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我的“好朋友”作文

時(shí)間:2021-07-16 11:31:46 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的“好朋友”作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的“好朋友”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的“好朋友”作文15篇

我的“好朋友”作文1

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫韋蔓琳,在平常的生活中,她和我是一對(duì)親密無(wú)間、形影不離的好朋友。韋蔓琳比我瘦,個(gè)子嘛,當(dāng)然是和我一樣高啰!她呀,特別喜歡剪學(xué)生頭。她的視力不錯(cuò),但常常戴著一副眼鏡,把她那圓圓的眼睛擋了起來(lái)。我一說(shuō)起她的眼睛,就會(huì)立刻想起她眼睛上那又彎又翹又黑又長(zhǎng)的眼睫毛,可真讓人嫉妒。∷男愿窈荛_(kāi)朗、活潑。

  她特別喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是溜冰和打羽毛球。她非常不喜歡穿裙子,一天到晚都和褲子形影不離,只要你給她買(mǎi)裙子,她肯定會(huì)犯在柜子里,百年不穿。韋蔓琳喜歡英語(yǔ)。據(jù)我了解,他每次學(xué)完一篇英語(yǔ)課文是,她都會(huì)背給她媽媽聽(tīng),有一次。我去她家玩,她悄悄告訴我,她已經(jīng)背得了三千六百二十個(gè)英語(yǔ)單詞,并能與外國(guó)人交流。一開(kāi)始我還不信,可就在那天下午,我和韋蔓琳出去吃肯麥基,在半途中,我們由于走得太快,一不小心撞到了一個(gè)外國(guó)女人,韋蔓琳用英語(yǔ)說(shuō)了一聲:“很抱歉,由于我們走得太快,不小心撞到了您,請(qǐng)您原諒我們!睆哪且院螅揖蛯(duì)韋蔓琳刮目相看。現(xiàn)在,雖然韋蔓琳已經(jīng)不在來(lái)賓讀書(shū)了,但是,我們常用電話保持聯(lián)系,所以我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。

我的“好朋友”作文2

  在這么一個(gè)和諧的班級(jí)里,我早已有了很多好朋友,也正是有他們的陪伴,我的人生才不會(huì)如此孤單,朋友名單:仲航,龍?chǎng),悅邦,耀航?/p>

  聽(tīng),哈哈哈,這一定是悅邦的聲音,一聽(tīng)便知,他肯定又在跟文茜姐斗嘴,一打聽(tīng)才知道,最近我們給她取了個(gè)綽號(hào)“貓猬獸”,搞得最近,她成了我們班最大的笑點(diǎn)。

  嘿嘿,這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話降龍》這本書(shū),里面的內(nèi)容我也略知一二,可也犯不著這樣笑吧,哎。

  嘻嘻,這不懷好意的笑容,一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴,不知“殘害”了多少孩子,每當(dāng)他“玩”嗨了,我才會(huì)出面制止,“該刷牙了,走吧!彼膊缓谜f(shuō)什么了。

  哈哈,這洪亮的笑聲,一聽(tīng)便知,是龍?chǎng)文谴蠓降男θ荨K墒莻(gè)有志青年,前三個(gè)大神,跟他簡(jiǎn)直沒(méi)法比,一個(gè)天上,一個(gè)地下,隆鑫發(fā)笑,嘿嘿,估計(jì)是摔著了吧!

  這是我的四位朋友,六年級(jí)這一年,他們陪我走過(guò),雖然他們,不是那么好,不是太優(yōu)秀,但是,不管經(jīng)歷什么,他們都沒(méi)把我拋棄,這就足夠了,雖然他們不讓我抄題,但我也知道,那是他們對(duì)我的幫助,鍛煉。

  愿我們,永遠(yuǎn)幸?鞓(lè),愿我的朋友,一帆風(fēng)順。

我的“好朋友”作文3

  吳靜怡,她不可是我的好朋友,還是我的“開(kāi)心果”。為什么我叫她是“開(kāi)心果”呢,因?yàn)橹灰慨?dāng)我難過(guò)的時(shí)候她都會(huì)來(lái)安慰我,或者給我講個(gè)十分搞笑的笑話,直到把我逗得哈哈大笑,前仰后合她才能停下來(lái)。她個(gè)子瘦瘦的,高高的,像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的好像會(huì)說(shuō)話似的,高高的鼻梁,一張一說(shuō)起話來(lái)就滔滔不絕的小嘴巴。她的愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和音樂(lè),還有拉丁舞。我記得有一次,我們望湖小學(xué)三年級(jí)組織去植物園游學(xué)。在去的路上僅有她一個(gè)人在位子上津津有味地看書(shū)!我大聲喊到:“吳靜怡,你的作業(yè)本。”可是她還是按兵不動(dòng)地坐在那兒看書(shū)。她是我的好朋友,所以我應(yīng)當(dāng)向我的好朋友看齊,努力改掉我不喜歡看書(shū)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)她喜歡看故事書(shū)的好習(xí)慣。

我的“好朋友”作文4

  清晨,暖暖的陽(yáng)光溫暖地照在跆拳道館里。拌隨著陳老師一聲開(kāi)始,只見(jiàn)道館里的二十幾個(gè)十幾歲的孩子便開(kāi)始了操練,‘嚇嚇’‘哈哈’響亮的口號(hào)聲回蕩在道館里。瞧,其中那個(gè)練的最起勁的美麗女孩,就是我最好的朋友——?jiǎng)偯簟?/p>

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎起來(lái)的馬尾顯得十分干凈清爽,眼睛雖小但是很有精神。她是虎年出生的,生氣起來(lái)像個(gè)小老虎,小時(shí)候,她貪玩碰傷了額頭,留下的疤痕活像‘王’字。江湖人送外號(hào)‘小玉米’,當(dāng)然,可不能當(dāng)著她的面叫她小老虎,她會(huì)生氣的,后果很嚴(yán)重!

  樂(lè)于助人是我這個(gè)好朋友的特點(diǎn),我記得有一次我和她在跆拳道館練習(xí),突然我的腳不知道怎么痛了起來(lái),她知道以后趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,忙這忙那的,她真好。

  這個(gè)好朋友我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樗呀?jīng)記在我心中了,你們也喜歡這個(gè)樂(lè)于助人的好朋友嗎?

我的“好朋友”作文5

  我有一個(gè)好朋友,他和我一個(gè)班的。他個(gè)子很矮,但他很有禮貌,大家很喜歡他。

  他很愛(ài)學(xué)習(xí),他也很聰明。大家都叫他學(xué)霸,因?yàn)樗荚嚦煽?jī)很好,上課很認(rèn)真。作業(yè)天天寫(xiě),每天一放學(xué)回到家就拿出書(shū)寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)完成之后,拿起書(shū)本朗讀并背誦課文,他對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

  他也很樂(lè)于幫助有需要的人。比如,有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做的,他就很樂(lè)意的去幫助他。有同學(xué)不會(huì)背課文的,他立刻就去幫助他,讓他背好課文。大家都叫他“助人為樂(lè)的同學(xué)”。有一次,一個(gè)同學(xué)請(qǐng)他去家里玩,玩好他們就去寫(xiě)作業(yè)了。他們寫(xiě)的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)很多都寫(xiě)不出來(lái),于是他就給那個(gè)同學(xué)解釋那節(jié)課的內(nèi)容,像一個(gè)老師一樣。他們寫(xiě)好作業(yè)后,他要回家吃飯。但是那個(gè)同學(xué)拉著他的衣服不讓他走,請(qǐng)他留下吃飯。可是他太客氣了,沒(méi)留下吃就回家去了。

  大家都說(shuō)他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

我的“好朋友”作文6

  我有一個(gè)好朋友,叫程祺燁,他是個(gè)即幽默又開(kāi)朗的人,他個(gè)子高偏胖,有一張胖乎乎的圓臉,不高的鼻梁上架著一副黑藍(lán)相間的眼鏡。小小的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫。他還有一副洪亮的好嗓子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他有時(shí)候裝正經(jīng),像個(gè)小大人。

  我們常在一齊看書(shū)、學(xué)習(xí)、做游戲。最讓我開(kāi)心的是玩跆拳道游戲,祺燁教我跆拳道,我拜他為師,他先教我基本攻‘扎馬步’。開(kāi)始,我學(xué)著他的動(dòng)作擺好‘扎馬步’姿勢(shì)兩腳分開(kāi),雙手臂伸直,他微笑地說(shuō):"這是站馬步"!我就蹲下去了兒,他像個(gè)教練似的皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō):"你這是蹲馬步"!我趕緊又站起來(lái)點(diǎn)兒,他高興地指著說(shuō):"對(duì),就是這個(gè)姿勢(shì),堅(jiān)持十分鐘。"可這個(gè)半蹲動(dòng)作好難,我一分鐘也堅(jiān)持不住。他看我偷懶,叉著腰站在那里一邊生氣一邊發(fā)牢騷,看著他這副小大人的樣貌,我忍不住倒在地上捧腹大笑,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):師傅……你別再講了。"就因?yàn)橐粋(gè)扎馬步鬧出了那么多笑話。

  這就是我們之間的友誼。

我的“好朋友”作文7

  圓圓的腦袋,小小的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他就是我的弟弟,是我最好的朋友,同時(shí)還是我們家有名的“小書(shū)蟲(chóng)”。

  一聽(tīng)“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)綽號(hào),大家一定能猜得到他是一個(gè)極其熱愛(ài)閱讀的孩子。雖然才上幼兒園,可是已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,他對(duì)各種書(shū)籍都有興趣,尤其對(duì)恐龍的故事書(shū)最著迷。有一天下午,家里有客人來(lái)了,他就拿著他的恐龍書(shū)坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注,如癡如醉,嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音,好像在模仿恐龍的叫聲,我就知道他已經(jīng)進(jìn)入自己的恐龍世界了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,家里拜訪的客人走了,都到了吃晚飯的時(shí)候了,可我的弟弟仍然坐在原地,一動(dòng)不動(dòng),沉浸在書(shū)的世界里,他覺(jué)得這本書(shū)太有意思了,根本就沒(méi)有聽(tīng)到我們?cè)诮兴V钡綃寢屪叩剿媲,硬生生地把?shū)從他手里拽過(guò)來(lái),他這才罷休。你們看,我的弟弟是不是可愛(ài)有趣,是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

  關(guān)于“小書(shū)蟲(chóng)”癡迷看書(shū)的趣事可不止這一件,上廁所時(shí)也是手不離書(shū),一坐就是半小時(shí),常常要等到媽媽在外面催促好多次,急得跺腳要發(fā)火了,他才肯依依不舍地把書(shū)丟開(kāi)。

  你們看,“小書(shū)蟲(chóng)”是不是可愛(ài)有趣?。

我的“好朋友”作文8

  董哲源是個(gè)聰明活潑的小男孩,他的腦袋平平的,一雙大眼睛炯炯有神,鼻子高高的,還有一張及富有表情的大嘴巴。他人雖有點(diǎn)調(diào)皮,但卻有一顆愛(ài)他人的心。

  記得有一次,上體育課時(shí),老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上轉(zhuǎn)圈跑,剛跑了大半圈,不知什么原因,我的腳突然扭了一下,我“哎吆”一聲就跌到了,這時(shí)候董哲源看到了,急忙跑到我跟前,輕聲地問(wèn)我:“怎么了,怎么會(huì)跌到呢?”我含著淚說(shuō)道:“不知道,腳突然扭了一下,就跌到了”。他又問(wèn):“不要緊吧!”我忍著通說(shuō):“還行吧!眮(lái)我扶著你走,說(shuō)完就架起我的胳膊,把我扶了起來(lái)。就這樣,他扶著我一瘸一拐的向隊(duì)伍跑去。

  這看似一件很平常的事情,但時(shí)刻的銘記在我的心里,這也是他幫助和關(guān)心他人中的最最普通的一件事情。這就是我的好朋友———董哲源,我學(xué)習(xí)的好榜樣!

我的“好朋友”作文9

  我有一個(gè)好朋友,他叫劉一帆。他很帥氣,他的眼睛小而有神,鼻梁高高的,而且他也是個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好伙伴。

  有一次,我去上游泳課,正好遇見(jiàn)了劉一帆,他也在那兒游泳。那時(shí),他已經(jīng)游得很熟練了。他看見(jiàn)我著急的樣子,就主動(dòng)游過(guò)來(lái)幫我,他告訴我:“要游好泳,必須先學(xué)會(huì)潛水!闭f(shuō)完他就耐心地給我示范了起來(lái),一次、兩次……在我害怕的時(shí)候,他鼓勵(lì)我;在我有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,他表?yè)P(yáng)我……在劉一帆的幫助下,我很快就學(xué)會(huì)了潛水。他開(kāi)心地笑了,笑得比我還開(kāi)心!

  還有一次,老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題。這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們都迫不及待地沖出教室。只剩下他一個(gè)人在思考那道難題。不管同學(xué)吵鬧的聲音有多大,劉一帆就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣聚精會(huì)神地思考。突然,他大叫起來(lái):“我做出來(lái)了,我做出來(lái)了!”他興奮得手舞足蹈,他就是這樣一個(gè)人,不愧是我的好伙伴。

我的“好朋友”作文10

  我的好朋友“李楠”我的活潑開(kāi)朗好朋友李楠。他從一年級(jí)就是形影不離好朋友。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,再仰光一閃一閃的,他喜歡穿綠色帶一的黑色的衣服,喜歡留小平頭,他非常喜歡跑步,每天下課,我都要和他去操場(chǎng)跑步。比賽誰(shuí)跑的快,誰(shuí)跑的慢。每天都跑的滿頭大汗,他被入選了學(xué)校的田徑隊(duì),我也被入選了學(xué)校的田徑隊(duì),從此以后,我們就一直練習(xí)跑步。終于有一天,我跑過(guò)他了。在一次學(xué)校的接力棒比賽中,李楠,和其他同學(xué),跑了個(gè)第一,從此以后,我們班人就叫他“大一”。我和李楠都非常喜歡跑步游戲,再?gòu)澟懿接螒蛑,我還有李楠要被抓得時(shí)候,李楠說(shuō):“分開(kāi)跑”,于是,分開(kāi)跑。讓抓得人不知道要抓哪里。我和李楠是形影不離的好朋友。

我的“好朋友”作文11

  在我的腦海里,始終幻想著我能擁有一個(gè)“好朋友”,他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā),戴著黑白相間的帽子,他的手可以隨意伸長(zhǎng)。他穿著一件特殊的衣服,能從衣服的口袋里掏出各式各樣的東西,是的,他就是我們知道的萬(wàn)能機(jī)器人。

  每天下午放學(xué)回到家,她就會(huì)自動(dòng)給我拿拖鞋。家里的家務(wù)他都會(huì)干得很好。周末的時(shí)間他也會(huì)陪著我去郊外玩,他總會(huì)乖乖地跟在我身后,拍攝周圍美麗的風(fēng)景。只要按下他身上的黃色按鈕,就能啟動(dòng)拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會(huì)拍下美麗的照片,最方便的就是我可以隨時(shí)和美麗的景物合影。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)機(jī)器人消防隊(duì)嗎?聽(tīng)說(shuō)那里著火了,機(jī)器人街道任務(wù)后,就立即會(huì)感到現(xiàn)場(chǎng),撲滅大火,就出被困的人們。我的“好朋友”機(jī)器人也有一個(gè)很奇特的功能。那就是防盜的功能,只要有小偷進(jìn)來(lái)他就會(huì)抓住小偷,他就能夠感應(yīng)到家里來(lái)了陌生人,會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。不管何時(shí)何地都讓我感到很安全。

  當(dāng)你無(wú)聊了,你可以找他玩游戲,他可是很聰明的哦!當(dāng)你口渴了,他會(huì)給你倒杯熱騰騰的'茶,很貼心!當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難了,他還會(huì)幫你解答!

  這個(gè)“好朋友”在我的腦子里已經(jīng)藏了好久,我多么希望有一天他能夠來(lái)到我身邊!

我的“好朋友”作文12

  一對(duì)烏溜溜的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴,構(gòu)成了我的好朋友---“白雪公主”王暉。

  王暉是一個(gè)十分愛(ài)干凈的女生,每當(dāng)她上完體育課,總是去水池邊細(xì)細(xì)的洗手,還不忘抹些洗手液,把一雙小手洗得干干凈凈的,嘴里還不住地說(shuō):“我可是有潔癖的哦!”

  說(shuō)到我們班的尖子生,那一定少不了王暉,語(yǔ)數(shù)不在話下,隨便考考就超95分,音樂(lè)美術(shù)也是拿手好戲,信息技術(shù)更是一等一的高手,在我們班的“牛人學(xué)霸榜”上位列第三。

  王暉能成為我的好朋友,還有一個(gè)原因就是我們倆太有緣了!小時(shí)候我和她同在一個(gè)幼兒園的同一個(gè)班。那時(shí)候,我和她互看不順眼,兩天一小吵,三天一大吵,幾乎每天都在斗嘴,幼兒園的老師拿我們倆也沒(méi)轍,只好說(shuō):“等幼兒園畢業(yè)后就要分開(kāi)了,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!”可沒(méi)想到,小學(xué)我們竟還在同一個(gè)班里,往日的“仇人”變成了一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的好朋友,你說(shuō)我和她有沒(méi)有緣,說(shuō)不好初中也在一起呢!從此以后,每當(dāng)我們倆鬧別扭,同學(xué)們就會(huì)打趣說(shuō):“初中就要分開(kāi)了,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!”逗得我們倆哈哈大笑,立刻和好了。

  這就是我的好朋友王暉,一個(gè)漂亮、愛(ài)干凈、學(xué)習(xí)成績(jī)又好的女生!

我的“好朋友”作文13

  我的好朋友叫胡舒翔,他長(zhǎng)著一對(duì)濃密的眉毛,還有一雙炯炯有神的大眼睛,我們倆差不多高。

  我們經(jīng)常一齊去科考。記得有一次,我們?nèi)タ瓶加筒嘶ǎ禾斓挠筒嘶S澄澄的,異常好看,我們采了好幾朵回去,并把所有的花放在了他的筆記本上。就在這時(shí),一條蠕蟲(chóng)從花里鉆出來(lái),我和他都被嚇了一跳,可是驚嚇過(guò)后,胡舒翔說(shuō):“這蟲(chóng)子和我們有緣,不如我們把它做成標(biāo)本吧!笨墒俏覀儌z誰(shuí)也下不了手去弄死蟲(chóng)子。最終胡舒翔想了個(gè)好辦法,給它注入水筆里的墨水,蟲(chóng)子最終不動(dòng)了,又用透明膠把它固定住,一個(gè)簡(jiǎn)易的蟲(chóng)子標(biāo)本就做好了。最終胡舒翔把蟲(chóng)子標(biāo)本要了過(guò)去,說(shuō)要帶回去珍藏。

  我們經(jīng)常在一齊玩耍,比如玩劈叉猜拳、飛花令、詩(shī)詞接龍等,總之和他在一齊,我就很歡樂(lè)。

我的“好朋友”作文14

  說(shuō)起我的朋友,它不是人,也不是動(dòng)物,更不是植物,你猜猜它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是電腦。

  電腦給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè),更給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。有一次,語(yǔ)文教師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫(yī)的,家里又沒(méi)有醫(yī)學(xué)類的書(shū),這可讓我犯了愁,怎樣辦呢?突然,我想起了我家的電腦,我立即把電腦打開(kāi),雙擊百度,上網(wǎng)輸入“非典資料”,再點(diǎn)擊“百度一下”,搜索結(jié)果出來(lái)了,出現(xiàn)了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦,解決了我在學(xué)習(xí)上的難題。

  還有一次周末,我早早地做完了作業(yè),正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí),我想到了電腦。于是,我立即興沖沖地打開(kāi)電腦,開(kāi)始玩起《彩虹兔大冒險(xiǎn)》。不一會(huì)兒,我就經(jīng)過(guò)了第一關(guān),闖到第四關(guān)時(shí),我一個(gè)不細(xì)心,落入了大海里,我嘆了一口氣,只好重新開(kāi)始了。于是,我在第二次闖關(guān)時(shí),萬(wàn)般細(xì)心,最終經(jīng)過(guò)了全關(guān)!耙∥医(jīng)過(guò)了全關(guān)了!我贏了!”我高興地歡呼雀躍。

  我覺(jué)得電腦是我的機(jī)器朋友。它在我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)解決我的困難,又在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。你們說(shuō)呢?

我的“好朋友”作文15

  我有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)表妹,叫順順。她很愛(ài)看書(shū)。

  有一次暑假,順順來(lái)我家住幾天。她發(fā)現(xiàn)我家里有很多她沒(méi)看過(guò)的書(shū)。于是第二天,第三天早上,她都讓我把這幾本書(shū)帶到店里去,并向我保證不會(huì)一直看書(shū),會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)暑假作業(yè)。聽(tīng)順順這么一說(shuō),我也就同意了她的要求。

  到了店里之后,她立馬就坐到了會(huì)轉(zhuǎn)的沙發(fā)椅上,津津有味地看起書(shū)來(lái)。我也自己到樓上寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)順順還沒(méi)來(lái)寫(xiě)作業(yè),就走到她旁邊說(shuō):“你看了這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)了,對(duì)眼睛不好,我們出去玩一會(huì)兒吧,然后一起寫(xiě)作業(yè)。”可是順順連看都不看我一眼,就用轉(zhuǎn)椅換了個(gè)方向繼續(xù)看。這下我可生氣了:“你不是說(shuō)你不會(huì)一直看書(shū)的嗎!”被我這么一兇,她終于放下手里的書(shū),拉著我的手,說(shuō):“我們出去玩吧!”這時(shí),我才慢慢開(kāi)心起來(lái)。

  這就是我的小表妹,一個(gè)看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的小書(shū)蟲(chóng)。

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