多彩的生活作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的多彩的生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的生活作文 篇1
當你們看到題目時會真的以為我是留守兒童,其實我不是,我只是像而已。
我的媽媽是一名工程師,經常要長時間離開家到外地工作,我就像一個留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人啊!剛開始,我還不大習慣媽媽離開的日子,特別是到了晚上,就特別地想媽媽,但又不想讓家人知道,只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來我又想,媽媽也是為了工作,為了家而不得不到很遠的地方工作,我過得比媽媽好,我還有姨媽、姨丈的'陪伴和關愛,可媽媽卻沒有一個親人陪伴在身邊。所以,為了媽媽,為了我自己,我要好好地吃飯,好好地學習。
現在,在學校里,我能和同學友好地相處;課堂上,我認真聽老師講課;放學回到家,我會幫姨媽做些力所能及的事;晚上,我也自覺地寫作業。一有時間,媽媽就會和我用微信視頻聊天,我高興地把我自己所遇到的趣事告訴她,讓她和我分享快樂。因為經常視頻聊天,媽媽說她感覺我時時在她身邊。同樣,我也覺得媽媽從沒離開過我。星期天,我還參加跆拳道興趣班呢,我要把身體鍛煉得棒棒的,讓媽媽放心,然后安心工作。
瞧,我這個留守兒童的日子過得豐富多彩吧!
多彩的生活作文 篇2
我的課余生活可豐富啦!每當我放學回家做完功課后,我就唱唱歌彈彈鋼琴,和爸爸下下象棋,洗洗衣服,或去廣場溜冰。秋天的進修,我還會種蒜苗呢!
我最愛彈琴了,不過這事對我以前來說,實在是一件不容易的事,那多“小豆芽”盯著我,讓我眼花繚亂。平時兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽使喚。我就反復練習直到雙手已經很疼,一首小曲會彈為止。那時我心里會有成就感。
我還喜歡種花,其中種蒜苗最有趣。有一天,媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個漂亮的花盤子里,再放些水。不久,我發現蒜苗冒出了芽兒。嫩綠的小芽真惹人喜愛。可是我發現,下面的蒜頭已經黃了,爛了,于是我常常給它換水。又過了些日子,芽兒變成了葉子,漸漸的它們長得像水仙花一樣茂盛。一天,我在給它們換水的時候,我發現一個驚人的現象。它們的根細細長長,是白色的,許許多多,交織在一起,就像龍口粉絲一樣。它們已團結在一起了。我想:“蒜真堅強,在什么地方都能生存。新學期到新學校,一也要向蒜兒學習,很快地去適應老師、同學”。
多彩的生活作文 篇3
一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們去回味。
鏡頭一:輕松的課間
“把手套戴上,多抓點雪。”
“必須地。”
“咦?郭鵬寧呢?”
“回屋戴手套去了。”
“嘿,他飛回來了,注意。”
“來呀!”
“找死呀!”
“來打我呀!”
“不好,劉賀軒也來了,打呀!”
砰。
“哈哈,爆頭。”
“呸,打他們,竟然打我一臉雪。”
“哼,誰怕誰?”
砰,砰,砰。
鈴,鈴,鈴。
“上課啦,快跑呀,不然老師該說咱們了!”
鏡頭二:繁忙的午自習
“嘿,哥們,答案借我抄抄!”
“自己做!忙著呢!”
“忙啥呢?”
“作業唄!”
“有多少呀?”
“老多了!一共10頁呢!”
“啊!這么多!”
“看來這個中午歇不了了。”
“晚上還要補習,快寫吧!”
鏡頭三:緊張的數學課
“這節是數學課。”
“我的教鞭呢?”
“這呢!”
“你們可真是,改錯還出錯,有幾道題呀?我看不打不長記性!”
“錯一道一教鞭。”
“……”
“王浩然來。”
“把這道題改過來。”
“來長長記性。”
啪。
“張策過來。”
“額,”
“別磨蹭”
“這道題。”
“長長記性。”
啪,
“白明川來。”
“王浩來。”
“嘿,終于下課了,感覺怎么樣?”
“老疼了!”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了!”
“簡直是魔鬼的課堂!”
生活就象電影,初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!
初中生活,這么近,那么遠,我抓住了初中生活!
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