美麗作文八篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗作文 篇1
我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽光照射下閃閃發光。它是我國的淡水湖之一，每年都出產大量的野生魚，被國家認定純天然綠色食品。
查干湖一年四季風景如畫，在這里修建許多旅游景點，有蒙古包、寺廟……每當春天來到的時候，山坡上開滿五顏六色的野花，各種果樹也竟向開放。湖里各種各樣的魚也歡快的在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的美景。
查干湖最熱鬧的季節是冬季，幾場大雪過后，這里就是白色的世界，天空是那樣藍，遠遠望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚期快到時，全國各地的人們都來到這里參加捕魚節，熱鬧非凡。人們砸開厚厚的冰把長長的網撒進湖里過一會再拉上來你會看見許多的魚，聽說最大的魚有幾十斤重，叫頭魚，能賣幾十萬呢，人們說誰買它就會走好運，所以有很多人睜著買。
如果你想到我的家鄉看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚，那你就快來吧，我們熱情好客的查干湖人一定會歡迎你的。
美麗作文 篇2
班上誰也沒有料到，葉子居然同意跟大龍同桌。兩個人坐在一起，簡直是一對反義詞。幾位男生毫不遮掩地談論，什么美女與野獸、鮮花與牛糞之類。班主任黃老師被逗得有些哭笑不得。
把葉子跟大龍坐，黃老師也是不得已而為之。大龍的名聲太臭，臭得就像他腳上那雙又大又臟的球鞋，一脫下，教室里就臭氣熏天。顯然，大龍的同座是重災區，沒有人愿意和他坐。黃老師擔心，一坨雞屎壞缸醬，一個的美麗班級會葬送在大龍的腳上。
初三下學期，那位跟大龍坐了大半學期的男同學，實在忍受不了，吵著嚷著要調位置，遠離臭氣源。同桌的言辭非常堅決。怎么辦？班上52位同學，成雙，總要有人和大龍坐。黃老師在班會課上做起了學生工作。沒有人愿意，氣氛很尷尬。最后，身為學習委員葉子居然舉了手，給黃老師解了圍。
雖然解了圍，黃老師并不高興，甚至有些擔心。畢竟，葉子是班級成績最好的，不歧視大龍固然是好事，但近墨者黑的事情也不是不可能發生，畢竟，中考在即�？粗~子一臉的鎮定自若，笑容真誠，黃老師只有望好處想，葉子的抗擊打能力強，說不準能讓同桌近朱者赤呢……
大龍是初二轉來的，從偏遠的農村。他是跟著改嫁的母親一起到城里的。也許是環境陌生，大龍靦腆得很。大龍靦腆主要原因因為成績差。成績差也就認了，習慣也很差，不講衛生。管不住自己那又大又臟的腳，常常讓它球鞋里跑出來，一起跑出來的當然是無窮無盡的臭味，熏得人眼淚都下來了。
大龍很感激葉子看得起他。葉子說，讓我跟你坐，是有條件的，成績我幫你抓，你先得把球鞋洗干凈，好嗎？大龍的臉刷地紅了，點點頭。
沒幾天，大龍變了個人似的，球鞋慢慢變白了，成績也上去了。中考前的模擬考試，竄到班上前二十名。人也樂觀了，和同學也說笑起來。
拍畢業照的時候，大龍站在后面的凳子上，故意把他的一只雪白的球鞋露出來，還笑著，舉起一只手來，做了一個“V”手勢。照片洗出來后，大龍的`球鞋成了“亮點”。不少同學說，大龍這是出風頭，照片不成功。黃老師卻說，蠻好蠻好。這樣多美麗。
美麗作文 篇3
秋天是美麗的季節，那么秋天的樹林就是讓秋天美麗的原因。
天空一碧如洗，一群群排成人字的大雁向溫暖的南方飛去。一條小溪從樹林深處流出來，濺起了一朵朵珍珠般的水花。樹林里的樹葉落了，落葉黃燦燦的，好看極了，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。林間的野菊花開了，有粉紅的、有雪白的、有金黃的、有淡綠的、還有天藍的……小草也變黃了，低低的垂下了頭。樹上的野果子成熟了，有通紅的火把果、紫黑的野葡萄、橙黃的棠梨果偶爾飛來幾只小刺鳥，愉快的吃上幾顆熟透的野果，又快速的飛走了。小蟲子們不見了，蝴蝶、蜻蜓也沒了影兒，知了不再歌唱，布谷鳥也躲起來了，往日熱鬧的樹林變得寧靜起來，這一切都在告訴我們：秋天來了。
我愛秋天，更愛秋天樹林的多彩和寧靜！
美麗作文 篇4
千萬別放棄，人生可以沒有很多東西，可唯獨不能沒有希望。有希望之處，有希望之處，生命就升生不息。
——題記
只要心存信心，永不放棄，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。一個保爾·柯察金，他那剛毅不屈的意志，不屈不撓的精神，使我情不自禁敬重他，他將我完全帶進了另一個世界，充滿著挑戰，我要以保爾式的精神征服所有對手。
運動場上拼搏到最后一秒
我眼睜睜看著集體失利，我卻毫無辦法，我們輸得心服口服。
半年前的籃球比賽中，我們班的籃球隊一直走到了決賽，雖然途中幾經坎坷，但我們依靠頑強的意志和雄雄的得知，搶到了一張決賽入場券。
原來枯燥乏味的讓我們變得懸念眾生，直到最后幾分鐘，讓我們全程付出的努力付諸東流了。終場前的4分鐘，我們隊已經落后11分之多，而我們卻沒有讓剩下的比賽成為垃圾時間，我們依然拼搏著，投籃，遠球，搶斷------，我們堅信勝利的天平會再次傾向我們------，隨著最后的出手投籃，球沿筐而下，我們輸了，但我們表現出了足夠的頑強和意志，只是欠缺了一點運氣。
小家伙的精神使我們從迷茫中驚醒
夏日的一個晚上，我正無聊地躺著，一只螢火蟲飛來，我閑著沒事玩，便想抓住那螢火蟲玩。我費了九牛二虎之力，終于抓住了它，將它放進一直瓶子，而它卻試圖飛出來。結果可想而知，他碰在瓶壁上�？墒撬⒉粴怵H，飛起，彈回；再飛起，再彈回-------。它在無止羞地掙扎。
小家伙不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，它不曾放棄生命。
我抓得住小家伙，卻關不住它的希望和信念。而學習中的困難和艱難，又怎能讓他們束綁我飛翔的羽翼？我要像小家伙一樣，我不會放棄，我要選擇奮斗！
古人云：“天行健，君子以自強不息------”也許我們人生旅途上沼澤遍地；也許我們前進的步履總是沉重，蹣跚；也許我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找到光明------那么，我們為什么不可以以勇敢著的氣魄，堅定地充滿希望地對自己大喊一聲：“永不放棄，再試一次。”
美麗作文 篇5
我愛我父親，父親愛我。
我需要父親的愛，父親更需要我的愛。
有人說，父親是一部書，年輕的兒女們常讀不懂這部書的內涵�？晌乙f，我懂。我深深體會到了書中的酸澀，書中的難言，書中的欲哭無淚，書中的堅強，書中的偉岸可親……
殘陽如血。父親的身影被拉得很長很長，那是父親的背影嗎？那是被我曾當馬騎，和我一起捉迷藏的父親嗎？不，我的父親是那樣的英俊，那樣矯健，他是女兒的生命所在，女兒的驕傲呀！生活不公，父親早出晚歸迎來的不是豐收的喜悅，可父親堅強，為了他的兒女們，為了他畢生的希望。你可曾看到，在父親耕耘的土地上，有點點作文的濕潤，那是父親的眼淚呀！
有位哲人說：“中國的父母，為了兒女付出了他們畢生的心血，兒女長大了，也耗干了他們的生命，毀滅了他們的志趣。”這句話，用在父親身上最為恰當。在父親躊躇滿志時，如果沒有我們，他活的會那么辛苦嗎？他完全可能會有更好的成就，我一直這樣認為。我曾告訴父親，如果有來世，讓我做他的父親，我會比他愛我更愛他。父親哭了，我知道這是父親感動的淚，父親是不輕易掉眼淚的。
父愛如山，女兒是這山上的草兒；父愛似海，女兒是這海中的魚兒……
父親需要我，我更需要父親，我要重申：如果有來世，我一定要做父親的父親。
美麗作文 篇6
在日常生活中，你一定遇到過許多人，有老師，同學，親人等等。但在這些人當中，令我印象最深的是在一次公交車上，看到的一位陌生人。在這個人的身上，我學到了許多的東西。
在那一次早上，我一個人乘公交車，在公交車上我看到了一位陌生人。他帶著一副眼鏡，穿著一身黑乎乎的衣服，看起來就不是一個好人。我一開始就對他起了疑心。過了好半天，我下了車，他也跟著下了車。走了好一段路，我往回一看，那個人還在我的背后。我對他的好奇心越發強烈起來。
走到了一家茶館前，看到了一位老人正在被茶館的老板踢。旁邊圍了好多人，我好不容易才擠到了里面，那位陌生人也跟了過來。聽旁邊的一位老奶奶說，這位老人已在這工作了一兩年了，但這位是店里工作最差的一個，端水時把茶杯打掉了，對客人服務不周到，原本有好多客人，就因為他，所有的客人都走了。這位主人很生氣，對他的一切行為已看不下去了，所以對那位老人做出了行動。那位陌生人看在眼里，疼在心上�？纯催@位老師受苦，還不如自己上去阻止。說著，他便快速地走到那位老人面前幫他說情。主人聽陌生人說地有道理，所以放了那位老人。老人在事后跟連連那位陌生人表示感謝。陌生人不僅說讓老人住他家，還準備買許多東西送給那位老人。人漸漸地散了，但那份濃濃的助人為樂的事情永遠浮現在人們的腦海中。每次有人經過那個地方總會想起那件事兒。
就在那一刻，在那一分一秒的時間里，那位陌生人卻做出了一件助人為樂的事。在那一刻中，我多么想上去問一問那位陌生人的名字，但我卻沒有勇氣。通過這兩件事情，我覺得這位陌生人的行為非常美麗。
美麗作文 篇7
時間時刻考驗著你的記憶,與其活在記憶里與時間斗爭,不如選擇遺忘吧,重新開始,未來的生活一樣很美.
--題記
"一切都是瞬息，一切都將會過去…”
瞬間。
他是一名初二的學生，成績優異，曾多次獲獎，但他卻能夠繼續前進，加快自己的步伐。其實以前的他可不一樣，雖然也取得過小成就，但會因此而沾沾自喜，慢下腳步。在他談到這些時，還告訴了我：“如果沒有遺忘，我想我現在都還會沉浸在那些只屬于瞬間的喜悅的回憶里吧！”他說完便又繼續為那“瞬間”而奮斗去了…
因他而對遺忘的思考：
在我們某些成功的取得時，我們會為此而高興，但一定別忘了那只是一瞬間，早已成為回憶。活在回憶里是很美好，但遺忘它卻是一種新的開始，新的生活，用回憶來鼓勵、激發自己，用遺忘來繼續兢兢業業，繼續前進，會創造出更美的瞬間，當你迎接這瞬間時，會發現遺忘也是如此美麗！
靈魂。
月下，一女子靜坐水邊，孤獨的背影顯得格外凄涼。她雙手抱在胸前，手中緊緊攥著一張照片，淚水在不經意見滴滴飄落，在月光的掩映下，晶瑩玉滴，如同她那一雙濕潤的大眸子。眸子清澈干凈，但卻透著一份空虛，遙望著星空，沉默不語。已經七天了，哥哥還是沒有消息，而她也在此哭了七天，等了七天，思念了七天…這些天，她一直沉醉在哥哥的回憶中，活在回憶中。夜深了，女子也哭得睡著了，夢中，她見到了哥哥。是如此真實卻又如此陌生。哥哥在夢中和她說了很多很多，有曾經的諾言，也有對她的思念，但更多的是告訴她要相信現實。其實他每天都和她在一起，他的靈魂每天都在天上祝福她，守侯她。他還說希望女孩能從回憶中找到快樂，但不要活在其中，要學會遺忘…
因她而對遺忘的思考：生命中總會有那么多的匆匆過客，為我們生命的樂曲譜上了點點音符。有些人不能將樂曲譜上完整音符就遺憾而去，留下對他們點點滴滴的回憶。我們要學會遺忘，因為人生長路還等著我們去重新開辟，還有很多過客準備了動聽、美好的音符在遺忘后等著我們……
水滴之所以石穿，是因為它遺忘了自己只是一滴水；愚公之所以可以移山，是因為他遺忘了自己和山的差距；人之所以成長，是因為學會遺忘了很多該遺忘的東西……
遺忘并不代表逃避，而是一種充滿對未來美好向往的勇氣，有些放在心底久久不能釋懷的事，我們也應該遺忘了，放下回憶去尋找遺忘后的美麗吧！
美麗作文 篇8
暑假，我回到了老家長春，又一次游覽了美麗的南湖。
南湖的水真美呀！清澈、明亮、潔凈。我和姥爺劃著小木船，饒有興致的來到荷花池……。那碧綠的荷葉平平整整、挨挨擠擠的，像一塊綠色的地毯，把整個 湖面蓋得嚴嚴實實。盛開的荷花千姿百態、亭亭玉立在荷葉之上，翩翩起舞，像是歡迎前來賞花的游客。讓我感到小船仿佛駛進了畫卷中，真是：“舟行碧波上，人 在畫中游”。
沿著荷花池緩緩而行，我們穿過了拱橋，看到了游泳區。那五顏六色的泳衣、泳帽、泳圈，像綻開的花朵、流動的彩帶，構成一幅色彩斑斕的圖畫。游泳健兒互不相讓，你追我趕。人們的歡笑聲、加油聲響成一片。
我的一葉小舟，承載著人們的歡笑聲，來到了一片被垂柳掩映的湖面。碧波蕩漾的湖水清晰地倒映出藍的天、白的云、綠的樹。湖水清澈見底，湖底石塊色彩 分明。大大小小的魚兒嘻戲玩耍，不時躍出水面。我們仿佛置身于仙境之中……。這時，一陣微風吹來，只見湖面泛起粼粼波光，猶如點點碎銀灑向湖面。風大了， 湖水又像被揉皺了的綠緞，起伏跌宕，充滿了生機。大自然的美是如此神秘。
我和姥爺劃著小船兜了一圈又一圈，戀戀不舍上了岸。我拉著姥爺的手，極目望去，整潭湖水，如詩如畫……
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