關(guān)于恩情的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于恩情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于恩情的作文1
匆匆相遇后又匆匆離別，驚鴻一瞥過(guò)后，你像最美的蓮花綻放在我生命的夏季。我卻難忘你的這段恩情。
初見(jiàn)你時(shí)的感受
也許，你不會(huì)記得你與我的初見(jiàn)時(shí)那樣匆匆，可那一眼便再也難以忘懷。最初是在同學(xué)口中聽(tīng)到你的名字，感覺(jué)極其可笑，其后便知道你是我班任課老師。
高一開(kāi)學(xué)時(shí)的我們，還是一些懶散的小孩，無(wú)憂無(wú)慮。你的到來(lái)令我眼前一亮；一身黑色的運(yùn)動(dòng)服加上你微笑的臉龐以及你特有的氣質(zhì)，講臺(tái)下一片掌聲。一篇《沁園春·長(zhǎng)沙》，你講得激情澎湃。還依稀地記得你那幽默的和搞笑的動(dòng)作，是你給我們帶來(lái)了一個(gè)別開(kāi)生面的課堂。每每回想，你的聲音縈繞在耳畔，怎叫人忘卻？
受寵若驚的小孩
一堂《沁園春·長(zhǎng)沙》過(guò)后，我對(duì)你的印象是極其的好，每次總是期待語(yǔ)文課，你給我?guī)?lái)了一年的歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人都在緊張地奮斗著，而你的課堂卻依舊洋溢著歡樂(lè)。
喜歡聽(tīng)你講柳永，難忘你含情脈脈的眼神。你說(shuō)過(guò)你喜歡柳永的那句“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”；其實(shí)埋藏在我心底的那句是“忍把浮名，換了淺斟低酌”。
柳永“換了淺斟低酌”固然好，可此時(shí)，我卻不能那般淡泊名利。我渴望你每一次對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我像一個(gè)受寵若驚的小孩，我又怎能不為了你的器重而一次次做到最好！每次考完試，你都會(huì)第一時(shí)間了解我的情況，跟我耐心地聊天。你讓我繼續(xù)努力，不能因?yàn)闀簳r(shí)的小成績(jī)而沖昏頭腦，而我又何嘗不知。我在你的一次次的關(guān)懷中取到溫暖，就像一個(gè)很久沒(méi)人關(guān)心的小孩，怎能不受寵若驚？
自古多情傷離別
歲月無(wú)情，時(shí)光易逝。我們都是彼此的過(guò)客，我怎能自私地讓你駐足不前。自從遇見(jiàn)你，我像一朵默默無(wú)聞的小花逐漸綻放。你就像我生命中的伯樂(lè)，不斷地給予我機(jī)會(huì)，讓我不斷地突破自己，讓我的作文逐漸提高，讓我初露頭角。
高二開(kāi)學(xué)那天，你對(duì)我說(shuō)了許多，機(jī)會(huì)難得，你的眼神讓我不敢直視，我怕淚水打濕臉龐；我又何嘗不知，你在為我的前途著想，我又何嘗不知，你將會(huì)帶領(lǐng)另外一群天真活潑的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，而我是那樣的不舍。
我把淚水咽在肚中，偽裝出我并未有的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想要去追尋，而我的夢(mèng)想?yún)s在遠(yuǎn)方，我?guī)е憬o予的那一份恩情，一路懷念，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
關(guān)于恩情的作文2
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。是呀，父母的愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)，多少個(gè)夜晚，他們?yōu)槲疑w被子；多少個(gè)清晨，他們給我做早飯；我生病了，他們一直守候在我身邊，一會(huì)兒給我唱歌、一會(huì)兒給我講故事，為我減輕痛苦；每天他們接送我上學(xué)……一點(diǎn)一滴，無(wú)時(shí)不刻在呼喚我學(xué)會(huì)感恩。
感恩是快樂(lè)的。有人說(shuō)等我長(zhǎng)大了再去感恩父母。為什么要等長(zhǎng)大了呢？為什么不從現(xiàn)在力所能及的開(kāi)始做起來(lái)呢？在父母下班回家后，給他們沏一杯熱茶；晚上，主動(dòng)給父母洗洗腳；在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心……懷著一顆感恩的心，從身邊的小事做起，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，
感恩是永恒的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)。不管現(xiàn)在，還是將來(lái)我們要用努力去回報(bào)父母，我們要去感恩父母，同時(shí)也要成為被感恩的對(duì)象。這樣，我們中華民族的傳統(tǒng)美德就可以永遠(yuǎn)傳承下去。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆發(fā)自內(nèi)心的感恩的心去對(duì)待父母，用一顆快樂(lè)的心從身邊的.一點(diǎn)一滴做起，去感恩父母。每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，這樣會(huì)世界會(huì)更美好，生活會(huì)更充實(shí)。
父母恩情的作文五：感謝父母的恩情
從我接受啟蒙教育開(kāi)始，我的老師教育我，為人要孝敬父母。要感謝父母的養(yǎng)育之恩。可是，我常常不放在心上。
我一直不喜歡雨天，因?yàn)槊看畏艑W(xué)下雨了，媽媽總是很遲才能來(lái)接我，甚至我會(huì)等得很不耐煩，沖進(jìn)雨簾自己跑回家……一次媽媽生病，恰巧那天放學(xué)下起了雨，我等不到媽媽，氣沖沖跑回家，很不開(kāi)心，“為什么你不來(lái)接我？”我回到家的第一句話。媽媽只是替我擦著身上的水小聲地說(shuō)：“對(duì)不起咯。”而看到我回家發(fā)脾氣的爸爸。卻一臉嚴(yán)肅，批評(píng)了我：“你認(rèn)為你該發(fā)脾氣嗎？你媽媽生病了，你不僅沒(méi)一句關(guān)心，反而責(zé)怪她，你忘了你平時(shí)生病媽媽是多么擔(dān)心你……”什么！我被淋了個(gè)“落湯雞”，回家反而遭一頓批。我不言語(yǔ)，知識(shí)點(diǎn)頭接受爸爸的批評(píng)，心里卻感到不愉快。
當(dāng)花朵展開(kāi)它亮麗的一面后，總不會(huì)忘記無(wú)私的太陽(yáng)，是陽(yáng)光的燦爛，才有了絢麗的它。
關(guān)于恩情的作文3
又一個(gè)母親節(jié)到了，母親的恩情是最無(wú)私，最不求回報(bào)的。我無(wú)從下手。恩情，我能回報(bào)您多少?我恐怕連一點(diǎn)都回報(bào)不了。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個(gè)家，而您，已經(jīng)有了縷縷白發(fā)。母親，此情此恩我何以報(bào)答?不知什么時(shí)候，望見(jiàn)你那縷縷白發(fā)，我的淚水已經(jīng)濕潤(rùn)眼眶。母親!您為我做得太多太多，讓我怎樣報(bào)答?我試著用最美的語(yǔ)言描繪您，可似乎還有些不足;我試著用最妙的歌聲唱出您，可似乎還是有些不滿，母親，我該怎么辦?我的聲音您可聽(tīng)見(jiàn)?我的心聲您可聽(tīng)見(jiàn)?望著窗外的雪松，淚水已一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始漫延。我輕輕地把您寫下，我又小聲地把您唱起。
現(xiàn)在，您已不在我的身邊，女兒長(zhǎng)大了，不再是要讓你抱，讓您吻的小孩子了。過(guò)了明天，女兒就又大一歲了，明天是我的生日，母親您又不能回來(lái)了，女兒知道，您也是為了我。您的此恩此情，我要怎么報(bào)?母親，春天已經(jīng)不在，夏天也早已遠(yuǎn)離，秋天很快又要過(guò)去，冬天，還未來(lái)臨，而您的愛(ài)天長(zhǎng)地久，不會(huì)離開(kāi)。我害怕：萬(wàn)一，有一天，我沒(méi)有了您的愛(ài)，我怎么走下去?母親，您是我生活的動(dòng)力，此情此恩，讓我無(wú)以為報(bào)。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我對(duì)太陽(yáng)許下心愿，“祝您健康!”如今愿望未能實(shí)現(xiàn)，您已為我落下了不治的病根，有它相伴，讓您痛苦。我不知如何報(bào)答，此情此恩，終生難忘。當(dāng)夕陽(yáng)再次出現(xiàn)，我對(duì)它許下心愿，“愿母親快樂(lè)相伴!”如今還未實(shí)現(xiàn)，您已走入了“天昏地暗”，您早出晚歸，披星戴月，在家與工作崗位之間，快樂(lè)已經(jīng)離您忽近忽遠(yuǎn)，不知此情此恩，我如何能了。
當(dāng)微笑在您嘴角，我默默自豪，您總是為我而笑，當(dāng)淚水在您眼中打旋，我在苦惱，您總是為我而泣。當(dāng)白發(fā)在您頭發(fā)上飄舞我在吶喊，這不是您所要，這是您為女兒做出的犧牲，此情此恩，我如何能了?母親，一千一萬(wàn)個(gè)“我愛(ài)您”，一生一世的“我愛(ài)您”，天長(zhǎng)地久地“我愛(ài)您”，都難解下心頭的恩情，您給的恩情太多太重，我怎樣回報(bào)。
此情此恩，女兒只有慢慢回報(bào)，也許無(wú)以為報(bào)。但在這個(gè)特殊的日子里想對(duì)媽媽說(shuō)聲：“母親節(jié)快樂(lè)”。
關(guān)于恩情的作文4
老師的恩情，數(shù)不盡。老師的汗水，數(shù)不盡。老師的辛苦，也數(shù)不盡。五年來(lái)，老師給了我們多少慈母般的溫暖啊！記憶中，有一件令我終身難忘的事。而這件事的主人公，是我們班的班主任——蔡麗麗老師。
我們班的紀(jì)律不太好，我也知道，有一天，老師終于忍不住了…….
“為什么用黑筆寫？不符合要求！”老師批評(píng)著同學(xué)，我也看見(jiàn)了，老師臉上是紅色的，說(shuō)明她很生氣。這很正常，一個(gè)班這樣亂哄哄，哪個(gè)老師教，都難免會(huì)生氣的（但我們并不是一無(wú)是處，至少，我們不會(huì)到處惹是生非）。我想，老師心里現(xiàn)在不僅僅是生氣，還帶著傷心。這傷心中，有因?yàn)槲覀儧](méi)紀(jì)律的傷心，也有因?yàn)槲覀儭袄咸粋�(gè)坑”的傷心。（老跳同一個(gè)坑，就是老在這個(gè)點(diǎn)上錯(cuò)）。
這個(gè)時(shí)候外面正下傾盆大雨。老師此刻心情也應(yīng)該和外面的天氣差不多吧。大家坐在座位上，誰(shuí)也不敢說(shuō)話。但我知道，老師其實(shí)也都是為我們好，她這時(shí)，不是在發(fā)泄，而是在教育我們，一句句都是啟導(dǎo)我們的話。這，其實(shí)比一句句好話還有教導(dǎo)性呢！老師聲音蠻大，情緒激動(dòng)，幾分鐘后，老師眼中流出了晶瑩的眼淚。“一班五年級(jí)學(xué)生又有本事！把老師氣哭了！我知道，以前朱老師也哭過(guò)！她為你們付出很多！你們卻不懂感恩！”我們聽(tīng)著，好像反思似的，有些人真的是反思，有些人是濫竽充數(shù)，裝裝的。但我覺(jué)得，老師是對(duì)的，是不是我們自己沒(méi)做好？
的確，老師是為我們付出了很多，可我們呢？她都是為我們好！雖然老師哭了，但她的心中還是有我們的，還是處處想著我們的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的得獎(jiǎng)數(shù)不多，但老師依然鼓勵(lì)我們。老師含辛茹苦地教育我們，多不容易啊！
無(wú)論怎么樣，蔡老師都是我們506的好老師，我們應(yīng)該感謝她，應(yīng)該記住她，應(yīng)該報(bào)答她，將來(lái)不會(huì)忘師恩！滴水之恩，涌泉相報(bào)，老師，我們?cè)趺磮?bào)答呢？我們的作業(yè)錯(cuò)了，是老師，細(xì)心地教導(dǎo)我們；我們受傷了，是老師，安慰著我們；我們做錯(cuò)了事，是老師，和我們講道理；我們勝利了，還是老師，表?yè)P(yáng)著我們……蔡老師，我們的好老師！
關(guān)于恩情的作文5
淡看世事去如煙，銘記黨的恩情存如血
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。——王符
從呱呱墜地起，我們就注定要用一生的時(shí)光來(lái)承載那些施于我們的恩情。哀哀父母，生我劬勞，還記得當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)為了不讓你摔跤，日夜守候你身旁......還記得你上學(xué)時(shí)，是誰(shuí)為了讓你學(xué)習(xí)成才，站在三尺講臺(tái)不辭辛勞......還記得你傷心時(shí)，是誰(shuí)拍著你的肩膀，讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。是父母，是恩師，還有朋友。
一路走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。但是在你對(duì)所得到的這一切而感謝父母，老師，朋友的時(shí)候，你是否也該想想是誰(shuí)為你提供了和平安定的生活，讓你能夠在這片土地上快樂(lè)自由的成長(zhǎng)，這就是我們偉大的黨。還記得去年當(dāng)?shù)艿苣玫酵ㄖ獣鴷r(shí)，父母的那種既高興又擔(dān)憂的心情。本來(lái)以為弟弟能考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校，這樣的話縣教育局還有獎(jiǎng)勵(lì)，可是由于考試失常，他只考了一所天津的大專學(xué)校。弟弟考慮到家里的情況，不想去讀了，但是父親堅(jiān)絕要讓我們弟兄倆讀下去。因?yàn)樗钌畹闹罌](méi)有知識(shí)對(duì)一個(gè)想要飛出農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)是多么大的障礙。可是家里母親剛剛大病一場(chǎng)，花了不少錢。秋天的玉米又還不能收，這對(duì)本來(lái)農(nóng)民的家庭又增加了新的的負(fù)擔(dān)。暑期我和弟弟到工地打工，即使兩個(gè)人一天不休息都只能掙夠一個(gè)人學(xué)費(fèi)。還有一個(gè)人的學(xué)費(fèi)和我們?cè)诖髮W(xué)的生活費(fèi)都還沒(méi)有著落。父親到處借錢，當(dāng)時(shí)候已經(jīng)有生源地貸款了，可是父親不懂得那程序，去了縣城幾次都沒(méi)貸到。我們?cè)谔蚬ぃ依镆矝](méi)有個(gè)懂得貸款的人，所以錢還得借。
眼看著就快開(kāi)學(xué)了，雖然我們的學(xué)費(fèi)都湊夠了，可是生活費(fèi)還是沒(méi)有著落。正在我們發(fā)愁的時(shí)候，父親給我們打來(lái)電話說(shuō)縣民政局對(duì)像我們這樣的家庭的學(xué)生有補(bǔ)助政策。這一下讓我們感到了希望，我們家得到了3000元的補(bǔ)助，有了這筆錢，我們才得以到學(xué)校上學(xué)。
正是這筆如久旱后甘霖的補(bǔ)助，讓我們兄弟倆的讀書路有了希望。是祖國(guó)對(duì)我們這些來(lái)自貧困家庭的孩子幫助才讓我們能夠上大學(xué)。這份恩情我們永生銘記。淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
一世的情緣啊，不能愧對(duì)父母養(yǎng)育之恩，更不能愧對(duì)祖國(guó)對(duì)我們的殷切期望。等有一天我將用我的所學(xué)，所得，去報(bào)效祖國(guó)。
這份恩情注定傾盡我的一生都無(wú)法償還，但我一定會(huì)堅(jiān)持不懈！
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