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五年級微笑作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級微笑作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級微笑作文3篇

五年級微笑作文篇1

　　每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。

　　春天，我來到花園里漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風，展示出春天的風采。

　　夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。

　　秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。

　　冬天，我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴寒，展現著冬天的風采。

　　春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示著四季的風采。

五年級微笑作文篇2

　　去年2月，我去了菲律賓的海灘。車一路開去，兩邊是黃綠色的草坪，有許多破舊的平房，路邊隨處可見牛羊。但我們住的地方屬于旅游勝地，酒店十分高級，酒店前的馬路上有很多小型柴油三輪車，偶爾也有一輛汽車開過。穿過馬路，再穿過一條兩旁都是小商店的小巷，就到了我們的'目的地――美麗的菲律賓海灘。

　　菲律賓的海水很藍很藍。那種藍，似乎很清淡，有點發綠；又似乎很深沉，一直藍到海底。這種藍是重重疊疊的，近處是青綠色，越遠越藍，地平線這里的海水已經是深藍了。站在高處看，深淺不一的海水呈現出優美的漸變色，而拍在白沙灘上的白浪就像藍寶石上的光澤。坐上降落傘，腳下的海灘和陸地合成了一幅優美的風景畫。要是戴上呼吸管和泳鏡浮潛到海里，深藍色的海水夾著色彩斑斕的魚兒，就像來到了海底世界，美不勝收。而夕陽西下時，就更美了，太陽一沉一浮地在海水中，將最后一束光芒灑在海浪上，染紅了天空，染紅了海水，也染紅了帆船。走在軟軟的白沙灘上，欣賞著這一美景，真是享受極了。

　　而且，當地人的熱情與微笑使海灘更美。

　　在通向海灘的小巷里，有一家小小的商店，商店里的東西精致而便宜，吸引我走了進去。

　　這時，一個個子不高的菲律賓人走了出來。他微笑著向我們打招呼。他大概三、四十歲，皮膚黑黑的，穿著運動服，一口白牙特別顯眼。我微笑著指著一頂漂亮的藍色遮陽帽問：“Howmuch？”他笑了笑，伸出幾個手指頭說：“一百二。”“一百二？”“Yes。”“嗯……”，我小心地問：“一百？”他想了想，又笑了，說“OK，一百。”（比索）我付了錢，輕輕接過帽子，戴在頭上。他笑著，伸出大拇指，說“‘飄’亮！”我知道，他是真心希望我戴上漂亮的帽子。

　　從此以后，每天我們路過這個菲律賓人的小店，他總是站在門口，朝我們微笑，有時候還會說“‘飄’亮！”他的微笑溫暖了我的心，我玩起來更開心了。

　　一年過去了，那個菲律賓人的微笑一直印在我的腦海里，一想起他的微笑，我就想起了菲律賓的美景和當地人熱情對待我們的種種畫面，我的心情就無比舒暢。