有關金色童年作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的金色童年作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色童年作文 篇1
“叮鈴鈴 ——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,老師還沒有來,突然來了一陣劇痛,我的肚子痛極了.我想上廁所，一想完了我沒帶衛生紙，我想別人借，可是不餓人也沒有衛生紙。我只好忍著痛開始上課。
正在我需要幫助的時候，我后面的同學拍了拍我的肩膀。微微笑了一下，她對我說：“別慌啦，我這里有衛生紙，你快拿去用吧！”我收到衛生紙后，我想報答她，但是不知道應該怎樣做，只是心里充滿了無盡的感激之情！
我回來后，對她說了好多的“謝謝你”.她只是點點頭，微笑著對我說：“你下次一定要接的帶衛生紙哦！要不然沒有人會借給你的。”我對她點點頭，表示我對她的感激。這個樂于助人的小女孩，就是我最好的朋友——韋慧敏。
金色童年作文 篇2
金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”小時候的我經常聽大人們說。
記得有一次，鄰居家的`小孩買了一個新洋娃娃。我看見了，便飛跑著去找媽媽，我嚷嚷著：“媽媽，給我買新玩具吧！媽媽！……”可媽媽卻生氣地說：“你都有那么多玩具了，還買什么？不行！絕對不行！”我怏怏的走了出去。轉念之間，我想到了“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語。咦，既然種瓜可以得瓜，種豆可以得豆，那我把舊洋娃娃種到土里去，不就會結出許多漂亮的洋娃娃了嗎？我說干就干，立刻找了小鏟子，拎了一桶水，來到了院子里墻角處。我先用鏟子挖了一個坑，再將我以前最喜歡的洋娃娃，依依不舍的放進了土坑中。我又一鏟一鏟地將土放回坑中，埋好之后，我給它澆了足足一桶水，才放心的走回屋里。
過了兩天，我去看它，沒想到，那里真的長出了一棵小苗。我驚叫著去找媽媽，媽媽過來后說：“這只是一棵小草而已，不能結出玩具的。”可是我偏偏不信，硬說那一棵小草能結出好多漂亮的洋娃娃。一天一天過去了，小苗苗也一天一天長大了。傻傻的我還不時的往那里扔巧克力、糖果等我最愛吃的小零食，怕給它餓壞了。
秋天到了，農民們都開始收獲農作物了。我的玩具也該長成了吧？我迫不及待的飛跑過去。我過去一看，咦，怎么沒有玩具呢？哦，一定是在土里，我拔出小草，咦？怎么沒有呢？這時媽媽過來了，對我說：“孩子，之所以種瓜得瓜，種豆得豆，是因為這是農作物的生長規律，并不是說種什么結什么。”我若有所思的點了點頭。哎，可惜了我的零食。
童年的夢繁星點點，陽光下的我們在成長，時光留下了我的腳步，有趣的童年令我懷念！
金色童年作文 篇3
每個人都有美好的童年。童年發生的事情不僅充滿稚氣，還很有意思。在我的童年記憶里，有一件事令我記憶猶新，甚至有時想起還會忍不住大笑起來，這件童年趣事就是：撕日歷。
從小和奶奶住在一起的我，有一個娛樂方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話語向爺爺奶奶說；“報告，今天是××日。”這時，奶奶一邊朝我走來一邊說；“好好好，時間不早了，趕快穿好衣服，準備上幼兒園。”聽到消息后的我用泄了氣的皮球來比喻太合適不過了，但放學回來的我又成了小皇帝，第二天又會重復這些事情。
日復一日，聰明的我發現了一個規律，每當奶奶宣布不用上學的那一天的日歷紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結了這個“偉大”的發現，我心中竊喜。
從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來個90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長嘆。于是。另一個發現又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計算過了，過四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會，滿地都是日歷紙。奶奶急忙走過來阻止，問道；“你要干嘛。”“我要紅色，我要紅色。”全家異口同聲；今天去上學。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多┄┄。”
人們都說，歲月就像無情的流水，會把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對于我來說，童年的往事，永遠象小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。
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