以腳步為題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的以腳步為題作文，歡迎閱讀與收藏。
以腳步為題作文1
成長(zhǎng)，從小孩到大人;成長(zhǎng)，從幼稚到成熟;成長(zhǎng)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
成長(zhǎng)，從跌倒中爬起再向前。
想必，一說(shuō)到“成長(zhǎng)”二字，每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開(kāi)始，爸爸、媽媽就像我們的保護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì)。
成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著爸爸、媽媽的愛(ài)，也記載著開(kāi)心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事。
說(shuō)到故事，我想到了我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回憶的。有一件我印象最深刻：
那是在上三年級(jí)的一個(gè)星期天，媽媽帶我去超市買菜，在我們逛超市的途中，
我無(wú)中瞟向貨架，發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸，那是我早已夢(mèng)寐已求的。可我一看它的
價(jià)格，太貴了!我心里直犯嘀咕：這么貴，媽媽一定不會(huì)給我買的。于是我看了一下周圍沒(méi)人，便順手牽羊，把它放進(jìn)了自己的口袋里。回到家后，我便擺弄著爆丸,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我這是哪里的?我說(shuō):“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你怎么可以這樣做呢?俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，我們要一個(gè)心胸坦蕩的人。”說(shuō)完，媽媽又去那個(gè)超市，把爆丸買了回來(lái)。雖然是一件小事，但是讓我在成長(zhǎng)讀懂了什么是寬容。
有句名言說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得么梅花撲鼻香。”每個(gè)人的成長(zhǎng)
都要經(jīng)歷快樂(lè)和苦痛，不過(guò)我們要堅(jiān)強(qiáng)，在暴風(fēng)雨過(guò)后，總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的
晴天在等著我們!
以腳步為題作文2
春姑娘邁著輕盈的腳步，向我門走來(lái)，她的到來(lái)給大地帶來(lái)了生機(jī)。瞧，她帶來(lái)了甘露，滋潤(rùn)了大地；小草穿上了綠的新衣；柳樹(shù)露出了嫩綠的芽體；池塘、河流的薄冰消失了，魚兒活潑亂跳；小燕子回來(lái)了，舞動(dòng)著它的剪刀舞，剪斷了空中的彩虹，打亂了水面的平靜。一年之計(jì)在于春，人們開(kāi)始了新的勞作。
夏娃娃是個(gè)調(diào)皮的孩子，他愛(ài)玩愛(ài)耍，直把太陽(yáng)公公當(dāng)鏡子玩。一下把鏡子照在河里，照的魚兒不敢跳出水面，呆在河里避暑；又把鏡子照在大地上，熱的知了知知地叫，熱得小狗吐出舌頭睡不著覺(jué)。有時(shí)他還把鏡子藏起來(lái)，放個(gè)閃電，敲起大鼓，灑一場(chǎng)大雨。夏娃娃也是個(gè)熱心的孩子，他幫人們曬衣服，烤熟莊稼
秋妹妹非常愛(ài)漂亮，她總是穿著金黃的衣裳到來(lái)，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一陣陣清風(fēng)作為禮物。農(nóng)民伯伯正樂(lè)呵呵地收獲著秋天的碩果；螞蟻忙碌地準(zhǔn)備冬天的食物；燕子和大雁正收拾著包袱，準(zhǔn)備搬遷了；蛇正在找他溫暖的家，準(zhǔn)備呼呼睡上一覺(jué)。
秋妹妹前腳剛走，冬哥哥就后腳跟來(lái)。冬哥哥也帶來(lái)了一份禮物白皚皚的雪。看！大地?fù)Q上了白色的衣裳，但卻顯得很平靜。動(dòng)物也在冬眠，樹(shù)木也在過(guò)冬，只有梅花正在寒凍中開(kāi)放。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，其實(shí)冬天還有另一番樂(lè)趣。你看，屋外有孩子們玩耍，打雪仗、堆雪人、滑冰，顯得格外開(kāi)心！
春、夏、秋、冬走遍了大江南北，給大地帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了快樂(lè)！
以腳步為題作文3
人生苦短，能得幾回留呢？
初中三年即將畫上了一個(gè)句號(hào)，也意味著初中三年也即將走到了終點(diǎn)。
這不僅意味著我們最后的沖刺，也意味著朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰(shuí)離開(kāi)，誰(shuí)留下，誰(shuí)遠(yuǎn)走，誰(shuí)守望？最終的最終，我們也會(huì)像蒲公英一樣，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子氣時(shí)。或許，我們都是彼此的過(guò)客，擦身過(guò)后還是只剩下自己向夢(mèng)想奔跑。沒(méi)有任何人的陪伴，沒(méi)有任何人的攙扶……或許，那就是——成長(zhǎng)。
雖然離別時(shí)，我們都有滿肚子的舍不得，滿眼眶的淚水，但是人總是要向遠(yuǎn)方前進(jìn)的。誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停留，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而等待？
午后的陽(yáng)光，灑下斑駁的影子。七月的天空，我想，應(yīng)該是很藍(lán)很藍(lán)。因?yàn)椋覀兌汲休d著自己的夢(mèng)想而飛翔，而奮斗，而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。
還清晰地記得校運(yùn)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的滿腔熱情、團(tuán)結(jié)一致；還清晰地記得遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們的冥思苦想、議論紛紛；還清晰地記得上課時(shí)，同學(xué)們的專心致志、聚精會(huì)神……
離別來(lái)了，因?yàn)槿丝偸且ミh(yuǎn)方！既然我們已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就要勇往直前、風(fēng)雨兼程。要相信，我們的背影絕不是離去，只是為了下次更好的相遇！
也許，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都是需要很多的憂傷、挫折、離別覆蓋出來(lái)的海市蜃樓。
聽(tīng)！那滴滴答答的聲音不正是我們前進(jìn)時(shí)的腳步聲嗎？
以腳步為題作文4
艱辛我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書，與雙語(yǔ)班的`同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。淚水在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴著我。
歡笑在三年級(jí)時(shí)，我參加學(xué)校少先大隊(duì)委競(jìng)選。因?yàn)槲夜芾砟芰?qiáng)，被光榮地評(píng)上少先大隊(duì)委。回到家后，我把這件事告訴了媽媽，我倆都高興的笑了。歡笑，在我成長(zhǎng)道路上，常常讓我感覺(jué)不到悲傷的存在。
我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
以腳步為題作文5
聽(tīng)到這快樂(lè)的腳步聲，我的內(nèi)心是如此愧疚。放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)老婦人準(zhǔn)備穿過(guò)十字路口，綠燈到了，老婦人拖著沉重的腳步，一步一步往前走。最后，她進(jìn)了一家餐廳。
我碰巧也路過(guò)這家餐廳，當(dāng)老婦人踏著焦急的腳步出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她是那么的脆弱，凌亂的白發(fā)在空中飄著，滿是皺紋的手拿著雪白的打包盒，似乎在等待著誰(shuí)。果然，一個(gè)八九歲的小男孩，背著書包，踩著歡樂(lè)的腳步走來(lái)，雪白的面孔，整齊的頭發(fā)，嶄新的衣服，隱隱的散發(fā)著青春的氣息。老婦人慈祥的望著小男孩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是你的晚飯，可貴了，慢點(diǎn)吃。”雖然飯菜并不豐盛，但是愛(ài)卻洋溢在四周，一會(huì)兒，他們就帶著幸福的腳步，遠(yuǎn)去。這腳步，為何讓我如此的慚愧。
盛夏，悶熱的天氣讓我苦不堪言，奶奶帶著充滿愛(ài)的綠豆湯，踩著輕盈的腳步向我走來(lái)，問(wèn)我要不要綠豆湯，我煩躁地回答：“不要，不要！”奶奶十分失落，帶著失望的腳步，默默離去。晚上吃飯的時(shí)候，面對(duì)一座子的大魚大肉，我卻不屑一顧，草草地吃了兩口，就帶著殘忍的腳步離開(kāi)。奶奶的眼中有用一絲傷心。為什么，老婦人為孩子準(zhǔn)備的并不豐盛的飯菜是那樣的美味，我好像丟掉了一個(gè)珍寶。
生命中的每個(gè)腳步，都是充滿著感情的，充滿著愛(ài)的，當(dāng)每個(gè)腳步從你身邊走過(guò)時(shí)，請(qǐng)珍惜。綠豆湯出現(xiàn)在了床邊，我毫不猶豫地喝了它，是如此的甜美，曾經(jīng)有一個(gè)善良。
以腳步為題作文6
寒冷的冬天悄悄地走了，溫暖的春天不知不覺(jué)地來(lái)了。天亮得早了，也黑得遲了。
田野里的泥土解凍了，變松軟了，踩上去軟綿綿的，像踩在棉花上一樣舒服。小草從松軟的泥土中探出小腦袋，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”麥苗返青了，綠油油的，像一塊塊綠色的地毯似的。
路旁的迎春花開(kāi)了，綻開(kāi)了金黃的笑臉，笑的那么美麗，那么迷人。果園里的桃花開(kāi)了，粉得像霞：梨花開(kāi)了，白得像雪；杏花開(kāi)了，紅得像火：油菜花開(kāi)了，黃得像金子，五顏六色的花兒，美麗極了！
河里的冰融化了，清清的河水緩緩地向東流去。岸邊的柳樹(shù)慢慢地吐出了新芽，過(guò)了些日子，柳枝上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)白色的像毛毛蟲(chóng)似的柳絮，在春風(fēng)中漂浮著，好看極了。
一只只可愛(ài)的燕子從南方飛回來(lái)了，一邊飛一邊叫，好想在說(shuō)：“春天來(lái)了，趕快種花種樹(shù)，小學(xué)生趁著這美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)吧！”沉睡了一冬的青蛙被春風(fēng)喚醒了：懶洋洋的蛇被燕子驚醒了。
人們脫下厚厚的棉衣，換上各式各樣的春裝。勤勞的工人精神飽滿地去上班。辛苦的農(nóng)民伯伯急急忙忙地去田里開(kāi)始播種。天真爛漫的小孩子趁著溫暖的春風(fēng)去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
呀，真是一年之際在于春，在這美好的春天里，讓人們種上自已希望的種子吧！
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