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我喜歡的數字作文

時間:2021-07-14 14:53:04 關于我的作文 我要投稿

我喜歡的數字作文

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我喜歡的數字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我喜歡的數字作文

我喜歡的數字作文1

  “五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話,愛我中華,愛我中華,愛我中華。”五十六,正如歌中唱道,代表了我們全國各個民族對祖國大好河山的熱愛之情。

  我們班上就恰好有五十六個人,在同一個集體里,就像一個大家庭,有同樣的老師,一起學習,一起進步。我們在這里揮灑汗水,埋頭苦干,嬉笑怒罵,互相鼓勵,互相超越,在同一個屋檐下收獲成功。

  上周五,學校將要舉辦隊列訓練的比賽,收到消息的仇老師立即向我們宣布了這件事,并在每天的課間操時間和體育課上對我們加以訓練。我們有幾個月沒練了,再鋒利的刀放久了不用也會生銹,我們的技術當然是大不如前。“一、一、一二一”瞧這氣勢磅礴的口令,原本寂靜的校園瞬間被這口令給覆蓋。同學們訓練時更是一絲不茍,十分嚴肅且。回到班上,仇老師告訴我們——也許你們的技術不如別的班,但我們有兩個勝利的法寶,那就是氣勢的嚴肅和聲音的洪亮。

  終于到了星期五下午,我們立刻搬上椅子排隊,從班上走到操場上,各個班的學生們都已在摩拳擦掌,躍躍欲試了。坐在操場上,看著別班的同學們,雖然技術好,但總有那么一兩個動作做錯了,總有一兩個學生不夠嚴肅,而且也不如我們有氣勢。終于到了我們!我們相視一笑,眼神里滿是自信和對彼此的鼓勵。排好隊進入了場地,一上場,我們就使出了渾身解數,開始吼叫“一、一、一二一,一、一、一二一”,看著評委們驚奇的臉龐,仇老師也是滿臉的驚喜,我不禁感到這些天的努力并沒有白費,終于我們以97。5的高分位列全年級的第一。

  五十六個人,五十六份努力,五十六份力量,一份團結,一份和睦的相處。

  之所以喜歡它,不就是因為這樣嗎?

我喜歡的數字作文2

  在成千上萬的數字之中,我對“5”情有獨鐘。“5”字處于“0—9”中比較折中,正如《中庸》所言,“過猶不及。”“5”既不大,也不小,正好處在中間之位,蘊含著十分深刻的哲理與儒家思想,難道不值得我們敬佩嗎?

  初識她,是在剛進入勵才的時候,我在分班考試之中以225名進入了22班,并成為班上的男“5”號。因我的名字有些拗口,仇老師便給我取了個新名字叫“金5”。從此以后,我便以“5”為起點,一步一步地奮進,一次次取得了優異的成績,而我“金5”的名字也在班上傳開了,所有的同學都叫我“金5”,我對這個名字也感到十分得自豪。

  初一的最后兩次分班考試,我因為過分驕傲沒有好好復習,都考得十分差,在分入16班時,與原先的“5”號失之交臂,只得了一個“12”號,連前十都沒有進去,而“5”號則成了王品然同學的學號,但仍有以前的不少同學叫我“金5”,也有一些人叫我“金12”來嘲諷我。我會把這些嘲諷記在心里面,來作為我前進的動力,激勵自己不斷前行。現在我的成績已大致恢復到了原來的水平,這也是對那些嘲諷我的人的一個有力的回擊。我要用成績告訴那些人,“金5”永遠都會存在,我也暗下決心,爭取在下次的分班考試中,重新奪回“金5”這個名字,讓那些嘲諷我的人笑不出來。我現在也是以“5”為最低標準,還要再一步一步前進。我相信,只要我努力,便一定可以再次擁有她,或擁有比她更出色的成績。

  一個哲學家曾經把人分為“本我”、“自我”和“超我”三個階段,在中國人的理解之中,“5”便是“我”的諧音,若說達到“5”便是達到了“本我”和“自我”,那么我更希望,我能夠憑自己的努力,比“5”更上一層樓,達到“超我”的境界。

  “5”便是我的代名詞,所以我希望我自己可以再次擁有她,甚至去超越她,這便是我為何一直喜歡“5”的原因。

我喜歡的數字作文3

  一直很喜歡56這個數字,因為它代表著我們班的56個同學,代表著我國的56個民族,代表著56個民族習俗,代表著56種民族語言。

  56,代表著我們班的56個同學。說起我們同學啊!好玩的事情可真是數不勝數。這不,昨天就發生了一件好玩的事。在班會課上,彭垚老師叫我們取外號,可大家鴉雀無聲,這時,回族同學發了言:”我就叫‘我的世界’吧!因為我特別愛玩這個游戲!“我也舉起了手:”我要叫"56",因為我最喜歡的數字是56!“苗族同學也積極地說:”我叫"兄弟"!“蒙古族同學說:”那我就叫"姐妹"!相信大家都看出來了,說來也巧,外號加在一起就成了“我的56個兄弟姐妹”。

  56,代表著我們國家的56個民族,56個民族就是56朵花。說起少數民族啊,那也是道也道不盡,什么滿族呀!瑤族呀!白族呀……與民族人物的特點聯系起來,就像一朵朵美麗芬芳的花。我是這么想的:白族就像是百合花,因為他們純潔雅致;蒙古族

  就像是紅玫瑰,因為他們熱情開朗;朝鮮族就像七色花,因為他們的服飾鮮艷多彩。

  56,代表著我們的56個民族習俗。說起民族習俗,依舊是說也說不完。壯族的三月三;回族的開齋節;彝族的火把節……不過我最有興趣的是傣族的潑水節。雖然我沒有經歷過,但基本的我還是略知一二。每個人準備一個桶或盆,裝滿水,向你想祝福的人潑去,誰最濕,誰得到的祝福就越多。當然,最后每個人都是濕漉漉的,像極了”落湯雞’“。

  56,代表著56個民族的56種語言。雖然我只會說普通話,也只聽得懂普通話,但每個民族團結在一起的心我是感受得到的。為了我們能夠更和諧的生活在一起,也應該學會普通話,說好普通話。不過最根本的民族語言也可以用來推廣,這是我們最質樸的基本文化。所有的民族語言匯在一起,成了一句話:“愛我中華!”

  "五十六個民族,五十六枝花,五十六種語言匯成一句話——愛我中華!”這,難道不是我們五十六個民族的心聲嗎?

我喜歡的數字作文4

  我是一名經常在地球和火星中間來回穿梭的宇航員。

  聽說,最近一直有外星人在火星出沒,嘿嘿,沒錯,我就是來火星偵查的。我最愛數字六,我覺得,我每次想起數字六,做事都特別的順利,而且每當我在外星遇到危險時,總是“溜”得比伯爾特還快,一溜煙,火箭就飛走了。

  就在20xx年6月6日6:06:06的時候,在偵查火星整整大半天后,我回到了太空艙。一個外星人都沒見著,我失望地躺在了床上,看著外面的一片紅色,嘆了口氣說:“唉,今天又沒有遇到外星人,運氣也太背了,火星上有外星人的方案還是我提出來的,回去怎么跟航空局的領導交差呀,真是太奇怪了,平時我一想到數字六做事就特別順利,但今天不管我怎么想數字六,就是做事不順。哎,太凄涼了。”

  我躺在床上,心里想著外星人,不知不覺中就睡著了。“呼呼呼——”我的呼嚕聲,簡直如雷一般,自從我從太空回來就從來沒有好好睡過一覺了。

  “相機同事,相機同事,快醒醒,好多記者等著采訪你了!”我聽到這句話便醒了過來,讓助理小劉去開門,只聽“砰”的一聲,門被潮水一般涌進來的記者撞翻了。他們一波一波地涌進來,問我要火星上拍攝到的外星人照片,可我只有一張啊,我用身體擋住床頭柜不讓他們拿,他們又涌了過來呀,幾乎壓翻了我的床……

  我突然驚醒了過來,啊,原來是夢。難道數字六在睡夢中幫助了我,就在我思考的那一刻,只聽“呼”地一聲,外星出現了!我以迅雷不及掩耳之勢舉起相機,拍下了這一幕。

  啊!謝謝“六”,讓我成了“成功人士”。

我喜歡的數字作文5

  20秒,是家門口的'電梯從一樓到十樓所需要的時間。

  每天早晨,媽媽都會先下樓去發動車子。當她到一樓后,她會幫我把電梯按到十樓,這樣就省了20秒,可以讓我多吃一會兒飯。

  對門住著的是一個正在上高二的姐姐,她的爸爸每天早晨和媽媽一樣,先下樓,然后把電梯按到十樓。于是我每天早上出門時,都可以看見電梯靜靜地停在十樓。

  有一天,我還在吃早飯,聽見對門有人走出來,很輕地關上門,似乎怕吵醒什么人。我看了看表,快到要走的時間了,大概是那位姐姐出門了。我有些著急,三口兩口扒完飯,飛快地穿上鞋子,希望姐姐能慢些,讓我能趕上那趟電梯。要知道,20秒雖然很短,但對我來說,它意味著我是否會遲到。

  當我急急忙忙出門時,發現門口已經沒有人了,但電梯正從下面上來,在我跟前停住,門打開了,里面沒人。我心中有些奇怪,也很僥幸,還好,沒有耽誤時間!

  后來幾天我注意聽著門的聲音,已經有兩聲了。但每次到達電梯時,電梯都安穩地停在面前。我瞬間明白了,是姐姐幫我按的!是的,一定是她!

  心中感動之余,也有些許驚訝。因為雖然我們住對門,但這么多年了,就像陌生人一樣,說過的話屈指可數。偶爾在電梯里相遇,也只是笑一笑,點點頭,沒有更多的交談。雖然只有一墻之隔,卻仿佛相距千里之遙。

  雖然20秒非常短暫,但它卻讓我看到了希望,人與人之間變得和諧,不再冷漠,善良關愛溫暖的心,不僅僅是父母對子女才有……

  后來幾天再在電梯里遇到那個姐姐和她的家人時,依然是笑一笑,點點頭,但現在這笑已和往常不同,隱隱約約,似乎多了點什么………

我喜歡的數字作文6

  一個數字你最喜歡它,可能因為它是你的幸運數字,可能因為它對你而言是一件有意義的事情,也可能因為它是讓你想起印象最深刻的某個人。而97.5這個數字里包含了我們全班同學的汗水和認真的心。

  這周是開學的第一周,我們初二年級準備舉行一場隊列隊形訓練匯報,為了在這次的比賽中取得一個好名次,我們班每天課間操時間都認真訓練,糾正每個人的動作。從四面轉法到原地踏步,從原地跑步到齊步走、跑步走再到直角轉彎。就這樣一遍又一遍,在這些天中,我印象最深刻的就是仇老師。

  就從最初的原地踏步走開始,小張同學總是踏錯,仇老師把他喊出來,單獨一遍又一遍地教他,終于找到了他的錯誤點:喊聲“1”的時候,腳本應該已經下去了,而他卻才把腳抬起來,所以這半拍就慢在這兒了,指出他的錯誤后,他便努力把自己之前做錯的一一改過來。

  最難練的莫過于直角轉彎了,因為仇老師是教數學的,所以在我們練之前就用數學的思想給我們在黑板上畫了一個示意圖,最里面的人到了轉彎的時候步子小一點,外圈的人步子跨大一點,每一排的人在轉彎時都要在直角的角平分線上,這樣轉彎時才能整齊、美觀。我們聽是聽懂了,可真正到了場地上怎么會給你畫好角平分線呢?所以我們一次又一次的嘗試,一次又一次的失敗,但我們沒有一絲要放棄的念頭,仇老師更是不厭其煩地糾正,一排排,一個個。因為我們心中有他人,如果我不好好練不就使其他人努力都功虧一簣了嗎?所以我要好好地做到更好。

  時間的沙漏已經到了盡頭,我們拼盡了全力,為了我們的榮譽,為了我們這么多天的努力,為了我們和仇老師的汗水,我們必須竭盡所能,即使其它方面我們可能贏不了,但我們可以做到口號響亮、精神飽滿、動作專注一致!最后在比賽中我們也確實以97.5分的好成績完勝!

  以前,總認為“只要努力,就一定可以取得成功”是騙人的。也許,如果沒有這場比賽,我們都不知道自己可以在這么短的時間內有如此大的進步,可以發揮這么大的能量。現在,因為這次的比賽,因為仇老師,我們都或多或少地信了吧,我們班也因此更團結,也更有戰斗力了!

  97.5,我最喜歡的數字。

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