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【實(shí)用】未來設(shè)計(jì)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的未來設(shè)計(jì)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
未來設(shè)計(jì)作文 篇1
我生活在南京這座美麗的城市,未來的南京多姿多彩,而我就是這個(gè)城市的設(shè)計(jì)師。想知道我把南京設(shè)計(jì)得什么樣嗎?那就和我一起去看看吧!
南京馬路上的地磚都被我設(shè)計(jì)成了太陽能集成板,用來儲(chǔ)存電量。這樣當(dāng)城市沒電時(shí),就可以使用儲(chǔ)存的電能。每幢高樓大廈的樓頂上都裝著一塊二氧化碳吸收板,這個(gè)板子的`本領(lǐng)可大了!它可以吸收人體吐出的二氧化碳,轉(zhuǎn)換成氧氣并釋放出來。在道路上每隔三千米都放置著一個(gè)機(jī)器人向?qū)В哪樕嫌肋h(yuǎn)都掛著微笑。當(dāng)游人迷路時(shí),只要和機(jī)器人向?qū)找幌率郑瑱C(jī)器人的胸口就會(huì)出現(xiàn)一塊迷你電腦觸摸屏,點(diǎn)一下想去的地方,就立即會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)向圖。我在每個(gè)街心花園的噴泉上都放著一個(gè)隱形電梯,只有小朋友能看得見。只要乘坐電梯上去,就可以來到空中的“奇幻樂園”,在這里,小朋友們可以盡情地玩耍。如果餓了,隨手就可以拿朵云吃,因?yàn)檫@里的云都是棉花糖做的。這里簡直就是個(gè)兒童天堂。因?yàn)槲磥淼牡厍虬l(fā)生地震很普遍,甚至有些國家就被震毀了。所以我在南京的地下安裝了火箭推進(jìn)器。當(dāng)有地震發(fā)生時(shí),南京城就會(huì)飛到空中,地震結(jié)束后,南京城又會(huì)降落。如果以后會(huì)有戰(zhàn)斗機(jī)向南京投射導(dǎo)彈,南京也不會(huì)被炸毀。因?yàn)楫?dāng)戰(zhàn)斗機(jī)投射導(dǎo)彈時(shí),整個(gè)南京城就會(huì)起一層防護(hù)罩,把所有的導(dǎo)彈都反彈掉。我在每個(gè)餐廳外面都放著一臺(tái)點(diǎn)餐機(jī)器人,只要有人想免費(fèi)品嘗一下這個(gè)飯店的菜肴,就可以在機(jī)器人胸前的電子菜單上點(diǎn)菜。點(diǎn)好餐后,只要等上兩秒,機(jī)器人的肚子就會(huì)打開,里面就有香噴噴的菜了。
我設(shè)計(jì)得南京怎么樣?如果大家有意見的話一定要告訴我哦!
未來設(shè)計(jì)作文 篇2
“嘟嘟嘟”,一輛豪華轎車從遠(yuǎn)處駛來,平穩(wěn)地停下。從車上走下一位著裝時(shí)髦的小姐,那就是我一一名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。
今天是我的服裝店開張剪彩的日子,店門口擺滿了花籃,服裝設(shè)計(jì)界的好友都來為我祝賀。這時(shí),從人群中走來了我的老前輩,他握著我的手說:“小馬呀,干得不錯(cuò),這都是你多年來奮斗的結(jié)果。三個(gè)月后,有一個(gè)全球性的服裝設(shè)計(jì)大賽,祖國決定派你去參加。你要好好兒準(zhǔn)備呀!”聽了老前輩的話,我激動(dòng)不已。要知道,這么多年來,我一直在時(shí)裝設(shè)計(jì)這塊園地辛勤耕耘著,終于等到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我想,我一定不能讓祖國失望!
接下來的幾十天里,我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里,精心設(shè)計(jì)我的作品。我畫了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,可是都不滿意。突然有一天,我的靈感來了。對(duì),就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝!面料可以回收再利用,由遙感裝置控制,冬暖夏涼,還可以殺菌,造型輕盈美觀……想著想著,我的畫筆像長了翅膀一樣,在畫紙上飛了起來。
時(shí)間一天天過去了,我也一天比一天緊張。比賽的日子終于到了。T型臺(tái)上燈火輝煌,模特兒們紛紛亮相,臺(tái)下坐滿了不同膚色的專家、記者和觀眾。這些觀眾從世界各地趕來,有的甚至不遠(yuǎn)萬里來到這里看時(shí)裝比賽,我可不能讓祖國人民失望。
“看,95號(hào)!”臺(tái)下觀眾不約而同地歡呼起來。啊,95號(hào)模特兒穿著我設(shè)計(jì)的精美的服裝,多么耀眼!多么漂亮!瞧,模特兒上身穿著黑里透藍(lán)的夾克,里邊穿著一身葉型白長裙,胸前有一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石,猶如天使一般!
此刻,人們贊嘆不已。快門聲此起彼伏,閃光燈頻頻閃爍。看著這種場(chǎng)面,我的.心跳得更厲害了。
激烈緊張的比賽終于結(jié)束了,評(píng)委開始評(píng)分、排名次。會(huì)場(chǎng)異常安靜,我好像能聽到自己的呼吸聲,不知這段時(shí)間我是怎樣熬過來的。終于,主持人鄭重宣布:“金獎(jiǎng)獲得者一一中國的馬新冉。”頓時(shí),場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。一切出乎意料,又在意料之中!我在幾千人的目光的注視下,走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。捧著獎(jiǎng)杯和鮮花,對(duì)著數(shù)十架攝像機(jī),我笑了,因?yàn)槲乙o全世界留下一張燦爛的東方面孔。
未來設(shè)計(jì)作文 篇3
中華民族的繁榮富強(qiáng),是源于每個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)人的小小夢(mèng)想,凝聚成偉大的中國夢(mèng)。每個(gè)人為了彼此的夢(mèng)想,我們奮斗、努力,即使沒有成功,至少我們?cè)?jīng)努力過,不會(huì)后悔。我的夢(mèng),中國夢(mèng),是一個(gè)充滿自由的地方,每個(gè)人都有自己的快樂、都有自己的生活、自己的領(lǐng)地,我們會(huì)在自由的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)的青睞,珍惜每一次的秒針的滴答,用我的青春詮釋自由的夢(mèng),用我自由的夢(mèng)想,設(shè)計(jì)自己的未來。
夢(mèng),一個(gè)奇異的名詞,現(xiàn)在的我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)它,每天努力的學(xué)習(xí),只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們自己的夢(mèng)想與國家的夢(mèng)想緊密相聯(lián),而我,想做一名設(shè)計(jì)師。
我現(xiàn)在沒有天才般的智慧,也沒有獨(dú)特的才能,但是我有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
我要設(shè)計(jì)出一件件既漂亮又保暖的衣服,如果有一天,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我要為貧苦的人們獻(xiàn)出我的愛心,幫助他們度過漫長的冬季,抵過嚴(yán)寒,我要設(shè)計(jì)一件獨(dú)特的衣服,這件衣服上配帶上感應(yīng)器,穿這件衣服的`人,能夠時(shí)刻感受到天氣的冷暖,衣服也會(huì)因溫度的改變而改變材料,而且這件會(huì)用最柔軟的材料,不會(huì)昂貴,讓每個(gè)人都會(huì)擁有它,讓每個(gè)人都感到家庭帶來的溫馨。
我要設(shè)計(jì)出一座大樓,要讓它成為世界上最高的建筑,要讓它成為中國在世界上的驕傲。它的內(nèi)部裝潢充滿濃厚的中國氣息,因?yàn)槟鞘侵袊慕ㄖ碇袊嗣瘛⒅腥A民族。它的高聳意味著中國的高聳,中國將會(huì)在偉大的世界之林中,永久的屹立不倒。
我知道實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想很艱難,需要為此做出許多努力,但我心里只要想起它能為國家做出一些貢獻(xiàn),我的血液便注入一脈動(dòng)力,變得火熱。
中國有許多偉大的人,我雖然不能像他們一樣,為國家做出巨大的貢獻(xiàn),但是我能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,一點(diǎn)一滴的為中國建設(shè)添磚加瓦。我的夢(mèng)想說大也大,說小也小。在許多眼中,它是不可能實(shí)現(xiàn)的,但是我會(huì)用我的毅力證明這一切。跌倒了,我會(huì)爬起來繼續(xù)前行。不會(huì)被外物所阻擋,不會(huì)因時(shí)間的推移而被埋沒。
我們家每個(gè)人都有夢(mèng)想……爸爸媽媽的夢(mèng)想是把這個(gè)家變得幸福,更加溫馨,他們所做的一切只是為了我和妹妹的健康成長。看似微小,卻也是他們奮斗的支柱。妹妹的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,為更多的人治病,讓他們不再受疼痛的折磨,解決更多的疑難雜癥,發(fā)現(xiàn)更多的新藥品,來治療更多的患者,使他們過上幸福的生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想,設(shè)計(jì)更多獨(dú)特的衣服,設(shè)計(jì)更多高聳的建筑,實(shí)現(xiàn)我的理想,為國家做貢獻(xiàn),讓我的夢(mèng)變得不僅是夢(mèng),想變得不僅是想,而是夢(mèng)想。
我現(xiàn)在坐在教室,汲取著豐富的知識(shí),這些知識(shí)是我將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的所必須擁有的,我會(huì)設(shè)計(jì)衣服、建筑……但是我也想設(shè)計(jì)出中國夢(mèng)想的偉大藍(lán)圖,讓中國更加富強(qiáng)。
我愿用盡一切力量,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,提升中國的國際地位,促使中國更好的發(fā)展,我們?cè)福磺性谟诂F(xiàn)在,努力從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持不懈的做下去,為了自己心中的中國夢(mèng),我們青少年是祖國的希望,是將來中華民族偉大復(fù)興所需要的人才。實(shí)現(xiàn)我的理想,設(shè)計(jì)出中國的未來,完成偉大的中國夢(mèng)。
未來設(shè)計(jì)作文 篇4
一、教學(xué)目的
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1.課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的......》構(gòu)想圖。
2.制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)(第二課時(shí)為寫作及講評(píng))
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
(一)導(dǎo)入
1. 談話: (出示課件1后)小的時(shí)候,我就曾經(jīng)幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對(duì)翅膀,那該多好啊!現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢?(板書:想象)
2. 結(jié)合學(xué)生回答表揚(yáng)“你的想象真大膽!”.“你的想象真豐富!”. “你的想象真新奇!” (教師板書:大膽.豐富.新奇)
3. 小結(jié):希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象,在自己的作文中體現(xiàn)出來。(4分鐘)
(二)本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船,穿越時(shí)空隧道,去未來看一看吧!(出示課件2)(1分鐘)
2. 我們還在去未來的路上,但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象是一切創(chuàng)造之源。”(出示課件3)這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧!同學(xué)們,今天這節(jié)課,我們就來寫一寫未來的......(板書:未來的......)(出示課件4)(1分鐘)
1. 讀一下課題,你覺得可以寫什么?進(jìn)行討論。(3分鐘)
提示:人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等,小學(xué)四年級(jí)語文教案《——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)》。
估計(jì)可能有的題目:《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母校》、《未來的教師》、《未來的祖國》,以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)校》。
明確:在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,隨著科技發(fā)展,將來可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。
2. 我們選好了要寫的題目,那么怎么來寫,具體寫些什么呢?
3. 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論,要求:
1) 先交流各自要寫的題目,及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點(diǎn)討論,理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級(jí)討論。時(shí)間:6分鐘。
4. 好,時(shí)間到。下面以《未來的學(xué)校》為例。請(qǐng)介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。
5. 聽后,很有想象力,未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的,有沒有補(bǔ)充,或者你的想象比他們更豐富,想不想進(jìn)行補(bǔ)充!
生答。(2分鐘)
6. 學(xué)生自由地想象,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:
真是太棒了,從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣?課件
(1)未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒?(2)未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的?學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)?
(3)來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的?(4)未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?
與此你們還大膽設(shè)想了對(duì)——
(5)未來學(xué)校的教師有哪些要求
(6)未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生?
這樣把原來簡單.粗造的設(shè)想,補(bǔ)充得十分的完善,這就是我們寫作時(shí),每一各學(xué)生力求做到的.。(3分鐘)
以上為例,每組選一題,討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后,很有想象力,未來的我還應(yīng)該是怎樣的,有沒有補(bǔ)充,或者你的想象比他們更有想象力!
9.學(xué)生自由地想象,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:
(1)未來的我將會(huì)在哪兒工作?(2)未來的我是怎樣工作的?
(3)來來的我有怎樣的本領(lǐng)?(4)來來的我做了那些事收到了那些效果?
(5)你對(duì)未來的我有哪些要求?(6)未來的我還會(huì)學(xué)些什么?
(7)未來的我做了那些事受到別人的尊敬?(4分鐘)
10. 討論,交流:你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象,經(jīng)過我們客人地補(bǔ)充,介紹得怎么樣?學(xué)生評(píng)說。(板書:介紹.有序.重點(diǎn)突出)
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11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目,以剛才倆位回答為依據(jù),快速作文。時(shí)間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定,讓學(xué)生補(bǔ)充還要豐富的想象。(4分鐘)
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