【精選】初中記事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中記事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記事作文 篇1
我一直認(rèn)為撿錢包是天下掉餡餅的好事兒,可是,那一回,我媽媽丟了錢包,有人就撿到了我媽媽丟的錢包,但是撿錢包的人卻讓錢包回到我媽媽的手里。原來還有人不要天下掉的餡餅,還主動(dòng)送還。這件事使我知道了:撿到錢包主動(dòng)歸還真是一種高尚的美德啊!
那一回,我媽媽從勝大中心超市回來的時(shí)候,將錢包掉到了石油大學(xué)大門口,我媽媽最初不知道,從大門口一直走到家門口時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,我媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,便一路往返找了一遍,可還是沒有找到。
當(dāng)媽媽失望地回到家時(shí),一打聽,原來,有人已經(jīng)撿到了我媽媽的錢包,交到了面門的站崗人員那兒。
媽媽去那取錢包,當(dāng)媽媽回答完所有錢包特征的問題后,拿回了錢包。媽媽給撿錢包的人打了電話,并向他們致謝,可這一謝卻知道他們竟然是學(xué)校的臨時(shí)工,他們的工資很少,一個(gè)月只能拿一千多元錢,頭一次撿到錢包就主動(dòng)交給門崗尋找失主了。我媽媽清楚地記得錢包里放了一張20xx元的購物卡和幾百元現(xiàn)金,都一分未動(dòng)呢。他們的品質(zhì)多么高尚啊!他們這種拾金不昧的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
我還清楚地記得,我媽媽買了兩瓶酒給他們,他們不僅謝絕了,還說:“這是我們應(yīng)該做的!”
如今,那兩名撿到錢包的叔叔去外地了,但是他們的這種拾金不昧的精神卻永遠(yuǎn)留在我心里。只要一想起這件事,就會(huì)被他們這種高尚的品質(zhì)感動(dòng)!這件事情過去了快兩年了,但仍常常想起它,它時(shí)常打動(dòng)著我的心,也因此時(shí)時(shí)教育著我,我也常常被它感動(dòng)著。
媽媽對(duì)我說:一定要將這種拾金不昧的精神在我們身上傳遞下去,并告訴我們身邊的人,那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加美好!
初中記事作文 篇2
談及往事的時(shí)候,首先想到媽媽。媽媽身邊,肯定有個(gè)小動(dòng)物,或者有個(gè)我。
媽媽喜歡小羊。
一手牽了羊,一手拉著我,媽媽要牽了小羊去吃草,土語里叫做‘放羊’。
媽媽的笑容一樣,那時(shí)的陽光,明朗、溫暖。媽媽呵護(hù)著孩子一樣,楊柳守護(hù)著小道。小道長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,媽媽的牽掛一樣長(zhǎng)。小道深深的,深深的,媽媽的目光一樣深。鳥媽媽匆匆而過,尋著她的去向,看到了巢里的鳥寶寶。沒有羽毛,小小的寶寶,真的很丑,很丑。但是,寶寶也會(huì)漂亮的——當(dāng)她們做了媽媽的時(shí)候。小小的鳥巢,只容得下幸福的一家。睡在巢里,鳥媽媽呵護(hù)著寶寶。看著,看著,感到很暖,很暖。微風(fēng)送來了祝福,野花散發(fā)著愛意,樹枝晃動(dòng)起歡樂,蝴蝶舞動(dòng)起柔情。小河邊,無數(shù)的'小草,無數(shù)的兒歌一樣,纏綿、清馨。
靜靜的,靜靜的,小羊在草叢里吃草。纏人的孩子一樣,時(shí)不時(shí)回過頭來看看媽媽,間或‘咩咩’的叫上兩聲。有時(shí)候,它會(huì)走到媽媽身邊,用頭頂一頂媽媽,嬌氣的大小姐一樣。媽媽撫摸它的時(shí)候,它顯出分外的柔順,沉睡的小丫頭一樣,做著最美的夢(mèng)。不知道它有沒有入夢(mèng),卻知道媽媽做著夢(mèng),夢(mèng)里,小羊有了寶寶。不知道羊?qū)殞毝嗫蓯郏瑥膵寢尩男θ堇铮疑钌畹膼凵狭怂鼈儭?/p>
用柳枝編一個(gè)小帽子,輕輕的給我戴上。蹦著,跳著,那個(gè)時(shí)候,真忘了一切。忘了樹木,忘了河流,忘了整個(gè)世界,卻清楚的記得媽媽的笑容。
傍晚,回家了。圓圓的鳥蛋一樣,小羊的肚皮鼓鼓的,鼓鼓的,裝滿了兒時(shí)的歡樂。小羊的肚子里,盡是綠色,還有未及開放的野花。也許,從明天的羊?qū)殞毶砩希夷苷业侥欠曳贾囊盎ā寢屢廊恍χ男Γ妹溃妹溃蠲赖幕ㄒ粯印?/p>
前方,我們的家,鳥巢一樣。不信,請(qǐng)看看媽媽的笑。鳥媽媽一樣,媽媽的笑,好暖,好暖。
那時(shí)候,我還是個(gè)纏人的孩子,家人安康,媽媽總是帶著笑。
姑姑很疼愛我。
小時(shí)候,姑姑還沒有孩子。小時(shí)候,老家只有我一個(gè)孩子。姑姑就像媽媽一樣。就姑姑而言,僅我這一個(gè)孩子,她已經(jīng)很高興了。
不知道有沒有抱過我,卻知道她總是牽著我的手。只要牽著姑姑的手,我就成了孩子。姑姑的手,好暖,好暖,擁抱一樣暖。姑姑的手,好美,好美,童話一樣美。
姑姑的手,和著媽媽的手一樣。
過年的時(shí)候,總要牽了姑姑的手。
地面盡是雪,滑滑的,滑滑的。也許怕我摔倒,姑姑牽得好緊,好緊。放鞭炮,滾雪人,無數(shù)的孩子,吵著、鬧著、跳著、笑著。從童話里走出來一樣,牽著姑姑的我,王子一樣自豪。
“姑姑,我餓。”說著這句話的時(shí)候,心里很甜,很甜。
“別急,就快到(商店)了。”其實(shí),路還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),姑姑的目光一樣遠(yuǎn)。
“真像一對(duì)母子。”看著我和姑姑,奶奶笑了。
無可奈何的樣子,姑姑也笑了。似乎看到了長(zhǎng)大了的我,姑姑出神的注視遠(yuǎn)方,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的路一樣。緊緊的,緊緊的,她牽著我的手。路,似乎很長(zhǎng),很長(zhǎng)。
許多年后,姑姑牽著表妹的手,牽著弟弟的手。弟弟是個(gè)調(diào)皮鬼,一邊走著,一邊搖著姑姑的手。沒睡醒一樣,姑姑笑了“和你哥哥小時(shí)候一樣。”回到了過去一樣,姑姑緊緊牽著弟弟的手,慢慢走著。走進(jìn)了童話一樣,這時(shí)候的弟弟,每天都有著最美的故事。急不可耐的樣子,弟弟拼命往前走。
“別急。”似乎是說與我聽的,姑姑緊緊牽著弟弟的手。
“就快到了。”真是從夢(mèng)里飄來的聲音,又是從童話里飄來的聲音。聽著姑姑的聲音,我的心,好痛,好痛。
“還記得小時(shí)候的事嗎?”餐桌上,奶奶笑了。
聽著奶奶的話,姑姑紅了眼。我卻紅了臉。
“媽,孩子大了,別提了。”出神的看著遠(yuǎn)方,看著童話一樣,姑姑總是這樣說。夢(mèng)醒了一樣,她還戀著過去的夢(mèng)。
我是個(gè)無情的人。我長(zhǎng)大了。我忘了姑姑的好。媽媽重病以后,姑姑忘記了我的不好,或者本沒記著我的不好。去年過年,她輕聲喚了我到身邊。
“孩子,你大了。有空來家里看看。”真像聽到了媽媽的聲音,我哭了。淚光中,只看到長(zhǎng)長(zhǎng)的路,美美的手。
初中記事作文 篇3
今天是星期六,二舅要去平和辦點(diǎn)事,我吵著要去,就帶上我和我姐,不看不知道,一看嚇一跳,這一程,漲了我頗多見識(shí)。
汽車飛速前進(jìn),窗邊的景物在迅速倒退(其實(shí)是我們?cè)谇斑M(jìn)),放眼望去,綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,春意盎然啊!二舅說那些都是柚子樹,柚子已經(jīng)收割,有的山上都有在種柚子樹,在半山坡也有種,到達(dá)一個(gè)二舅熟識(shí)的柚子廠里,廠主人十分熱情,拿出紅柚子、黃柚子和幾種我不知道名字的品種,吃在嘴里,甜在心里啊!廠主人又領(lǐng)我們?nèi)タ聪磋肿樱铱吹揭惠v滿滿的裝著柚子的車,倒出來,柚子被運(yùn)進(jìn)去,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的像樓梯似的那種機(jī)器,看到柚子在里面滾啊滾,就被運(yùn)進(jìn)去包裝了,有好幾個(gè)頑皮的柚子不肯出來,廠主人拿起一個(gè)小柚子,打下去,柚子全都?xì)g呼著手全下來了,我看得不亦樂乎,拍手直叫好。
接下來去吃飯,進(jìn)了一個(gè)村子,里面的人都很厚實(shí),一副老實(shí)人的模樣,我看到一位小女孩在掛衣服,太矮夠不著,我走過去,幫她把衣服晾完,她只扭頭對(duì)我說了聲:“謝謝,”我大著膽子問:“小姑娘,你幾歲啊?”“六歲,”我不可思議的望著她,竟然都能夠晾衣服了,想想我那時(shí),還只是個(gè)什么都不懂的小孩子呢!
這一趟,真沒白走。
初中記事作文 篇4
傷心詞典,是傷心之事儲(chǔ)存的地方。——題記
風(fēng)迎面吹來,我的手涼了。
天,開始下起了毛毛細(xì)雨。我獨(dú)自一人徘徊在校園的小路上,在一棵被風(fēng)吹得東倒西歪的小樹邊坐下。心,久久的不能平靜。
我在剛剛結(jié)束的“讀寫”比賽中失利了。傷心而無語。腦海中,又浮現(xiàn)出了那本傷心詞典。于是我小心翼翼地將它打開,再回首。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我很調(diào)皮,也很喜歡捉弄?jiǎng)e人。為此,我也經(jīng)歷過許多傷心事兒。
那一天,我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——阿興——有一本很好看的書,而且,這本書是我去了好幾次書店都沒有貨的書,時(shí)隔多年,書名已經(jīng)不記得了。但那時(shí)候,只是為了這一本書,而偷偷的據(jù)為己有。
那一天,阿興發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,急得像熱鍋上的螞蟻,他過來問我:“你見到了我的那本書了嗎?”我支支吾吾,半天才擠出幾個(gè)字:“沒沒有呀!”她見我神色不對(duì)急忙翻我的抽屜,書,也就夾在其中。
她先是新喜若狂,接著是滿臉的失望。他那失望的眼神,如今我都記得清清楚楚。她沒說一句話,轉(zhuǎn)身就走的。從他的背影中,我仿佛看見了他對(duì)我的不信任。
從此,我們彼此之間沒有說過一句話,友誼也從此分裂,我?guī)状蜗牒退狼福俏铱倹]有那種勇氣。這樣的情形,知道我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)。
哎,朋友啊朋友,你可曾想起了我?
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有幾天,天總是暗暗的,好像要小于。我,也有種不好的預(yù)感。但我一樣是很開心。
回家的路上,我背誦著今天新學(xué)的古詩“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”“慈母手中線,游子身上衣”……
背誦著這些詩,我回到了家里。剛進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)平時(shí)常常早出晚歸的爸爸,今天怎么比我還快?而且……
媽媽走了過來,見我回來了,對(duì)我說到:“有些事你也應(yīng)該知道了,你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話,接著,外面下起了雨。可媽媽并沒有說下去。
我似乎明白了什么,跑到我的房間,從抽屜中取出一開被我用一層層報(bào)紙的包的小盒子,盒子里裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來。看見它,我仿佛看見了我那和藹的三叔公。天氣代表我的心
上中學(xué)了,壓力開始增加了,自然也要放松一下。
寒假里,天氣和不錯(cuò)。于是周六,我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏。
但,天也總有不測(cè)之“風(fēng)云”。
我們要出發(fā)了,臨走之前,爸爸接到了學(xué)校的短信。天啊,是我的期末成績(jī)!爸爸瀏覽了一遍,皺起了眉頭,但很快又不皺眉了。
在一旁的我看得很奇怪,急忙去“湊熱鬧”。這時(shí),一個(gè)鮮明的數(shù)字刺痛了我的眼睛——我拳擊排名只有200多。
天氣雖好,心情不好。
爸爸見我這樣,急忙開導(dǎo)我,考試沒什么大不了的。雖然最后我還是隨爸爸去放風(fēng)箏,但我卻高興不起來。
考試呀考試,讓我歡喜讓我憂!
風(fēng)刮得更厲害了,我的思緒也回來的。
這時(shí),我想得一個(gè)熟悉的名字——蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時(shí)候,他也不忘送去“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”的祝愿,但接下來的磨難,讓他灑下了“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”,但是,他沒有被擊倒,留下了“大江東去”的豪邁,留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。初二上學(xué)期的《記承天寺夜游》中也不體現(xiàn)了他的平常心嗎?還有,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,也不是沒有被艱苦的條件嚇倒,還保持著旺盛的斗志嗎?人家面對(duì)的是挫折,而我只是平常的傷心事,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來。
風(fēng)繼續(xù)刮著,我已經(jīng)不是剛剛的那個(gè)我了。因?yàn)槲颐靼琢耍瑐氖乱擦T,挫折也罷,是人生必須經(jīng)歷的。我不應(yīng)該為昨天嘆息,因?yàn)橹挥懈淖兘裉欤拍芨淖兾磥恚?/p>
天放晴了,彩虹掛在了天邊,我和上傷心詞典,用微笑、用自信,去迎接新的一天!
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