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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會

時(shí)間:2022-11-28 16:55:57 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

【精選】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文錦集8篇

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文錦集8篇

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇1

  我把此次實(shí)習(xí)視為一次“長臉皮,增見識,入職場,融社會”的人生經(jīng)歷,與往年不同,假期里,我選擇了與自己專業(yè)不對口卻頗具挑戰(zhàn)的工作——保險(xiǎn)銷售員,來到了多次入《財(cái)富》五百強(qiáng)的中國人壽,算是強(qiáng)迫讓自己不再活在大學(xué)思想中理想的王國,而是融入上演著現(xiàn)實(shí)的生活,讓自己稚嫩的思想裝上實(shí)踐的翅膀,磨礪,見識,成長。

  我是幸運(yùn)的,在其中學(xué)到了太多。在考取保險(xiǎn)從業(yè)人員資格證書的過程中,憑借著自身良好的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力,我很快的掌握了《保險(xiǎn)基本資料》那本書,并以優(yōu)異的成績拿得證書,再次驗(yàn)證了學(xué)歷只是代表過去,而學(xué)習(xí)力才代表能力和個(gè)人成功的基石;到了保險(xiǎn)公司的我是新人,對新崗位很是陌生,以空杯歸零的心態(tài),從頭開始學(xué),從為人處事,工作態(tài)度開始,謙虛請教是一個(gè)人收益終身的習(xí)慣,在別人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上往往更加容易成功;這也是一份容易被人拒絕的工作,失敗是常有的事。保險(xiǎn)員在人們印象中就是那種死纏爛打的角色,以至于部分人聞之則躲,怕被糾纏,怕被“騙”,所以公司的活動往往都是建立自信的講座,樂觀向上的運(yùn)動,保險(xiǎn)人的豁達(dá)和精神追求令我印象深刻。從邁出門第一步,就要把臉皮踩在腳下,畢竟那玩意兒不值幾個(gè)錢,正如xx所說,信心比黃金重要,要自信,要忍耐,要堅(jiān)持。

  保險(xiǎn),是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)的職業(yè),只有大家的業(yè)績都上去了,才能有塊大的蛋糕,正因?yàn)槿绱耍覀冾I(lǐng)導(dǎo)就特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),而且與工資掛鉤。作為大學(xué)生,團(tuán)隊(duì)精神的重要性我肯定不少聽,其也被好多大公司所需人才必備的品質(zhì),但環(huán)顧包括自己在內(nèi)的大學(xué)生,似乎大部分人都缺乏這種可貴的品質(zhì),個(gè)性至上,喜歡單干,和尚多了,水就難挑了。當(dāng)然,論收獲,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn),就是結(jié)識了各種各樣,行行色色的人,學(xué)會了與各個(gè)年齡段,不同職業(yè)的人打交道,而這正是我以前所缺乏的能力。保險(xiǎn)行業(yè)里有句話“保險(xiǎn)是99%靠人際關(guān)系,1%靠銷售”,正所謂人脈就是資源,而資源的合理整合便能得到巨大的效益。人既然是個(gè)社會群體,就應(yīng)該發(fā)揮其應(yīng)有的作用,而人際關(guān)系的維持,很大程度上是個(gè)人的'溝通能力,一個(gè)月的實(shí)踐里,在師傅的引領(lǐng)下,逐步掌握了交流的要領(lǐng),而這正是我經(jīng)常請教那些能言善道者,卻無人詳解的,即“聽是說的前提,聽時(shí)認(rèn)真耐心,聽音聽色,聽其然聽其所以然,重復(fù)關(guān)鍵,把握時(shí)機(jī)恰當(dāng)提問,適時(shí)的毫不吝嗇地贊美別人”。當(dāng)然要使自己說得足夠好,就得靠自己平時(shí)積累的足夠多,學(xué)習(xí)得足夠認(rèn)真,從眾多的知識中提煉出濃縮的精華,這樣才能語出驚人,令人信服。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是馬克思課上常拿來出題的詩句,以前沒覺得啥,就是作為題目來解,這個(gè)假期算得上是以自身行動去驗(yàn)證此句話。從一個(gè)連無話可談都尷尬到臉紅到能夠談吐自然,長臉皮了;從對保險(xiǎn)一無所知到拿到一張保險(xiǎn)從業(yè)人員資格證書,增見識了;從一個(gè)完全的消費(fèi)者到看到工資表上我的名字,入職場了;從一個(gè)只看書讀報(bào)觀電視而知天下事的學(xué)生到以感恩之心看人,對自己人生和未來更多思考的公民,融社會了。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇2

  距離我走出校園,已經(jīng)有三個(gè)多月了。還記得當(dāng)初在走出校園時(shí)的時(shí)候,自己是多么的“意氣風(fēng)發(fā)”只等著在自己來到實(shí)習(xí)的崗位后,將自己過去現(xiàn)在所學(xué)的知識都展現(xiàn)出來,在一片全新的天空中大展宏圖!可是,現(xiàn)實(shí)往往是“骨感”的,當(dāng)自己精挑細(xì)選的來到了現(xiàn)在的公司,等待我的卻是:經(jīng)驗(yàn)不足、能力不足、這不懂、那不會、甚至連基本的工作流程都沒有個(gè)詳細(xì)的了解……這些挫折一波一波的襲來,讓我漸漸的認(rèn)清了自己的處境。我不是什么能人,在學(xué)校中的那些知識,再怎么樣也不過是紙上談兵,想要提升自己,這里就是我們的起點(diǎn),而不是我們的終點(diǎn)!

  在這三個(gè)月實(shí)習(xí)中,我重回起點(diǎn)狀態(tài),讓自己在工作中作為一名新人,不斷的在職場上學(xué)習(xí),努力。不斷的提升自己的工作能力,并且盡可能的提高自己工作的完成度。現(xiàn)在三個(gè)月過去的.了,自己,終于度過了這次的實(shí)習(xí),但是這不過是朝著未來邁進(jìn)的第一步,在之后,還有更遠(yuǎn)的路途在等待著我。在這里,我將自己在這次的實(shí)習(xí)心得記錄如下:

  此次的實(shí)習(xí)中,我來到的是xxx公司的xxx崗位。在進(jìn)入公司的第一天,我就感受到非常的迷惑,盡管是自己的對口職位,但是大家在工作中所使用的方法和技術(shù)都與學(xué)校中學(xué)習(xí)的有些相似,有些卻又完全不同。在經(jīng)過之后的培訓(xùn)后,我才意識到,并不是不同,而是在公司中所使用的方式方法,更加的先進(jìn),更加的貼近發(fā)展的前沿。過去我們曾學(xué)習(xí)的那些“困難知識”早就隨著時(shí)代的淘汰,成為了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

  在這次的工作中,我們先跟著培訓(xùn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作,再跟著帶教的前輩進(jìn)一步在實(shí)踐中慢慢的提升。在一步步的成長中,我越發(fā)的感覺到公司和學(xué)校的不同。

  首先,我清楚的認(rèn)識到這里是工作,與學(xué)校不同,這里本身并不是學(xué)習(xí)的地方,為此,對于我們實(shí)習(xí)生的首要目標(biāo)是完成自己的工作目標(biāo),然后再是從這些工作中吸取經(jīng)驗(yàn),在其他的時(shí)間努力的提升自己的能力。在這段學(xué)習(xí)的時(shí)間,比起過去更加的忙碌,也更加的困難。但是與之不同的是,我們能夠通過大量的實(shí)踐去切身體驗(yàn),這樣我順利的完成了這段學(xué)習(xí)。

  這次的實(shí)習(xí)真的很不可思議,過去我總以為社會就像大學(xué)一樣,不過是沒有校門阻隔而已。但是,現(xiàn)在我見識到的社會,遠(yuǎn)比我所想的更加寬廣,我所站的位置,也遠(yuǎn)比自己的想的更低。但是我現(xiàn)在有了全新的目標(biāo),我們朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)!就像回到了起點(diǎn)!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇3

  實(shí)習(xí),在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,一直期盼著,希望自己能早日的去工作,但是真的進(jìn)入到實(shí)習(xí)的崗位,我才發(fā)現(xiàn),并沒有那么的簡單,也是有些懷念在校學(xué)習(xí)的日子,實(shí)習(xí)比學(xué)習(xí)更加的辛苦,但是我也是在實(shí)習(xí)之中的成長更快,進(jìn)步更多,我也是對于這次的實(shí)習(xí)有一些不一樣的體會。

  實(shí)習(xí)讓我明白,工作之中的要求更高,而且不是重點(diǎn)在于我們學(xué)到什么,而是我們做的'工作最后結(jié)果是如何的,才是公司更加注重的。所以在實(shí)習(xí)里面,開始工作的時(shí)候,要求還是不那么高,只是讓我們懂得如何的工作,但是熟悉了之后,也是要求開始變得高了很多,同時(shí)我們做的事情,即使付出努力再多,如果結(jié)果不好,那么其實(shí)也是沒有太多的意義。畢竟公司請我們來工作,更大的目的也是要我們能做好事情,而不是像學(xué)校那樣,是為了讓我們學(xué)到東西,目的不一樣,所以我們在工作里頭的要求也是會不同,不過也是如此,讓我更清楚,努力雖然重要,但是找對了方向的努力才是更有用的,并且也是在實(shí)習(xí)里體會到職場的艱辛,真的每一份工作都不是那么容易。

  學(xué)習(xí),從來沒有停止,也是工作之中必須要持續(xù)去做的,掌握了流程,清楚了怎么做工作這是最基本的,但是想要把工作做得出色,自己有提升,那么不但是要去積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是要去了解工作之中的一些方法,并且也是需要清楚學(xué)哪些東西是對自己的工作是有幫助的,以前我也是知道要持續(xù)的去學(xué)習(xí),但是沒想到到了實(shí)習(xí)的崗位,這個(gè)意識更是要有,如果不學(xué),即使自己掌握了如何的工作,但是那樣只是能做好自己本職該做的,卻想去到更高的職位,就沒有機(jī)會了,只有不斷地去學(xué)習(xí),去進(jìn)步才行的,同時(shí)我也是在實(shí)習(xí)里感受到和學(xué)校的學(xué)習(xí)不同,而且日常學(xué)習(xí)的時(shí)間也是比較的少,更是要去珍惜,工作之外的時(shí)間,必須要去把握住,不能浪費(fèi)掉了。

  而今實(shí)習(xí)結(jié)束了,我也是收獲了很多,自己的工作也是做得不錯,不過我也是感受到自己的很多方面其實(shí)都有提升的空間,也是要繼續(xù)的去努力,并且今后要持續(xù)的去學(xué)習(xí),來讓自己的道路走得更順,職場上,有很多的挑戰(zhàn),但是我也是會充滿信心的去做好的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇4

  在短短的一個(gè)月內(nèi),我在電視臺節(jié)目部先后參與了《xxx》和《xxx》欄目的策劃、撰稿及后期制作十余期。在此期間,我對欄目的策劃、撰稿、后期制作有了更深刻的認(rèn)識和了解。

  一、策劃。策劃是每個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵,而策劃也是最不容易做出來的。個(gè)人簡歷它需要策劃人、編導(dǎo)在對節(jié)目的定位、內(nèi)容和形式等作出精心計(jì)算、更改、考究、探討后才會真正出爐。因?yàn)椴邉澗拖喈?dāng)于金字塔的最底層,是根基,也是最主要的一層,任何一檔節(jié)目都要根據(jù)前期所作的策劃來完成,可見,任何一檔節(jié)目的成功與否都在于它是否一個(gè)好的策劃。

  二、拍攝。原本我把拍攝想得很簡單,單一的認(rèn)為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)。其實(shí)不然,拍攝方法的'好壞當(dāng)然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān),但畫面所交代的內(nèi)容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平,更重要的是要具備現(xiàn)場構(gòu)思畫面和捕捉鏡頭的能力。假如攝像師沒有這種能力,那么,所拍攝到的大量素材將平凡無奇,少了出彩的畫面,再好的編輯也只能做出一期平凡的節(jié)目。

  三、撰稿。撰稿是我在實(shí)習(xí)期間做得最多的一項(xiàng)工作,所以體會頗深。首先,我學(xué)會了電視節(jié)目撰稿的基本模式,還學(xué)會了如何把稿子寫得更貼切、更深入。在寫前一兩期的節(jié)目時(shí),我寫的稿子有很大的漏洞,編導(dǎo)用到我稿子的內(nèi)容很少。但經(jīng)過老師的指點(diǎn),在后來幾期撰稿中,我的寫作能力有了很大的提高,也得到了老師的贊揚(yáng),因此,我的稿子大部分內(nèi)容也被編導(dǎo)及節(jié)目部主任認(rèn)同并采用。

  四、后期制作。比起前面幾項(xiàng),雖然我自己的動手實(shí)踐相對較少,但通過一個(gè)月的見習(xí),學(xué)習(xí)思考編輯老師們的后期制作,覺得后期制作還是多容易的,主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚。值得高興的是,我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識和實(shí)踐能力能夠自如地運(yùn)用到節(jié)目制作中去,也因此,我得到了編輯老師的夸贊。

  其次,再來談?wù)勎以谏鐣䦟?shí)踐中的另一些收獲。

  一、待人要真誠。踏進(jìn)節(jié)目部辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和電視臺的哥哥姐姐,還有老師們打成一片,我心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了他們的信任。

  二、要善于與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣紩谌肷鐣@個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  三、熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。我的信心打動了帶我的記者和老師,他們都十分信任我,也愿意把工作分配給我。所以,我悟出了一個(gè)道理,無論走到哪里,只要拿出應(yīng)有的自信,不管是誰,都會被那份自信所眷顧并被打動。

  最后,我要總結(jié)我在社會實(shí)踐中所表現(xiàn)出來的不足。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇5

  在xx第二中學(xué)為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),是我一生中最難忘的。因?yàn)樗粌H讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任,而且讓我第一次接觸了班主任工作,積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)……作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表。為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識,體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總結(jié)實(shí)習(xí)主要是以下內(nèi)容:

  一、課堂教學(xué)方面

  作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí),把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實(shí)習(xí)開始的前段時(shí)間,我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會認(rèn)真做好聽課筆記,注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時(shí),我注意學(xué)生的表情反應(yīng),思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。同時(shí),我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵,上好第一節(jié)課,容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講,這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。

  二、管理學(xué)生方面

  但是,在教學(xué)的過程之中,難免會遇到一些或調(diào)皮的孩子。但身為教職人員,是不可以用暴力或什么尖端的語言來達(dá)到教育的目的。或許會起到反作用,后果可能會不堪設(shè)想。是的,在一個(gè)國家,人人有權(quán)利,人人有利益,學(xué)生也不例外。如果不尊重學(xué)生的利益,別看他們小小年紀(jì),他們會用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益,這樣就會反作用與教師。更不用說我們現(xiàn)在是實(shí)習(xí)教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生是不對的.。我認(rèn)為,這是教育上的一種失敗。所以,不同的學(xué)生就應(yīng)該利用不同的教育方式,對癥下藥。更不能輕易的放棄他們。我上的是初二年級的課,還是覺得他們那么小,那么的可愛,簡直還是對著父母撒嬌的寶貝。上課時(shí)都是滿懷興奮的情緒,喜歡說話,喜歡打鬧。但在課上,我喜歡用一些自己覺得比較人性化的教育方式來壓制他們的興奮情緒,控制他們的不良行為,這樣下來,取得了很好的教學(xué)效果。從那時(shí)起,我就非常注重對學(xué)生的教育方式和課堂的教學(xué)效果。我認(rèn)為,這不單是我們老師,就連每一位同學(xué)的家長也值得注意啊!

  三、班主任工作方面

  另外,我還覺得作為一個(gè)班主任,除了參與班級的日常管理外,在教育上只認(rèn)識到嚴(yán)和愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過向教育指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí),我才明白。做班主任最主要的是:找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn),并且在工作中要注意制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實(shí)行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。常常組織班干召開班干部會以。要充分了解班級情況和學(xué)生的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。

  實(shí)習(xí)生活很快就過去了,將會帶著一絲傷感和不舍離開這所實(shí)習(xí)學(xué)校。在實(shí)習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,都會覺得非常的快樂,對自己的未來會很有信心,而且會永遠(yuǎn)銘記于心!我衷心希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在工作中,我還有很多做得不盡人意的地方,相信我會盡快端正我的態(tài)度,改正我的錯誤,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)的這段時(shí)間不近悟出了以上的經(jīng)驗(yàn),我也在不斷的學(xué)習(xí)和提升教學(xué)技能。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇6

  成為一名電話銷售是我一直以來在大學(xué)時(shí)都沒想過的事情,而現(xiàn)在我卻能已經(jīng)算是一個(gè)合格的電話銷售了,這讓我不禁讓我感覺到人生的奇妙。曾經(jīng)在大學(xué)的時(shí)候我還總認(rèn)為自己很厲害,但到了真正實(shí)習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來自己并沒有自己想象的那么厲害。還有著很多我不會,甚至還有很多我壓根都不懂的東西,而這次的實(shí)習(xí)讓我看清了很多東西,學(xué)習(xí)到了很多東西。這些東西對于一直待在學(xué)校里的我基本都是從未接觸過的,所以在一開始的時(shí)候讓我吃了很多的苦頭。但幸運(yùn)總是會眷顧努力的人,而我也在認(rèn)清自己之后拼命的努力,吸收著知識,讓我在這次實(shí)習(xí)中收獲頗豐。

  在剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候還會因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù)而導(dǎo)致出現(xiàn)很多問題,領(lǐng)導(dǎo)也是因此為我們進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn),讓我們慢慢的知道了自己工作的方式方法,也明白自己距離那些老員工究竟差了多遠(yuǎn)。雖然經(jīng)過一個(gè)培訓(xùn)我懂的了一些工作上的方法,但讓自己真正上手去做這件事情還是有著一些難度的,工作要是那么容易就不會有那么多人每天疲于奔命了。在犯了許多錯誤之后我也時(shí)終于慢慢的能夠熟練的處理自己的業(yè)務(wù)了,雖然偶爾還是會有些許紕漏,但我想這也是可以接受的,永遠(yuǎn)不會犯錯的是圣人,犯錯也說明自己還有著可以改進(jìn)的地方,只需要把錯誤糾正過來對我來說又是一個(gè)進(jìn)步。

  六個(gè)月的實(shí)習(xí)期確實(shí)也很快,一下就過去了,感覺自從踏入高中之后時(shí)間都過的.很快了。但其實(shí)時(shí)間的流逝永遠(yuǎn)都是一樣的,變快的其實(shí)只是我的內(nèi)心而已。而這次實(shí)習(xí)也讓我的心態(tài)發(fā)生了一些變化,不再像以前一樣想法那么的天真,開始會思考這件事情的本質(zhì)是什么,別人為什么要這么做,對他來說又會有什么好處。而我這種思考也給了我很大的收獲,讓我得到了很多的社會經(jīng)驗(yàn)。對于即將要真正踏入社會工作的我來說,這些社會經(jīng)驗(yàn)對于我來說是十分寶貴的,我也在慢慢的吸收這些經(jīng)驗(yàn),爭取讓自己能夠變得更好,能夠更好的在這個(gè)社會站穩(wěn)。雖然這次實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我的生活還沒有結(jié)束,我會把自己的態(tài)度放正,繼續(xù)以謙虛的心態(tài)在生活中學(xué)習(xí),讓自己能夠變成更好的樣子。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇7

  現(xiàn)今,企業(yè)在招聘時(shí)普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗(yàn),對于應(yīng)屆畢業(yè)生,也看重學(xué)生是否參加過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐。因此,大學(xué)生們對于實(shí)習(xí)越來越重視,很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開始尋找實(shí)習(xí)機(jī)會,就業(yè)前大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

  雖然更清楚認(rèn)識到了實(shí)習(xí)的重要性,但是,由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長,興趣和能力,對于實(shí)習(xí)本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注,盲目參加多個(gè)實(shí)習(xí),只顧積累實(shí)習(xí)次數(shù),忽略了實(shí)習(xí)本身對個(gè)人能力的鍛煉和培養(yǎng)。有的大學(xué)生就為了簡歷能夠更加豐滿,或者是為了蓋上“實(shí)習(xí)章”,不顧個(gè)人興趣、實(shí)習(xí)崗位、所學(xué)專業(yè),只要有機(jī)會就絕不放過,使得不少實(shí)習(xí)經(jīng)歷成了走過場。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復(fù)勞動的實(shí)習(xí)之中。這樣的實(shí)習(xí),效果可想而知。

  實(shí)習(xí)作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會的`第一步,是自身職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn),大學(xué)生真正需要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的實(shí)習(xí),能夠?yàn)橐院蟮穆殬I(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ),保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實(shí)習(xí)過程中,大學(xué)生可以大概知道自己需要什么,和公司的實(shí)際運(yùn)作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始,一些調(diào)整可以無成本地開始。在實(shí)習(xí)中,必須要取得的收獲是了解行業(yè),認(rèn)清自我,找到人職匹配點(diǎn),制定合理的目標(biāo),在實(shí)習(xí)的過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。

  職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,大學(xué)生一進(jìn)校門就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃,在大一、大二時(shí)就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開始,學(xué)生們就可以開始在最后圈定的兩三個(gè)行業(yè)去實(shí)習(xí),用實(shí)踐來證明自己最適合何種職業(yè),以免走彎路。在實(shí)習(xí)中,學(xué)生最初級的目標(biāo)就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解,同時(shí)也可以認(rèn)識自己的興趣愛好和優(yōu)勢,做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再選擇自己所喜歡和擅長的職業(yè)。同時(shí),不同年級的學(xué)生,實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素質(zhì)儲備為主,根據(jù)自己所缺乏的能力可以適當(dāng)安排實(shí)習(xí)。大三應(yīng)尋找適合自己的方向,以技能儲備特別是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主,如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧,向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo),爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作,最大程度地表現(xiàn)自己,把實(shí)習(xí)變成工作。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇8

  今天到了公司,聽同事說,王經(jīng)理要給我們做報(bào)告。我還同學(xué)都高興的不行。王經(jīng)理的講座主題是工資方案的制定。

  王經(jīng)理這次講座主要是讓我們了解人力資源的理論。聽了王經(jīng)理的講座,我感覺一些知識挺熟悉的。經(jīng)理告訴我們是否知道這些理論并不是最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的是能不能把這些理論用到工作中。我們做為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,學(xué)了很多人力資源的`理論,這有利于我們更好地溶入工作,在接觸實(shí)踐的時(shí)候能夠更好地理解這些做法,并且更快地上手。但在學(xué)習(xí)中,要將這些理論學(xué)深學(xué)透,化為自己的心得,自己的思維方式,而不是只知道皮毛,只有這樣才能真正把理論溶入實(shí)踐。

  講座是在所有人力資源部職工之間進(jìn)行的,大家都聽得很認(rèn)真,畢竟在老大面前要認(rèn)真一點(diǎn),同時(shí)這也是對自己專業(yè)很有幫助的。

  講座完后,大家就在一起討論,不懂的向王經(jīng)理提出問題,王經(jīng)理也都一一做了解答。由于我的專業(yè)是勞動與社會保障,我向他詢問了一些關(guān)于員工保險(xiǎn)的問題,養(yǎng)老保險(xiǎn),工傷保險(xiǎn)等,經(jīng)理很耐心地解答了我的問題,由于公司主要從事建筑安裝工作,一線員工經(jīng)常受傷,經(jīng)理就重點(diǎn)給我講了工傷保險(xiǎn)這一方面,雖然有些專業(yè)知識不是很清楚,但是還是學(xué)到而來很多。

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