【推薦】壞同學(xué)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的壞同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
壞同學(xué)作文 篇1
我們做人一定要善良，我們班的李星同學(xué)就因?yàn)椴簧屏级粤瞬簧俚目囝^。
李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P站、寫檢討書。那一次英語(yǔ)考試成績(jī)了出了，李星沒(méi)有考好，而同桌卻考了一百分。李星看了很不舒服，說(shuō)話也陰陽(yáng)怪氣的，惹得同桌很不開心；后來(lái)又趁同學(xué)們不注意把同桌的英語(yǔ)試卷撕了成了好幾半，看見同桌因此哭了他卻樂(lè)開了花，像過(guò)大年似的。可是很不幸運(yùn)，他的這一舉動(dòng)還是被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了并告訴了老師，他也因此被罰站一節(jié)課，還被罰寫檢討書。
李星因?yàn)椴簧屏急焕蠋熈P打掃工作一個(gè)星期。那一天早上，班上有位同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)很漂亮的不銹鋼水杯，功能也很多，冬天里可以裝熱水，夏天里可以裝冰水。同學(xué)們都夸那個(gè)水杯如何漂亮?xí)r，李星不高興了，走過(guò)去故意把那杯子撞地上，還故意連踢兩腳，看到真到杯子癟、別人哭了他不但不道歉，還露出一幅心滿意足的表情。就為這事，他又被老師罰掃地一個(gè)星期。
更糟糕的是，李星還因?yàn)閷?duì)人不善被保安關(guān)了一天的禁閉。那一天中午吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都下去吃飯去了，就只有李星在上面。他翻了幾個(gè)同學(xué)的抽屜、書包，把別人的錢給偷走了。這一切都被教室里的監(jiān)控給拍了下了，后來(lái)他解釋說(shuō)是想讓那幾個(gè)同學(xué)傷心一下。保安為了幫助他好好反省，關(guān)了他一天的禁閉。
從此，李星為人不善的名聲就傳開了，他身邊的朋友都一個(gè)個(gè)地離開了他，他就成了一個(gè)孤獨(dú)的人，天天悶悶不樂(lè)地過(guò)著日子。
壞同學(xué)作文 篇2
我有個(gè)討厭的同學(xué)叫做陜海虹。
不是我冤枉她，是她真的很討厭！我是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，剛開始，我還不了解新同學(xué)的人品。開學(xué)第一天，有一個(gè)相貌平凡的回族小姑娘陜海虹向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你能做我的朋友么？“我看她還挺誠(chéng)懇，就答應(yīng)了她。我逐漸的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩總是撒謊。上次，我新買的陶笛不見了。我問(wèn)了問(wèn)陜海虹，她很無(wú)辜地說(shuō)：不知道啊！怎么辦呢？”然后裝作找了一找，說(shuō)：“找不到哇！“后來(lái)有一天，她向我展示她的櫥柜，我忽然發(fā)現(xiàn)，這里面的一個(gè)袋子里面有我的陶笛！我聲色俱厲的問(wèn)她：“這是怎么回事？怎么在你這兒？“她還在這里裝無(wú)辜，說(shuō)：“啊？真奇怪哦！怎么會(huì)在我這里呢？啊！對(duì)了，這是我新買的陶笛，沒(méi)想到和你的樣子一模一樣呢！”“你別給我裝了！這不就是我的嘛！還有我的名字呢！“我非常生氣，告訴了老師。
老師在晨會(huì)課的時(shí)候說(shuō)了這件事情，沒(méi)想到陜海虹還哭了：?jiǎn)鑶鑶枵娴牟皇俏彝郏皇峭邸拔覀儼嗟耐瑢W(xué)都說(shuō)：“你別再裝了！你每次偷了東西都這樣！“調(diào)查了監(jiān)控以后，發(fā)現(xiàn)她趁我在上體育課的時(shí)候，去偷了我的陶笛。沒(méi)想到她還在裝：“不可能哇！我這么漂亮，怎么可能會(huì)偷東西呢？“
壞同學(xué)作文 篇3
我們班的同學(xué)形形色色，各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)。同學(xué)的.優(yōu)點(diǎn)那是我要學(xué)習(xí)的榜樣，都在心里記著咧，這一次就不說(shuō)了。今天想說(shuō)的是同學(xué)的一些壞習(xí)慣，有太霸道的，什么事情都得他說(shuō)了算；有太懦弱的，動(dòng)不動(dòng)大鼻子小眼淚；有的是“兩面派”，在老師面前是乖乖的小棉羊，在家長(zhǎng)面前又變成兇巴巴的小獅子；還有的當(dāng)面說(shuō)人好話，背面說(shuō)人壞話，這樣的同學(xué)……唉！無(wú)法形容。
那個(gè)太懦弱的男生叫鼻涕蟲。我一直以為自己膽小，但事實(shí)證明他比我還膽小，因?yàn)橛幸淮挝揖尤话阉o問(wèn)哭了。有一天早上他沒(méi)有交作文，正好那天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，我就去問(wèn)他為什么，問(wèn)了幾次他都不出聲，只是呆呆地望著我，我也望著他，很奇怪他臉上的表情在發(fā)生著變化，過(guò)了一會(huì)兒，從他嘴里竟發(fā)出嗚嗚的聲音，眼睛也變得水汪汪的，接著就是一顆一顆的眼淚冒出來(lái)，我這才明白過(guò)來(lái)，剛才他臉上表情怪怪的原來(lái)是想哭。這一下弄得我手足無(wú)措，天地良心，我可絕對(duì)沒(méi)想過(guò)要把他弄哭。
太霸道的那個(gè)我叫他小霸王。他常常在我們面前說(shuō)他爸爸對(duì)他是多么多么地嚴(yán)厲，還特別打了一個(gè)比方來(lái)強(qiáng)調(diào)那種嚴(yán)厲的程度，那就是可以一拳把他從八樓打到負(fù)一樓。吹吧，反正也沒(méi)人信，不過(guò)，他自己在班上蠻橫不講理的行為倒是有目共睹的。比如說(shuō)吧，老師叫同學(xué)發(fā)作業(yè)時(shí)他總是第一個(gè)沖上前把作業(yè)搶過(guò)來(lái)自己發(fā)，假如有人想和他一起發(fā)他就會(huì)很不客氣地來(lái)上一句“憑什么”。這種事情多了以后，同學(xué)們都不愛(ài)和他一起玩了。
還有那個(gè)“兩面派”，那天在大街上對(duì)著媽媽發(fā)飆：“買個(gè)東西都買不好，你是不是沒(méi)長(zhǎng)腦子呀！”唉，我真希望沒(méi)看到這一幕。她可是老師的“乖乖女”，學(xué)習(xí)又好，長(zhǎng)相也挺可愛(ài)，要不是不小心讓我看到她對(duì)她媽媽的兇樣，我真的要以為她就是傳說(shuō)中的小仙女了。
最討厭的是那個(gè)背后說(shuō)人壞話的“是非王”。當(dāng)著面和人家同學(xué)摟肩搭背，老朋友、老弟之類稱呼讓人聽著都不自然。我以為他們是多好的朋友呢，可是那天放學(xué)回家的路上，他一直在對(duì)我說(shuō)人家壞話，還一個(gè)勁兒鼓動(dòng)我和他一起去告老師，真受不了。以上內(nèi)容一部分虛構(gòu)，如有雷同，請(qǐng)對(duì)好入座。
壞同學(xué)作文 篇4
我昔年10歲讀4年級(jí)在爾的班級(jí)上，有一個(gè)又從私又不難看的同窗。
從我一開端入進(jìn)了這個(gè)教校，我想跟免何一位佳同學(xué)接敵人所以我交了賴多新友人從我第一地上學(xué)。于是，我意識(shí)了這個(gè)又自私，又不惡望的母共學(xué)。一啟初，我認(rèn)為她十分?jǐn)成茫晕蚁敫蓚�(gè)美冤家，然而起初，我卻發(fā)明她很自私。
有一天，她說(shuō)她不任何削筆刀，她瞅我有2個(gè)，她讓我迎她一個(gè)，我不肯，她就說(shuō)我很壞，后來(lái)她說(shuō)她用她的主動(dòng)鉛筆去換這一把削筆刀，我許可她了。于是，我用我的一個(gè)削筆刀換了她的自動(dòng)鉛筆。過(guò)了二天，我正好在我的課桌上寫功課，她即走了過(guò)去，大聲的對(duì)我說(shuō)：“你怎么換給我的是壞的削筆刀，這么鈍就壞了？”我說(shuō)：“是你本人搞壞又不是我弄壞，何況這個(gè)削筆刀仍是你之前還給我的，我皆沒(méi)什么用功！”
還有一次，我在操場(chǎng)上和我的好友朋在玩，她走了過(guò)來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“咱們不要跟她們玩，往這邊吧！”我便說(shuō)：“可是，我想和她們先玩。”于是她就賭氣地說(shuō)：“好好好！你跟她們多少個(gè)玩吧！我再也不會(huì)跟你玩了！”我也沒(méi)理她。還有良多相似這樣的事件，我就不逐一跟你們說(shuō)了。
我實(shí)盼望這位女同學(xué)能改掉這樣的壞弊病，就會(huì)有許多己樂(lè)意和她玩了。
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