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實(shí)用的地震讀后感28篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的地震讀后感，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的地震讀后感 1
讀了《地震中的父與子》這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我奮進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動(dòng)，因?yàn)橹挥胁环胚^絲毫希望的人勝利才會(huì)向他招手。
文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子，去救兒子；當(dāng)時(shí)許多父母都絕望的走了，只有這位父親他是個(gè)例外，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)等數(shù)據(jù)來表示時(shí)間長，在許多好心人勸說下，他并沒有放棄，最后救出他的兒子和14個(gè)同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開安全出口后，他的兒子還讓自己的`同學(xué)先出去，這種先人后已的精神值得大家學(xué)習(xí)。
讀過這篇課文我感到很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這對(duì)了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書的時(shí)候，很調(diào)皮，做什么事都沒有耐心，不會(huì)做的難題就扔到一邊，覺得沒希望了，還是明天問教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團(tuán)，媽媽在時(shí)，我就只好囫圇吞棗的聽姐姐講解，所以成績一直不好。讀了這篇文章后，我要想方設(shè)法的盡量攻克一切困難。
讀了這文章，我以后一定勇敢地面對(duì)困難，在它面前，就要主動(dòng)攻擊，我悟出了一個(gè)道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕，可怕是一個(gè)人失去希望，失去與之斗爭(zhēng)的勇氣。
實(shí)用的地震讀后感 2
我們?cè)诟改傅膼壑虚L大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
當(dāng)我讀到《地震中的父與子》。剛好一半的時(shí)候。我的淚花不僅在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不禁想吟詩一首。有人愿意為你支撐到天荒地老。你也愿意等到他來救你這就是父愛，偉大的父愛，父愛如山。我想她和母親的愛不一樣。母親的愛師院為你煮東西，煮到深更半夜。等到深更半夜。而父愛是在嚴(yán)厲的看管下在背后默默的支持你。他不容易去表達(dá)他對(duì)你的愛。 文中的父親是相信他兒子，兒子也相信她，她發(fā)覺了八小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)。挖到第38小時(shí)的時(shí)候，他突然聽見馬麗霞傳出孩子的聲音爸爸，是你嗎？讀到這里，我的'眼淚瞬間掉下來了。這可能就是心靈感應(yīng)吧。爸爸曾跟兒子說過。只要他還活著，無論發(fā)生什么，爸爸都會(huì)和兒子在一起。這說明了兒子愿意相信爸爸。
當(dāng)我讀完全文的時(shí)候。我的嘴角不自覺的上揚(yáng)了。因?yàn)槲闹械淖詈笠痪湓捠橇瞬黄鸬母概c子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。 我相信以后如果在地震中還發(fā)現(xiàn)同樣的事件的話，我希望多一點(diǎn)這樣的父與子，因?yàn)檫@樣的精神已經(jīng)很難得了 我們看到父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛的深沉和寬廣。
實(shí)用的地震讀后感 3
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是：在一次大地震中，父親堅(jiān)持38小時(shí)50分鐘，終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個(gè)同學(xué)，譜寫了一首父親的頌歌，表達(dá)了信念是精神之柱，是生命之柱。
父親挖了38小時(shí)，非常的艱難，滿臉的灰塵，眼都布滿血絲，衣服破爛不堪，可是父親并沒有放棄，而繼續(xù)挖，突然聽見了自己兒子的聲音；父親非常的高興，50分鐘過去了，終于救出了兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。
這對(duì)父子真的很了不起，父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了，“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人在來阻攔他。”找了38小時(shí)，手指已經(jīng)流血了，但父親還是在挖，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了。他終于把自己的兒子和自己的13個(gè)同學(xué)救了出來，說明父親有堅(jiān)定的.信念，而兒子也非常相信自己的父親。我覺得他們父子很了不起的原因是：他們都是意志堅(jiān)強(qiáng)，有愛心，有責(zé)任的人。
讀完這篇課文，我知道了信念是精神之柱，是生命自柱，要做個(gè)成功的人。
實(shí)用的地震讀后感 4
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。
課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。
你們知道為什么這位父親會(huì)堅(jiān)持三十八小時(shí)嗎？因?yàn)樗麑?duì)他兒子說的一句話“無論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”！就是這一句話支撐著這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅(jiān)持了三十八小時(shí)；就是這不經(jīng)意的`一句話讓兒子和父親經(jīng)過三十八小時(shí)后又能幸福地?fù)肀г谝黄稹＿@就是愛！
其實(shí)，在生活中老師給予我們的愛也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震。某中學(xué)的一位語文老師譚千秋為了保護(hù)四名未能及時(shí)脫離危險(xiǎn)的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來。可是，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護(hù)那四名同學(xué)。
有些同學(xué)可能會(huì)覺得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權(quán)利，沒有任何法律規(guī)定誰要為誰而死，誰要為誰做什么事情。那么，為什么這位父親會(huì)不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會(huì)不惜生命死死地保護(hù)那四名同學(xué)呢？因?yàn)楦赣H愛兒子，老師愛同學(xué)。因?yàn)閻郏∵@是人類真摯的愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，是世界上最珍貴的東西！
實(shí)用的地震讀后感 5
讀了《地震中的父與子》我覺得感動(dòng)萬分。
課文講了有一年，在美國洛杉磯發(fā)生了大地震，在混亂中有一位父親安頓好受傷的家人后，抱著堅(jiān)定的信念，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子和兒子的同學(xué)。
文中“無論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起！”這是父親的承諾，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾讓兒子堅(jiān)強(qiáng)不已，這個(gè)承諾創(chuàng)造了愛的奇跡。
母愛如太陽，熱烈而溫暖，而父愛如海洋，深沉而含蓄。或許，我們并沒有感受到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起一片藍(lán)天。
我讀完這篇課文已是淚流滿面了。因?yàn)檫@讓我想起了，家人不愿想起的事情——那天，我和叔叔一家去游泳。當(dāng)時(shí)我在水下練習(xí)怎樣睜眼，我一抬頭便看見小茉（叔叔的女兒）她正往水中游。我連忙提醒她別大意，她向我微微一笑。她開始練習(xí)潛水，可游泳圈被水漂走了，這是小茉已經(jīng)上到水面，她一伸手沒抓來，腳沒站好便沉了下去。她開始掙扎，卻越來越往河中央漂，河中央是最深的地方。我急忙往小茉的方向游去。此時(shí)，有一個(gè)比我還快的身影向小茉走去。原來是阿姨！我驚呼出聲，因?yàn)榘⒁滩粫?huì)游泳。我游得更快了，小茉沒力氣了，阿姨已經(jīng)被水淹沒了下巴。在小茉往下沉?xí)r候，阿姨冒著生命危險(xiǎn)去河中央。阿姨用了全身力氣把小茉舉起來。我大喊：“叔叔，阿姨危險(xiǎn)了！”叔叔離我們比較遠(yuǎn)，聽到喊聲后，就像箭一般穿過來，馬上把阿姨的頭抬起來，要我接過小茉一起游出水面。上岸后，叔叔問了阿姨一句：“為什么會(huì)這樣，要不是這位小女兒，你就……”阿姨堅(jiān)定地說：“我愛小茉，所以我要救她！”我聽了這句話，手緊緊握住小茉的.手，心里想：是啊！因?yàn)檫@是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛，在危險(xiǎn)時(shí)，愿意對(duì)自己付出一切，讓人得到幸福。
我通過《地震中的父與子》和小茉的事，我明白了，父母可以為你付出一切，甚至生命！
實(shí)用的地震讀后感 6
這個(gè)故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的`奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的！他說過不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去！在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！”
堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見和擁抱。
實(shí)用的地震讀后感 7
我想，大家都會(huì)對(duì)科學(xué)感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會(huì)碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書時(shí)，便知道，它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書。也許，里面的內(nèi)容有些幽默，但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理，是需要嚴(yán)肅對(duì)待的。于是，我調(diào)整心態(tài)，翻開了第一頁。
第一頁上告訴了我地球的結(jié)構(gòu)，我覺得好神呀！原來地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書后，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震。原來，地球的地殼運(yùn)動(dòng)也會(huì)威脅我們的生命安全及財(cái)產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸，看的火山知識(shí)。太平洋周圍一帶，都屬于火山一帶，有危險(xiǎn)性因?yàn)椋鞘腔罨鹕剑⒉皇撬阑鹕健；罨鹕诫S時(shí)都會(huì)爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問過我：是不是一聽到“科學(xué)”兩個(gè)字就覺得復(fù)雜?是不是一看到長長的`公式和難懂的符號(hào)就會(huì)控制不住地頭疼起來?
如果告訴你，科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口，你會(huì)不會(huì)發(fā)笑?這些答案，我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學(xué)，讓我不會(huì)再因科學(xué)而頭疼，每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，就像品嘗剛出爐的蛋糕，美味無比原來科學(xué)如此有趣，原來科學(xué)如此“美味”這本書是我深有感觸，使我喜歡科學(xué)，是它讓我不再為科學(xué)煩惱，是它讓我在歡樂中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)，在生活中無處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學(xué)！！這本書。它，讓我深有感觸。
實(shí)用的地震讀后感 8
《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。
這個(gè)故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，并且不停歇，肯定十分疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中必須充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說過的'諾言！只要他活著，必須會(huì)救我和同學(xué)出去的！他說過不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！之后他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就必須會(huì)救我們出去！在那里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！”
堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見和擁抱！
實(shí)用的地震讀后感 9
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來臨的時(shí)候，這句話使一個(gè)七歲的男孩頑強(qiáng)的生存下來，同樣是這句話使14個(gè)小學(xué)生，在七歲的男孩阿曼達(dá)的鼓勵(lì)下，勇敢的活了下來。這對(duì)了不起的父子相互無比的信任。年輕的父親，執(zhí)著地履行著自己的諾言。看似平常的一句承諾，包含了一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛和責(zé)任，在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的`鼓舞力，使15個(gè)天真爛漫的孩子，在巨大災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了超凡的勇敢、自信和頑強(qiáng)。
在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后，廢墟中的兒子聽到了爸爸的聲音。
“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子！”
此時(shí)，任何語言的描述都是蒼白的，只有那偉大的父愛和父子間無比的信任，是永恒的！
我的兒子生活在父母的精心呵護(hù)下，非常的依戀我。因?yàn)楣ぷ鲉挝贿h(yuǎn)工作忙，有時(shí)幾天都住廠里，兒子非常希望我回家，每次打電話我都能感覺到兒子那期盼的語氣，“爸爸！什么時(shí)候回來呀！”
我能給兒子什么呢？我想應(yīng)該是更多的自信、自強(qiáng)、自立。一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的孩子，一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
實(shí)用的地震讀后感 10
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我感受到了這父子倆非常了不起，創(chuàng)造了尋找生命的人間奇跡。
這篇課文主要講了：在地震中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子沖向他七歲兒子的學(xué)校。他跪在地上痛哭了一陣后，向那片廢墟走去。就在他挖掘的時(shí)候，不斷的有父母趕來但都絕望的離開了。消防隊(duì)長和警察過來擋住他，但他還是堅(jiān)持的挖。當(dāng)挖到第38小時(shí)的時(shí)候，廢墟下傳出了孩子的聲音。經(jīng)過大家的幫助，廢墟下的14個(gè)孩子都得救了。
課文中讓我印象深刻的是：父親連續(xù)挖了38個(gè)小時(shí)都沒有放棄，堅(jiān)持不懈。兒子在廢墟底下安慰同學(xué)、鼓勵(lì)同學(xué)，顯得那么堅(jiān)定、鎮(zhèn)定。而這些，卻偏偏都是我做不到的。
奧語班的老師為我們打印了一份千古名句，讓我們每天背五至十句千古名句，我總是偶爾背兩句，并不能夠堅(jiān)持下來。一到大考，我就心浮氣躁，并不能安下心來復(fù)習(xí)，所以我的考試成績一直不是非常理想，沒有像課文中的兒子一樣那么鎮(zhèn)定。
從這篇課文中我懂得了：鎮(zhèn)定是解決一道難題的'前提，而堅(jiān)持則是解決難題最基本的心態(tài)，我還感受到了偉大的父愛。所以一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答父親對(duì)我的愛。
實(shí)用的地震讀后感 11
今天我學(xué)了《地震中的父與子》這篇文章，本文主要寫了洛杉磯一場(chǎng)大地震后，一位父親堅(jiān)定的僅靠自己的雙手挖掘了近39個(gè)小時(shí)終于救出了埋在廢墟中的兒子，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉的愛，這種愛感天動(dòng)地，這種愛起死回生。
“那個(gè)昔日充滿孩子們的歡聲笑語的漂亮的`三層教學(xué)樓已變成一片廢墟。”這是一個(gè)對(duì)比句，拿學(xué)校原來的樣子來比地震后學(xué)校的樣子，一比可是天壤之別，不僅樓房倒了，里面還壓著很多孩子。這里不止父親，我相信會(huì)有太多的人流淚。
在挖掘的時(shí)候有很多人絕望的離開了，但是父親沒有，因?yàn)橐痪渲Z言：“無論發(fā)生什么，我都會(huì)跟你在一起”，這句諾言父親記著，廢墟中的兒子也記著，“他挖了8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他”。人們默認(rèn)了他的執(zhí)著，人們對(duì)他的執(zhí)著不再信任，可是在第38個(gè)小時(shí)，衣服破爛不堪，渾身血跡的爸爸聽到了瓦礫堆底下的孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”激動(dòng)啊，讀到這里，我激動(dòng)得哭了，能想象嗎：那種情況下的激動(dòng)，那種震撼，太偉大了，父愛！
由于父親的執(zhí)著，父親的愛，救了14個(gè)孩子。這種愛讓兒子堅(jiān)強(qiáng)，讓父親堅(jiān)定，讓社會(huì)溫暖。
實(shí)用的地震讀后感 12
某一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
在混亂中，那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的`漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。阿曼達(dá)和同學(xué)們被困在教室的墻角，房頂塌下來架成一個(gè)大三角形。孩子們不知道該怎么辦，有的便驚慌失措地喊叫起來;有的在四周一邊跑來跑去，一邊喊“救命”;有的在哇哇地哭起來……阿曼達(dá)想起爸爸對(duì)他說過的話：“不論發(fā)生什么事情，我會(huì)一直跟你在一起的。”想到這里，阿曼達(dá)漸漸平靜下來了，他對(duì)著同學(xué)們說：“大家不要害怕也不要?jiǎng)樱聛恚覀冎灰痪o張，體力就不會(huì)快速消失，不然我們都會(huì)因休克而死。難道你們都不想再見到爸爸媽媽了嗎！”一個(gè)同學(xué)傷心的問阿曼達(dá)：“那我們?cè)撛趺崔k啊，阿曼達(dá)。”“我爸爸曾對(duì)我說過，”阿曼達(dá)堅(jiān)定地說，“不論發(fā)生什么事，都會(huì)跟我在一起。只要我爸爸活著，就一定會(huì)來救我，也能救大家。同學(xué)們，我們雙手抱頭，以防第二次地震被砸到，相信我爸爸。”
50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來了，阿曼達(dá)和同學(xué)們都得救了。
實(shí)用的地震讀后感 13
父愛是什么？父愛是一塊踏腳石，為我們步步高升；是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。讀了《地震中的父與子》這篇課文，我體會(huì)到了偉大的父愛。
本文講述的是有一年發(fā)生在美國洛杉磯的地震中，一位父親為了救自己的兒子冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱辛，在廢墟中挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和他同學(xué)的.故事，歌頌了偉大的父愛。
這對(duì)父子是多么了不起啊！父親已經(jīng)連續(xù)挖了38小時(shí)，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。但他并不在意這些，他依然在挖掘他為了救兒子不怕危險(xiǎn)，心中始終有希望。
兒子也是很了不起的！是在漆黑的碗一堆下長達(dá)38小時(shí)沒有水，沒有食物，只有恐懼和危險(xiǎn)。然而七歲的啊，卻能在這種情況下，告訴同學(xué)不要害怕，堅(jiān)持生的希望。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的也是讓同學(xué)先出去，這種先人后己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
父愛雖然沒有母愛無微不至，但是父愛可以讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)有吃下去的勇氣。
父愛是一個(gè)奇跡，它可以讓我們?cè)趫?jiān)持不下去的時(shí)候鼓勵(lì)我，他是我們生活中的保護(hù)傘。
實(shí)用的地震讀后感 14
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛無處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的'，他對(duì)我的愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀！你說，這難道不是爸爸對(duì)我的愛
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！
愛的力量高于一切！
實(shí)用的地震讀后感 15
我們學(xué)完了《地震中的父與子》，這篇文章主要介紹了在美國的洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn)，在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí)，救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起”的承諾。
兒子的信賴和父親的信守諾言，讓死神望而卻步。假如父親忘記了自我的諾言，假如兒子不信任自我的父親，那么杯具就會(huì)發(fā)生。
當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候，我覺得這個(gè)父親很偉大，他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí)，我覺得這不單單是偉大，而是父親對(duì)兒子深深的愛。
其實(shí)在我們的身邊，雖然不必須會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情，可是父愛也是無處不在。比如，我的.老爸，每一天清晨總是早早地起床送我上學(xué)，不論是坐在他的摩托車后，還是坐在小轎車?yán)铮铱偸怯X得很安全，我信賴他，相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛吃的菜，每次跟老爸逛菜場(chǎng)，不用我說，他總是會(huì)買來許多我愛吃的菜。這些小事看上去很不起眼，里面也浸著濃濃的父愛。
父愛跟母愛是不一樣的，母愛是溫柔的，父愛是剛強(qiáng)的，這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。
實(shí)用的地震讀后感 16
在不知不覺中，眼淚在眼角流過，劃過臉頰，流到嘴里，滴進(jìn)心里。我永遠(yuǎn)也忘不了父與子那句“無論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起”。老師說得對(duì)，有時(shí)父親對(duì)自己的孩子照顧得比母親還細(xì)。然而，父親給我的，不僅是偉大無私的夫愛，還有慈母般的呵護(hù)。
他太辛苦了。面對(duì)我這為生活日夜奔波而三個(gè)星期才回一趟家的父親，面對(duì)我這為工作傾盡心血、為我不辭辛苦的父親，怎能沒有一絲感動(dòng)?
血濃于水，根葉相連。父親給了我他所有的愛。從幼兒園到小學(xué)，我的每一次進(jìn)步都有他的鼓勵(lì)。我知道，父親從我小的.時(shí)候就非常疼我。有了弟弟以后，他依舊那樣愛我，呵護(hù)我。對(duì)我的愛勝過對(duì)弟弟的愛。記得小時(shí)候，我比較調(diào)皮。常常把鞋子弄得很臟很臟。而父親，用他那雙大手給女兒舒適、快樂；用他那雙手為我做他所能做的事。
爸爸每天都在外邊奔波，我雖然每天都見不到他。但令我自豪的是，我們能向《地震中的父與子》一樣。心永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)都不分開。
我為了爸爸留下了一行淚。讓這淚化作一陣春風(fēng)，吹干爸爸臉上的汗珠；讓這淚化作——個(gè)信息，讓爸爸快快回家；讓這淚化作一腔祝福，在人生之旅中陪伴著這個(gè)最愛我的人——爸爸！
實(shí)用的地震讀后感 17
今天老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，感受頗深。
文中講述了在美國洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)地震之后，兒子不幸被坍塌的校舍掩埋了，父親化悲痛為力量，憑著自己的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的努力，最終救出了連同自己孩子在內(nèi)的十幾個(gè)小孩。
我深深地被這位父親的行為所震撼，在災(zāi)難降臨的那一刻他能如此冷靜，如此堅(jiān)持，這是一份怎樣的信任和默契支撐著他？又是一份怎樣的執(zhí)著驅(qū)使著他？
還記得那年暑假，爸爸帶我去北京旅游，在參觀故宮的時(shí)候，由于我好奇，不知不覺就和爸爸走散了，等我反應(yīng)過來，茫茫人海哪看得見爸爸。我心慌、緊張、惶恐的不由哭了起來，我站在原地一邊哭一邊大聲喊著，好一會(huì)看見神色焦急的爸爸一邊四下張望，一邊不時(shí)的詢問路人，還時(shí)不時(shí)的'大聲喊著我的名字，我看見了爸爸，顧不得
臉上的淚水，狂奔過去，爸爸欣喜的一把抱住我，連聲說：“都是爸爸不好，都是爸爸不好，別怕，爸爸來了。”一邊撫摸著我的后背安慰我。
現(xiàn)在回想起來當(dāng)年的我還那么無知，根本無法理解這是一種愛，一種信任。想想平日里還因?yàn)橐恍┬∈洛e(cuò)怪父親，甚至對(duì)父親抱怨，實(shí)在是慚愧。學(xué)了這篇文章之后，我覺得更應(yīng)珍惜這份愛，這份信任。
實(shí)用的地震讀后感 18
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感到非常感動(dòng)。
阿曼達(dá)被困在廢墟里，受著無比的痛苦，但是他相信他的爸爸一定會(huì)來救他們的。他的父親被別人勸了好幾次他仍然只說了一句話：“你是不是來幫助我？”別人認(rèn)為他是去孩子過于悲痛，精神失常了，然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等著他。
阿曼達(dá)的父親挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，雖然他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，他任然不放棄，我也為這位父親失去孩子而感到不幸。終于，父親挖到三十八小時(shí)時(shí)，他突然聽見瓦礫堆下面發(fā)出阿曼達(dá)的聲音，這時(shí)我的心平靜了下來。如果我是那位父親的話我一定會(huì)拼了命找我的孩子，我終于知道父母是多么的愛我們。
然后一個(gè)安全的出口開辟了出來，阿曼達(dá)并沒有出來，而是讓所有的同學(xué)出去自己再出去，最后這對(duì)了不起的父與子無比幸福的'擁抱在一起，這讓我想起了我的父母以前是多么愛我的，我感覺鼻子酸了。
我們要知道上學(xué)前父母那一聲督促，上班臨走之前的一句關(guān)心，在家里每一個(gè)嘮叨……都是為我們好，父母是永遠(yuǎn)愛我們的，是永遠(yuǎn)不可替代的愛！
實(shí)用的地震讀后感 19
讀了《地震中的父與子》，我的心情久久不能平靜。
美國洛杉磯一次大地震，使30萬人在四分鐘內(nèi)受到了不同程度的傷害。一位年輕的`丈夫安頓好受傷的妻子，沖向七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)充滿孩子歡聲笑語的教學(xué)樓——已變成廢墟。他大哭一頓后，猛然想起對(duì)兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”他堅(jiān)定的站起身，準(zhǔn)確的走向兒子所在的教室廢墟。他用力挖掘著，8小時(shí)。12小時(shí)。24小時(shí)。36小時(shí)。他的手血跡斑斑，其他父母都絕望了，人們也以為他瘋了。挖到第38小時(shí)，他聽到了孩子的聲音：“爸爸，是你嗎。”在其他人幫助下，14名孩子安全獲救。
就因?yàn)槟蔷洌骸安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”父子倆堅(jiān)守著這份偉大的真愛，正因?yàn)檫@了不起的父愛，才有了堅(jiān)持，堅(jiān)信，堅(jiān)定，才有了美麗的奇跡。
實(shí)用的地震讀后感 20
我讀了《地震中的父與子》后，心里很受感動(dòng)。
課文主要講的是：有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說一句話“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。”他緊定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí)，他突然聽到了兒子的`聲音，最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理；互相信任的重要和父愛的偉大。 如果，這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒有堅(jiān)持下去的信心，父親也缺少了營救的動(dòng)力，后果或許是悲劇，孩子們可能會(huì)餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
在這個(gè)故事中，讓我感觸最深的是那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊！這就是父愛啊！
實(shí)用的地震讀后感 21
在廢墟下，阿曼達(dá)十分害怕，小聲的哭了起來，同學(xué)們也在小聲哭泣。這時(shí)，阿曼達(dá)想到爸爸常對(duì)他說的一句話：“無論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起。”于是，阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲地對(duì)大家說：“同學(xué)們，別害怕，我的爸爸說過，無論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起。只要他活著，就一定會(huì)來救我，也能救大家。堅(jiān)持住，同學(xué)們！”“對(duì)，我們不怕！”有一個(gè)孩子說道，剛說完，孩子們都鼓起了勇氣，但是又有個(gè)孩子說：“阿曼達(dá)，你的`父親會(huì)真的會(huì)來救我們嗎？”
同學(xué)們剛剛的勇氣迅速的落了下去，大家緊鎖雙眉，搖頭嘆息，似乎都沒有希望了，突然一個(gè)同學(xué)叫道：“我們沒救了！”話音剛落，同學(xué)們都哇哇大哭起來，嘴里還不停地呼喊著：“爸爸、媽媽……”
“不會(huì)的”。阿曼達(dá)堅(jiān)定地回答，將含在眼里的苦淚水?dāng)D了回去。心想：爸爸一定會(huì)來的，一定會(huì)的，因?yàn)樗f過不論發(fā)生什么事，他都會(huì)和我在一起。
時(shí)間慢慢地流動(dòng)著，同學(xué)們對(duì)阿曼達(dá)信心完全消失了，唯有阿曼達(dá)還在挖著廢墟，試圖逃生。因?yàn)樗溃灰�爸爸活著，就一定會(huì)來救他的。因此阿曼沒有被達(dá)擊倒，他的心里只有一個(gè)念頭：努力地挖。
大家被阿曼達(dá)的行動(dòng)感染到了，同學(xué)們也幫著挖，在這種環(huán)境下，大家始終不向死亡低頭，從而使得奇跡發(fā)生了，突然，巖石縫里傳出父親急促的呼吸聲與挖掘所產(chǎn)生的的聲音，漸漸交織在了一起。
“同伴們，我們有救了！是我的爸爸”阿曼達(dá)歡呼起來，此時(shí)，同學(xué)們也很開心。好像有一股溫暖的潮水涌了出來。
實(shí)用的地震讀后感 22
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。讀了《地震中的父與子》，我為父親與兒子的偉大感到無比敬佩、感動(dòng)。文中這位平凡的父親用自己堅(jiān)定不移的信念救出了兒子等13位同學(xué)，在38小時(shí)50分鐘的'長時(shí)間中，父親執(zhí)著地、不吃不喝、不停歇地挖掘，終于救出了兒子。這似乎不可思議，但卻真實(shí)地發(fā)生了，這就是父愛的力量，神奇的力量。一句“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”使這對(duì)父子堅(jiān)持了那么久。
其實(shí)，生活中，每個(gè)父親都是一樣的，為了自己的子女可以犧牲自己的一切。
有一次，我在電視上看到：一只梅花鹿爸爸帶著自己的兒子一起出去嬉戲，可誰知一只兇猛無比的大獅子早就盯上了他們，危險(xiǎn)離這對(duì)父子越來越近。梅花鹿爸爸為了尋找更嫩綠、更鮮美的青草，漸漸地離開了小花鹿。大獅子如箭一般向小花鹿狂奔過去，而玩得正開心的小花鹿完全沒有覺察到危險(xiǎn)在向他一步步逼近，兇猛的獅子猛撲過去，一口咬住了小花鹿。手無縛雞之力的小花鹿苦苦掙扎，大聲嘶叫。鹿爸爸聽到了兒子撕心裂肺的叫聲，不顧一切地向兒子奔去，雖然他深知自己不是獅子的對(duì)手。鹿爸爸和兇猛的獅子進(jìn)行激烈的搏斗，小花鹿在爸爸的示意下狂奔離去。過了不久，鹿爸爸堅(jiān)持不住了，成了獅子的盤中餐。看到這，我不禁流淚了，為了鹿爸爸的勇敢，為了鹿爸爸的奮不顧身。
信念的力量如此偉大，父愛的力量如此偉大！讓我們深深地震撼了，讓我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中體會(huì)如山的父愛吧！
實(shí)用的地震讀后感 23
讀了《地震中的父與子》這個(gè)傳奇的故事，我深深地佩服 著這對(duì)了不起的父子。
這篇文章主要講：1994年，美國硌杉機(jī)發(fā)生大地震，在混 亂中，一位父親安頓好他受傷的妻子，沖到變成廢墟的學(xué)校 里，想救出自己的兒子。他找了好久，在這段時(shí)間里，不斷有 一些父母跑到那里哭喊，哭喊過后就絕望地離開，也有人拉住 這位父親，可是這位父親不怕危險(xiǎn)，幾乎挖了39個(gè)小時(shí)，終于 救出自己的'幾子阿謾達(dá)與他的14個(gè)同學(xué)。這位父親那么堅(jiān)定不 怕危險(xiǎn)地挖就是因?yàn)樗?duì)阿謾達(dá)說的一句話：“無論發(fā)生什 么，我都會(huì)和你在一起。”如果地震后，那些父母都像阿謾達(dá) 的父親那樣堅(jiān)持不懈地找，一定還會(huì)救出更多人。父愛真?zhèn)ゴ?啊！阿謾達(dá)的父親如果也像別的父母那樣，痛哭一陣后就絕望 地離開，那么15個(gè)孩子不就無法獲救，白白喪生了嗎？這樣父 親他守信用，毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。不像一些人，言而無信。如果我 能像阿謾達(dá)的父親一樣，克服困難，就能走向成功之路。我也 不能輸給阿謾達(dá)。阿謾達(dá)他很機(jī)警、勇敢，如果他慌張，不躲 到墻角下，他就會(huì)被壓在廢墟底下。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)阿謾 達(dá)的父親，學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。在生活中，我要學(xué)習(xí)阿謾 達(dá)的聰明，做事有技巧，就可以節(jié)約更多的時(shí)間。魯迅先生不 正是憑著這個(gè)在55年這個(gè)生命中寫出了640萬的文化材產(chǎn)嗎？
父愛是偉大的，因?yàn)檫@位父親在那里不怕危險(xiǎn)，不怕傷 痛。我們自己的父親在生活中也有對(duì)我們的愛，只是我們沒有感覺到而已。只要有毅力，就可以辦別人辦不到的一些事。
實(shí)用的地震讀后感 24
最近，我反復(fù)地在讀一篇文章——《地震中的父與子》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多道理。
這篇文章主要寫了1949年發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事。
這篇文章深深地打動(dòng)了我，特別是讀到“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這一句話時(shí)，我深深地被震撼到了。這句話不僅僅是父親對(duì)兒子的承諾，還是支撐父親不顧別人的勸阻，冒著巨大的危險(xiǎn)，在瓦礫堆上挖掘至少38小時(shí)，不吃、不喝、不睡的動(dòng)力來源。這句話給了兒子重生的希望，使他能在廢墟中克服了恐懼，并反過來安慰同學(xué)。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他先想到的是“讓我的同學(xué)先出去吧！”把生的希望留給了別人，這對(duì)了不起的父子共創(chuàng)了神話般的奇跡。
這不禁想起我的父親他也是這樣愛著我的.。在我生病時(shí)，他在我身旁陪著我，安慰我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他耐心地指導(dǎo)我，直到我懂為止；在我做錯(cuò)事時(shí)，他鼓勵(lì)我勇敢地去改正……
《地震中的父與子》這篇文章使我受益匪淺，也讓我明白了父愛的偉大。
實(shí)用的地震讀后感 25
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《地震中的父與子》，讀完以后我深受感動(dòng)。
課文主要講了美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于從廢墟中救出孩子們的故事。
這篇文章歌頌了偉大的父愛，贊美了深厚的父子之情。從這一句話中，是我想起了一次關(guān)于我與爸爸的事情。記得那一年秋天，我剛放學(xué)，爸爸就帶我去了南山公園。南山公園人山人海，我和爸爸好不容易才擠到了里面去。走進(jìn)南山公園不遠(yuǎn)處，天上突然烏云密布，緊接著就是幾聲響雷。我想：是不是要下雨呀，我們可沒拿傘呀！只聽“滴嗒”，“滴嗒”，真的要下雨啦，快跑！我和爸爸邊跑邊看有沒有買雨傘的.，結(jié)果一家也沒有。雨越下越大，爸爸怕我感冒了，把一件厚厚的外套披到我身上，我一看，原來是爸爸的外套，我想把外套脫下來，但爸爸卻死死地按住我的肩膀。
父愛是偉大的，一個(gè)父親可以用自己最后的生命去救自己的孩子，例如：《地震中的父與子》中的父親，他寧可挖38個(gè)小時(shí)，也要救出孩子。
實(shí)用的地震讀后感 26
學(xué)了《《地震中的父與子》》這篇課文，我感到無比感動(dòng)。
有一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震。文中的父親沖向兒子的.學(xué)校。趕到時(shí)，學(xué)校已變成一片廢墟。他頓時(shí)跪在地上痛哭。他突然想起來對(duì)兒子說的話：“無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”很多的父母都沖過來，哭喊了一會(huì)兒，就走了。這個(gè)父親沒走，開始用手挖。消防隊(duì)長和警察都勸他別挖了，他不聽。他一直挖了38小時(shí)，終于挖到了兒子。他把兒子和同學(xué)都救出來了。
這對(duì)父子的感情很堅(jiān)定，父親相信兒子，兒子也相信父親。父親太勇敢了，很多人阻止他，他還要挖。父親為了兒子可以不顧生命，挖得全身都是血，就是要把兒子救出來。他一個(gè)言而有信的人，不像其他父母，哭一陣就走了。他是一個(gè)稱職的父親。
我的父親也是很愛我的。有一天，父親帶我去東方山水游玩。我去走迷宮，那個(gè)迷宮大概有兩個(gè)教室那么大，我在里面迷路了。我到處走，也走不出去。我給爸爸打電話，爸爸馬上到迷宮來找我，終于找到我了，把我?guī)Я顺鋈ァＮ覇枺骸鞍职帜闶窃趺凑业轿业?”爸爸說：“我是跑的，我每個(gè)方向都跑過了，就找到你了。”我看到父親頭上都是汗。那時(shí)我心里很溫暖。
父親都是愛我們的。
實(shí)用的地震讀后感 27
前一段時(shí)間，我看了一篇名為《地震中的父與子》的文章；這篇文章是美國的馬克·漢林所寫。我被文章中的那位父親的父愛深深地感動(dòng)了，至今難以忘懷。
這位父親在地震的.廢墟中挖了38個(gè)小時(shí)，終于救出了兒子和另外14個(gè)孩子，那時(shí)，父親自己承受著巨大的痛苦和壓力，在兒子面前說：“不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)和你在一起。”地震中的父與子，最終擁抱在一起，我看后，覺得這是一個(gè)多么了不起、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的一位父親呀,這贊揚(yáng)了偉大的父愛。
真為這位兒子有這樣的父親而高興。想想我自己的爸爸，不也是把偉大的父愛奉獻(xiàn)給了我嗎？我的爸爸不但在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上更是對(duì)我嚴(yán)格要求。
我有時(shí)學(xué)習(xí)不自覺，成績不理想，會(huì)使爸爸“痛心疾首”，但爸爸不灰心，她還是抓緊我的學(xué)習(xí)不放松。我真感謝爸爸。
父親們就是這樣，自己吃苦耐勞在所不惜，只愿孩子能健康成長。他們就像一支紅燭，燃燒自己，照亮孩子們的人生旅途，讓孩子們起得更踏實(shí)，更穩(wěn)健。
在這里，我要對(duì)全世界的的父親說一聲：“父親，你您辛苦了！”
實(shí)用的地震讀后感 28
我常聽別人唱“世上只有媽媽”好這首歌，卻不知道父愛的偉大，當(dāng)我讀了《地震中的父與子》后，才明白原來父愛親也是那么偉大，那么無私。
《地震中的父與子》講了一個(gè)這樣的故事：1994年美國絡(luò)杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他看見往日的學(xué)校現(xiàn)已變成廢墟后，就大哭了一陣，突然，他想起自己常對(duì)兒子說的一句話：無論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。便走向他兒子教室的所在地，努力地挖掘，當(dāng)他挖到第38小時(shí)終于找到兒子與其他的同學(xué)。當(dāng)我讀到這里，我為這位父親努力的成果而感到高興，又想起我生活中的.偉大父親。在三年級(jí)時(shí)，我的成績有些跟不上，次次考完試回來都垂頭喪氣。爸爸知道了，他沒有罵我，就到處找相關(guān)資料，每天下上班后回來，一吃完飯，就忙著給跟我補(bǔ)習(xí)，爸爸每個(gè)細(xì)節(jié)都抓得很緊，一補(bǔ)就是幾個(gè)小時(shí)，每次一補(bǔ)完，爸爸就會(huì)累得趴在床上，不到3分鐘就睡著了，通過爸爸和我的共同努力，我的學(xué)習(xí)成績總算跟上去了。現(xiàn)在回想起來，我覺得爸爸與《地震中的父與子》中的父親是一樣的。都有著對(duì)兒女的關(guān)心。
其實(shí)我們的父親都一樣關(guān)心自己的兒女，我們應(yīng)該對(duì)他們說一聲：“父親，您辛苦了！”
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