心情快樂作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的心情快樂作文5篇,希望能夠幫助到大家。
心情快樂作文 篇1
清早伸了個懶腰,呼吸著外面的新鮮空氣。放眼望去,連綿起伏的山巒映入眼簾,偶爾聽到幾聲鳥叫--唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開始了!
我又回到了這熟悉的校園,看著那高大的教學樓和寬敞的操場。心里似有一股熱流在涌動。這一天,也就是9月2號的那一天。我竟是帶著一絲羞澀踏進新班級的,心里空空的,感覺這新教室不像是我的家。放下了書包,我就無緣無故地發起呆來:想到了原來的五年三班是多么可愛--雖然有時候吵吵鬧鬧;雖然有時候朋友之間鬧了點小矛盾;雖然有時候班級得不到流動紅旗。但是-那可是我熟悉的大集體呀!可是那個集體像云霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響,我帶著憂傷的心情走進這陌生的班級。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她并沒有像蝸牛一樣地一味地講要怎么努力,怎么認真。而是通過了幾個游戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們說:我們來做個一,二,三的游戲好嗎?大家聽后都歡呼:耶--"此時班級頓時鴉雀無聲,大家都瞪著大眼睛,想看看老師葫蘆里賣的是什么藥。林老師笑盈盈地說:這個一就是一個公式。于是老師在黑板上快速地寫下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少說空話--愛迪生。接著老師滔滔不絕地分解這個公式,同學們認真聽著,思索著。第二個實驗是:在左手的中指上畫一個圓點。然后把畫圓點的中指放在額頭的中間。有不少同學鬧出了笑話--為什么老師的額頭上沒有,我的卻有呢?原來老師是用;另外一個手貼在額頭上。這說明我們平時要仔細觀察,不然會鬧笑話最后,林老師還送給了我們三個詞:自律,奮進,無悔!這堂課是多么地靜啊,連一跟針掉下來都會聽得到。
接下來的幾堂課,也是磁鐵般地吸引著我。尤其是英語課。新班級表現的還不錯!不會像原來的班級一樣,吵吵鬧鬧。體育課上,到處是歡聲笑語。
我越來越感覺新班級有趣了!再也不憂傷了。老師上課精彩,同學們也不賴。瞧,那個同學多么認真;作業多么工整;發言多么積極。
心情快樂作文 篇2
每個人的生活情趣各不相同,中學生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養花——一個需要耐心卻又充滿快樂的活動是我生活中較喜歡的課外活動。
小時候,就嘗試自己種些小花兒,但都像老舍一樣閑時愛養花,不得其法,每每有葉無花,亦不忍棄。媽媽也為此傷透了腦筋,不僅要重新買花種給我,還要瞞著我把一些我不舍得扔的花處理一下后事。漸漸長大了,也比較了解花的一些習性,許多花才在我手中存活下來。逐漸花多了,種類也多了。
在去年種下的菊花,全家人等了四個月,到了快開花時,那花竟玩起了躲貓貓,不開了,葉子也開始枯了,我們都很奇怪,便抱了過來看看。原來是哪個調皮鬼在上面放了一個糖使許多螞蟻過來,還在這里搭了窩,把根都咬斷了,我們都非常沮喪。這時弟弟把這朵花連根拔起,在全家人阻止聲中,我偶然看到還有一小部分根沒爛,便像看到一絲光線。經過清理土堆和家人的精心照料下,那花終于長了出來,我們都沉浸在歡笑中。
還有就是一盆放在我小房間里的文竹,很少看到它枯黃過,卻在那天,一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤,沒什么異常啊。于是查了一下書,原因找到了,是因為土壤太密了,根也需要呼吸。接著我們用小鏟子小心翼翼地給文竹松松土。不到幾天,那文竹又正常了,媽媽還為此舉行了一場小慶祝會。
上了初中后,上學期便從生物書里學到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花,在露天陽臺種著,遇到了小問題,便向我求助。習慣性地托了托眼睛,這花我也種過沒什么異常啊。正郁悶著,把書翻到后面些,一個單元吸引了我,是關于植株減產的,和媽媽問題差不多,讀完了才知道,原來是種的太密了。經過計算和調查,移植了一些花,使余下的花像正常的那樣繁盛了。
在種花中,我們可以從中學到不少知識,可以陶冶人的情操,還可以獲得與眾不同的樂趣。種花真讓我高興!
心情快樂作文 篇3
很多人都說活得很累,每個階段都有每個階段的不如意。有的人說,這是因為人的欲望使然,沒有了欲望,清心寡欲,淡泊名利,自然也就沒有那么多的包袱,那么多的麻煩,人生自然也就輕松起來。
理是這么個理,誰都會說,而且往往是在勸導別人的時候最是需要這樣說,但事情就怕輪到自己頭上,一輪到自己頭上,這個疙瘩就難于解開。常常,因為孩子學習不理想而著急上火,因為工作不順心而垂頭喪氣,因為拮據買不起車和房而唉聲嘆氣。
可這樣憂愁又有什么用呢?
那天,我的一個老朋友打電話給我,說天天活得真沒意思,連點新意都沒有,錢錢掙不上,官官當不上,每天兩點一線,不是個家里,就是個單位,想出去旅游,手里缺少鈔票,想搞個聚會,朋友們都忙得要命,真是無聊。他罵了我一句,說你他娘也不說過來和我坐坐,天天窮忙個球,再忙也不能連老朋友也忘了吧。
我告訴他說,忙什么,什么也忙不出來,跟你一樣,天天也是兩點一線,上班,有事辦事,沒事侃大山,再沒事攉輪子聽黃段子,圖個快活消遣。
朋友說,問題是也不能天天這樣,人活著總是要做點什么吧,咱還年輕,不能就這樣晃了一天又一天,那不是蹉跎歲月嗎?
我跟他笑,我說你又不是養不了家糊不了口,想吃肉你也能吃頓肉,想喝酒你也能喝杯酒,再說這玩意兒他叫你天天吃天天喝,你不是也吃喝不行嗎?所以說,也不能老想著做點什么,人活著是的做點什么,但你做得也不少呀,奮斗過,也跋涉過,成了家,找了工作,有了孩子,生活安定,天天上班做事情,你還想做啥?人活著也得給自己找點樂子,不是找一點兒,而是要盡量多找一點兒,老是想著做點兒啥那就壞了,你想,你天天就想做著要做啥,你還有別的心思嗎?問題是人生不能老是做事,那樣的話就太單調太枯燥了,到頭來你做了一輩子,還是覺得自己什么也沒做,那人生可就蒼白了。
我朋友之所以覺得整天沒意思,恐怕就是與他這個思想有關系。其實他的這種感覺很多人都有。過去上學的時候,學校總是教育我們,要好好學習,天天向上。他們沒有告訴我們究竟向什么上,上到哪里,也沒有告訴我們人生還需要什么。這是一種教育上的極端化。我們的許多事情都容易走極端。于是大家爬啊爬啊地,一直往上爬,究竟爬到哪里算個頭,誰也不知道,反正你一停止,輿論或者家人就說你成了扶不起來的阿斗,沒什么出息。于是你就覺得累,覺得沒意思,因為我們天天總想著做事向上,一做別的,一做一點兒消遣的事情,甭說別人,自己都覺得自己是不務正業了,吊兒郎當了,是空虛了。其實是這樣嗎?不是。人生需要更多的是快樂,而不是苦惱,不是折磨自己。發動國家的教育取向是按照各人的性格特點和喜好去因材施教,而我們卻越是喊什么,就越是背離什么,不僅沒有因材施教,反而老是一個模子施行教育。當然這有很多原因。
但我們自己應該清楚,人是需要快樂的,快樂對人是非常重要的。不要總是覺得自己應該做一點兒什么,也應該多一點想想自己究竟喜歡做一點什么。
這個世界,沒有誰是可以絕對快樂的,也沒有誰是不可以快樂的。快樂沒有專利,快樂自在我心,誰也奪不走。擁有權力和財富的人整天勾心斗角,爾虞我詐,誰也不敢說他們都是快樂的,而一般的百姓平平淡淡地活著,想醉一杯二鍋頭,想樂街上溜一溜,諞幾句當下時髦的笑話窮開心,也未嘗不是一種快樂。
人活著是為了快樂,誰也不會說自己來到這個世上是專門為了苦惱。甭管錢有多少,權有多高,讓我們按照自己的性格快樂地生活,快樂就好。
心情快樂作文 篇4
在我們的生活中離不開快樂,快樂無時無刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒有快樂我們的生活是枯燥的.、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那么你的人生是失敗的,如果你的人生只有憂愁沒有快樂,那么你的人生會是多姿多彩的嗎?如果你是一個細心的人那么你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。
當我們還是嬰兒的時候,父母就會迫不及待的教我們喊爸爸,喊媽媽,教我們走路,教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽,跌跌撞撞的練起了“醉拳”,咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉,他們會露出最真摯最美麗的笑容。
當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候,灰心喪氣的時候,在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來,關切的問我:“怎么樣,摔疼沒有,要不要緊?”的時候,我在狂風暴雨中站了起來,當我抬頭看,看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了,取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。
在一個特別的我不知道的日子里,我像往常一樣洗臉梳頭,然后破天荒的有好多同學一起來叫我玩,當時我有些納悶,以前都是兩三個最多也就四五個,而且都是女生不會有男生的,而今天差不多全班同學都來了,而且媽媽居然同意我和他們玩?蓱z的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。
生活中的點滴都是快樂,是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心為你準備驚喜的時候。
在我們的生活中離不開快樂,快樂無時無刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒有快樂我們的生活是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那么你的人生是失敗的,如果你的人生只有憂愁沒有快樂,那么你的人生會是多姿多彩的嗎?如果你是一個細心的人那么你會發現生活中的點滴就是快樂的源泉。
當我們還是嬰兒的時候,父母就會迫不及待的教我們喊爸爸,喊媽媽,教我們走路,教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽,跌跌撞撞的練起了“醉拳”,咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉,他們會露出最真摯最美麗的笑容。
當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候,灰心喪氣的時候,在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來,關切的問我:“怎么樣,摔疼沒有,要不要緊?”的時候,我在狂風暴雨中站了起來,當我抬頭看,看見的是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了,取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂。
在一個特別的我不知道的日子里,我像往常一樣洗臉梳頭,然后破天荒的有好多同學一起來叫我玩,當時我有些納悶,以前都是兩三個最多也就四五個,而且都是女生不會有男生的,而今天差不多全班同學都來了,而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這是當有人記得你的生日時的快樂。
生活中的點滴都是快樂,是你牙牙學語的快樂、是在暴風雨中的溫馨、是用心為你準備驚喜的時候。
心情快樂作文 篇5
“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,像……”哼著美妙的歌聲,騎上自行車,學習去。
小草探著腦袋,正在看花兒之間的聯歡會,花兒各個都在風中尋找著的朋友與知已;大樹伯伯笑得彎下了腰;白云嬸嬸也忙著鋪上潔白的云彩,為這場聯歡會搭上帷幕;太陽爺爺邊笑邊撫摸著他那又長又柔的胡子;小姑娘歡快地騎著自行車,在寬闊的新馬路上時而疾馳,時而慢蕩,快樂的臉上泛著紅暈,路邊的小草時而能聽到她輕輕的笑聲!昂粑逍碌目諝,一切是那么美好”小姑娘想。小草、花兒、大樹、白云、太陽都在歡快慶祝,誰也不知道它們在慶祝,有人能猜到小姑娘為何如此開心。
早晨,太陽公公把小姑娘從夢中叫醒,溫暖地照著她,她不快不慢地整理著內務,這時傳來小姑娘媽媽的聲音,“王依早點起床,的臭鞋子洗洗,房間整理整理……”“哦,知道了,你放心上班去吧”啊,家里就她人了,她可以無拒無束地,無法無天地看電視、玩啦。!可是小姑娘并那么做,她媽媽的吩咐,把每件事做得井井有條,她與自來水弟弟親密接觸,她給鞋子妹妹洗澡,她還把地板叔叔擦得干干凈凈,好了,任務。一看才九點半,小姑娘拿出心愛的書坐到太陽公公腳邊細細品讀,她的心故事的情節起伏跌宕,啊!最后是圓滿的結局,小姑娘開心的笑了。“世界是美好的!”她想。這時,她沒事可做了,于是打開電視機了電視的虛擬世界,這讓她心飛更遠。吃過午飯,到了十二點半,小姑娘開心地騎著自行車向她學習的地方踩去。
路旁,小草探著腦袋,正在看花兒之間的聯歡會……
【心情快樂作文五篇】相關文章:
心情快樂的句子大全06-19
描寫快樂心情的句子06-19
表達快樂心情的句子06-19
關于快樂心情的句子06-19
形容快樂心情說說句子06-19
2017最新最快樂的心情短語06-19
心情雨作文01-25
心情失落孤獨經典心情短語06-21
心情不好的語錄心情糟糕句子08-07
心情作文400字三篇02-25