累的經驗。
從此,笨笨和老師一起努力學習,越來越出名,F在,笨笨成了真正的藝術家。
畫畫的快樂作文 21
在整理東西時,無意間翻到了幾張小時候畫的畫,起了興趣,仔細看,畫里還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛的,這張畫里,僅有一片草地,草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹,上面結滿了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子,屋頂是亮麗紅色,屋門是巧克力一般的棕黃,窗子最為精致,正方形的外邊,有一圈簡單的花邊,顯得十分可愛,這正是我夢寐以求的房子啊!看來小時候的想法還真是天真呢!
隨便翻了幾頁,看到一張水粉畫,畫里用不同顏色的水粉層接的`畫了幾筆,好似天邊的晚霞,由深到淺,勾勒著一處處景色。畫的最底端,是幾座層巒疊翠的高山,綠色和淡青融合在一起,沒有線條,但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫的意思,也不明白當時的想法,但是,看著畫里的水粉,依然那么鮮麗。
之后,我又找了幾張畫紙,準備好材料,開始“大干一場”,我選中了一張有點復雜的圖片,圖里是一位模特,穿著婚紗。
這張圖復雜就復雜在,婚紗的上部有些麻煩,看起來簡單,畫起來難,還有就是模特的頭發很難掌握,不容易描寫。以我拍的技術,是無法畫出原圖效果的,可是,形體的曲線,還是可以看看的。
還有一張是彩色畫,屬于比較卡通的人物,是個顯而易見的美女,可是,我卻把人家畫的......(唉,還是不提了)我比較喜歡卡通畫,可是我卻畫不了,一是因為眼睛,眼睛是心靈之窗,我畫的有點假,二是頭發,卡通人物的頭發可謂是各種各樣,什么都有,畫起來就不那么容易了,畢竟我不是復印機,一模一樣是不可能的了
畫畫生活,對于我來說是一種享受,漫游其中的感覺真好。
畫畫的快樂作文 22
這一天,我們做了一次有意義的活動——“盲人”畫畫。
在課堂上,老師給我們每人發了一支彩色筆和一張紙,叫我們閉著眼睛畫畫。我一聽,嚇地驚慌失措——閉著眼睛怎么畫畫呀?再說了,我畫的畫在全班可是倒數第一,睜著眼睛都畫成那樣,閉著眼睛更不用說了......我想都不敢再往下想。唉,“師”令如山,畫就畫吧。我閉上眼睛準備落筆,沒想到居然落了個空,真是嚇死人不償命呀!嗯,有感覺了,想來是碰到紙了。我要畫一個人,于是便干脆地畫了一個圓圈,又快速地畫上了他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、然后小心地畫上了他的手腳、身體。我又在他身后畫了一條河,河里全是垃圾,有酒瓶、塑料瓶和塑料包裝袋,這都是人類不好好保護環境的結果。對了,剛才給那個人畫的`是笑眉,從來沒有人看見垃圾會笑的,給他畫個皺眉吧。好了畫完了,好想睜開眼睛看看呀!可老師還沒說可以睜開看,我只好等一下。終于,老師說:“大家可以睜開眼睛了!”我迫不及待地睜開眼睛看畫。。吭趺串嫵蛇@樣了?小人的頭飛了,河畫得沒頭沒尾,我旁邊的同學“撲哧”一聲笑開了,笑得前仰后合,我呢?我恨不得找個地縫鉆進去......
眼乃心靈之窗,畫畫要用眼,讀書要用眼,寫字要用眼,就連走路都要用眼?墒怯泻枚嗖涣剂晳T都正在傷害著眼睛,比如躺著看書、長時間看電視、趴著寫字等,好多人都這樣想:近視了大不了戴眼鏡,這些人就像海倫.凱勒所說的“只有失去了,人們才會珍惜它”是啊,我現在近視了,媽媽才開始注意到我的眼睛。
這次活動非常有意義,它讓我明白了珍惜眼睛的重要性。
畫畫的快樂作文 23
在我很小的時候,媽媽為我買了很多書。我拿出那些書來看,書上沒有太多的文字,全是五彩的圖畫。我不明白,一只小小的畫筆,就能勾勒出如此好看的畫卷。從此,我的心中就有一個小小的愿望,我也要用手中的筆畫出這么好看的圖畫。
時光如流水,轉眼間我長到了7歲,媽媽把我送到了學畫的興趣班,我十分開心。
以后的日子里,我都在認真地學畫。那些畫雖然很幼稚,在我的畫畫生涯中卻是必不可少的一部分,因為那是我一點一滴的證明。每畫完一幅畫我都會和原來的畫作比較,會有小小的成就感和欣喜。
一年過去了,隨著課程的加深,畫也越來越難畫了,畫起來也越來越吃力了,那時我十分著急,卻又畫不出令自己滿意的作品,我真想放棄,可又怕媽媽失望,就一直沒有說出自己的想法,就這樣,畫畫竟成了我的負擔。
后來,我實在忍不住,就和媽媽說了實話,媽媽沒有生氣,卻溫和的說: “孩子,你不是喜歡畫畫嗎?”我不好意思地點了點頭。媽媽又問我:“那你為什么不想學了?”我垂頭喪氣地說:“不管我怎么用心畫,但還是畫不好!眿寢層终f了一句話,使我終生難忘:“女兒,這個世界上沒有好學的.本領,學什么都要勤學苦練才會學好。”
我再也沒有想過放棄學畫,從此以后,我認真地學畫,勤奮的練習,畫的畫大有提高。我學過兒童畫、中國畫、素描、線描,等好多畫,卻再也沒有輕易言敗。因為,我堅信,只要勤學苦練,沒有什么學不會的。我要用手中的畫筆,勾勒出多姿多彩的內心世界!
畫畫的快樂作文 24
一個高個子,一張會漲得像蘋果一樣紅的害羞的小臉,一副像兩顆水汪汪的黑珍珠鑲嵌在臉上的眼鏡,一張謙虛的嘴,那就是我——梅玉婷,一個愛畫畫的孩子。
畫畫是我業余時間最喜歡的事情之一。每當我畫完一幅畫,那種說不出的興奮就涌上心頭。突然,我飛了一地。
從小就對自然感興趣。大自然的.奇妙杰作深深吸引了我。當時好想畫啊!因此,我愛上了繪畫。
有一次,我們在學校上美術課,老師讓我們自己畫風景。這讓學生們感到震驚。這是我們人生中第一次要求自己畫出這么難的畫。所有的學生都很傷腦筋。但是我冷靜下來想了一下。“不如畫個冬天吧!”之后拿起筆,用濃濃的墨水涂抹。我手里的筆在飛來飛去,只看到我靈巧的手在紙上輕輕的畫著。我在紙上畫了幾條線,就是雪,雪是崎嶇的,但是一個坡比一個坡高。我畫了一些密密麻麻的房子,那些簡單的房子一個挨著一個,若隱若現,冬天的天使,雪精靈,也送了他們一頂滑稽的“帽子”。然后畫了兩個有趣的雪人。他們離得很近,好像又在竊竊私語了!接下來要畫人,但是怎么畫人呢?突然靈機一動,在雪地上畫了幾個腳印,說明有人來過這里玩……手里的筆時不時揮一下。
“啊,終于完了!”我興高采烈地說。面對眼前的冬天,我不禁欣賞我畫的冬天。當我看著它時,我陶醉在這個水晶童話世界里.“看,冬天多美!”一個同學的叫聲把我拉回了現實世界。等我回過神來,看到一大群同學聚集在我的座位上,紛紛稱贊我的畫,真是太精彩了!果然,說不出的興奮再次涌上心頭。突然,我想飛。就這樣,美術課在學生們的不斷討論下結束了。
這就是我——一個熱愛繪畫的孩子
畫畫的快樂作文 25
今天的作文課真的很有趣!我被蒙住眼睛,在紙上畫畫。我拿出紅領巾,蒙上我明亮的大眼睛,等著劉老師告訴大家開始。劉先生下達命令:“開始!”我趕緊接過水彩筆。因為太著急了,不知道水彩筆在哪里。我花了很長時間才得到一個。
我開始畫畫。我想拍天藍,但不知道在哪里。我隨便拍了一張,就開始胡亂畫。唉!我不知道我得到的是不是我想要的天藍色。
我用天藍色畫了好久,換了一個顏色。東方拿了水彩筆,西方拿了水彩筆,畫在紙上。我心想:鳥的頭、胳膊、尾巴會不會散架?蝴蝶盤會不會一翼長一翼短,眼睛畫了十萬八千里?蜻蜓的尾巴會長到頭嗎?大樹干會在這里,樹葉會在那里畫嗎?
就這樣,我的眼睛酸痛麻木,手心滿是汗水,讓我體會到了失明的痛苦和艱辛。
幾分鐘后,劉小姐讓我們寫下這幅畫的名字和我自己的名字。我小心翼翼慢慢寫,怕寫不好。
劉老師問:“水彩筆掉了嗎?”我摸了摸桌子上的水彩筆,只有八支。“還有四個?”我小聲說。于是我鉆到桌子底下摸了半天,只摸了三個,一個怎么就莫名其妙的'消失了?
劉老師說:“背圖就能睜眼。”
“!”所有人都悲傷地大叫。
我拿起水彩筆,劉老師說可以看畫。我還沒來得及看,女生們就尖叫了一聲,男生們則仰頭大笑,有的小聲說話,有的像狼一樣尖叫。
我的畫真的很糟糕。蜻蜓的翅膀被剪掉了,陽光被畫在人的頭上,我的手變圓了,我的身體瘦了,我的眼睛和嘴巴沒了,天上畫著花,蝴蝶四散,頭和翅膀短了,鳥沒有頭了。我盡力忍住笑。
這節課讓我體會到了失明的辛苦,一定要保護好自己的眼睛。
畫畫的快樂作文 26
在劉樹勇的畫前,我們不必或者首先不必探討他的師承,我們最好不要心里打著觀念的結來觀看他的畫。
其實,打著結來,也毫無問題,他的畫,正適合解開這些結。
因為在劉樹勇的心里,也曾經打著這樣的結。我們的焦慮,也是他曾經的焦慮。因為這樣的焦慮,他曾經停筆二十年。
他要用筆墨確證自己。他做到了。他把那個走出“影響之焦慮”的自己稱作老樹,F在,整個中國都知道“老樹畫畫”“花亂開”,盡管不是所有人都知道劉樹勇――這不難理解,符號的名稱并不重要,符號帶給生活的.隱喻才是重要的。
老樹畫畫給了我們關于自由的隱喻。
我的微信朋友圈里,有好些人把老樹畫的畫作為頭像。劉樹勇并沒有迎合我們,但他的成功變相卻走進了我們的心里。他創造的那個面目模糊的白衫男子,自由自在,在紙上的時空里來回穿梭。白衫男子留戀著花枝、月色、荷塘和斗室。我想,這里分明有著民國氣息。回味民國,其實是文化資源的借用,正因為如此借用,才讓我們看到當代藝術史上罕見的,一個人完成了內在涵養的繪畫復調交響:這不是無知妄作的魯莽的自由,原先曾經給自己帶來焦慮的種種都變成了滋養的因素,良寬竹久齊白石版畫油畫攝影詩經魏晉民國當下,因為此刻加入了“我”的交響,個個安詳。
白衫男子是劉樹勇創造的不朽的精魂般的存在。白衫男子起居在和我們一樣的日常場景中,酒醉色迷失意落魄,偶爾小小幸福。但我們可能被外力擊垮,白衫男子不會,因為他已經走過了藝術與人生的雙重蕭瑟。
畫畫的快樂作文 27
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我拿出心愛的馬克筆和畫了一半的畫,開始繪畫。
我不緊不慢的涂著色,但我看到周圍的同學都在趕著繪畫,有的直接上筆涂上色,這時我才意識到,原來,今天該交美術作業了,我看了看我還剩一半的.畫,不禁有些緊張,一會兒下課就要交畫了,這該如何是好。好吧,我要開始趕畫了,看看時間,都已經上課3分鐘了,不行不行要趕快畫了。不然就沒有時間了。
拿起馬克筆就開始涂畫,不論美丑了,就直接上色,連有些邊都沒有描好線,時間一點點過去,可是畫也才畫了幾個小點的部分,就連那大面積的也都沒有畫好,還有大面積的涂色在等著我,不行,不能在講究細節了。開始畫月球,月球的涂色應該是最好涂的,在上面輕描了幾筆,月球的顏色就要畫好了。一看表完了沒有時間了,看來不到十分鐘的時間就應該交畫了,我更緊張了,已經出冷汗了,還有一面大紅旗正笑瞇瞇的看著我。
但時間快不夠了,開始畫國旗吧,但是越到關鍵時刻這筆就是越不給力,好吧出不了水了,筆沒油了,怎么辦怎么辦,五分鐘的時間一幅畫根本畫不完了,我急的都站起來了,不管了,涂的不均勻也沒法了,只能這樣了。沒一會兒,就打下課鈴了,這畫又沒畫完。
好吧,沒辦法,老師都走了,只能在下節課交美術作業了,看著自己眼前的那一幅畫的亂七八糟,涂色都不均勻的畫,真是不忍直視,只能課下慢慢的補畫了。經過一節美術作業的大風暴,心情也終于平緩了下來了,看來以后畫美術作業的時候要提前畫完了,不能像今天那樣,畫的急還不好看,所以所有的事情都應該認真做好好做。
畫畫的快樂作文 28
我的同桌是林偉強,有著圓圓的腦袋,一雙水汪汪的眼睛,一張能說會道的嘴巴,長著一雙粗糙而又肥胖的手,肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體,可他還是一個“畫畫天才”。
當我和林偉強做同桌起,我就知道了他的一些習性。
1、每次不管上什么課他都會畫畫;
2、十分的誠實,從來不會說謊話;
3、很會開玩笑。
“畫畫天才”這個稱號可不是浪虛名的。有一次上信息課,信息老師看我們打字不熟練,就讓我們畫一張鍵盤自己練習打字。于是,信息老師百度了一張鍵盤的圖片,讓我們畫了一節課。我只畫了半張,轉頭看了看林偉強畫的鍵盤,吃驚地叫著:“啊!林偉強你畫的太牛了,跟我家的鍵盤一模一樣,還把電腦屏幕給畫出來了。你是怎么做到的'?”林偉強說:“鍵盤,我是憑自己的記憶力畫的,屏幕自然畫出來的。不知為什么畫完鍵盤就忍不住想把屏幕畫出來!痹谖殷@叫的同時,很多人都圍了過來,都大聲地說:“你是怎么做到的?快教教我們,不教的話那就幫我們畫吧。”林偉強聽完這句話一溜煙就跑進了男廁所躲了起來,并把門關上。有的人還撞在了門上。
上課鈴聲響了,林偉強迫不得已出來了,并幫他們一一復制了一張鍵盤。一轉眼,下一節信息課又到了,大家都拿出了自己畫的鍵盤,有的還是找林偉強“復印”的。信息老師看到了大家畫得幾乎一模一樣,就問原稿在哪里,林偉強拿著畫站了起來。老師走過去拿起了這張畫說:“從這張畫可以看出這個人的人品是怎么樣的。”“畫畫天才”這個稱號就是由此而來。
畫畫的快樂作文 29
有人喜歡畫畫,墨筆批出的層巒疊嶂是多么雄壯;有人喜歡油畫,那油彩刷出的林間小徑是那么幽靜。我喜歡什么呢?墨色青青或是淡彩層層,隨意潑灑,就是一幅美麗的畫卷。有人問我印象派和具象派你喜歡哪種?我想,還是印象派吧。瞧,這隨手畫出的五邊形,不也描出一幅生活的畫嗎?
有人說自己不會畫畫。是的,我也不能,不能照著實物畫下它真實的影像。但是,我也可但是,我也可以畫畫,用我手中生活的筆畫出隨意的畫。
那天我發現了一個隨意的五邊形,我驚訝于它怎地如此精確地表現了我的性格,如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊,正像我的`學生時代,短暫有力,充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮斗的日子,和即將到來的努力的日子,也看到了青春的快樂和苦痛!
再看這條邊,一樣是不長的一條,上面寫滿了謹慎和意氣風發,這是我未來的藍圖,是我正在打拼天下。在這里我看到了堅定的信念,頑強的意志和艱苦的奮斗。
這是一條堅定的長線,穩如泰山,堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻,和我所創下的豐功偉業了吧!這里,一個冷靜而溫和的人在向我微笑。
這又是一條什么線?它散發著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人,笑著坐在椅子里,品嘗著拜倫的詩的佳肴,沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中,享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。
最后這一筆,折向終點---不,那是另一個起點。生命逝去了,但生命的價值卻依然存在,它又回到宇宙的大生命中去了……
我的畫筆掌握在我手中,畫出隨意,畫出生活的譜線,讓我用一生去譜一支動人的歌。
試試看,用你手中的畫筆,用你的努力和熱情,也涂出一片天地來。
畫畫的快樂作文 30
今天,我正準備一場“輕松又愉快”的畫畫比賽。
離比賽只剩1個小時了,我那小心臟里,頓時感覺搭了一座巨大的“緊張堡”,離比賽時間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼,正在“撲通,撲通”蹦彈著,仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來,我卻無心地看看即將要畫出的稿子。而心里卻想著:如果比賽沒得獎怎么辦呢?只得了三等獎,媽媽會生氣嗎?……種種疑問像一顆顆種子,在我的心中扎下了深根。
開始比賽了,我懷著十分緊張的心情進入了考場,一進考場的門,這里的氣氛頓時把我心中的那幾顆種子培養成了一棵蒼天大樹。好像要把我的小心臟給戳一個巨大的洞。心中的種種疑問又像云朵一樣飄了過來:我會不會得獎呢?能不能得一等獎呢?還是得了一個三等獎呢……這些疑問使我的.心情變得更加緊張,我正準備開始畫畫,一想,腦子里一片空白,我使勁兒想,可是,越使勁想,腦子就越是空白。這下完蛋了,該怎么辦呢?老師看見了,就安慰我說:“加油!你是最棒的,你只要把平時的水平發揮出來,一定能得一等獎!”我一聽,是啊,我平時不是練習過很多次嗎?為什么要那么緊張呢?我鎮定下來,讓自己不要緊張,這時,那幅畫立刻在我的腦海里出現了,我爭分奪秒地把那幅畫飛快地畫好了。畫好之后,我再認真地看了看,覺得還不錯。
我走出考場,心里的“緊張樹和緊張堡”立刻就消失不見,其實,剛才的緊張都是自己的杞人憂天,我只要認真完成比賽,不要管結局就好了。
我一看天空,這時陽光明媚,白云藍天,一切都是萬分和諧。就和我這時的心情相同,舒暢無比!
畫畫的快樂作文 31
一個英俊的年輕人向我們走來。他是我們的美術老師。
當他來到教室時,他要求我們每個人準備一張紙。他在黑板上畫了一個立方體。線條是如此的直而均勻。而且還具有立體效果。然后他讓我們在紙上學習。他還畫了一個立方體。但是我們把所有的立方體都畫得彎彎曲曲的。美術老師不慌不忙地對我們說:“要畫正方形,先要畫正方形。要畫正方形,首先要畫一條直線。”
美術老師告訴我們畫直線的秘訣:第一,快,第二,有力,第三,穩定,第四,控制直線的長度。
然后我們在紙上畫直線,一條接一條,長與短,粗與細,直與彎,多與多。老師看到我們畫得差不多了,讓我們畫一個正方形。畫一個正方形可以很精致。如果兩條相對的線不平行,就不像正方形。我們在紙上畫啊畫。過了一段時間,大家可以在紙上找到幾個標準方塊。
老師很滿意。他對我們說:“同學們,接下來我們畫立方體。”根據你畫的正方形的大小來掌握角度是非常困難的,但我相信你可以成功。”說完,我們聚精會神地畫畫,這真的很難。雖然正方形畫得很好,但是立方體的四角并不勻稱。老師鼓勵我們說:“現在你技術不是很好。老師教你一種方法.“在老師的指導下,標準立方體終于誕生了。學生們都為這些立方體的.誕生感到驕傲.
現在畫一個立方體是小菜一碟,感謝我們的美術老師。同時,畫一個立方體讓我明白了一個道理:做任何事情,都要從最基本的事情開始,然后,由淺入深,才能最終取得成功。如果你想升天,那簡直就是癡人說夢。
畫畫的快樂作文 32
我們每個人的生活中,總有許多讓人難忘的事。今天,讓我也來分享一件吧!
那是在4月13日,早上雖然下著大雨,但這并沒有澆滅小記者們的滿腔熱情,大家都準時到達了活動現場,因為我們要舉行一場寫生活動!
簡單的儀式后,我們跟著梁老師一起來到了圖書館里。新美學的哥哥姐姐給我們發了材料,有:黑色刮畫紙、竹簽(它將作為我們的畫筆)、木板子、大夾子,還有一張范畫。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。終于可以開始了!我對著范畫,一點一點地畫著。半小時過去了,一小時過去了……我終于放下了竹簽,滿意地端詳著。正巧,一位新美學教育的.大姐姐走了過來,我便向她請教。她仔細地看了看,對我說:“你的畫畫得不錯,可就是缺了一些大塊的顏色。”于是,我又勾畫出了一些大塊的顏色,并提交了作品。提交完后,林老師教給了我們一些寫作的小竅門。于是,大家都開啟了“大腦數據庫”,把這些小要點收到了自己的大腦里。接著,梁老師帶領我們到圖書館門口,準備拍大合照。隨著“咔嚓”一聲,我們這一百人的笑臉都定格在相機里了。最后,我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開,運用各種各樣的鬼點子和奇招,一路披荊斬棘,總算得到了獎品。伴隨著我們的笑聲,本次活動完美地落下了帷幕。
臨走前,我依依不舍地望了望圖書館,它似乎在向我們說:“歡迎下次再來!”盡管活動結束了,但半天的快樂和歡笑,它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開生面的活動,它讓我獲益良多!
畫畫的快樂作文 33
身邊有很多有才華的人,有知識之王泰豪坤,有吉他大師劉前程,有書法皇后田震,但我最佩服的是繪畫大師劉詩琪。
她也是我們班報業集團的一員。我們經常能在過道里看到她的身影。別看她平時大大咧咧,心不在焉,她卻在這里勾,在那里形容。不一會兒,一只栩栩如生的兔子在劉詩琪的筆下誕生了!她也會在紙上畫一個活生生的小人。
一天,當我們在上美術課時,郅都先生讓我們畫一幅能反映任務特點的畫。我畫不出來,不是繞著耳朵畫,就是把人的眼睛畫成一個又一個的黑洞。就在那天我擔心我的作業時,我想看劉詩琪的畫。哇!不看不知道,但我震驚了!沒想到他畫了一半!她畫著耳朵和每一條條紋,眼睛是那么生動可愛,仿佛畫中的孩子真的'在對你微笑,手是那么纖細,啊!多可愛的女孩,為什么我畫不出來?
有一天我問她,她怎么能畫出這么好看的畫?她說:“其實畫畫很簡單。只要心平氣和,要有耐心,就能畫好。畫畫就是用畫筆把你的所思所見畫出來。畫畫的時候,不能讓別人打擾你。你得全身心投入繪畫,所以畫的當然比你畫的畫好!彼說自己得了國畫二等獎!太好了!她說她五歲開始學畫畫,一直學到現在。畫畫不能太無聊,只有她堅持畫,才能成功!我覺得:學了這么長時間畫畫真的不容易。把原本平淡的白紙變成現在可以從畫大公雞變成小毛驢的美圖,真的不容易。
現在,我從我崇拜的大師畫家劉詩琪那里學會了耐心、安靜和細心,并總結出一條真理:做任何事情,我們都必須堅持下去,這樣我們才能成功。
畫畫的快樂作文 34
我平常做事情較輕松,也不覺得自己是個多才多藝的女孩。我——是一個平凡而健康的女孩。我頭后扎著個馬尾,皮膚偏黑,還長著一雙與眾不同的丹鳳眼,我做任何事情都非常投入,尤其是畫畫,一畫起來煩惱就拋到九霄云外了。
一天,我正在看電視,看得津津有味。老媽走了過來,念起了她獨有的“緊箍咒”:“作業做完了?做完了也不能總看電視,去寫粵數……”我無力反駁,只好垂頭喪氣地做粵數題了。我在草稿紙上寫著寫著,突然眼睛一亮:我來要畫個人物!于是我在一塊空余很大的地方畫了起來。我想:我去學過畫動漫人物,可一個人物都至少要幾個小時,我就只畫了個腦袋吧!首先我先畫了一雙炯炯有神的眼睛,再畫了一些細細的留海,畫上一個稍尖的'臉(太尖的話會很難看),最后畫頭的上部,加一個長長的馬尾在后面,加上一個櫻桃小嘴。一個漂亮的人物就出來了!正當我洋洋得意要去上色時,老媽推門而入:“做了多少了?”我還沉浸在畫中,先是怔了一下,筆差點都掉了,一會兒才反應過來。這時老媽氣勢洶洶地站在我旁邊,望著我的得意之作,說:“看在是這畫畫得還不錯的份上,姑且留你一命,但罰你多做一張。”我連連點頭,長吁了一口氣。
畫畫能緩解人的心情,使人獲得暫時的愉快,并不僅僅是讓人集中思想,忘卻煩惱。
有一天,我跟爸爸鬧得不愉快了,于是我關上房門獨自畫起了畫,漸漸地,我把煩惱都拋出了我的心里,我手拿著筆揮來揮去,高興得手舞足蹈,不亦樂乎,媽媽喊吃飯我也沒聽到。媽媽正想來訓我,可看到我這副模樣,就說:“畫完了來吃飯!
這就是我,愛畫畫的我。
畫畫的快樂作文 35
不久,將考級,這是我一次考級。我問了同學,他們基本是考2級,有幾個考3級。我萬分緊張,因為我也考3級,3級會不會太難?會不會通過呢?
趙老師把考級的人都叫上樓,進行模擬訓練。她給考3級的人一張全是向日葵的照片,要求用一小時完成。我已經很久沒畫線描了,畫出來都是短直線。老師轉到我這里,停下,指點著:“這不是素描,線要連起來!睔G……我竟忘記了線描怎么畫!我只好全部擦掉,重畫。
到了考級這天,我緊張地走進考場,找到寫有我名字的紙。我看到照片,絕望了,太難了吧!速寫考級要是遇到有有毛的物體,那就死定了!一只熊!天哪!我緊張地定位子,看到一個考六級,要畫跳舞的人,哈哈,心疼考六級的人三秒。
終于畫完,距離結束還有15分鐘。我又繼續改畫,這里改改,那里補補。
距離結束還有八分鐘。我早已不耐煩,左看看,右瞧瞧,不禁轉起了筆。
距離結束還有五分鐘。我檢查了我的姓名,考幾級和考級項目。距離結束還有三分鐘。我開始觀察其他人畫的畫。
距離結束還有一分鐘。我時不時往門口看。
“時間到,請考生帶著鉛筆出教室!北O考老師說。
兩個星期后,趙老師拿著一個箱子進教室,陳老師關切地問:“今年怎么樣?”我緊張得不敢動,因為我無意間聽到了老師的'對話,這個畫室往年考級,每個都通過,沒有人不通過,我很害怕,我會不會是第一個沒通過的人?打破紀錄,那臉往哪擱?直到趙老師說出“全部通過”這四個字,我才安心下來。
我從老師手中拿到了人生中第一本考級證書。證書上貼有我的照片,寫著3級,還有一個老師的簽名。
我如今已經有了三本證書,但第一次最讓我難忘。
畫畫的快樂作文 36
我的愛好有很多,比如:讀書、寫作、唱歌、畫畫……其中,我最喜歡的還是畫畫。因為,畫畫能夠給我帶來樂趣,還可以發揮我的想象力。
我6歲的時候,媽媽就送我去少年宮學畫畫了,雖然我畫的不是很好,但是媽媽很喜歡我畫的畫,就把它們都貼在墻上,這給了我很大的`鼓舞,使我更加確信我真的很喜歡畫畫!
每當美術課時,我就來勁兒了,開始在紙上大膽發揮我的想象,那次,老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬,我臨摹完后,就加以想象,給那匹馬加了一對翅膀,而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云,馬背上坐著一個小女孩,那就是我。我越看越覺得有趣,越看越完美,我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批,可結果卻被老師打了一個“待及格”,還把我罵了一頓:“世界上有這種馬嗎?這是名人的畫,你怎么可以隨便更改!重畫!”不得已,我只好又重畫了一張。
可這一次的挫折卻沒有讓我灰心,反而讓我更加喜愛畫畫了,如今雖然我讀6年級了,畫畫的時間也隨之減少了,但是,我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變,每當我欣賞著自己以前的作品時,就會情不自禁地拿起筆,再畫一次。
我還特地定制了一本畫本,當美術本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如:高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點時間,拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來。
前些天,同學們都進入了緊張的復習階段,上課下課都在一刻不停地復習功課,而我,卻一下課就畫畫,為的是不讓自己過于緊張,過于勞累,以免影響下一節課的收聽效果。
畫畫,不但豐富了我的生活,為我的生活添上一點色彩,還能修養我的身心,真是一舉兩得,我越來越喜歡畫畫了!
畫畫的快樂作文 37
畫畫是我最喜歡做的一件事情,也是我堅持利最久的一件事情,更是我做得最好的一件事情。我愛畫畫!
每個周日的早上我都很期待,不是因為放假,而是因為我可以去上畫畫課。我的水彩畫老師是個溫柔漂亮的插畫師,我很喜歡上她的課。那天課堂上,我們的'主題是風景畫。這是第二節關于風景畫的課,由于上節課大家都不敢下筆,所以這節課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫來嘗試,老師建議我用暈染技法,我聽后有點一知半解,不太會。我觀察樣畫后,打算從遠處朦朧的光突突的山坡開始畫,按照老師說的先用一支筆畫一條線,再用另一支筆沾清水暈染開,直到無色。很多事情,說起來簡單做起來難,第一次嘗試時,我一連畫了兩條線都因為畫得太慢而沒有成功,不僅顏色很深,完全沒有朦朧感,而且當我準備回頭暈染時之前的顏色已經干涸,幾乎無法暈開。但我不灰心,我總結了一下經驗教訓,改進后重新來了一遍,這次終于暈染開了,但手法還是有些生疏,我心里有了些許成就感,相信自己熟能生巧。接下來又有難題了,除了遠處的山,其它山上的樹也都要畫出來,這個難度有點高。『迷谖以敢鈬L試并享受這個過程。我先照著范本畫了一棵樹,緊接著暈染,但剛畫好我就發現水加太多了沒有達到想要的顏色,一眼望去就是一片清水,甚至把樹的內部都沖淡了。看到如此殘局,我并沒有灰心,我找出了失手的原因,堅持著開始再一次的嘗試,這次終于有進步了,顏色明顯出來了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索,終于在結束的時候完成了我的巨作,還拿到了全班最佳,好開心!
看著自己的作品,想到一句話:“世上本沒有高手,練得多了,也就成了高手”!
畫畫的快樂作文 38
我和畫畫有著不解之緣。每當看到那些可愛的動漫形象,我就會控制不住自己的手,迫不及待地拿起畫筆。
要問我是怎么喜歡上畫畫的?還得從我七歲時說起。
那是一個陽光明媚的午后,我無聊地在租住的房子里到處找樂子,這瞧瞧那看看,忽然發現墻角有一盒彩色粉筆?粗谆ɑǖ膲γ,我心中忽然起了一個念頭。
我拿出粉筆,開始在墻上作畫。粉筆劃過墻面,留下繽紛的色彩,粉筆灰沙沙地往下落。那一刻,我心里充滿了無限遐想,仿佛打開了新世界的大門。不一會兒,一幅《公主落難圖》就呈現出來了。可是圖畫上面的部分,無論是我立起腳還是跳起來都夠不著。我靈機一動,急忙跑去拿了一把椅子,一只腳踩在椅子上,另一只腳順勢跳起來!芭椤蔽抑刂氐厮さ乖诘亍
我可是沒那么容易放棄的。再來一次!我費了九牛二虎之力,這幅畫終于完成了。
我迫不及待地把媽媽叫過來看我的杰作,正當我美滋滋地準備接受她的表揚時,卻看到了她越來越嚴肅的臉:“墻面可不是用來畫畫的!”我從她的`語氣中聽出了“責備”二字。媽媽仔細端詳了那幅畫,嘆了口氣:“唉,雖然畫得很美,可是墻要重刷了。”看著我的作品一點一點地被白色吞沒,我一連傷心了好多天。
從那以后,我更喜歡畫畫了。我在電腦上下載了好多繪畫軟件;用壓歲錢去買了各種繪畫工具……;我一直堅持練習繪畫技能,總覺得有使不完的勁。現在,對于畫畫,我一直都是自學并著迷著,雖說技術不精湛,但我的任何一幅作品都是我努力的成果,大家可喜歡我畫的畫了!聽說有幾個鄰班的女孩還是我的“粉絲”呢!
我愛畫畫,畫畫早已成為我課余生活中極其重要的一部分。
畫畫的快樂作文 39
聽到畫畫,也許你會想:畫畫?多簡單。對,畫畫是很簡單,但要畫好,卻很難!我第一次畫畫,總是畫不好,就自言自語道:“畫畫一點也不好玩!”是的,那時我很討厭畫畫,直到那一天……
“姐姐!”姐姐來了我家!姐姐先從書包里掏出白紙,再拿出一支筆,我心里想著:姐姐要干嘛呢?姐姐突然對我說:“我們一起畫畫吧!我最愛畫畫了!”如果我說我討厭畫畫,姐姐會傷心的,算了,陪陪姐姐吧!我心里想著。姐姐也給我一支筆,她也讓我畫,但我只是拿著筆,并沒有畫,我看著姐姐畫,姐姐畫呀畫,大概兩個小時了,我似乎已經睡著了!姐姐說:“我畫完啦!”我立馬精神起來,姐姐把畫遞給我看,我難以置信!姐姐只比我大三歲,可比我畫得好看十倍!這幅畫是真的好看,我也想畫得這么好看,我暗自發誓!后來,我請求媽媽給我報畫畫班,媽媽同意了。
第一次去畫畫班,老師就說我非常有天賦。一天天過去,我的畫越來越好看,有一次老師對我媽說:“我想讓紫軒參加一個全國的畫畫比賽!被氐郊覌寢尭嬖V我,想讓我參加這個比賽,我頓時欣喜若狂,立馬找張紙開始畫,我畫呀畫,怎么畫也不好看,我畫了擦,畫了擦,橡皮屑往地上掉,大概三個小時過去了,我盯著一張白紙,突然失落起來,媽媽看見我對著一張白紙,過來問我:“三個小時了,你還沒畫嗎?”我便把事情告訴了媽媽,媽媽就開始鼓勵我,最后說了一句:“加油,我相信你!”我便豁然開朗,拿起筆畫了起來……我成功了,拿了全國的'特等獎。我畫的是一只鳥,媽媽非常高興,拿起手機拍照發朋友圈,我真的很開心!現在我已經可以用一支鉛筆畫出一些超級逼真的水果,我還是會繼續加油!繼續前進!加油!奧利給!
畫畫的快樂作文 40
我是一個十足的畫畫控,幼兒園開始我就迷上了畫畫,每到周末就催著爸爸帶我去上畫畫課。
四歲時,一次偶然的機會我開始學習畫畫。那一天,在去公園游玩回家的路上,我看見路邊一塊牌子上寫著:招募新生——金陵美術學院。我指著它對爸爸說:“我要報名上畫畫課。”爸爸疑惑的看著從不愛畫畫的我問到:“你確定要學畫畫嗎?”我堅定地點了點頭。
不知不覺地七年過去了,我一直堅持的學畫畫,如今畫畫已是我生活中必不可少的一部分了。無論天氣有多么惡劣我都不會缺課。一天早晨,只見烏云籠罩著天空,毛毛細雨從天上灑落下來。不一會兒,窗外狂風暴雨,雷電交加,雨水加著風呼呼作響。爸爸媽媽憂愁看著窗外惡劣的天氣,苦惱地對我說:“要不今天別去上畫畫課了吧?”我十分著急又十分無奈,淚水在眼眶里直打轉。爸爸媽媽見狀只好帶我去上課。
還有一次,老師對我們說:“今天自由發揮,想畫什么就畫什么。”我便拿起畫筆打稿子,我先畫了一棵圓頂的大松樹,然后在婉如山丘般的樹枝是畫了一只梅花鹿.一位圣誕老人和一個裝滿禮物的大雪橇。我還在樹的中間“開”了個口子,在“大口子”的里面畫了位正在等待禮物的.小女孩。最后我給這副精美的畫涂上了顏色。
我對畫畫的癡迷就如同一位作家不會放棄他完成一半的作品。而我呢,每次畫畫時都廢寢忘食不完成絕不善罷甘休。正因如此,我才得到“全國小學生書法美術三等獎”,還得過金陵美院的獎學金。我會繼續堅持繼續努力不放棄我的愛好!
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