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【精選】雨中五年級作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的雨中五年級作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】雨中五年級作文匯編10篇

雨中五年級作文篇1

　　大家都愛晴天去公園玩的，我們也是，但上個星期六，我完全被雨中的映月湖迷倒了。

　　我們去的時候還是晴空萬里，而去到涼亭中時，傾盆大雨劈頭蓋臉地落下來。真是孫猴子的臉――說變就變。還好走快了一步，不然就淋成落湯雞了！

　　我看著大雨，一滴滴落到湖里，一圈圈波紋蕩漾開來，給湖面鋪上了皺紋。水中，一群五顏六色的魚兒在互相嬉戲玩耍，不時用尾巴拍起一朵朵浪花；荷葉上盛著一顆顆晶瑩剔透的水珠，一閃一閃的，既像發光的寶石，又像天上閃煉的星星，漂亮極了。“嘀嘀答答”時間慢慢流逝，雨慢慢地下著。青蛙歌唱家也來演奏音樂了，“呱呱――”多奇妙啊！哇！不遠處的蓮蓬擠在一起，呱呱、滴答、啪啪的音樂真好聽，當然不能少了雷公公強而洪亮的打鼓聲哦！轟隆隆！

　　原本寂靜的湖泊熱鬧起來，聊天聲、轟隆聲、滴答聲，響成一片，為小青蛙，小魚當伴奏。小魚開心極了，更賣力地跳舞了抖得荷葉上的小水珠都掉下去了。雨中的世界真美妙，還感覺朦朦朧朧的，一眼望向遠方，藍天和湖面連在一起分不清哪個是天，哪個是湖，又像天輕輕融入湖里，又像是湖水輕輕流入天際……雨茫茫一片。

　　天晴了，太陽公公來看表演了，小魚見這么多人，不好意思的躲在荷葉底下，不見了。小青蛙也跳進池塘，不見了。小鳥卻唱歌了，蟬也奏曲了，蟋蟀也彈琴了，哪個更好聽？我也分不清楚了，帶著雨中的歌滿載而歸。

　　雨中的映月湖讓我感悟到身邊的一切都是美好的，只要你留心觀察，敢于想像，都可以是大自然的美妙交響曲！

雨中五年級作文篇2

　　翻著記憶的畫冊，往日的經歷一一浮現，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。

　　那一年，我剛上三年級，父母為了鍛煉我獨立自主的能力，每天要求我上下學自己回家。“不，我不要自己回嘛，你們有時間，為什么不來接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧著。“孩子，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點困難算什么，母親語重心長的說著。”

　　隨后，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發誓以后再也不多理他們了。走進學校，同學們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無聞的坐在教室的角落里，一言不發。

　　上課時，往日課堂上活躍的我也變得無精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個個同學被借走，心情也變得十分壓抑，這時，外面又下起了大雨，我的心情頓時降到冰點。我想，你們不來接我，那我自己走吧，可轉念一想，會不會有吃人的怪獸啊！正當我猶豫時，我選擇了前進，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個人，此時雨越下越大，總感覺背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進家門，此時母親焦急的問“沒事吧，孩子，看見你爸了嗎？他說他要接你啊”！突然，門開了，一個高大的身影站在了我的眼前，他頭發和衣服已經濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無聞的在路上保護著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時都化作感謝，是你們教會我要自立，做一個自強不息的男子漢。

　　合上畫冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長為獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。

雨中五年級作文篇3

　　時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，至今讓我歷歷在目，感動不已——那是一份深沉的愛。

　　記得那時上學期開學后的一個早晨，和往常一樣我背著書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室里拿出一把傘遞給我，低聲地說：子儀，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧。我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。

　　可是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也一個個被家長接走了。由于我爸媽都在外地工作，接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發著高燒打著點滴啊。誰會來接我啊？失望的我就像一只泄了氣的皮球，一個人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地咕咕叫著。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了。

　　不遠處，大雨里出現了一個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶！狂風夾著暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎著向我艱難地走來。

　　子儀，快過來，奶奶給你送雨衣來了。奶奶邊說邊脫下自己身上的雨衣披在我身上。可此時，雨卻無情地越下越大。奶奶的頭發、臉上，身上幾乎沒有一處幸免。望著奶奶滿身的`泥水和她那張蒼白得幾乎沒有一點血絲的臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打轉了好久的淚珠終于禁不止奪眶而出，一發不可收拾

　　這份愛不僅為我撐起了一把傘，更為我撐起了一片天，時刻感動著我，激勵著我學會懂得去感恩和回報。

雨中五年級作文篇4

　　在我看來，我的母親是世界上最偉大的母親。

　　那天狂風大作，大雨傾盆。我剛到學校就發現忘帶作業本了，只好打電話讓媽媽幫我送過來，可是這鬼天氣，媽媽肯定不會來的，我正要回班級時，忽然透過樓道玻璃看見遠處有一個彎著腰使勁騎自行車的人影，那人影愈來愈清晰，原來是媽媽！

　　我急忙跑下樓到大門，媽媽的身子滿是泥點，被雨淋成落湯雞，頭發早已被風吹亂，媽媽從懷里拿出作業本，我一看我的本子毫發未濕，再定睛一看，這不是我的作業本，我沒伸手去接，也沒說這不是我的，我害怕媽媽生氣不敢說話。媽媽看我這個樣子，立馬明白她拿錯本了，又一次沖向雨里，身影很快消失在瓢潑大雨中。

　　還有一次，那天也是下雨，媽媽來接我放學，我從學校里出來和媽媽同用一把傘，由于媽媽來的時候是順風，回去是逆風，而雨絲如同鋼釘一般打在我的臉上，我們很艱難地在雨中行走，忽然一陣大風刮來，把雨傘吹得東倒西歪，可是無論你往哪里歪？傘都在我的周圍轉，回到家，我身上一點都沒有濕，可媽媽卻淋成了落湯雞，望著濕漉漉的媽媽，我眼睛濕潤了，內心有無限的感動。

　　謝謝您媽媽，我想長大以后一定要好好報答您，您是世界上最偉大的媽媽，媽媽永遠是為我們兒女遮風擋雨的大傘，我愛我的媽媽。

雨中五年級作文篇5

　　放學了，我正走在回家的路上，忽然烏云密布，那烏云像是要把天吞了似的，壓得人喘不過氣來，風呼呼地刮著，吹得大樹搖來擺去，像在向大風求饒，天邊一道閃電，猶如要把天給撕裂一樣，緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地，不一會兒，下起了傾盆大雨。啊呀！糟糕，我的雨傘沒有帶，早上還是艷陽高照的呀，怎么會下雨了呢？

　　我趕緊把書包搭在頭上，往不遠處的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已經濕了一大半，想在這兒避避雨，可老天爺好像偏偏和我作對似的，遲遲不肯停雨，如果現在跑回家就要變成“落湯雞”，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在我不知所措的時候，后面有人為我撐了一把傘，輕輕地對我說：“我們一起回家吧！”我扭頭一看，原來是一位高年級的大哥哥，我激動地點點頭，大哥哥一手撐著傘，一手扶著我的肩膀，一路上，我們有說有笑的，我用眼角清楚地看見他的左肩上已經被雨水淋得很濕很濕，我想他現在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠，我身上沒有一處濕的地方，而他身上卻是一塊濕，一塊干的。

　　到我家時，我拉著他的手連聲說：“大哥，謝謝，謝謝！到我家坐坐吧！”大哥哥說：“不用了，再見！”說著，他轉身消失在雨中。

　　一個我互不相識的大哥哥，讓我感到了溫暖，真是“人間處處有真情啊”！

雨中五年級作文篇6

　　“沙沙沙！嘣嘣！”從天而降的雨滴，一顆顆一顆顆地打下。雜亂的聲音中，一種雨點交錯聲撞擊到“雨篷鼓”的聲音，顯得格外刺耳，使人心情倍加煩亂，失落。

　　不知道為什么，在這種秋雨天里，心情總會很空落，躺著睡下了卻又無睡意。無聊至極，找點事情干干吧。可心情煩躁，亂騰騰的，又提不起精神。“哎”！嘆息聲與窗外的混雜聲一樣，十分無奈。

　　算了，出去雨中漫步吧，散散心。于是撐著小傘走在燈光昏暗的街道上。街上，人煙稀少，車子堵在事故口焦急得直按喇叭，一片片落葉隨著蕭瑟的秋風飄落，仿佛一切都在嘲笑著我的孤獨。

　　走著走著，身后忽然傳來了一聲極富甜美與活力的聲音：“銘銘！”我回頭一看，這不是……這不是幼兒園時的好朋友悅悅嗎？她怎么在這兒，她不是被民辦學校錄取了嗎？早就聽說她已搬家了呀？她這么一叫，勾起了我幼兒園三年的回憶，我真想沖過去抱住她，大聲地對她的每個細胞喊：“悅悅，我好想你呀！”可還沒來得及行動，她就已經飛奔過來了，緊緊地擁抱著我。

　　我感覺有滿肚子的話想對她說，我曾經最好的朋友，就因為那次民辦小學的面試而使彼此各奔東西了。我曾想過她一定是交了更多更多的好朋友，漸漸把我們的友情給遺忘了。可是她一點都沒變，還是那樣善良，還是那樣開朗、樂觀、熱情。撲向我的手緊緊地握著我的肩膀，任憑傘上的水滴落到她的頭發上。頓時一股暖流在我心中流淌，把我的心溫暖得熱乎乎的。

　　這時，我忍不住哭出了聲，斷了線的眼淚如珍珠般灑落。悅悅也哭了，但她是笑著哭的，淚滴從睫毛上劃落，滴到地上，滴到我的心中……那晚我們倆聊了許久。

　　雨漸漸小了，停了；風漸漸弱了，止了；它們一定是被我們的友情感動了。

雨中五年級作文篇7

　　“轟隆隆”，又打雷了，我無奈地搖了搖頭，八月的天嘛，臺風天，不下雨才怪呢！可是我并沒有想到，這競是一場暴風雨！

　　才兩分鐘的功夫而，窗外的小雨已經發展成了滂沱大雨。我若無其事地打開了蔚藍的英倫傘，走出了校門。

　　隔得老遠就看見了一個熟悉的身影。我叫了一聲：“老松叔！”他緩緩地回過頭來“哎喲，是阿琦呀！來幫我把這孩子送到對面那輛大眾車里面喔。”我應著：“好嘞，老松叔，你怎么也沒帶傘來啊！“他只是笑，癡癡地傻笑，過了許久才回答：“我擔心你們這幫孩子呀！”

　　我看見遠遠的有一幫小朋友正在東張西望。我走過去，二話不說牽起他們的手，將他們送到了對岸。有一位家長急急忙忙地趕來，對我說：“謝謝啊！，我忘了把他們接走這一回事了。”說完還塞給我50元的紙幣，我沒收，卻將兩顆口袋里的水果糖放入了她兩個兒子的手中。

　　轉過頭，老松叔的背影令人驚嘆，昔日的風華已風消云散，取而代之的蒼老的皺紋和爆滿青筋的手，那是歲月的痕跡，是無法抹去的傷。

　　老松叔回過頭，執意送我回家，在老松叔的背后，是人對人的一片真情。我趕上老松叔，對他說了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美麗地綻放了。

　　這就是老松叔，一個樂于助人，在背后默默付出的人，他那背影已經深深在留在我心中。

雨中五年級作文篇8

　　雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的云在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩如畫。詩中，畫中，都蘊藏著一個字??愛。

　　——題記

　　葉愛

　　大的雨點，小的雨點，噼里啪啦，砸在了那嬌小可愛的小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧著嚷者，可雨兒們還成群結隊地欺負著這些無辜的小可愛們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時候，他們停止了啜泣，噢，又不知什么時候，他們的父母已經立在了他們的頭頂，為他們遮風擋雨，但父母們依然是葉子呀！他們同樣弱不禁風啊！為了孩子們，默默地忍受著雨點無情的摧殘。不知是雨們于心不忍了，還是父母門堅強的毅力，雨點落在他們身上已是回旋無力，只能順著葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的見證了這一愛的詩篇。雨中，葉顯得格外耀眼。

　　傘情

　　來得突然，雨是這么的大，她卻沒有帶傘，只有一個人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會兒，忍不住向外面跑去，冒雨走著。驀地，聽見背后有聲兒在呼喚著她，她往后瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉過身去，接著了從瑩手中遞來的雨傘，聽著瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。

　　雨愛

　　大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過，怎么辦？她不想再讓大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，風去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務出發了。其實，雨是郵遞員，傳達著天對地的愛。他們多么調皮，單個，成群地來報道了。斜著，豎著。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來傳遞著愛。

　　愛的傳遞，沒有距離。

雨中五年級作文篇9

　　人間自有真情在，陌生人之間，也能相互幫助，留下一份溫暖。我的媽媽，就是這樣一個人，那個下雨天，媽媽的一舉一動，讓我感動得五體投地。

　　那一天，雷公公和雨婆婆好像格外憤怒，下起傾盆大雨，瞬間，地下白嘩嘩一片，變成了汪洋大海。這樣的天，讓誰都不太開心，特別是那些被困在雨中，樹下的“落湯雞”——一群中學生。但是我們這些小學生呢，要么是在開心的玩手機，要么是在舒服的睡午覺，而我，正在開心的玩游戲呢。

　　突然，媽媽目不轉睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后，媽媽向他們走了過去，好像要做什么。見媽媽這一舉一動，我心存疑慮：媽媽不會是要把他們趕走吧！好沒善心啊！算了，我才不管那么多，繼續玩游戲吧。我才剛低下頭，媽媽說：“臭小子，快給我去找塊干毛巾來，聽到沒？”我莫名其妙，抬頭一看，媽媽已經把他們請了進來躲雨。我的心升起了一個太陽，想著：想不到我媽媽還是良心發泄了，我的游戲啊，一會該輸了。想到這，又想起媽媽命令的口氣，我心中的太陽又被這大雨沖走了，我垂頭喪氣地走進房間拿毛巾。

　　不對！一定不會這么簡單，我媽媽應該不會這么好，她應該不會想收他們錢吧？拿完毛巾，我繼續好好的玩手機，裝冷酷。不料，媽媽迅速走進了廚房，不知道去做什么“神馬”事情。當她走出來時，哇，我老媽這是耍雜技呀！一只手三杯茶，這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢，頓時心里暖暖的。于是，邊玩手機邊伸手去端，天哪，她卻把我當空氣，通通把手里的茶一一給初中生們，接著還和他們有說有笑。這時，甭提我的心情有多復雜了：他們是不是有VIP卡，我媽這對他們比對我還好，好氣呀！

　　內心糾結了半天，不對呀！以前我感冒時，媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心，我的內心頓時裝滿了感動，都快溢出來了。雨停之后，那幫中學生道謝后便走了……

　　雖然下雨天叫人不太開心，當時，這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個燦爛的太陽，暖和極了。