陽春三月作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的陽春三月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽春三月作文1
又是三月，春的信息好像早已走近了身邊，那潮濕的空氣里，彌漫了躍躍欲試的一種力量，包圍了人的魂魄，雖則有時干涸的風(fēng)吹來，讓人迷惑，但畢竟人們心中深深嵌印了這樣的一種景象：春就要走來，那永遠迷惑著人們的純凈的藍色天空和藍色的海面。等待了許久，幾乎每一個輪回都會給人以憧憬和希望，雖然有時由于忙碌也會倏爾遠逝地匆匆走過你的身旁，但畢竟那只是短暫的，在忙碌中，你得到了一種快慰，一種欣欣然的自得。此刻我再一次翻開了古文讀本，陶淵明的“歸去來辭”又一次被作者那種返璞歸真的急切和悠然心情所打動。是的，那種“園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)”請息交以絕游”和“懷良辰以孤往”的心境，未免讓人心靈為之長久的顫動。但是從另一個方面說，作者又說：“木欣欣以向榮、泉涓涓而始流”“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”純?nèi)涣髀冻鲆环N超逸拔群的心態(tài)。這都是發(fā)生在春天里的事情。讓人思而又思，余味不絕。
陽春三月作文2
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機勃勃的景象．陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的．小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回＂老家＂了，柳樹今年又長出了長長的枝條，像小姑娘的辮子。
＂吹面不寒楊柳風(fēng)＂，陽春三月的風(fēng)吹在人們臉上暖暖的、柔柔的，像媽媽的手撫摸著我．春風(fēng)吹綠了小草、吹綠了樹葉、吹綠了田野、吹綠了大地、吹綠了柳枝、吹飛了風(fēng)箏。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”陽春三月的雨細細的、密密的，像牛毛，上次找蒲公英很難找，可下了一場春雨后，蒲公英有很多都探出了頭．陽春三月是播種希望的'季節(jié)，每個孩子的臉上都洋溢著微笑，告訴人們：春天來了！
陽春三月作文3
陽春三月，應(yīng)該是一個萬物復(fù)蘇的時節(jié)，可是冬的使者卻對北方依依不舍，滿天飛舞的大雪籠罩著大地。
第一節(jié)下課后，我們出去享受雪的樂趣——打雪仗。到操場后我發(fā)現(xiàn)操場上有許多雪球，我順手拿起一個雪球向趙晨旭投去。“耶，命中了！”我在心里默默喊到。在我找雪球時，一個雪球已經(jīng)砸到了我的身上，炸開了花，我找到一個雪球，向趙晨旭投去，剛投出去，另一個血球向我襲來，我回頭一看，原來是韓潤澤，我拿起一個雪球，一邊追韓潤澤，一邊想：真是半路殺出個程咬金。趙晨旭竟然有個幫手！我把雪球投了過去，只可惜在距離他一毫米的時候，雪球墜落了。“真可惜！”我暗暗叫道。
上課了，同學(xué)們“傷痕累累”的回到了教室。雪帶給我們無盡的樂趣，帶給了我們無限遐想的翅膀，我愛這三月飛雪。
陽春三月作文4
星期天，我和媽媽興致勃勃的去鄉(xiāng)下踏青。一路上，暖暖的春風(fēng)吹來了油菜花的清香和蠶豆花的芳香，舒服極了。
到了！到了！我連忙跳下車，拉著媽媽的手，和她一起去看頑皮的筍芽兒有沒有從地底下鉆出來。哇！我看到好多的筍芽兒都露出了尖尖的小腦袋，好象在歡迎我們的到來。他們還圍成一個大大的圓圈，把我們包圍了起來，又象在唱歌跳舞歡迎我們的到來呢！
讓我感到最快樂的事情，就是我家的小池塘里，又來了許多“新朋友”，知道他們是誰嗎？對了！他們就是可愛的小蝌蚪，每年春天，他們都會“回來”，奶奶拿了一個網(wǎng)兜，只見奶奶往水里一撈，就撈上來了許多小蝌蚪。媽媽把他們裝進袋子里，準(zhǔn)備帶回家去給我養(yǎng)。我心里想：這次我一定要把這些小蝌蚪養(yǎng)大，再把他們放走，讓他們到田里捉害蟲。
太陽下山了，我們不得不依依不舍地走了。這次的踏青活動，不僅讓我增長了知識，而且也認識了許多新伙伴。
踏青真好！
陽春三月作文5
陽春三月，春光明媚。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草變成了碧綠碧綠的，胖嘟嘟的，可愛極了！小花們個個都展開了笑臉，桃花笑紅了臉，像小姑娘的臉頰；梨花潔白潔白的，就像小姑娘的白裙子，迎春花金燦燦的，像小姑娘金色的頭發(fā)；春天百花齊放，爭奇斗艷，真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
在蔚藍的天空中還有可愛的小燕子，搖著剪刀似的尾巴，在天空中自由自在的飛翔著。勤勞的小蜜蜂，一大早忙碌著采蜜，它們飛到了一座花園中，在一朵有著雪白的花瓣，嫩黃的花蕊，最漂亮的花朵上停了下來，“嗡嗡嗡”的叫著，它們采得多起勁，多開心呀！
在公園里，有的兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶；有的在草地上玩耍；有的在看花；有的在寫生；有的在捉蝴蝶。真是熱鬧非凡。
陽春三月，春天真是五彩繽紛，生機勃勃呀！
陽春三月作文6
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物復(fù)蘇，春暖花開，春回大地，在這舒服的日子里，我約好鄰居家的小孩帶動家長去植樹。來到公園里，哇!公園的景色好美啊!青青的小草，破土而出，偷偷地從土里鉆出頭來，嫩嫩的，綠綠的。開滿了許多鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的，黃的，紫的，各種各樣，真像一個美麗的大花壇。
雖然景色那么美，但是我們還是不忘自己這次的任務(wù)，于是，我們在大人的指引下，先找了塊空地，行動開始了，我們現(xiàn)在地里挖了個坑，不知道是不是我們力氣太小，我們挖的洞樹苗放不下，后來在大人的幫助下，總算挖了個合適的坑，于是我們把樹苗放進坑里，蓋上泥土，用腳踩實，灑上水，這時家長提醒我們第一次樹苗澆水要多灑些!看著我們親手種下的小樹，我想：“小樹，我們將和你一起成長，當(dāng)我們長大成材是，你們也將成為一棵棵參天大樹，為國家建設(shè)事業(yè)做貢獻。”
這就是我在溫暖的三月做的有意義的事.
陽春三月作文7
陽春三月，我們一家到綠蔭廣場放風(fēng)箏，我非常高興。
那里有千姿百態(tài)的風(fēng)箏，它們在向云彩問好呢！而充滿正義的奧特曼，它正在打怪獸呢！還有一只可怕的老鷹，它正向地面沖去。我的風(fēng)箏是一只鴛鴦，它的翅膀長長的，還開了許多“鴛鴦花”，好看極了，最吸引我的是它的眼睛一閃一閃的好像對我說：“小主人，我能飛的很高呢！”
我開始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏拿出來，展開，用撐子把鴛鴦的翅膀撐好。這時我不知道該干什么了，爸爸說：“兒子，拿張紙試試風(fēng)向，你要逆風(fēng)跑，明白嗎？”我點了點頭，噢，我知道了，原來放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑，如果順風(fēng)跑，風(fēng)箏是飛不起來的。我找了張紙試了試風(fēng)向，然后我逆風(fēng)而跑，慢慢松開風(fēng)箏，握著線，一點一點地放開繩子，“飛起來啦！飛起來啦！”我興奮的大叫著。
好像看到我的鴛鴦?wù)谔枘兀∥医裉焱娴梅浅ｉ_心，也學(xué)到了不少知識。
陽春三月作文8
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機勃勃的景象.陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的．小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回＂老家＂了，柳樹今年又長出了長長的枝條，像小姑娘的辮子．＂吹面不寒楊柳風(fēng)＂，陽春三月的風(fēng)吹在人們臉上暖暖的、柔柔的，像媽媽的手撫摸著我．春風(fēng)吹綠了小草、吹綠了樹葉、吹綠了田野、吹綠了大地、吹綠了柳枝、吹飛了風(fēng)箏。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”陽春三月的雨細細的、密密的，像牛毛，上次找蒲公英很難找，可下了一場春雨后，蒲公英有很多都探出了頭．陽春三月是播種希望的季節(jié)，每個孩子的臉上都洋溢著微笑，告訴人們：春天來了！
陽春三月作文9
當(dāng)一縷縷陽光照射到整片大地之上，這片原本寒冷的地方頓時間感到春暖花開，新的季節(jié)已經(jīng)來了！
當(dāng)下課鈴聲響起，我和各個同學(xué)相互爭奪一般的走出擁擠的教學(xué)樓，不得不再一次感嘆中國人實在是太多了，尤其是在這個學(xué)校放學(xué)時，我感覺到這里人真是多啊，放眼望去！
這一棟教學(xué)樓給人一種幽暗的感覺，當(dāng)太陽照射到我的臉上，照射到我的身體上，和我同行的幾個人頓時間有一種春天來了的感覺，因為這個時刻真的很溫暖，大家都在討論春天，討論這個陽春三月的季節(jié)！
有些地方一年四季都是萬丈寒冰紛飛雪花，有一些地方四季常青，樹木郁郁蔥蔥，而還有一些地方四季分明，這里一年之中都會有不一樣的風(fēng)景！
如今的天氣真的不一樣了，我的家鄉(xiāng)雖然樹木還沒有發(fā)芽，甚至草地依舊是一片枯黃，可是其他地方就不一樣了，有一些地方已經(jīng)開花，甚至已經(jīng)開始種莊稼，這些地方比起這里真的好很多！
這個季節(jié)來了，陽春三月的氣候從此與我們相伴相隨！
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