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關于什么的作文

橋的作文

時間:2021-07-16 13:21:05 關于什么的作文 我要投稿

關于橋的作文(合集15篇)

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的關于橋的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于橋的作文(合集15篇)

關于橋的作文1

  我的家鄉坐落在著名的泉都石阡。為了便于老城和新城通暢無阻,于1986年修建了這座可通汽車和行人的大橋。

  溫泉橋,不但雄偉壯觀,而且堅固,從遠處看,溫泉大橋像一條巨龍橫臥在波光粼粼的河水上,它全部用鋼筋混凝土澆筑而成,橋大約150米長,寬25米,橋面兩旁是人行道,上面鋪著彩色方磚。大橋上來來往往的人都要站在橋上佇立觀賞美景。

  走近橋頭,只見橋兩邊各有一對獅子守衛著。東邊一對朝著橋頭,西邊一對朝著橋尾。橋下龍川河水滾滾翻卷,奔流不息。橋欄上蹲著無數雪白的石獅,雕工細致。它們有的玩耍繡球,有的撫摩幼仔,真是栩栩如生。至于小獅子,那就不計其數了。有的被大獅子踏于腳下,有的爬在大獅子背上,有的玩耍大獅子胸前的鈴鐺,還有的被大獅子叼著,天真稚氣,活靈活現。我不禁對家鄉的那些石匠鬼斧神工的技藝贊嘆不已。聽爸爸媽媽說:“那還是一座非常靈驗的“許愿橋”,當地的學子,考試前都會去摸一摸獅子嘴里的“寶”許下美好的愿望,考完試后還要去摸摸獅子嘴里的“寶”還愿,爸爸媽媽都是摸了獅子嘴里的“寶”考上了省外的大學。

  人行道上共有20根燈柱,燈柱上各有三盞燈叫琵琶燈。到了晚上,琵琶燈亮在大橋的上空,,把大橋照得燈火輝煌。

  站在人行道上,手扶著護橋欄板,往河面上看,夏天,河里經常有嬉戲的大人和小孩,河里不時掀起陣陣浪花。遠處樹木郁郁蔥蔥,形狀各異、錯落有致的房屋清晰可見。站在橋上,真令人心曠神怡。

  我愛家鄉的溫泉大橋。我衷心祝愿它青春永葆,也祝愿家鄉的學子,走過“許愿橋”后實現自己遠大的理想!

關于橋的作文2

  前不久,我又和最要好的朋友田澤豪鬧矛盾了。晚上回到家,我做功課,翻到了第五單元的習作《橋》這一課,于是我津津有味地看了起來。不一會我就睡著了,然后做了一個奇怪的夢。

  我出現在一個小樹林的河邊上,這里有一座獨木橋,橋長大約5米。緊接著,獨木橋旁邊莫名其妙出現了一座石拱橋,這座橋大約7米。兩座橋成為了好朋友。很快,人們造了一座更長的跨河大橋,大橋宏偉壯觀,比獨木橋好看多了。于是石拱橋與獨木橋絕交和跨河大橋成為了好朋友,再也不理獨木橋了,還嫌獨木橋很煩。

  又過了一段時間,這兒又建造了一座立交橋,跨江大橋拋棄了石拱橋。后來石拱橋回頭去找獨木橋,可是獨木橋已經不在了,它只好孤零零地過日子。

  我想:我和田澤豪就像獨木橋和石拱橋一樣,如果我現在拋棄了田澤豪,將來一定也會被別人拋棄掉的,那我也只能像石拱橋一樣,孤零零一個人了。

  我去找田澤豪道歉,我們和好如初了——心靈間架起了一座友誼的橋梁,我們的關系越來越堅固。

關于橋的作文3

  燕園中未名湖景致的美已叫很多人為之稱道,未名湖的橋雖只是作為點綴但其中也大有文章,只有仔細觀察才能發現它的精妙之處。

  未名湖的橋大體上分為兩種,其中一種就是拱橋。例如二分橋,這座單孔石拱橋坐落在未名湖的南邊小島上。其橋長8.1m,寬2.95m,短、窄、小,又與周圍景物融為了一體,遠看絲毫不打眼。但走近看就會發現橋上欄桿雕刻十分精美,石柱是待放的蓮花形,石欄上刻有祥云圖樣的浮雕,為橋身增添了一份古樸的氣息。二分橋不僅有觀賞性,也極具實用性。“虹橋分水態,鏡石引菱光”,二分橋將未名湖巧妙地分為大小兩個湖面,這也是它得名“二分”的原因了。它橋面平緩,便于通行,每天都有許多北大學子從此匆匆而過。

  同樣是拱橋的湖東橋與二分橋相比大了不少,可實用價值卻不高,此橋旁邊有一條大路,所以過橋可有可無。但它結構勻稱,樣式新穎,與周圍松柏相映成趣,為未名湖畔增添了一抹色彩。

  另一種橋就是平橋了。橋梁學家茅以升曾把橋比作板凳,板凳的腿就是“橋墩”,橋墩下面,伸入土中的“腳”,就是“基礎”,板凳的板就是“橋梁”。平橋結構就與之類似。比如回頭橋,又名方外觀西式平橋,通向未名湖湖心島的橋,位于湖心島之北。回頭橋橋為五孔,橋墩上部有漢白玉石雕西式番草。橋面為平板束腰式,中腰寬355厘米,兩端寬730厘米,橋板長925厘米,利于通行。回頭橋歷史悠久,建于清朝,是乾隆帝特意為香妃所建,原為圓明園西洋樓方外觀門前之溪橋,橋面原有西式石欄桿,今已無存,可以算是圓明園的遺跡了。同樣奈鐘亭西面路上通向紅樓的奈何橋也是平板橋。

  還有些特殊的橋,如由天然石塊形成的踏步橋,由湖心島通向石船,在園林里也起著重要的作用。

  從橋與園的關系來說,就是“萬草叢中一朵花”,常讓人眼前一亮。不僅如此,未名湖的橋也寄托了燕園的文化與故事,連接兩岸,也聯通了心靈。

關于橋的作文4

  動物村里,住著一只可愛的小象,它長著長長的鼻子,像一條粗粗的水管,還長著四條粗粗的腿,像四根柱子,兩只耳朵像兩把大扇子,尾巴像小辨子。

  有一天,風和日麗,萬里無云,小象見天氣這么好,心想:“我去公園里玩吧。”說著就高高興興地出發了,走啊走啊,一條小河擋住了小象的去路,河上只有一座獨木橋。小象想都沒想,就踩上了獨木橋,它剛走了幾步獨木橋就發出了嘎吱嘎吱的聲音。小象心里呯呯直跳,而且腿也發軟了。它自言自語地說:“我還是退回去吧。”說著就退了回去,小象在岸上急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,想啊想啊,它想了一個好辦法。記得老師說過,拱橋的承受力大,我剛才已經把橋踩彎了,現在把橋翻過來不就變成拱橋了嗎,它說干就干,用鼻子輕輕一翻就成了一座拱橋。

  于是,小象就安全的過了橋,還說:“以后要多讀書。”說著就去公園玩了。回到家里,小象把事情的經過告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你真是一個聰明的孩子。”小象心里樂開了花。

關于橋的作文5

  閑暇間,手中捧著那本載滿文人墨客的書,翻閱間,募地眼睛停在了那一頁——“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家……”“小橋”?剎時,這個字眼在我腦海中繚繞,如遙控器,將圖像播轉到另一個頻道……那一天,是值得紀念的,不僅因為我們發現了“新大陸”,更因為我們跨過了內心深處的那座橋……

  “快來看哪!這有一個小橋,還是鐵索橋呢!”伙伴們驚喜地喊道。我和著聲小跑過去,順著伙伴胖手指瞧過去,果真!一個不大不小的鐵索橋呆呆地橫在那,而橋的那邊就是小花園。

  伙伴們望著那只有零星幾點木板的鐵索橋,停住了腳步。可內心渴望走到花園中的意念推動著我,一步步將我推向小橋……

  “你別過去!那很危險!”朋友瞬間拉住了我,勸道。“沒關系,我先探探路!我會小心的!”說著,臉上擠出強有力的微笑,可我分明聽到不明物體在不停撞擊著心的聲音。就這樣,我顫著雙腿“摸”了過去。雙手緊握著鐵索。身子不聽話地向前移動,最艱難的應該是腳!死死地貼著橋上的木板,緩緩地往前爬著……

  終于,等待我的腳的前方已不再是跳動著的木板,而是結結實實,闊別已久的土地!一下子我撲在了地上,口中長久地呼出一口氣,擦去臉上不知何時貼滿的汗水。我笑了——伴著伙伴們的掌聲——我成功了!——猶如那經歷一次次掙扎、失敗最終成功翱翔與藍天的沙鷗。隨后,我才真正體味到勝利的果實——伙伴們在我的鼓勵與幫助下成功“登陸”并且采到了仲夏時分那最美的花朵!越過橋的那一邊,在花園深處,你會看到沙鷗自由翱翔的藍天!626個字符

關于橋的作文6

  世界上有無數的橋,各種各樣的都有,但是你見過心靈的橋嗎?其實心靈的橋就在我們的身邊,連接人與人之間,讓心靈更靠近。

  早晨,匆忙的我,忘了帶雨傘,結果在即將被大雨沖一次“免費澡”時,一個熟悉的身影遞來了一把傘,頓時,一陣暖流涌上我的心頭。爾后,不知誰又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到,那美麗的花雨傘,漂亮的紅襯衫,不正是那座關心之橋嗎?

  下課了,我蹦著跳著走出教室,突然發現G拿著一摞書走過,我不小心撞到了他,看到冷不防被撞的G,看到滿地的書,在我還沒反應過來之前,G已經開始撿書理書了,然后一溜煙地跑了,我的臉變紅了。放學后,我在校門口等G,想向他道歉,他卻笑盈盈地對我說:“又不是故意的,這種小事也要道歉,小題大做啊?”又假裝生氣的樣子,但又轉過頭來向我微笑示意。我想,這就是所謂的寬容之橋吧!

  一次考試,我唯一的尺子不見了,被同桌注意到了,默默地遞過來一把尺子,解了我的燃眉之急,待考試結束我準備向他表示謝意時,發現我的同桌不知何時走開了。原來,那把尺子就是我與同學用互助架起的友誼之橋。

  有一次,我做錯了事,受到了爸爸的批評,當時,心里很不愉快。過后卻發現自己真的不對,覺得有必要向爸爸道歉,但又沒有勇氣。可是,不認錯,心里憋著難受。于是,我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后,我把它放到爸爸的床頭,那晚,我睡得好香。第二天,我在我的“小郵箱”里發現了爸爸的信,爸爸說他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的`親情之橋。

  這就是心靈的橋,這些橋在我們的成長過程中給予我們幫助和鼓勵,讓我們少走彎路,讓我們走的更加順暢。感謝心靈的橋,因為有你,生活變得多么美好!

關于橋的作文7

  幽靜的溫江公園里有很多座橋,有回旋別致的七曲橋,有以悠閑得名的安閑橋,有線條柔美的拱形橋,更有迎接朝陽的橋迎暉橋。

  迎暉橋坐落在溫江公園最東端,因為迎接著陽光,才得來“迎暉”二字。它古樸的瓦上布滿了青苔,還長了些雜草。它靜靜地矗立在那里,仿佛一位飽經風霜的老人,守望著來來往往的人們。它是一座木橋,地上鋪著青石板,頂上刻了古詩,椅下、柱上都有些雕刻精細的曲線,頗有些古雅風韻。橋的左右兩邊共有五十二根木柱,柱上、椅上的漆有些脫落,坑坑洼洼的,這兒一片棕紅,那兒一片淺粉,頗有幾分歷史的底蘊。從橋上眺望,可謂美不勝收:古亭倒影團團,兩岸楊柳裊裊,花草翠枝粉瓣,湖面如鏡

  夏天,橋上涼風習習,男女老少都喜愛這橋。老人們有的坐在椅上閑聊,有的演奏著樂器,有的唱歌,沉浸在自己的音樂世界里。小孩子們就在橋上打打鬧鬧,年輕人在橋上說說笑笑,宛如一幅幅流動的風景。熱鬧的場景一直持續到很晚,人們才依依不舍地散去。

  夜晚,閃爍著霓虹燈的迎暉橋如彩虹降落,湖面也被染得五顏六色,它太有魅力了,就算你只是遠遠地望見了它,也會被它吸引過去。

  迎暉橋不但為人們提供了休閑的場所,更有極高的使用價值。它把江安河與公園的湖水一分為二。平日里,通過橋中間閘門的過濾網,將干凈的河水過濾到湖里,讓湖水更加清澈透明。當夏季洪水來臨,打開閘門,讓洪水分流到公園湖中,又保障了人們的安全。

  小時候我家就住在公園附近,迎暉橋便成了我歡樂的天地,橋上留下了我歪歪斜斜的腳印,留下了我小時候的歡聲笑語,承載了太多美好的會回憶盡管它已經飽經風霜,但它仍然倔強地矗立在那兒。我多么希望它能永遠迎接著早晨的第一抹陽光啊!

關于橋的作文8

  我的家鄉紹興,風景秀麗、景色宜人,享有“水鄉”、“橋鄉”、“名仕之鄉”、“魚米之鄉”等雅號,其中最吸引人的還是那古樸、典雅的橋。

  紹興被稱為“東方威尼斯”,一條條河流星羅棋布、縱橫交錯,橋更是數不勝數,大木橋、凰儀橋、三腳橋、螺絲橋、鯉魚橋、福祿橋、蕺坊橋、八字橋……這些好記的名字有的來源于外形,有的來源于橋的故事,例如題扇橋,因曾經東晉大書法家王羲之在橋上為一位賣扇老婆婆的扇子題字而得名;例如八字橋,因外形如同一個“八”字而得名。紹興的橋大多是磚石砌成的,一級級的青石板連接著河的兩岸,磚縫里萌生出幾根細細的雜草,一大塊、一大塊的苔蘚吸附在磚板上,石柱上那深深的裂痕,體現出它滄桑的經歷,悠久的歷史。清澈的河水倒映著它那古老的面孔,岸邊垂柳把枝條輕輕耷在它的腰上,游人站在橋上欣賞著風景。古橋、河水、垂柳、游人,形成了一幅自然和諧的水鄉風景畫,讓人感到美不勝收。

  前年,媽媽的朋友從北方來到紹興游玩,我帶著他們游覽了著名的八字橋,他們用贊嘆的語氣說道:“真是太美了,在我們東北根本看不到這樣的景致,紹興真不愧被稱為‘橋鄉’啊!”這句話深深地刻在了我的腦海里,每當記起時,心里有一種說不出來的自豪。

  隨著科技一天天地發達起來,古城紹興也發生著日新月異的變化。因為交通規則的需要,部分古橋已被現代橋梁所替代,昌安立交橋、鏡湖大橋,這些現代化的大橋都為紹興的建設做出了巨大的貢獻,我們生活在一個文明的、科技高度發展的城市中,但也不能忘記古人的智慧與付出,我們要傳承祖輩的精神,為家鄉作出更大的貢獻。

  家鄉的橋,猶如一條條絢麗多資的紐帶,連接著紹興的東南西北,貫穿著城市的古今變遷,它連接著我們對家鄉的熱愛,更聯通著家鄉人民美好的心靈。

關于橋的作文9

  橋啊橋,美麗的橋,你讓城市添加了多少風采?你讓城市的交通變得多么方便!

  在我小時候,媽媽總把我帶到浙江麗水,那里與太倉這里完全不一樣,我媽媽的老家在麗水的慶元縣,那里群山環抱,一碧千里,放眼望去,高聳入云的山仿佛就和藍天相接,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。我們住的地方有一條小河,河上有一座小橋,這座小橋是用石塊搭建的,你仔細觀察的話,還可以發現這些石頭選的都恰到好處,每一塊石頭都剛好牢牢的卡在下面的小石子中間,每一塊石頭選得既不是太平滑,也不是太粗糙,每一塊都是正正好好。白天,橋上的車川流不息;傍晚,橋上的燈燈火輝煌。

  每次回老家,我喜歡來到橋上,趴在欄桿上,看著遠處蔚藍的天空,浮想聯翩。這朵云像一匹駿馬在草原上散步;那朵云像一群猴子在果園里摘桃。橋下,河水清澈見底,一眼望下去,就連河底的石子都看得一清二楚,在陽光的照射下,湖面上波光粼粼,這些小石子各有各的姿態,就連顏色都是五彩繽紛的。這里的景色太美了,我忍不住跑下橋,來到小河邊,任憑小腳丫在水中嬉戲,好舒服呀!突然,我感覺腳丫子癢癢的,低頭一看竟有好多小魚兒在我腳邊轉悠,一條小的魚兒在我腳邊蹭了蹭,似乎在示好。其中最小的猶如一粒水珠,最大的相當于一只腳丫子那么大。我靜靜地原地不動,正在找準時機,我兩只手同時向一處地方撈去,但因為目標太大,貪心的我想一次性全撈上來,結果卻是什么也沒有,反而弄濕了衣服,但我樂得咯咯笑。咦?那是什么?“哈哈有兩條大魚”因為它們身體太肥,同時擠在了兩塊石頭中間,誰也不讓誰,搞得現在進退兩難,我迅速將他們一網打盡。

  家鄉的這座小橋,帶給我很多童年的歡樂,每次我依依不舍地離開時,總會對橋說聲“謝謝”。橋好像明白我的心意,語重心長地對我說:“只要你們每天都平平安安,我再累也沒關系,等你們長大了,用你們的知識去建造更多的橋,方便大家的初心,就是對我最好的回報。”

關于橋的作文10

  彈指一揮間,60年過去了,家鄉銅陵發生了翻天覆地的變化。其中,變化最大的莫過于銅都的橋。

  60年前的長江上沒有大橋,長江兩岸的人們交往十分不便。當時,人與車只能通過渡江輪過江,上趟銅陵比上趟北京還難。然而,60年后今天,一代偉人的宏大理想“一橋飛架南北,天塹變通途”在皖江城市銅陵第一個成為現實。大橋全長2592米,其中主橋長1152米,引橋長1440米,橋面寬23米,大橋是雙塔雙索面的斜拉橋,其綜合性能屬國內一流,國際先進。銅陵大橋的建成對于貫通淮北、江淮和皖南之間的交通聯系,緩解大江南北交通運輸緊張狀況起了不可估量的作用,加速了銅陵市的經濟發展,從而奠定了銅陵市作為安徽腹地一個中心城市的基礎。

  站在雄偉壯觀的大橋上,俯瞰長江,長江由于一條看不到頭的白絲帶,滾滾東流,是她養育了無數江淮兒女。以前,城區的十字路口,沒有人行天橋,行人只得與汽車爭道。在這些路口,早晚行車高峰時往往呈現一鍋沸粥般的情景:人與于汽車,組成一條長蛇陣,像邁不開步的老嫗,一步一步挪;愈聚愈洶涌的自行車流,就像沖破堤壩的洪水,漫溢到路口的每塊空間。正因為如此,這些路口經常發生交通事故,甚至釀成悲劇。經過60年的大發展,現如今,在繁華的十字路口的上空,一座座美麗的人行天橋如雨后春筍般的架起。它們不僅給城市的版圖增添了新彩,而且大大緩解了交通壓力,降低了交通事故的發生率。不同路口橋的造型迥異,有的象巨大的振翅欲飛的蜻蜓;有的象一條即將騰飛的巨龍;有的象城市花園之中的一朵美麗的奇葩。

  夜晚,當你緩步走在橋上,仿佛置身于太空之中,遠處高樓里的一盞盞燈猶如天上的星星。我愛銅都,更愛銅都的橋。期盼銅都的明天更美好!

關于橋的作文11

  獅子橋位于南京市鼓樓區湖南路附近,獅子橋美食街是南京著名的美食一條街。因橋頭有獅子,周邊老百姓俗稱"獅子橋",流傳至今,已有近162017年歷史。

  我家在平原地區,河流不多,所以橋也不多。雖然我們這個小縣城橋很少,但也有一座比較出名的橋,叫獅子橋。

  它位于縣城的西側,緊靠著人民醫院廣場。走近獅子橋,首先映入眼簾的,是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上,但也足足有三四米高,很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛,仿佛是忠誠的衛兵,在告訴人們什麼都別怕,有我呢!它們的脖子上,都掛著三個蓮蓬子似的大鈴鐺,每個鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們,它們是用心護橋的衛士。

  走到橋上,你就會看到,橋欄桿上姿態各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起,別提有多親熱了;有的吹著小喇叭,瞧,它吹得多盡興呀,好像在為平原縣城的發展加油助威呢!有的留著長胡子,正在用手精心的梳理著,似乎在說,我的胡子夠帥吧,能和關公相媲美了!有的極目遠眺,仿佛在欣賞平原的美景呢;還有兩只小獅子在玩球,一只蹲在球上,全神貫注,似乎在表演高難動作,一只躺著,四爪抱球,好像雜技演員正在飛速轉球;另外還有一只小獅子,趴在母獅的懷里吃奶呢,小眼瞇縫著,嘴角掛笑,那樣子真是幸福極了。

  橋面兩側有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠,龍鳳呈祥,游龍戲鳳等精美的圖案,吸引了不少路人,駐足觀看。

  獅子橋不但美觀,而且也十分雄偉。橋長四十多米,寬五十多米。中間行車輛,兩邊走人。雖然獅子橋沒有趙州橋歷史那么悠久,但也是我們這兒的一座遠近聞名的橋。我愛我們這兒的獅子橋!

  希望更多人能看到獅子橋,欣賞它的美、感嘆它的壯觀。

關于橋的作文12

  當我剛開始上學的時候,我聽說林校長非常喜歡書法。他指導的書法和繪畫小組的一些成員進入了美術學院,一些人成為了畫家。。。...我還看到記者“噼里啪啦”地給他和他在書畫組的同學拍照。我真羨慕它。不久,林校長邀請我加入書畫小組,我高興得幾乎要跳起來。我第一次站在他身邊,看他寫字。我第一次聽到他給我上書法課。他第一次用他的大手握著并書寫。哦,那時我是多么激動啊!我記得在二年級的時候,我們去參加了全國書法比賽,有幾個學生獲獎了。但是我在孫山很出名。我很沮喪,懷疑自己沒有天賦,不想練習書法。林弼把我叫到他身邊,給我講了一個古代書法家佩戴硯臺的故事。我增強了我的信心,我繼續每天練習書法,首先練習一英寸的印刷體,然后是印刷體。我每次寫信,都把信送給林校長,他也耐心地指導我。他看到我取得了進步,并指示我寫行書和小信。

  有時候,為了寫好一個字,他先示范了幾次,然后不厭其煩地告訴我書法的規則,以及如何寫得漂亮、有活力、有氣勢。林校長為我付出了很多努力!今年30日上午,他像往常一樣給我修改了漢字,仔細分析并耐心解釋。我看著窗外,許多人來來往往,提著一籃籃的好菜,準備豐盛的團圓飯。再次看著老師,他似乎不知道今天是一年的30周年紀念日。他太陽穴上有銀色,頭上有皺紋。......三個春秋過去了,在林主席的精心指導下,我首次參加了各種甘法比賽。去年,我的行書《創新》和楷書《道德》橫幅被送到北京青少年活動中心展出。我還獲得了自治區漢字大賽一等獎,今年我獲得了全國書法大賽二等獎。我取得的成績是林主席辛勤勞動和汗水的結晶。看著林總裁,我不禁想起了華僑。不管它們是什么樣的橋,它們都有一個特點——一是把它們的身體連接到河岸上,讓人們、汽車和馬在上面行走,默默地承受食物的沖擊。啊,林校長,他不就是一座“橋”嗎?

關于橋的作文13

  人們常說橋是“友誼之橋”,“愛情之橋”,但我覺得橋更像是一幅古色古香的水墨畫。橋是由一塊塊石板拼接而成的,石板間的隙縫中,團團青苔圍繞,那是生命的延續。

  春天那寧靜的清晨,時而從樹上傳來一聲兩聲悅耳動聽的鳥鳴,溪水不停的沖打著石柱上歲月留下的痕跡。橋邊的樹木舒展著墨綠色的枝葉,抖下一顆顆清甜的露珠。走在石橋上,欣賞著橋柱上細細打磨而成的石獅子,栩栩如生,惟妙惟肖。橋板上還刻著許多小而富有歷史文化的精美詩詞和對聯。

  秋天的中午,秋高氣爽。天空中白云朵朵,云朵倒映在平靜的溪水中,搖搖晃晃,斷斷續續。樹上金黃色的落葉,緩緩的打著轉兒,落到了石橋上,石橋瞬間變得美麗極了,身上鋪滿了一層落葉。石獅上,橋欄上,甚至是人們的身上,都灑滿了金色。走在橋上,撫摸著石橋柱子上的一顆顆沙粒,就仿佛走進了從前。用心去品味,用眼去探索。

  橋,你是我們心中的一顆種子;橋,你身上充滿了歷史氣息;橋,你是讓我們記憶的開始;橋,你永遠在我們心里。

關于橋的作文14

  園林橋,顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行,更能點綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性。可分為平橋、拱橋、亭橋、吊橋等類型。

  燕園的橋屬于園林橋。據統計,燕園共有24座橋,樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋,有拱橋、平橋和汀步這三類橋。

  湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長12米86,橋寬約2米,橋拱寬1.96米,高2.9米,橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡,但造型優美,像一道彩虹。橋欄桿的7根石柱經過精心雕琢,上有復雜多樣的花紋,如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋,因人們不知道為何要設此橋得名。雖然它在交通上作用不大,但具有觀賞性,與周圍景物相互映襯,成為一道風景。

  另一座拱橋是二分橋,位于未名湖之南的小道之間,臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半,南邊分出一個小湖,因而得名。它長8.55米,寬2.85米,較為平緩,便于通行。區別于湖東橋,它主要在交通上起到較大作用。

  兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋。回頭橋是通向未名湖湖心島的橋,它在湖心島之北。去往湖心島的人,必定要回頭再過此橋,因此得名。回頭橋是圓明園的歷史遺物,橋兩側有古樸雕花,富有歷史氣息。奈何橋,位于鐘亭西面的路上,通向行政辦公樓。它是一座簡譜的平面方孔石橋,橋長僅4.4米,算是一座小橋。

  汀步是一種特殊的橋,只是用一些步石或石墩鋪在淺水區,形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫,連接岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視,但是也很重要,可使人們上下石舫。

  未名湖上的橋各有特點,有的是一道美麗的風景,有的發揮著交通作用,有的蘊含著歷史。它們有不同的作用,但都存在于燕園的人們的記憶中。

關于橋的作文15

  四十四橋位于廈門的菽莊花園,是林爾嘉先生44歲時建的,這座橋有四十四個橋墩,所以叫四十四橋。

  四十四橋不像那雄偉的斜拉橋,也不像那小巧的獨木橋。它的特點是:橋中有橋,把海巧妙地圍到內圈,讓海成園中的湖。我們走到橋中,有一塊大石頭前面寫著“海闊天空”,后面寫著“流枕”。往前走我看見了渡月亭,亭子的形狀像個月亮,上面寫著一幅對聯“明月浮浮空十二欄”“長橋之海三千丈”。夜晚,涼風習習,站在這座亭子上,人們可以盡情地欣賞月亮。亭子的左邊是鋼琴博物館,右邊是日光巖。再往前走,我們又看見一座千波亭,亭子是長方形的,因為這座亭子圍著海,可以看見千朵萬朵的浪花,所以叫做千波亭。

  四十四橋的橋尾還有一座聽濤軒,亭子的形狀像一把傘。因為這座亭子建在巖石上,海浪拍打巖石發出‘嘩嘩’的聲音,特別好聽,所以把這座亭子命名為聽濤軒。

  走完四十四橋,我特別興奮,因為我知道很多有趣的事情。又有點害怕, 因為橋很窄,又很滑,走在上面總怕掉到海里去。

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