【精華】成功四年級作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成功四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功四年級作文 篇1
朋友，當(dāng)你勝利時，你充滿著喜悅與激情。
朋友，當(dāng)你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。
對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語好漢不提當(dāng)年勇。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。
那年夏天，我和爸爸一起去登山。由于剛下過雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我們一步一滑的上山，進(jìn)程很慢。突然，我腳下一滑，從上面跌落下來，我連忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一個小的登山構(gòu)鉤，利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸�？斓缴巾�?shù)臅r候，有一個陡坡，我利用草和登山鉤用盡全身力氣，終于登上了山頂。
到了山頂，父親還表揚(yáng)了我，雖然天氣很熱，但我很高興。同學(xué)們知道我為什么能登上山頂嗎？因為我在半途中沒有放棄，從中夜懂得了一個道理：失敗乃成功之母。
成功四年級作文 篇2
記得在上二年級時，有一次體育課上我們玩 “袋鼠跳”，就是把雙腳伸進(jìn)麻袋里，然后像袋鼠一樣跳來跳去。
同學(xué)們一個接著一個地跳，他們都高高地跳起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張，生怕自己比不過他們。
輪到我了， 我小心翼翼地把雙腳伸進(jìn)麻袋里，兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳，就感到身體開始搖晃，果然，我摔倒了。當(dāng)時，我的臉漲得通紅，怎么也抬不起頭來。
面對同學(xué)們的譏笑我真想放聲大哭。
這時，老師走到我身邊，用鼓勵的眼光看著我，并對我說：“不要哭，你要相信自己能夠克服困難的。來，抬起頭，再來一遍，老師相信你！”
聽了老師的話后我鼓足了勇氣，起身再跳。我緊閉著雙眼，心跳得非�？臁]想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了，我感到十分羞愧。當(dāng)我抬眼看到老師鼓勵的眼光依舊那樣看著我時，我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又一次試跳，竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家，同學(xué)們笑了，老師笑了，都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后，我明白了一個道理：人生路上有很多坎坷，但是只要用心，努力地去做，就沒有過不去的坎；生活中的困難也無處不在，困難讓我們的步伐變慢了，不再那么輕松了，但是只要我們相信自己，相信自己的實力，就會克服所有的困難。
成功四年級作文 篇3
“春花秋月何時了，往事知多少？”是古代詞人李煜的一句詞。但我卻是“春花秋月何時了，失敗知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯里，沒有幾次成功過。我甚至有點懷疑自己是被神遺忘的人。不過衰神卻很“重視”我，于是，在他老人家的精心“關(guān)懷”下，我成了一個“衰女”。
今天，我——賀馨宇，要給大家證明我不是“衰女”。做泡泡水的工程開始了！
啊——，今天天氣真好呀！陽光明媚、風(fēng)和日麗。正好小表妹靜靜會來，讓她做我的一個幫手吧！
“姐姐……”說曹操，曹操到。靜靜小天使“降臨”在我家門口。
“靜靜，你好可愛呀！”我笑容可掬地?fù)肀А靶√焓埂币幌�，而那位“小天使”卻絲毫沒有感到我的“笑里藏刀”。
“謝謝姐姐夸獎�！惫�，聽了我的話“小天使”笑得更甜了。我把她帶到客廳，試探著問：“靜靜，你喜歡吹泡泡嗎？”
“喜歡”
“那我們一起來吹泡泡好嗎？”
“好呀！好呀！”靜靜興奮地回答。
“可是……”我故意停頓了一下：“姐姐沒有泡泡水怎么辦？”
“那……”靜靜臉上露出了為難的表情。
“靜靜，我們一起來做泡泡水吧！”
“好呀！”靜靜又恢復(fù)了陽光般燦爛的笑容。沒想到“陽光小天使”這么好騙。
“靜靜，幫姐姐拿點顏料來。”
“好的，姐姐�！膘o靜迅速給我遞了一瓶顏料。我把顏料倒進(jìn)杯子里。“靜靜，幫姐姐拿水來�！痹捯魟偮�，靜靜就捧來一杯水。我把水倒在杯子里，攪勻。“靜靜，幫姐姐拿洗衣粉來�！薄办o靜，幫姐姐拿肥皂來�！薄办o靜……”當(dāng)我喊完最后一個字符時，靜靜已經(jīng)累得喘不過氣來了。
“唉！終于做完了，靜靜，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”我拍拍靜靜的肩膀說�！昂玫模憬恪！膘o靜疲憊地笑了笑，但笑容已沒有了先前的燦爛。
“呼——”我用盡吃奶的力氣吹著，可泡泡沒吹出一個，水倒從吸管里噴了出來�？蓱z的靜靜，被噴出來的泡泡水濺得混身是水。
“姐姐……”靜靜有點委屈地看了看身上的水泡和那雙滿是顏料的手說：“我們?nèi)ハ词趾脝�？�?/p>
我們來到水龍頭邊，靜靜把衣袖扯上，用綠色的洗手液開始洗手。只見她把洗手液擠在手上，用手使勁地搓了起來。立刻，許多泡泡顯露出來�！芭菖�？”望著這些泡泡，我似乎有了靈感，泡泡！洗手液既可以代替顏料，又能制出泡泡。我顧不上洗手了，拉著靜靜往外跑，準(zhǔn)備做我的“小實驗”。
我把洗手液、洗衣粉、洗潔精和肥皂分別放了點在杯子里，把它們攪勻。杯子里立刻呈現(xiàn)出一種淡綠色，且有一種淡淡的清香撲鼻而來。我再摻進(jìn)一點水，慢慢攪拌，大功告成！我拿來一根吸管，小心翼翼地往杯子里點泡泡水，然后對著窗外用力一吹：啊！只見一個個泡泡像一群打開籠門的小鳥一樣，一個個爭先恐后的往外飛。在陽光的照耀下和微風(fēng)的撫摸中，它們自由地飛舞、盡情地嬉戲。像一個個五彩繽紛的氣球，又像一只只色彩斑斕的蝴蝶，像一群群可愛的小精靈，又像一個個頑皮的孩子……
“姐姐，我們成功了！泡泡好漂亮呀！”靜靜激動得一蹦三尺。我也開心地笑了。泡泡隨著我們的歡笑聲飛向遠(yuǎn)方……。。
成功四年級作文 篇4
陽光明媚，紅旗飄揚(yáng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。
剛接到通知時，班主任老師讓我、元元和語妍一起去，但陳揚(yáng)小組不服氣，非要比比誰厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開始，我們先決定誰唱什么。但卻發(fā)生了爭吵，一個說要這么弄，一個說要那么弄，兩個人誰都不讓步。兩個人用眼睛當(dāng)?shù)蹲邮�，要是你在旁邊，仿佛能聽她倆吵架的聲音。我對她們說：“要團(tuán)結(jié)，否則會輸?shù)倪�！”她們立刻和好，馬上團(tuán)結(jié)起來排練，就像是暴風(fēng)雪過的彩虹似的。
終于到了班級PK的時候了。這天也是陽光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個教室洋溢著緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個音沒唱準(zhǔn)，我想：這回完了！而陳揚(yáng)她們卻一點兒也不緊張，反倒自信滿滿，唱得很不錯。投票時，我們以微弱的優(yōu)勢贏了。
到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現(xiàn)了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因為我們能做的都做了，而且就連一向來以壓倒勝利的四班都出了小差錯。一上臺，我們就如魚得水，表演非常成功，老師也來看我們表演。我們充滿自信，認(rèn)真對待每一個手勢，每一個詞，這樣的我們，絕不會輸！
已近黃昏，我們完成了比賽。經(jīng)過這次比賽，我明白了，曾經(jīng)的我，永遠(yuǎn)只會獨自作戰(zhàn)，而團(tuán)結(jié)起來，力量才會更強(qiáng)大！
成功四年級作文 篇5
體驗成功的快樂 快樂是什么？老師說：“在學(xué)習(xí)中取得好成績，你就會感到快樂�！卑职终f：“如果一個人在工作中取得成就，或者在事業(yè)上取得成功，那就是人生中最大的快樂�！苯衲晔罴�，我和爸爸一起制作了一只蝴蝶風(fēng)箏，望著這漂亮的小精靈在天空中飛翔，我使勁地拍手、歡笑，真正體驗到了成功帶給我的快樂。當(dāng)時我想：“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實。”
我家就在文明廣場旁邊，每逢節(jié)假日，廣場南面的草地上總有許多人在放風(fēng)箏。五顏六色、形態(tài)各異的大小風(fēng)箏，在天空比美，那情景十分壯觀，令人神往。于是，我早就和爸爸約定，這個星期天，我也要放風(fēng)箏，而且要痛痛快快地放一回。
商店里有各種精美的風(fēng)箏。可爸爸說，買現(xiàn)成的沒意思，要自己做一只。我知道爸爸是要培養(yǎng)我的動手能力，讓我體驗一下成功的快樂。
做任何事情，要想輕易獲得成功是很少見的，得付出艱苦的勞動，甚至幾經(jīng)挫折。做一只小小的風(fēng)箏也是如此。那天，我和爸爸設(shè)計圖紙，尋找材料，制作安裝，整整忙了半天，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來。我們研究了很長時間，請教了行家，才弄清楚原因。原來，我的風(fēng)箏沒有掌握好平衡，兩條尾巴一輕一重，怪不得飛不起來。我精心計算，終于找準(zhǔn)了重心，再三調(diào)整，兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風(fēng)箏，我挺有信心，心想這次一定成功。果然風(fēng)箏飛起來了，線越放越長，我們的風(fēng)箏也越飛越高，我的心充滿喜悅。可我還來不及歡呼，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏像受傷的小鳥，翻了幾個跟頭，就一頭栽了下來。這一次失敗，是粘在 風(fēng)箏表面的紙張?zhí)×耍伙L(fēng)一吹，就破了，看來一個小小的細(xì)節(jié)搞不好，就不可能成功。
第三次，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，我成功了。我歡呼著，歡笑著，像吃了蜜一樣，心里特別甜。周圍的人也為我高興，他們仰望著天空中的風(fēng)箏，欣賞著它那優(yōu)美的風(fēng)姿，一起分享我成功的快樂。
小伙伴們，你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢？那么，一定要多動手，勤動腦，愛學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造。只要努力，就一定會成功，相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。
成功四年級作文 篇6
人生道路上，失敗有許多，可成功是必然不可缺少的……
一周一次的星期五如約而至，同學(xué)們正火熱地布置黑板，準(zhǔn)備班隊課。這次班隊課的主題是一一競選班干部。
我這次競選的是副班長，因為我覺得人要往高處看，不能一味的停留在某一處，要“更上一層樓”。聽小道消息說，這次與我競爭的是王婉童�。τ谶@樣強(qiáng)大的對手，我要加油，努力��！那輕松的心一小子就重了許多，不停地亂跳。“叮鈴鈴！……”隨著歡悅的鈴聲班隊課開始了。
第一個上臺演講，我沒有上，因為我的心不受我的控制，像有只小鹿在亂躥，呼吸聲也越來越急促。我心想：這種緊張的心理千萬不能有，要心平氣和，對，心平氣和。我調(diào)整好自己，輪到第二個出場了，我便上去了，我走向講臺，環(huán)視大家一遍，深呼吸一口，一微笑，鞠一個躬，演講開始。那懸著的心也漸漸下降。
我講完后，王婉童也緊接著上來了，說話干脆，話語精練，不愧是全校第一！最后，寧老師出場選舉了，我的心又開始緊張了。怎么辦？……選不上，我會不會很丟臉？……如果我選上了，王婉童會不會不和我玩兒了？……我不知道。
“選鄧俱儀的請舉手�！睂幚蠋煹脑捰职盐业幕旯戳嘶貋�。“1、2、3……”多一些，多一些。我的心里默默念著�！�46票！”聽到后我的心里一陣歡喜，老師的聲音，同學(xué)的議論聲，在那一刻化為烏有，我的心里只感覺噴出一股甘甜的泉水，同學(xué)的祝賀聲在我的耳邊久久回蕩。走出教室門，發(fā)現(xiàn)一切原來都那么美好，藍(lán)的天，白的墻，綠的樹，連小草上的露珠一閃一閃，仿佛也是在為我的.成功在歡笑呢！我的心里美得像朵花。
原來，成功之花是一朵鮮艷、芬芳的花，她是在失敗的淚水，勤勞的汗水里綻放。她的甜美，是苦后的甜……
成功四年級作文 篇7
太陽像一只紅氣球，被一根線拴住了，它極力地擺脫著。就像那個不堪入眼的跳遠(yuǎn)成績，明晃晃地向人們展露著這惹眼的缺陷，迎著光，投下一個碗大的陰影。
就在今天的體育課上，我站在沙坑旁，雙手跟著腿前后運動了幾下，然后雙手向后一擺，雙腳向前一蹬，可惜落腳早，很可悲的是我只跳出1、4米的成績。我蹲在沙坑里，聽到老師報出這個成績時，我甚至不相信，這，這怎么可能？我剎那間只覺得一團(tuán)陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團(tuán)漆黑中想要找到一個缺口，企圖觸及光明，可任憑我怎么撕扯，也無濟(jì)于事。唯一讓我感到慶幸的是，每個人都有兩次機(jī)會，我把所有的希望都寄托在了這最后一次上�！澳愣嗌侔�？”“1、6米”“你呢？”……同學(xué)們互相詢問著，當(dāng)問到我時，我順口說了一個數(shù)字便搪塞了過去。
馬上輪到我時了，我咬了咬嘴唇，忘記當(dāng)時有多用力，竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以為會超過1、6米的，可惜沒想到，一個踉蹌，扭了腳，狼狽地摔倒在沙坑里，疼痛頓時席卷了我的心，我一只手撐在沙坑中，一只手摸著腳踝，一拐一拐地離開沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一陣陣不斷涌來的海浪，一漲再漲，不斷地沖刷沙灘，一點點地吞噬一切。下課了，我走在路上，腳踝的傷還有些隱隱作痛，天的那邊，我看見太陽在努力地爬升，每一次地彈跳，似乎都要耗費它一半的精力。
一塊陰云擋住了它，這無疑又給它增加了一個難題，它就這樣一點點，如蠶嚼桑葉般，緩緩地上升。它就是神話中的那只太陽鳥，用金雕的鳥喙啄著腳上的鐵鏈，終于，光明戰(zhàn)勝了黑暗，明媚的陽光從天空中傾瀉下來，像一把把的碎金，陰云屈服了。我盯著那太陽出了神，也不覺得晃眼，自己仿佛就搖身一變，成了千萬縷陽光中的那一絲，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我尋覓的光陰。
成功四年級作文 篇8
堅持是每一個成功者所不可缺少的。法國的巴斯德曾說過：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神�！笨梢�，堅持之于成功，就像水之于魚，缺之不可。
荀子的《勸學(xué)》就說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！背晒υ谟趫猿植恍�。再好的馬跳一次，總歸還是不及駑馬的十步之遙；即使是一段朽木，“鍥而舍之”，終難折斷，更何況要使之成器：金石之可鏤，權(quán)在于不舍的精神，不懈的毅力。短短的幾句話，就道出了堅持才能勝利成功的奧妙。
堅持就是勝利。在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意地堅持著自己心中的夢想一做演員、拍電影、當(dāng)明星。當(dāng)時，好萊塢共有500家電影公司。他帶著為自己量身定做的劇本前去拜訪所有公司。三輪的拜訪，1500次的拒絕，可以耗費一個普通年輕人所有的熱情與激情。但他并不是普通的年輕人。他決定開始第1501次的拜訪。終于，在第四輪拜訪第350家公司的時候，奇跡出現(xiàn)了。幸運之神這次終于光臨這個年輕人身上——這家公司老板同意投資開拍他寫的這部電影，并由他擔(dān)任男主角。這部電影就是之后紅遍全世界的《洛奇》，而這位年輕人就是席維史泰龍。假設(shè)，在第三輪之后，他就停住了第1501次的拜訪，現(xiàn)在還有這個巨星嗎?還有他參與的電影佳作嗎?還能成就他美好的夢想嗎?相信答案是不確是的。正是因為這種堅持不懈的精神才讓他取得了最后的成功，最終的勝利。
巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律�！庇胁簧俚奈膶W(xué)藝術(shù)就是持之以恒的“鐵律”。馬克思寫《資本論》花了40年；《徐霞客游記》的誕生用了34年；而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數(shù)字，簡單明了，卻為我們提供了一個不折不扣的事實：想要成就一番事業(yè)，就需要持之以恒的堅持。
回顧中國歷史，楚霸王項羽更讓我們看到了懈怠的隱患。
曾經(jīng)年少時，讀書識字三心二意，凡事“淺嘗輒止”：想要學(xué)劍，又不肯花時間去練劍：欲熟兵法，亦是故態(tài)復(fù)萌，有始無終。所有事情，沒有一件是能夠堅持到底的。這種習(xí)性一直跟隨他直到敗送自己的霸王社稷。楚漢戰(zhàn)爭敗北，項羽更是心情浮躁，既無恒心又無毅力，更遑論“收拾舊山河”的決心和霸氣。倘若他有這堅持不懈的品格在，年少時的他還會對所有事情“知其皮毛即可”嗎?年長后的他還會丟失江山社稷嗎?反觀齊白石老先生，一個生命不息筆不輟的畫家。在其七十余年的畫畫生涯中，幾乎天天都作畫。27歲之后，只有四次擱過筆：兩次是害病，兩次是父母去世。這種勤奮是堅持不懈的。1957年，他逝世這一年的春夏之際，精神和體力已經(jīng)不允許他再繼續(xù)作畫了。在這樣的情況下，他仍然頑強(qiáng)地繪出了一幅花中之王——牡丹，完成了自己的絕筆之作。齊老先生對藝術(shù)孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的追求，才成就了他在當(dāng)今畫壇的盛名。
堅持是在滴水如冰的寒冬中，對春天的渴望：是在漆黑如墨的深夜中，對黎明的期盼。堅持，是在人生航程里唯一不改的目標(biāo)，也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。
成功四年級作文 篇9
三年級時，我9歲，每當(dāng)下學(xué)時老師都會讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來到，下學(xué)了只見校門口的樓梯上成了書包山，原來是我們運動者的書包呀！開始跳了，老師說等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速從右側(cè)離開。前面的同學(xué)都通過，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉(zhuǎn)圈的繩，看見打地三下，便沖入繩中間，還沒來得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語從同學(xué)的嘴里“跑”出來，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開始觀察他們跳，原來他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見我的左腳過去右腳沒過去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒跳過，難道我真的笨？
我每天都練堅持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過“一個個”繩，慢慢又改成數(shù)兩下就跳，真是高難度的活動，我一直用這個方法作為例來練習(xí)，我在堅持不斷的練習(xí)，試更好的方法……自從我能跳過去繩子時，同學(xué)們居然改變了話“你一點不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困難解決了，我成功了，我從失敗開始走向堅持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
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