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幼兒園教學工作計劃

時間:2023-06-10 06:14:26 2021年工作計劃范文 我要投稿

2021幼兒園教學工作計劃(精選5篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,教學工作者們又將迎來新的教學目標,需要好好的對接下來的教學進行計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的2021幼兒園教學工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2021幼兒園教學工作計劃(精選5篇)

  幼兒園教學工作計劃1

  在教學工作中,我能根據教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認真鉆研教材,根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃,認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規及品德教育,使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。

  本學期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅持不無故請假,按時來園。在教學中,我們根據課程的需要和新《綱要》的精神,著重開展了主題區角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法,和以往的活動方式和活動內容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的,受到幼兒喜歡的活動內容及方式。在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區角活動融入到一日生活各環節中,一有空就主動進入區角活動,這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,也使得幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時,依然能安全、有序地進行各項教育活動。

  其次,我還積極參加幼兒園的'各項活動,如:運動會團體操排練、表演,教師自制教玩具……我都盡心盡力的發揮自己的一份力量,作出自己的應有貢獻。

  在園領導的關心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我將再接再厲取長補短,發揚成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學期的挑戰。

  幼兒園教學工作計劃2

  九月份:

  目標:吸引幼兒興趣,激發幼兒對舞蹈的興趣。

  內容:

  a、律動練習、走步練習。根據走步的方法和節奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒,不同形象的'走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

  b、碎步練習、蹦跳步練習。根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動,來激發幼兒對舞蹈的興趣。

  十月份:

  內容:小跑步、后踢步、點步。

  目標:根據舞蹈和幼兒發展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

  十一月份:

  踮步、踏點步、小跑步。

  目標:通過幼兒在對這三種步伐的學習,培養幼兒的形體,增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協調性。

  幼兒園教學工作計劃3

  在上學期的優秀成果和美中不足中我們迎來了新的一個學期,總體來說我的教學工作還是良好的,但成功和不足都已成為過去,這些也將是我這學期工作的動力。為將教學質量進一步提高并完善學生的品德為重。

  始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心孩子的學習、生活。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結協作的'大家庭。

  深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面,應該更多的體現音樂課的特色,用旋律代替老師的指令,讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學習,從而產生對學習的興趣。采取故事、游戲貫穿課堂的方法,在游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動孩子們的學習積極性,引導他們在老師的啟發下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環節。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境,幫助他們養成好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。給孩子們創造一個可以接受的學習氣氛,給他們輸入正確的知識,讓他們健康快樂的成長。

  幼兒園教學工作計劃4

  轉眼間,新的一學期又來臨了,當初入園還哭哭涕涕的'孩子如今已升入了大班,和他們在一起待了兩年,似乎都知道了對方的喜怒哀樂,眼神變化,再次教育起來好像很順心順手。大班孩子是在幼兒園的最后一年,至觀重要,我必須為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留遺憾,也必須為做好幼小銜接教學而努力工作。根據本班的實際情況制定教學計劃如下:

  一、班級工作目標及措施。

  1、繼續加強安全教育。安全,是幼兒園工作的重中之重。不光要學習書本知識安全,還要在生活中隨時隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班,就要教育他們不探望窗戶,攀爬欄桿,學習上下樓靠右行等。

  2、培養孩子的自理能力,例自己疊被子等。

  3、加強行為習慣養成教育,穿戴干凈整潔,上下學自覺排隊等。

  4、注重個性培養,使幼兒體智德美全面發展,促進其身心和諧發展。

  5、做好家園溝通工作,以便更好地教育好孩子。

  二、做好幼小銜接工作。

  在加強幼兒行為習慣養成教育的同時,也要交給他們一定的書本文化知識,為孩子入小學教育做鋪墊。例本班所學內容,生字52個(會寫筆順組詞);拼音是6個單韻母和23個聲母(寫筆順、拼音節、掌握聲調);數學10以內加減法及混合運算,組成與分解,看圖列式,比較大小和單雙數的認識及規律填數;兒歌、歌表演和繪畫根據教材學完。

  幼兒園教學工作計劃5

  一、幼兒情況分析:

  燕莊小學幼兒大班共有幼兒51人,其中男孩26人,女孩25人。年齡大約都在3—5歲之間,他們大都來自本校的幾個校轄村,大部分幼兒都能在活動中積極表現自己,有較強的表現欲,幼兒們都喜歡唱歌活動,感受力和表現力都比較強,但幼兒對打擊樂活動接觸較少,還沒有形成一定的活動常規,很多樂器幼兒還不知道如何使用,更談不上感受和表現了。

  二、指導思想:

  《綱要》中指出:提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象,尊重每個孩子的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們創造的快樂。每個孩子都喜歡敲敲打打,打擊樂就很適合孩子這種與生俱來的本能。通過這項孩子喜愛的音樂活動,可以發展孩子的合作能力,增強紀律和責任感,使他們從中獲得快樂和成功的'感受。因此本學期我們將根據《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規程》的精神,結合本班幼兒的實際發展水平開展教研活動。

  三、目標:

  1、認識常見的打擊樂器并會操作,培養幼兒音樂節奏的表現力與感受力。

  2、感受到聲音的基本特征:音高、強弱、長短等變化。

  3、能利用廢舊材料制作樂器,有一定的動手能力,萌發初步的環保意識。

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