關于愛好作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的愛好作文8篇，歡迎大家分享。
愛好作文 篇1
每當同齡人展示特長時，立在一旁欣賞的我，總是十分羨慕的。對于常人來說，往往是羨慕他們才藝的精湛，但于我而言，令我更羨慕的，是他們接觸了我所沒有接觸過的新奇事物。
小的時候，媽媽便很注重我特長的培養。但她在一開始，讓我根據興趣選擇所學時，便再三提醒，讓我堅持。她還時常拿鄰家小孩放棄特長的事例，讓我銘記著“東學西學，最后什么也學不好”的大道理。這個大道理，在小學六年里，我是一直相信的。所以對于僅學的書法和舞蹈這兩項特長，我還是堅持了很久的。
上初一時，因為同學的帶動，我對彈吉他開始抱有強烈興趣。我瘋狂地嚷嚷著要買吉他，媽媽拗不過我，也只好囑咐我堅持學，便給我買了把，滿足了我的心愿。我對吉他的興趣倒也算濃厚，閑暇時間便拿出來把玩，自彈自唱，忘我陶醉，一點也不覺得膩�？傻搅顺跞锌冀诿冀�，沉重的學習任務已壓的我喘不過氣。聽從了老師的建議，為了能在中考取得好成績，我將自己的愛好擱置在一旁。閑暇時的我，也總是坐在桌前，望著攤開的課本，無止盡地讀書……原本以為到了高一會很輕松，可以有時間重拾愛好，但背負壓力的我，又不得不為了一次次的月考，無停息地攤開眼前的書。人總是要為了名和利去不斷奮斗，為了追求實在的學習成績，而排滿自己的檔期，不給看似可有可無的興趣愛好留下一點時間空隙。媽媽所說的那個要堅持的大道理，或許也是可以為了學習，而放棄掉的吧。遺忘在角落的吉他，已落滿了塵灰。
既然每個人留給愛好的時間已被限定，那為何還要在有限的時間里，限定自己愛好的空間呢？隨著年齡增長，我越來越否認媽媽的“大道理”。很多人都說，對于愛好，能達到的最高境地，莫過于把所愛的學精，使之發展成自己的一項特長，但我不這么認為。在我看來，愛好是用來充實生活，愉悅自己的，不是用來當做學術，為了一味展示才去投進自己精力的工具。從文學，到藝術，甚至是天文地理……每一個領域，對于我們來說都是陌生的。擁有一技之長固然是好事，但人的一生極為短暫，積極體驗自己所有喜歡的事物，感受大千世界不同的精彩，讓走到最后的自己，不至于因為專攻某項，導致無法接觸到其他喜好而遺憾，這難道不會更有意義嗎？至少，在生活中容易產生愛好的我，是這樣認為的。
時間上也好，空間上也罷，請給愛好留些空隙！
愛好作文 篇2
夏的開場白是一番匆忙的豐收與播種。
太陽脫去了春姑娘給予它的紗衣，把遮擋的那些熱量釋放，將炎熱噴灑。人們也將厚厚的衣服換成了活力單薄的夏裝。商店里也放滿了各種各樣的冰激凌�！奶斓搅恕Ｊ⑾膩砹�。
夏，活力十足的繁榮季節�；ㄩ_的那么鮮艷，樹也更濃密了，草也茂盛了。一切的一切步入了生命的高潮。太陽也起得早了，晚霞也工作得晚了，拉開了白天與黑夜的距離。人們也更忙碌、狂躁了。
盛夏的午后，太陽無情地熾烤大地。習慣把吊床綁在溝邊的樹上，坐在上面，用腳尖去輕碰那冰涼的水面。和幾個朋友睡在各自的吊床上聊天。喜歡夏天，喜歡夏天香草味的冰激凌。喜歡那清涼中夾雜的香味；喜歡那種入口即化的冰爽；喜歡冰激凌的顏色，不濃艷的鮮彩。喜歡在夏季的時候頂著太陽到處去瘋狂、到處去玩耍；喜歡夏季的熱情、奔放與豪邁，沒有春那么細膩、輕柔，也沒有秋那么凄涼、蕭瑟，更沒有冬那么枯燥、冷漠。夏，我喜歡藍藍的高空上幾縷雪白的云朵兒。讓我向往，向往做一只快樂的鳥兒，擁有一片屬于自己的純凈天空。喜歡，高高的樹枝上幾多鮮艷的花朵兒，讓我渴望，渴望做一朵開的不那么美，卻長在高處的花兒。因為，我想要看得更遠，我想要把夏天的美麗盡收眼底。我喜歡碧綠的草原上奔騰的駿馬，我盼望著，有一天能像它們那樣瘋狂地向前方奮力沖去，那么奔放、那么自在……
喜歡夏季的雨，急促、灑脫。沒有春雨那么纏綿，沒有秋雨那么惆悵。夏季的雨天，不習慣打傘，喜歡把自己泡在雨里，任其沖刷。那樣，有多不愉快都能擺脫。喜歡在雨后的水洼里蹦跳，濺起那些水花，那樣會更有趣�？墒�，討厭和害怕夏雨帶來的雷鳴閃電，畏懼，夏季漆黑的夜晚一個人在家，而窗外風雨交加、雷鳴閃電，內心的恐懼就會莫名地上演，所以會怕。
喜歡夏季的天有不測風云。那樣我會覺得它像個孩子。比我都還小氣。喜歡在夏季吃棒棒糖、玩玩具，或許會換來別人的一句幼稚，可是，我一定會毫不猶豫地告訴他，這才是最最原本的我自己。
愛好夏天，愛好它的“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上頭�！睈酆蒙徎ǖ摹俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖�！睈酆孟奶�，因為它美麗、因為它孩子氣、因為它利落灑脫、因為我真的熱愛它。
仰望天空，閉上眼睛，大聲吶喊：“我愛夏天，因為我愛好夏天！
愛好作文 篇3
我小時侯，常常聽爸爸媽媽講一些有趣的故事，這些故事誰編的呢？我一直把這些疑問存放在心里。終于有一天，我忍不住了，問道：“爸爸媽媽，那些有趣的故事是誰編的呀？”“那些有趣的故事是一些編書的叔叔阿姨編的！”媽媽說，：“那些叔叔阿姨呀，每天都會寫一篇作文來提高自己的寫作能力，你以后也要這樣，知道嗎？”我說：“哦！我知道了！”
于是，從那天起，媽媽天天讓我看課外書，教我寫作文，培養我的寫作能力。爸爸也經常帶我出去逛街爬山。豐富了閱歷和知識后，一篇篇優美的文章開始在我筆下生花。在大街上，春天，我喜歡看一盆盆美麗的花坐落在每家商店門口；夏天，我喜歡看一群群小朋友在路邊的草地上玩；秋天，我喜歡看一間間水果店里五顏六色的水果；冬天，我喜歡看家家過年掛燈籠。在山上，春天，我喜歡看野花開放；夏天我喜歡看一朵朵荷花在湖里開放；秋天，我喜歡看一串串葡萄成熟的樣子；冬天，我喜歡看懸崖上青松一片。我把每天看到的都寫成了一篇篇作文。
漸漸地，作文成了我生活中必不可少的一件事。我喜歡作文！‘書是人類進步的階梯“當你走進永遠打開的知識大門時，你會覺得讀書好似爬山你爬得越高，望得越遠。書就是知識的海洋，書就像一艘船，帶領我們駛向生活的海洋。 ”
讀書破萬卷，下筆如有神“書豐富了我的生活，也豐富了我的寫作，我熱愛書籍，更熱愛寫作！
愛好作文 篇4
“世界上沒有兩片相同的樹葉”，那世界上也一定沒有相同的人啦！我，就是一個興趣愛好廣泛、性格樂觀向上的女孩。
小時候，我總喜歡趴在窗口，一遍又一遍地問：“媽媽，為什么還不下雨？”很多人一定認為我很奇怪，好好的干嘛要下雨？其實，我只是喜歡看雨過天晴后，那擁有一座美麗天橋——彩虹——的天空。上了幼兒園，我們開始學畫畫，第一節課，老師就告訴我們畫畫可以抒發自己的感情，我就下定決心，一定要好好學畫。我畫過水彩、蠟筆、國畫、刮畫、水粉、油畫、素描……其中我最喜歡的就是油畫了。喜歡那種厚厚的感覺，那顏色似純非純，似彩非彩，給人一種在夢幻中遨游的感覺；喜歡那似有非有，似濃非濃的背景，它讓我覺得很滿足，心里沒有空虛的感覺……漸漸的，我愛上了畫畫，愛上了用畫筆來表達自己的想法，愛上了用顏色來抒發自己內心那無人能懂的`情感……
雖然每兩個禮拜只能回家三天，但寂寞的我卻沒有耐心看那空虛的家，心早就飛了出去。我愛與同學們呆在一起的快樂，所以，星期天我總喜歡和幾個同學一起出去逛街，去享受書城的寧靜，公園的熱鬧，商店的繁華……
不管做作業還是逛街，我都喜歡邊聽音樂邊做。開心的時候，我喜歡聽聽R&B。那強烈的節奏就像我歡快的心情，隨著時間的進行，像一首旋律，我輕輕哼著，心情high到了極點；不開心的時候，我喜歡聽抒情樂。憂傷的曲調，傷感的歌詞，每一個音符、每一句歌詞，都深深震顫著我的心靈，我想象著歌曲所描繪的情景，把一切煩惱都拋于腦后，我相信那“靈魂”之間的交流就是音樂的最高境界。
運動場上的我，更顯陽光、活潑。我喜歡打籃球、打乒乓、游泳、溜冰、打羽毛球……籃球、足球這些運動項目在某些人眼里是專屬于男孩子的，可我不這么想，我覺得那都是老一輩的觀點，不然奧運會怎么會有女足、女籃呢？我堅信，事實是可以推翻一些錯誤觀點的，我一定要盡自己最大努力來證明一點。
這就是我！
愛好作文 篇5
音樂，動漫，小說，三者構成了我完整的生命，在我的生命中形成“三國鼎立”的局面。如果讓我用一部電影的名字來形容它們與我的關系，那我的答案是——《一個都不能少》。
我喜歡聽音樂，雖然沒有達到動感地帶的廣告詞——“沒有音樂就沒法活”的地步，但我起碼也算得上是個每天聽音樂兩個小時以上的音樂發燒友。宛轉悠揚的曲調，輕吟淺唱的歌詞，吸引我為之神魂顛倒。跟著動感的音樂舞蹈，隨著悲傷的樂曲遐想。音樂不是我的生命，但它是我生命中不可或缺的一部分。我喜歡郭敬明的一句話，他說：“一直以來我都是個愛音樂的人，愛得排山倒海。骨子里的堅持在別人看來往往是不可理喻的。”我不知道在別人看來我是否不可理喻，但可以肯定的是，一直以來我也是個愛音樂的人，而且同樣愛得排山倒海。音樂已經成為一種習慣，存在于我的內心深處。
我愛動漫，很容易在別人的故事里感動。當《網球王子》里的不二周助面對失敗心情失落的時候，我會陪他一起失落；當《火影忍者》里的宇智波佐助為了復仇下定決心離開木葉離開同伴，孤單的背影漸行漸遠的時候，我會陪他一起孤單；當《灌籃高手》里的流川楓因為體力不支沒有堅持到比賽結束而自責的時候，我會陪他一起自責；當《名偵探柯南》里的江戶川柯南為兇手的行為惋惜的時候，我會陪他一起感到惋惜！在動漫的世界里，有屬于我自己的國度，有和我靈犀相通的朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一路走過我們的路程。沿途灑下的歡笑和淚水，是我們青春最美好的紀念。
我喜歡閱讀文字的感受，它令我深陷書中無法自拔。郭敬明用他清澈憂傷的文字為我們建造了一座《幻城》，我們為卡索和櫻空釋兄弟倆的擦肩而過流下眼淚；韓寒用他玩世不恭的口氣為我們講述了一場荒誕可笑的《長安亂》，我們為古代幽默搞笑的武林故事捧腹大笑；羅琳用她奇幻大膽的想象為我們建造了一個魔法世界，我們為主人公哈里·波特與伏地魔險象環生的戰斗驚心動魄！文字創造出無數個平行世界，帶我們領略世界上從未出現過的風景。
在我快樂的時候，在我難過的時候，我的音樂，我的動漫，我的小說一直與我同在。我不會寂寞，因為我擁有整個世界，一個有我的三國——音樂，動漫，小說構成的世界。
愛好作文 篇6
星期六，三個小男孩約好明天到城隍廟碰頭，然后一起到公園里去踢足球。星期天到了，三個小朋友在城隍廟碰了頭，然后就到公園里去了。他們走進公園里，一看，這里的草坪真不錯，于是就在草坪上玩了起來。他們先把球扔得很遠很遠，讓一個穿黃衣服的小男孩去揀，再扔，再揀……就這樣他們在草坪上跑來跑去，小草都被他們踩死了。這時候，一個掛著紅領巾的大姐姐走過來，指著草坪說：“你們不能隨便踩草坪，這草坪是讓大家觀賞的，而不是讓你們隨便踩來踩去玩耍的。”
聽大姐姐這么一說，一個男孩紅著臉、摸摸頭皮說：“啊!我怎么沒想到呢?”另一個小男孩攤攤雙手說：“是啊，媽媽也跟我說過要愛護草坪。”最后一個小男孩趕緊把球踩到自己腳下，說：“我怎么也忘了老師說的話了呢?”他們趕緊抱著球離開草坪到球場上去踢了。
愛好作文 篇7
有一天，天氣明朗，藍天上飄著一朵朵白云。白云的下面有一塊塊的草坪，上面長著綠綠的小草。丁丁、可可和小海，他們去公園踢足球，來到了那塊草坪上。青青的草坪遠看就像一塊大綠布，他們來到草坪上開始踢足球，足球一會兒跑到東一會兒跑到西，他們追東往西的跑，玩得可開心啦!
忽然，一位大姐姐看到了，急急忙忙地跑過來，對丁丁、可可、小海說：“小弟弟，你們不能踩草坪。你們看，小草被你們踩得東倒西歪了。你們快看看，球底下的那棵小草啊，它被球壓死了，你們說怎么辦呢?”可是，丁丁、可可好像沒聽見似的，繼續玩。小海聽了，急急忙忙地跑到那邊，把足球抱起來，再小心翼翼地走出了草坪。大姐姐看到了，豎起了大拇指，夸小海：“海海，真棒”，丁丁、可可看到了不好意思地笑了，小海也笑了，大姐姐也笑了。
從此以后，丁丁、可可、小海他們記住了大姐姐的話，愛護草坪，再也不去草坪上踢足球了。
愛好作文 篇8
有這樣一句話——性格決定境遇。那么性格是不是真的那么重要？實際上，如果你喜歡保持你的性格，不愿做出一點點的改變，那么很多時候你就無法決定境遇。如果你想要改變自己的境遇，那么你不是不就必須要改變自己的性格呢？我認為，在日常生活中，我們要保持自己的個性，更要抓住自己的愛好，不要讓世俗束縛、改變了追求的方向。
我是一個倔強的人，如果我覺得自己做得對，那么我就會堅持下去，我也曾為自己的倔強付出過慘重的代價，甚至令我們的老師曾對我失望無比，好幾天都讓我站在教室門口，然而這卻讓我發現自己原來可以如此執著。當我意識到倔強和執著所具有的巨大力量后，我開始努力調整方向，選擇一條對的路，然后義無反顧。
我向往外面的世界，這使得我從小就不喜歡呆在家里，所以往往不顧人們的反對，甚至是責備而出去遠行，因此我也成為了唯一一個孤身走出我們村子的學生，這是我一直堅持的個性，也給了我選擇走我喜歡的路。
我一直認為，愛好是我們最好的老師，在對待學生教育的問題方面，老師、父母只能做合理性的指導，但只要孩子的愛好是健康的、積極的，或者說沒有什么大的偏差的話，那么老師、父母就不應該橫加干涉，如果孩子的愛好不符合父母的意愿，那么也不必干預，不必暴跳如雷，順其自然，反倒是最好的結果。
讓人做自己喜歡做的事，就會有動力，就會有潛力。而非要給學生們強加上自己的意愿，那么倒有可能會磨滅孩子奮斗的天性。在這方面，我的父母做的是非常好的，他們從來不會干涉我的選擇，因而我也做著自己喜歡做的事，走著自己選擇的路，從來沒有想過要回頭，從來沒有想過要放棄，并且在這個過程中，我也能很好的控制自己。
穩定毀滅不了我的理想，安逸消磨不了我的激情，我經常會選擇冒險，選擇自己喜歡干的事，盡管有時候也備受挫折，但只要一想到心中的理想，便總能找到從頭再來的勇氣，為了擁有更好的未來，我愿意接受暫時的痛苦。
性格決定生活，保持自己的個性，我們擁有的，也許是另一番景象。愛好是我們最好的老師，抓住愛好，我們所走的路會更輕松，更加富有激情。
因此我想說，保持你的個性，抓住你的愛好，不要畏首畏尾，讓前進的道路更加自由、更加廣闊吧。
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