關于暑假五年級作文300字4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的暑假五年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文300字 篇1
在一個陽光明媚,萬里無云的早晨,我來到了老家.
爸爸在路邊買了兩個雞蛋,一個給我,一個給哥哥,我好奇的想:地球是橢圓還是圓的呢,地球的構造是怎么樣的?我帶著好奇心去請教哥哥,我問:"哥哥,地球是橢圓的嗎?地球的構造是怎么樣的?""地球在航天員在宇宙看過去時,像一個圓的,但實際不是的,地球的構造可以用雞蛋來說明,不過我的'吃了,你的拿了給我吧!"我沒注意,將雞蛋給了哥哥,哥哥指著雞蛋殼說:"這是地表."然后把客剝開,指著蛋白說:"這是地殼."然后一口吃了蛋白,然后又指著蛋黃說:"這是地心!"
我回去想了一下,才發現上當了,我恨鐵不成鋼,突然,外面發出一個叫賣聲:"雞蛋石頭,外表是雞蛋顏色,其實是石頭!只賣兩塊五."我一聽,立馬沖到哪里買了一個,然后找了一個小朋友,我跟他說了戰略,我發出了一奸笑.
我拿著石頭雞蛋,帶著小朋友走在前面,然后對哥哥說:"哥哥這個小朋友也想知道地球的構造."我將雞蛋給了哥哥,哥哥指著蛋殼說:"這是地表!"然后他開始剝蛋殼,但他剝得連指甲都歪了,他一口咬下,他哪在搖擺的3顆牙都掉了.
這次我雖然做的過分,但誰交哥哥要騙我,這叫自作自受!
暑假五年級作文300字 篇2
今天,我懷著沉重的心情來到英語補習班。因為和我們在一起倆年的英語王老師今天要走了。我實在舍不得王老師,畢竟在一起倆年了,有了深厚的感情,分開就像割掉心里的一塊兒肉似的。
今天,我們只用了一節課就把這一課講完了,這一課我記得很牢,也許是因為王老師要走的緣故吧。心里認為一定不要辜負老師。這一課我才記得這么牢。
我們還有一節課的時間,這一節課我們盡情的玩,盡情的唱,把沉重的心情拋到九霄云外,王老師這么會有如此神力,不管多么憂傷的人只要一進我們這個班,出來就會喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。
我們高興地唱著、跳著。時間慢慢的流逝,美好的時光總是過得那么快,馬上就下了課眼看著就要下課了,我急忙拿出我給王老師的禮物,送給王老師,同時還唱起了“萍聚”同學們也跟我一起唱起來“別管以后將如何結束,至少我們曾今相聚過……”同學們和我的眼睛濕潤了。同時,王老師也哭了,王老師大聲的說:“同學們明年一定要去我家!”我們也大聲的回答:“好!不過老師要請我們吃大餐!”老師又破涕為笑,說:“好!”
這就是我暑假里那難忘的一件事。
暑假五年級作文300字 篇3
第一次上籃球課時在一中的籃球場,由邱老師來做教練。上課時間還沒到我就早早地來到了籃球場上,不一會兒,邱老師就來了。因為我沒有籃球,所以在報名后邱老師答應送我一個籃球。過了一會兒,籃球課就正式開始了。
因為我第一節沒去,所以有些技巧我不懂。比如運球,你不要以為運球很簡單,邱老師要我們一只手抬起來,另一只手拍球。而且拍球時必須看著正前方,不能看球。所以,一開始我非常不適應,球老是“不聽話”,脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來,心里暗暗地說:一定要把球握好再拍出去!心平靜下來后再去拍就好多了。準備活動結束后,就開始正式上課了。
老師先教我們怎么雙手傳球。我雙手握球,接著將球推出去。注意事項就是握球時手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動作。
因為這個動作很簡單,我一下就學會了。然后教練又教我們一些其他動作。
這第一次的籃球課還是挺有趣的,讓我懂得了正式的籃球姿勢,謝謝邱老師!
暑假五年級作文300字 篇4
別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。
為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。記得那次數學考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數學模擬考試,我考到97分,是第二名。同學們都夸我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”但我把這一點置之度外了。就是這樣,使我落后了。
我對自己的成績,非常非常的不滿意!
五年級的學習過去了,六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要,我連五年級的學習都學不好,六年級還能行嗎?但是,我相信“論做什么事,只要肯努力,沒有什么事是不成功的。”
雖然,馬上就要進入六年級了,但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生!
老師講的知識,不但要記在書上,還要刻在腦海里。為了讓我的學習成績提高,我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學習!
我一定會為家人驕傲的!
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