【精品】讀書的勵志演講稿四篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的讀書的勵志演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的勵志演講稿 篇1
每個人都有自己的讀書故事，我的讀書故事就是從討厭變成了愛不釋手。一起來看一下我的讀書故事吧。
我自從認識了漢字后，不喜歡看書，只喜歡看一些漫畫書和動畫片。一天，媽媽從外面回來，手中竟捧著一本學校宣布的必讀書，并且這個星期必須讀完。我心想：“這么厚的一本書還不把我給看死。”媽媽一轉身，我就想出了一個辦法，在必讀書中放一本漫畫書，用必讀書的皮擋住了漫畫書，這樣媽媽就以為我正在津津有味地看必讀書呢。
“我又因為下面一件事變成了一有時間就看書了”。最近，媽媽又買了一本《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》讓我在學校看完，我就一直塞在書包里，從沒有拿出來看過。沒想有一個自習課，劉老師說這段時間只能看書，不能干別的事。我只好從書包中拿出《四個調皮蛋》無精打采地看了起來。故事的情節，馬小跳和他的三個伙伴的正直、善良把我打動了，使我喜歡上了看書。
“有一次自習課，我竟然……”。這節課老師讓我們干自己的事，就是不能說話，聽見這句話，我立即就從書包里拿出了《城南舊事》，我被書中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動了，英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒，最后慘死在火車輪下，讀到這兒我仿佛就感覺自己也在書中，“張藝文”一聲叫聲把我從書中拉了出來，原來大家都把《補充習題》交了，而我卻還在看書，我的臉頓時紅的像蘋果一樣，趕緊把《補充習題》給交了，心里想：這次可糗大了。
“我終于成為了一個小書蟲”。一寫完作業，我就捧著一本書直朝著廁所奔去，剛坐上馬桶就聽見媽媽叫道：“藝文，不要坐在馬桶上看書。”我朝媽媽做了一個鬼臉，笑著說：“沒關系，我一會就OK了。”雖說是一會兒，可這一兩分鐘就可以搞定的事，我坐在馬桶上津津有味地看著書，競長達了二十分鐘。為了我不再發生這種事情，媽媽下達了一個家規：凡再看到藝文上廁所時看書，見一次沒收一本書。果然效果很好，我上廁所時看書的次數少了，但不代表我不會去偷悼詞欏
我的這么多故事終于告一段落了，不過還有一些我私家的讀書故事，等待下次再說，我現在可以說學富五車，因為書的影響，使我更加聰明，我的這一生不能沒有書，不然我會后悔的。
讀書的勵志演講稿 篇2
愛的老師、同學們：
大家好！
青春，人生美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光，這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
沉醉在極富濃厚的書香中，不知你是否有這種感覺；每當翻開史書，就像在品嘗一杯濃濃的咖啡，一個個鮮活的歷史任務引領你成長；一個個經典的'歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文化素養……史書的氣息散發出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華，你會體味到保爾。柯察金剛的魅力；題為魯賓孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學獻身的無私無畏；題為貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中，品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁星。春水》歌頌自然，贊美母愛，回味童真，不論是從內容上還是從藝術上都詮釋著“雅的真諦”；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我一揮衣袖，不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美，充滿了詩情畫意，重溫書：“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春書華暖書香。
讀書的勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
我是××學院××系的新生，我叫××，今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學時光》。
同學們，我們都是當代的大學生，大學二字，對我們來說是個很熟悉的名字，其實大學就是一個自我提升的舞臺。至于如何去提升自我，那可以說有萬千種方法，但對于大多數的學子來說讀書是流行方法之最，所以我要說：讓讀書伴我度過大學時光。
每個人的生命只有一次，這僅有一次的生命是有限的，要如何才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是學習，就是讀書。
我們每一個人都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
讀書可以提高人的綜合實力，提升人的能力與修養，更能加強人的技能素質，這些都為以后找工作打下良好的基礎。“書到用時方恨少;事非經過不知難。”讀書是有備之用、無用之用。讀書之大用何在?這就進入以下兩個讀書境界了，一是為了個人內心的充實與快樂;一是為了一種崇高理想的實現。
讀書是為了充實自己的內心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬相莫不為書。
讀書之法，不僅僅關于閱讀行為本身，更要注意閱讀的最終效果。關于讀書的方法，人們的談論可謂汗牛充棟但不可否定，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化
人類一代代繁衍生命的同時，也在傳承著人類文明之火。當我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經典著作并與人分享的時候，我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后，開始了他生活的新紀元!”
讀書的勵志演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，不管是關于歷史還是文學，或者科幻都使我如癡如醉，他們不僅僅在故事情節中令我著迷，而在講那些道理時令我在書的海洋中學習。
在一年級時時常看到那些大哥哥 大姐姐們拿一些書看，于是我纏著媽媽買了一本帶圖畫的故事書;心里想吃了蜜一樣甜，什么《三只小豬》啊 《兔八哥》時常逗的我開懷大笑。這本書也陪伴我走過了一個快樂的學期。漸漸地我已不滿足與這些書了，在三年級已經有閱導課了。我在第一節閱導課上拿到的第一本書便是那本《笑貓日記》了。對于我這個粗識文字的學生來說它很復雜許多字我都不認識。到后來表哥送給了我一本《恐龍大百科》。我沉浸在書中走到了六年級。
我愛讀書，因為書可以給我帶來快樂，我愛讀書因為讀書可以讓我們開闊視野，我愛讀書因為讀書可以讓我了解歷史。
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