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五百字作文

放飛作文500字

時間:2021-07-11 18:26:59 五百字作文 我要投稿

【必備】放飛作文500字四篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的放飛作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】放飛作文500字四篇

放飛作文500字 篇1

  今天,我在香港郭怡雅神父紀念學校和香港小朋友一起上了一節有意義的習作課。

  一開始,香港中文大學的梁教授給我們每人發了一張紙,邊講解邊教我們折紙飛機。輪到我們自己動手了,我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機加深了我們的感情,增進了我們的友誼。各式各樣的紙飛機折好了,梁老師帶著我們自由地放飛飛機。大家歡呼雀躍,各種各樣的姿態放飛大小不一的紙飛機。看著飛翔的紙飛機,我想到了我們乘坐飛機前往香港是的情景,我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機到我們學校做客呀!紙飛機載著我們美麗而又純潔的夢,在空中自由地飛翔……

  放飛紙飛機后,梁老師讓我們共同習作,題目為《一架紙飛機》。大家文思泉涌,奮筆疾書。“等一下我請同學們上臺展示自己的習作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同學上臺展示習作,梁教授邊講評,邊修改,最后給了90分。接著,我作為大陸的學生代表第一個上臺展示習作。梁老師一句一句地朗讀著,一句一句地點評著,嘖嘖贊嘆:“這篇作文寫的很好,事情的經過具體,感情真摯……寫的很棒!110分!”“耶!”我喜不自勝,所有的同學也都頭來羨慕的眼光。

  一只小小的紙飛機,讓我體驗了別具一格的課堂;一只小小的紙飛機,讓我們和香港小朋友的心連到了一起;一只小小的紙飛機,承載著我們共同的夢想越飛越高……

放飛作文500字 篇2

  下午,外面刮著大風,我和媽媽待在家里,無事可做。我看著沙發上的風箏,再看看外面的大風,我突發奇想,提議道:“媽媽,我們出去放風箏吧!”媽媽同意了。

  剛下去,我就興奮得拖著風箏跑來跑去,媽媽在一旁提醒我別跑來跑去,不然待會兒風箏繞樹上了,我就沒得玩了。我聽了之后有些害怕,就不再跑來跑去了。但是,過不多久,我就把媽媽的提醒忘得一干二凈,又興高采烈地玩耍起來。不聽媽媽言,吃虧在眼前。果不其然,沒過多久,我的風箏就繞樹上了,折騰了好一會才弄下來呢!親身體驗過之后,我才明白為什么不能在樹多的地方放風箏。便乖乖跟著媽媽,不再調皮。

  我們真正要去放風箏的地方是“陽光草坪”。它其實是高爾夫果嶺,不過我喜歡叫它“陽光草坪”,這樣才特別嘛。我們到了陽光草坪之后,剛開始的時候,我沒有掌握正確的方法,繞著圈子跑,風箏根本放不起來。媽媽告訴我應該直線跑,不然是放不起來的。我們開始掌握了方法,慢慢地,我掌握了技巧。正當我快能放起來的時候,風又開始和我們作對了,一會兒大風,一會兒沒風,真是氣死人了!最終還是沒能把風箏放起來,所以我們留有遺憾地回家了。

  放風箏真有趣!雖然有些困難,但是當真正把它放起來之后,一定會很有成就感的!

放飛作文500字 篇3

  我最喜歡看漫畫了。看漫畫對我來說是一種樂趣,一種享受。每當我看漫畫時,我總會忍不住笑起來,可今天我看了一幅漫畫以后卻怎么也笑不出來,反而是感慨萬分,現在我們先來看一下這幅漫畫的主要內容:

  以為剛剛放學的小男孩,本著沉重的大書包,走到一個“籠子”前,籠子里放著兩堆厚厚的作業,一堆是老師留的家庭作業,而另一堆則是父母給的課外作業。他無奈地望著作業愁眉苦臉。

  這雖然只是一幅漫畫,但在我們現實生活中是十分普遍的。現在的學生很苦,每天除了學習就是做練習,根本沒有一點玩耍、休息的時間。例如我的表妹子晴,從來沒有玩的時候,除了補習就是補習,除了作業還是作業。她就像一只被關在籠子里的小鳥一樣,有翅膀,卻飛不出去;有鼻子,卻呼吸不到新鮮的空氣;有眼睛,卻看不見美麗的花朵與樹林。周一至周五,寫完老師布置的作業還要做一張張令人頭疼的試卷。周六周日更是慘:早上英語、中午奧數、下午寫作、晚上鋼琴,有事稍微有一丁點兒時間,想看看電視,放松放松,姨媽就會說:“看什么電視?看書去!”哎!可憐呀!

  這就是艾滋的童年?我們的童年能用“快樂”二字來形容嗎?孩子成了背著沉重硬殼的蝸牛慢慢爬行,無法向外國孩子,能自由地在天空中翱翔。

  天下所有“望子成龍,望女成鳳”的父母啊,快打開籠子,放飛里面可憐的小鳥,換他們一個快樂的童年吧!

放飛作文500字 篇4

  在生活中,我們的心無時無刻不在被禁錮著,壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈,使我們的心無處放飛。

  剛拿到題目——《心兒放飛》,我面如死水,神情頓時頹廢了幾分。“天啊,心兒放飛,心兒放飛……這么抽象的`題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著,這時,老師給了我們一點小小的提示,“心兒放飛啊,你可以寫寫你們的春游,遠足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠足,從來都沒有過,春游后還要寫游記,壓根就沒有放松過,我不會寫,我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦,呃……我用手撐著頭,手里還轉著一支筆,不知道寫些什么。

  我發現這是我有史以來最難的一篇,以前的都是浮云,這個才是真正的烏云!我有陰影了——突然,老師的一句話啟發了我,你看,你們不會寫,就是因為心靈被禁錮了,你們老是想著:這個好難寫,這個沒有遇到過,我不會,我永遠都不會寫,可是當你能不將這次當做任務,腦海里你就會浮現出很多事物。

  “是啊”,我恍然大悟,開始不再把當成任務,腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。于是,我掙扎這艱難的鎖,頓時,下筆如神助。

  每一個人其實都需要心靈的放飛,比如,一道困難的數學題,也許你放飛心靈,轉換思路就能解出,春游時放飛心兒,與大自然融為一體,就能收獲更多的快樂……現在的人們被壓力禁錮,心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。

  心兒放飛,放飛心兒,讓快樂與你如影隨形!

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