關(guān)于肩上的責(zé)任作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的肩上的責(zé)任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
肩上的責(zé)任作文 篇1
天下興亡，匹夫有責(zé)。無論身居廟堂之高，還是身處江湖之遠，每個人都應(yīng)該肩負起屬于自己的責(zé)任，任何時候，都不該想著逃避。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，沙啞的嗓音卻非常堅定，有誰聽見了他執(zhí)著不悔的誓言？屈原，是詩人更是忠臣，在漫漫人生長路上不斷求索，以國為任。他主張修明法度舉賢授能的美政，他品行高尚，正直耿介，卻為小人所嫉，被懷王所疑，多次遭貶。舉世皆醉唯他獨醒，他不愿摘下那端正的高冠，不愿抽下鑲嵌美玉的華帶，更無法卸下楚國臣子的重擔(dān)，正是這份責(zé)任讓他于苦難中堅守，于貧困中忍耐，即使在生命最后之際，他亦錦衣華服、面容端肅，縱身一躍，懷石投江，他用生命最后一次詮釋了責(zé)任二字。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，暴雨傾瀉，秋風(fēng)漠漠，一位清瘦的老者弓著身、彎著腰，一點一滴地數(shù)著黎民百姓的苦難，蘸著濃于墨的悲哀，控訴極度腐朽的統(tǒng)治與混亂的世道。他明明可以選擇太白的豁達、樂天的灑脫，更可以獨善其身甚至隨波逐流，但他卻偏偏選擇了對百姓負責(zé)，對國家負責(zé)，不管多艱苦，他用自己的肩膀撐起一片天地。憂國憂民，青絲盡落，頑疾纏身，他仍將一腔報國熱血揮灑。
一位是以死盡忠的臣子，一位是一生憂慮的詩人，他們都用不同的方式擔(dān)起了生命的責(zé)任。然而，也有辜負信任，擔(dān)不起愛的責(zé)任的人。
愛情本該如愿得一人心，白首不相離般美好珍貴，而不該是言既遂矣，至于暴矣的肆意傷害。氓，對于女子無怨無悔的感情，竟然毫不珍惜，甚至狠心辜負，曾經(jīng)執(zhí)子之手，與子偕老的誓言，他轉(zhuǎn)眼拋之腦后，最后女子在心灰意冷后，毅然決然地選擇離開，氓也終因不負責(zé)任而失去了人世間最美好的愛情。
責(zé)任，自己們出生之時就深埋于我們的血肉當(dāng)中，無形地壓在我們肩頭，這是靈魂的行囊，既然生而為人，那就應(yīng)該承擔(dān)，任何物質(zhì)財富都抵不上靈魂的重量，所以請肩負起那沉重的行囊責(zé)任。
肩上的責(zé)任作文 篇2
植物的根系，不停地從土壤中汲取水分，以維持植物的生存，這就是責(zé)任；明媚的陽光，不停地從自身里散發(fā)能量，以保證地球的生機，這也是責(zé)任。而我們?nèi)�，也�?yīng)該扛起肩上的責(zé)任，為了將來的生活奮力拼搏。
現(xiàn)在的生活中，有不少的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，他們在游戲中虛度光陰；在學(xué)習(xí)中不求上進。這是責(zé)任缺失的具體體現(xiàn)，可我們又為何必須扛起肩上的責(zé)任呢？
扛起肩上的責(zé)任，完成生活的意義�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，只有扛起肩上的責(zé)任，才能為己憂、為人憂、為國憂，才能完成自己的實現(xiàn)，人生才有意義。他曾致力于醫(yī)術(shù)，渴望以此救死扶傷，振興救國�？梢粋�個麻木的百姓，令他開始深思自己的價值。終于在責(zé)任的驅(qū)使下，他依然棄醫(yī)從文，拿起筆桿，用振聾發(fā)聵的文字來覺醒一批批中國人；他身處美國內(nèi)戰(zhàn)之際，內(nèi)心的責(zé)任使他毅然走向了解除內(nèi)戰(zhàn)的不歸路，即使是槍林彈雨，也絲毫不懼，一段段感人至深的演講，詮釋出他偉大的個人價值。魯迅的棄醫(yī)從文，林肯的平息內(nèi)戰(zhàn)，不皆體現(xiàn)出堅守責(zé)任的重要性嗎？所以扛起肩上的責(zé)任，讓自己的理想發(fā)光。
扛起肩上的責(zé)任，實現(xiàn)人生的升華。只有擁有了責(zé)任，才能憂國憂，為民解憂。沒有責(zé)任的人不是完整的人，他們只會在人生中碌碌無為，猶似行尸走肉的活著。所以敢于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)人格的升華。古之圣人則有許多的先例：杜甫的責(zé)任是“大庇天下寒士俱歡顏”的慷慨之言；范仲淹的責(zé)任是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大胸襟；蘇軾的責(zé)任是“西北望，射天狼”的雄心壯志；辛棄疾的責(zé)任是“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”的為國請纓。所以在生活中，不要把懶惰當(dāng)做借口，不要把失敗當(dāng)做理由。我們有責(zé)任，有義務(wù)，為中華之崛起而讀書；為天下興亡而奮斗�？钙鸺缟系呢�(zé)任，讓自己的人格更上一層樓。
但是，盡管如此，這份責(zé)任不是說扛就能抗的。這需要我們從年輕起努力拼搏，積聚力量，不然只能事倍功半；還需要我們從心底里敢于承擔(dān)，甘愿吃苦，不然只會浮于表面，徒勞無功。所以學(xué)會真正的扛起肩上的責(zé)任。
身為21世紀的高中生，祖國未來發(fā)展的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩頭�？钙鹚麄�，穩(wěn)步邁進。讓責(zé)任之花開遍華夏大地，讓責(zé)任之音譜出中華樂章！
肩上的責(zé)任作文 篇3
“新學(xué)期，新氣象”，同學(xué)們這樣為自己打氣。在又一個沖刺比賽的起點，我們憋足了氣，想著一定要好好干。
和別人一樣，也干勁滿滿，為在學(xué)海里苦戰(zhàn)做了許多準備，打算埋頭苦干。我也下了決心把自己鍛煉成一個有很強工作能力的班干部，于是不顧一切的向許多職務(wù)發(fā)起挑戰(zhàn)，專挑重、難的崗位，也因為老師的信任光榮上任。
一開始，我勉強撐著，剛起步，暫時沒有太繁忙的事務(wù)。緊接著任務(wù)便劈頭蓋臉地砸過來，有許多需要制定的規(guī)則，需要重新修改的制度，作為班長，周激勵會也首當(dāng)其沖選定了我，加上組內(nèi)也有調(diào)整，每天都有無數(shù)的聲音讓我做這做那，巨大的壓力快讓我踹不過氣。
一個周假里，烈日炎炎下我卻覺得冷汗直冒。回到家，我不像往常那樣立馬好好睡一覺，而是匆匆打開書包，把等著我完成的任務(wù)一條條清理，一直做到很晚。十點多了，我打開電腦，開始做ppt，習(xí)慣性地向姐姐訴苦。我不知道她在不在，我只是跟她說了我有非常多的事要做，因為我想這樣可以鍛煉自己。
“你不累嗎？”她問我。
“累啊，好像從來沒有這么累過。我怕我就算熬夜也做不完了……但是我不能不做，這是作為一個能力比較好的人的責(zé)任，我覺得這樣可以證明我自己。”
“你看清你的責(zé)任了嗎？在你要去承擔(dān)之前，你想過你能不能承擔(dān)嗎？”她沒有發(fā)表觀點，反而繼續(xù)問我。
我仿佛收到了很大的打擊。我好像。我好像只是盲目地承擔(dān)，沒有想過能力是否夠，我只是讓自己非常累，非常忙，也許做得并不好。
“我不知道，但我想做到。如果我不行，是不是表明我不夠格擔(dān)任這么重的職務(wù)呢？”
“當(dāng)然不是！用心去做吧，現(xiàn)在你明白了，責(zé)任不是那么輕松對不對？”
“嗯�！�
“那就放開膽子去做吧！既然你不怕累，就用上更多的精力去做更好的。你要明白，自己承擔(dān)的，是自己選擇的。”
談話結(jié)束后，我為干澀的眼睛滴了眼藥水，打起十二分的精神，完成任務(wù)。
在那之后，數(shù)學(xué)課代表有接受了任務(wù)，制定數(shù)學(xué)專門的制度。我抽出空閑的時間，終于絞盡腦汁，制定出八條自認為細致的條款，拿給老師修改，添加。
“你寫的已經(jīng)很細致了，我覺得不需要再加了�！�
“恩……那我就去把他打下來吧。”
“好，但今后這方面的任務(wù)會更重一些喲。”
“沒事，這些都是我來負責(zé)，你不用怎么操心的�！蔽疑钗豢跉�，說出這樣的話。其實在我這制定的時候，就已做好了準備向肩上又添上一條重擔(dān)。
“你真是負責(zé)，辛苦你了�！�
眼淚終于奪眶而出，我好像終于明白我做這么多的目地，如果能替老師帶領(lǐng)全班，并換來一句“辛苦了”我便愿意承擔(dān)這樣那樣的責(zé)任。
肩上的責(zé)任作文 篇4
時光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學(xué)生朗朗的讀書聲中;在老師沙沙的寫字聲中;在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了初三。
到了初三，不得不承認的是，壓力大了，休息少了;作業(yè)多了，娛樂少了;主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應(yīng)。但是，只有一點，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責(zé)任，一份身為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。而那件事更讓我了解了這點。
那是一場考試，一場極普通卻又特別的考試。普通是因為在初三這個特別的時段里，考試已實屬家常便飯，仿佛在這個時間段里不考試總覺得生活中缺少些什么。而特別則是因為——考試的前一節(jié)課，老師拿著份名單進入了教室�！拔覉蟮矫值倪@些人，等會周練去414考試，那里沒有人監(jiān)考，我選你們?nèi)ナ且驗槲蚁嘈拍銈儯浴痹捯暨�沒落下，班里就已經(jīng)沸騰起來了。
“啊~怎么可以這樣，你相信他們么?”小A和同桌討論起來。
“我不信誒~這次他們一定考得超好的!”
“就是就是!不公平啊�！�
肩上的責(zé)任作文 篇5
天平的'兩端放著責(zé)任與快樂，若想得到更多的快樂，放上的責(zé)任就得多一點，這就是人生。
“史家之絕唱，無韻之離騷，”司馬遷遭受宮刑卻忍辱負重編寫《史記》，因為責(zé)任所在；“人生自古誰無死，留取丹心照汗清，”文天祥抗元被俘卻寧死不屈，因為責(zé)任之所在。因為責(zé)任的存在，我就要擔(dān)起這份責(zé)任，為自己負責(zé)。
在緊張的中考過后，我便到醫(yī)院里照顧即將動手術(shù)的母親。在釋放下中考的這份責(zé)任后，我又擔(dān)起了另一份。動手術(shù)的那天，我焦急地佇立在手術(shù)房外，手心里捏了一把汗。病房內(nèi)，是正在動手術(shù)的母親，病房外，是母親的女兒。這個責(zé)任使等在手術(shù)房外的我躁動不安，擔(dān)心，焦急……
手術(shù)完成后，還昏睡著的母親被推到了另一間病房里護理。我趕緊收拾東西在醫(yī)院的走廊上疾跑著，時而端熱水，時而熬稀粥，深夜里，我檢查著點滴瓶是否空了，是否到時間給媽媽喂藥了。每到午夜，我準時起身熬粥給母親喝。時間就這樣忽忽地從我的繁忙中溜過。我在承擔(dān)著我的責(zé)任，盡管很苦，但我很快樂。
在即將出院的那天，我扶著母親到樓下的亭子坐著。喜悅的心洋溢在了我和母親的臉上。院內(nèi)有好多簇竹子，一根根竹子環(huán)抱在一起，將青翠的葉子向外伸展，垂下，陽光被竹葉篩過，在地上開成一個個小影子也隨風(fēng)蕩漾。我和母親靜靜欣賞著，微笑著走回了病房里。
可是，此時呈在我們眼前的卻是一大摞的賬單，水電費，房間費，醫(yī)藥費，我的眼睛盯著這一行行醒目的款項，又把總額瞄了一眼，刺眼的字使我轉(zhuǎn)移了目光，我的臉上失去了笑容。這時母親問道是什么，我的臉上掛起了一絲偽裝的笑便說道：“沒什么，這些是我寫的作業(yè)�！庇谑俏覍①~單藏進抽屜里。因為，我不想讓母親臉上泛濫的笑容消失于這一摞摞的賬單中，我想讓母親永遠能保持這個微笑走出病房。這是我作為女兒的責(zé)任，我要擔(dān)起這個責(zé)任。
看看那一摞賬單，頓時覺得身上的擔(dān)子更重了……但我微笑著，走向了繳費臺。
扛著肩上的責(zé)任，對自己負責(zé)，才能收獲快樂，推卸了責(zé)任，天平永遠不可能保持平衡。這就是人生。
肩上的責(zé)任作文 篇6
責(zé)任是什么？責(zé)任就是關(guān)心生活中的細節(jié)。責(zé)任是什么？責(zé)任就是做好生活中的小事。責(zé)任是什么？責(zé)任有時就像撿起地上一張紙那么簡單。
福特公司是世界著名的公司之一，有一次在招聘經(jīng)理人時有三人應(yīng)聘，其中一位相貌平平，能力也一般的年輕人也在這三人之中。但是就是這樣一位平庸的年輕人竟然打敗了比他優(yōu)秀許多的對手，成功的成為福特公司的一員。這位年輕人成功的秘訣很簡單，他在面試時看到地上有一張白紙，就順手把他撿起，就是這一個小小的舉動，順利的讓他進入了福特公司。因為他的舉動讓面試官覺得他比別人更有責(zé)任心！
讓我們做個有責(zé)任心的人吧，從小事做起，它會讓你的生活更加精彩，更加燦爛！
肩上的責(zé)任作文 篇7
今天國旗下講話的主題是：做一個有責(zé)任心的人。
他們講了兩個故事，第一個是一個人他踢足球，一不小心把鄰居家的玻璃踢碎了。他立馬找了一份工作，賺了12美元。給鄰居修窗戶。這種行為讓我覺得他：敢作敢當(dāng)、不逃避。
第二個故事是：一個人去找工作，找到一個汽車公司去面試。看到前面有三個人也在面試，而且覺得比自己好。這時他看見地上有張紙團，毫不猶豫的就撿起來扔進了垃圾桶。老板看到了這個場景，覺得他很有責(zé)任心，做得起這樣的小事。就錄用他做公司的員工。這事告訴我們：如果一件小事都做不好 ，就一定成不了大事！勿以善小而不為。
肩上的責(zé)任作文 篇8
我希望城市的未來到處是綠色的草坪，到處盛開著美麗的鮮花。我希望世界上的每個國家都不要發(fā)生戰(zhàn)爭，大家和平共處，沒有硝煙，沒有因為戰(zhàn)爭而失去親人的哭泣聲，孩子們可以開開心心地背著書包上學(xué)去，大人們可以放放心心地去努力工作，每個家庭都可以快樂地享受美好的生活。
我愿意植樹造林，讓城市充滿綠色，生機勃勃。我愿意提醒大家要保護地球，不要再傷害她了，她是我們大家共同的家，不然的話，人類將無處生存。我愿意從自己做起，從生活的點點滴滴開始做，做好榜樣。
肩上的責(zé)任作文 篇9
每個人都有自己的責(zé)任，雖然我只是一名二年級的小學(xué)生，我也有自己應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我首要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校我要上課認真聽講，積極回答老師的問題。在家里要認真完成作業(yè)，抓緊時間復(fù)習(xí)功課。
除了學(xué)習(xí)，在學(xué)校維護集體榮譽是我的責(zé)任。我要嚴格遵守校規(guī)，熱心幫助同學(xué)，不給班集體抹黑，多為班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母的話，幫他們做力所能及的家務(wù)活。在外面，保護環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛護花草樹木，不亂扔廢棄物。
我的責(zé)任還有許多，我要從小事做起，認認真真地盡好自己的責(zé)任。
肩上的責(zé)任作文 篇10
每一個人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級的中小學(xué)生，因為我有自身應(yīng)負的責(zé)任。
作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認真聽講，積極主動回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。
除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話，幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面，保護生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物，不亂扔廢料。
我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。
肩上的責(zé)任作文 篇11
每一個人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級的中小學(xué)生，因為我有自身應(yīng)負的責(zé)任。
作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認真聽講，積極主動回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。
除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話，幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面，保護生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物，不亂扔廢料。
我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。
肩上的責(zé)任作文 篇12
多少戰(zhàn)士負傷后再次傲然挺立，拿起武器跟敵人拼殺！多少戰(zhàn)士被子彈擊中，已舉步維艱，還不忘保衛(wèi)父老鄉(xiāng)親！多少戰(zhàn)士曾為這片土地拋頭顱，灑熱血，犧牲了年輕的生命！在他們安息的地方，我向他們表示深深的敬意！
還有咱們的萊蕪人民，自己都吃穿不保，卻把僅存的那點糧食拿出來給咱們的戰(zhàn)士。連夜攤煎餅，連夜做布鞋，一車車地給前線戰(zhàn)士送給養(yǎng)。濃濃的情意，溫暖了戰(zhàn)士們的身軀，滋潤了戰(zhàn)士們火熱的心。
圖片、文字、飛機、坦克、可親的面容……那戰(zhàn)火紛飛的場面在我心底涌動：歷史的泥土里充滿了先輩的鮮血，才有了我們的和平與安寧。我們從歷史里汲取精神，必定也要為我們生活的這片熱土繼續(xù)奉獻青春！
肩上的責(zé)任作文 篇13
不知不覺中，我已經(jīng)15歲了不知為什么總有一種責(zé)任感促使著問哦的心靈。我是一個學(xué)習(xí)并不是很優(yōu)秀的學(xué)生�？稍谖腋改秆劾镂铱偸亲畎舻�.
我不知道該怎么承擔(dān)這個責(zé)任。真的我好痛苦爸媽的白發(fā)已一天比一天多了。
而我這個做兒子的也不知道慰問一下他們。整天只知道玩，上網(wǎng)，打籃球，。。除了玩腦子里還是玩。我想改變自己，讓自己成為一個好學(xué)生。一個好孩子。可我不知道該怎么辦，怎么改變。那次，我無意間發(fā)現(xiàn)在我媽的眼角上多出了好多皺紋。梳子上也不知從哪多出了好多白發(fā)。
無意間的發(fā)現(xiàn)讓我這個從來不知道什么叫傷心的人留下了第一次得濕漉漉的東西。我沖出房間來到媽媽干活的飯店抱著我媽的脖子我再次留下了眼淚.
肩上的責(zé)任作文 篇14
糧食和水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚觅Y源。如果沒有糧食和水，我們?nèi)祟惥筒荒苌嬖龠@個世界上。所以我們要粒粒皆辛苦。節(jié)約糧食，節(jié)約用水。這些事要從小做起，也要從每個人做起。再課上，我們聽老師說糧食事我們?nèi)祟愐簧胁豢扇鄙俚脰|西。我要從現(xiàn)在做起。不浪費得決不浪費。我要對所有得朋友說:"我們要節(jié)約糧食，用水。
我們要保護我們的家園。同時，也是在保護我們自己。如果世界上得人都不浪費糧食和水資源。那么我們的世界更美麗。天更藍，草更綠。各種各樣得小鳥能再天空飛翔，那我們得世界就更充滿歡樂了！
肩上的責(zé)任作文 篇15
今天對于我們大隊侯選人來說是非常重要的日子。因為經(jīng)一場激烈的競選后，19位新的大隊委員誕生了。我也成為其中光榮的一員。
早上升旗儀式過后，在全校老師、同學(xué)的注視下，我們陸續(xù)走上領(lǐng)操臺，學(xué)校的老師和校領(lǐng)導(dǎo)給大家一個個佩戴上了新的大隊委員的3杠標志。
我們開始宣誓：“我們是光榮的大隊委員，我們決不辜負大家的希望，一條杠杠代表著一份責(zé)任，我們將盡心盡力為隊員服務(wù)。為學(xué)校爭光�！�
從此我們擔(dān)任著重要的責(zé)任，要做好老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，做好老師和同學(xué)們之間的橋梁。認真的為大家服務(wù)。
我愛我的學(xué)校，愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)們！我希望接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，認真的為大家服務(wù)！
肩上的責(zé)任作文 篇16
在成長路上，我們要為自己人生負責(zé)。每個人都要付出責(zé)任!
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于匪徒之間，肩負保護百姓安全的責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢想，肩負著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙，成功地完成了國家和人民交付給他的使命。
責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任。
腳踏實地的，才有可能以責(zé)任的背負開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實。
責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動的追求里。
人生在背負著責(zé)任前行，不管道路如何曲折。也因有了這份責(zé)任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從平凡走向偉大。
肩上的責(zé)任作文 篇17
自信，責(zé)任，習(xí)慣，都是人們必有的，今天我想說一說我對它們是怎樣看的。
先說自信。我缺乏自信，我認為沒有自信就不會成功。為什么這么說？如果在考試時你有自信，心情就會輕松，心情好了考試就會一帶過，讓你不會對考試具有恐懼。如果考試時你沒有自信，你就會有緊張，緊張就考不好了。
責(zé)任就是分內(nèi)做的事，我要好好學(xué)習(xí)，對自己負責(zé)，對老師負責(zé)，對家長負責(zé)。
習(xí)慣可是最重要的，它會注定你的一生。從小走進好習(xí)慣門里的孩子，長大會成為參天大樹。相反，從小走進壞習(xí)慣門里的孩子，長大會成為歪歪倒倒的小樹。
肩上的責(zé)任作文 篇18
最近看了懷特的作品《吹小號的天鵝》。故事的主角路易斯生來就是一只不會說話的天鵝。他無法向心愛的天鵝傾訴衷腸。他父親打碎了一家音樂商店的窗戶，偷了一只小號來幫助路易斯。路易斯終于吹出了那首發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美歌曲。音樂不僅感動了他心愛的天鵝，也贏得了人們的贊譽。為了省錢，還給店主，路易斯當(dāng)過游輪“導(dǎo)游”和卡拉ok酒吧“歌手”。經(jīng)過一番努力，他終于帶回了足夠的金幣。他父親不顧家人反對拿了錢袋子，冒著生命危險把賠償金還給店主。讀完這本書，我不僅被天鵝路易的力量和毅力所感動，也被路易無私的愛和承擔(dān)責(zé)任的勇氣所感動。老路易斯為我們樹立了一個好榜樣。他教我們對自己的行為負責(zé)，即使我們冒著生命危險�！�
肩上的責(zé)任作文 篇19
嗯？為什么練習(xí)本這么多？今天老師讓我給同學(xué)簽作業(yè)本。
我一個一個看，同學(xué)都寫的不錯，但是有兩個同學(xué)沒有寫58頁。其中一個粗心大意。他把作業(yè)抄到66到68頁，他還在第二排。我真不知道他是怎么抄作業(yè)的。
我趕緊簽字去值班，值班的時候有同學(xué)讓我簽字。我發(fā)作業(yè)本的時候，因為作業(yè)本太多，不是這本就是那本，忙得不可開交，就時不時發(fā)錯�？雌渌麍F隊領(lǐng)導(dǎo)不容易。
通過這個作業(yè)，我知道作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)，我要做好功課，保證質(zhì)量。
肩上的責(zé)任作文 篇20
今天對我們大隊的考生來說是非常重要的一天。因為經(jīng)過激烈的選舉，誕生了19個新的大隊成員。我也成為了一名光榮的成員。
上午升旗儀式結(jié)束后，在全校師生同學(xué)的注視下，我們一個接一個走上主席臺，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)一個接一個地掛上了新大隊成員的三杠標志。
我們開始發(fā)誓：“我們是光榮的隊員，我們永遠不會辜負大家的希望，一個杠桿代表一種責(zé)任，我們會盡全力為隊員服務(wù)。為學(xué)校爭光�！�
從那以后，我們承擔(dān)了一個重要的責(zé)任，做老師的好幫手，學(xué)生的好伙伴，做老師和學(xué)生之間的橋梁。認真為大家服務(wù)。
我愛我的學(xué)校，我的班級，我的老師和同學(xué)！希望來年好好學(xué)習(xí)，認真為你服務(wù)！
肩上的責(zé)任作文 篇21
每一件事沒有真正地經(jīng)歷過，何來就深刻的感觸，寫起作文又怎可文思泉涌，更別說下筆如有神了。作文格里的每一個字，此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸?shù)皿w無完膚。
倘若當(dāng)時，我能把這份責(zé)任潛移默化地轉(zhuǎn)化為一種動力，從而像想象中那樣，讓手中的握筆在試卷上縱觀歷史長河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏了也痛快。
既然這樣，為什么要吧責(zé)任當(dāng)作一種枷鎖呢？
或許只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟的時候，這份責(zé)任擦起會褪去沉重的枷鎖變成光燦燦，輕盈的羽翼任你展翅高飛！
肩上的責(zé)任作文 篇22
一撇一捺構(gòu)成了人這個字。我在想，我在思考，人是怎么來的。
當(dāng)你變成一個受精卵時，你的生命開始了，一開始，細胞在不斷的分裂，分裂在分裂。十月的懷胎換來了你的軀體，不過，當(dāng)你降臨到這世界上時，你的責(zé)任就來了，或許它很沉重，可你不得不背著它。我曾經(jīng)在醫(yī)院聽到一位身患癌癥的老人的哭泣，她不是為了別的什么東西，而是她的責(zé)任沒完成，就要匆匆離去。她對人世間的責(zé)任未完就要走了，甚是悲哀。責(zé)任到底是什么？說實話，我無法理解透，也無法說透。它或許是人與人這間的的一種必不可少的東西吧！
肩上的責(zé)任作文 篇23
我的弟弟，小我13歲。
我13歲那年春天，我的弟弟降生了。從媽媽懷上他的那一刻起，我便開始恨他。我也不知道是為什么。從此，玩具不再是我一個人的，我的蘋果也得分他一半。
那期間，媽媽經(jīng)常對我說，快來，聽，你弟弟在我肚子里亂動呢。我總是很煩的閃到一邊。有次，我企圖坐在媽媽的肚子上，將弟弟壓死。（我也不知道那時候哪里來的勇氣）。
弟弟，你沒有欠我任何的，但我為什么卻會恨你呢？我們身上流著一樣的血，我應(yīng)該疼你才對。弟弟，我是不是不應(yīng)該讓你這樣？因為，我也有疼你的責(zé)任。
肩上的責(zé)任作文 篇24
今天的班會課的主題是“責(zé)任”，我作為學(xué)習(xí)委員，我的責(zé)任是什么？是引導(dǎo)同學(xué)們走上正確的學(xué)習(xí)道路；加強同學(xué)于老師的學(xué)習(xí)溝通；架設(shè)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的橋梁。這就是我的責(zé)任。
當(dāng)老師上課時，我不時問自己：“我做到了嗎？我進步了嗎？”答案是“當(dāng)然”。每天以一個嚴肅的態(tài)度，以一個樂觀的心理去面對學(xué)習(xí)，一切以堅持作為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀作為頂峰，當(dāng)然會進步！
英國的維克多·弗蘭克講過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以‘責(zé)任’來答復(fù)生命。因此能夠負責(zé)是人類存在最重要的本質(zhì)�！蔽乙恢毕脒@個目標努力著、奮斗著。責(zé)任是什么？責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，分內(nèi)應(yīng)該做的事。
我一定會努力的！
肩上的責(zé)任作文 篇25
那次，我和爸爸、媽媽去華凌買花，我看到一盆含羞草，我嚷著要買，爸爸和媽媽同意了，買回家，我也不管它，跑去看電視了，媽媽大聲對我說：“怎么買回來就不管了！拿到你的書房去！”我拿手到書房，用手指輕輕地動它，它的葉片慢慢合攏，我不停地動它，它不停地合上葉片，漸漸地它不理我了，我掃興地走了，之后我就把它忘了，偶然有一天，我又想起它，它不見了，可能是媽媽扔了，我卻不敢問媽媽它的下落，怕媽媽責(zé)怪我，我終于知道了，我買東西回來，是去愛護它的，而不是三分鐘熱度把玩一下，之后就不管它了。
肩上的責(zé)任作文 篇26
今天我家鄰居高翔,媽媽出差了,爸爸老家有事,讓他在我家住,我聽后,可高興了.
放學(xué)了,我沒有看見媽媽接我,就在指定地點等高翔,我左等右等,就是沒有高翔的人影.我都快急哭了,頓時,我感覺背上的書包越來越沉了.這時媽媽來了,摘下我身上的書包,和我一起找高翔,不一會兒,便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔,他正和小朋友一起打卡片呢!
咳,你這個高翔,都快把我急瘋了,你還在這完兒呢?于是我拉起高翔一起回家了.我這個小妹妹做得不錯吧!
肩上的責(zé)任作文 篇27
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！边@就是責(zé)任心。
富有責(zé)任心，首先，最重要的是對自己負責(zé)。
肩上的責(zé)任作文 篇28
一個周末的晚上，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在用餐過程中，我不小心將餐桌上的牙簽盒打翻在地，牙簽散落一地，都弄臟了。我趕忙把它們收集起來，心想：反正服務(wù)員阿姨也沒看到，把這些牙簽悄悄的帶回家，別人也不知道是我干的。爸爸把這一切都看在眼里，他告訴我，打翻牙簽并不算一件大事，但是我們必須對自己所做的任何一件事承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這也是一種誠實的表現(xiàn)。我接受了爸爸的建議，主動向餐廳服務(wù)員阿姨承認了我的失誤。阿姨不但沒有批評我，還鼓勵我是個好孩子。 那一天我很高興。
肩上的責(zé)任作文 篇29
每天放學(xué)回家，媽媽總會叫我去教室看看燈有沒有關(guān)?飲水機有沒有關(guān)?窗有沒有關(guān)?一開始我很不理解，覺得都快要離開學(xué)校了，還要去教室看，太煩了。終于有一天，我表現(xiàn)出了不滿和不耐煩，媽媽告訴我：“每天離開學(xué)校前，檢查一下教室，可以避免很多安全隱患，你是班級的一員，理應(yīng)承擔(dān)起關(guān)心班級的責(zé)任，班級里的每一位成員都應(yīng)該關(guān)心班級，負起自己小主人翁的責(zé)任來�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了作為一名小學(xué)生，會有很多責(zé)任在肩，隨著責(zé)任感的加強，我們也在一點點成長。
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