【熱門】校園流行風(fēng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園流行風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園流行風(fēng)作文1
大人趕時(shí)尚，我們小孩子也一樣。你問(wèn)我趕什么風(fēng)？——校園流行風(fēng)唄！
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班的流行風(fēng)就刮起來(lái)了，同學(xué)之間流行玩悠悠球。一個(gè)晃悠悠的小球，能變化出N種花樣。一到下課就會(huì)有人開始王婆賣瓜、自賣自夸地展示自己的悠悠球玩得多么厲害。每逢有人夸口，同學(xué)們都會(huì)對(duì)夸口的人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風(fēng)甚至刮亂了同學(xué)的心思。而此后的一件小事，改變了我們班里的流行風(fēng)。
一天下午，有個(gè)同學(xué)正展示他的悠悠球技術(shù)，好多同學(xué)圍了上去。正當(dāng)那位同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，只聽“哐當(dāng)”一聲，這位同學(xué)把悠悠球摔到自己的門牙上，把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令：“以后不準(zhǔn)帶悠悠球到校！”但是，這周我去辦公室拿作業(yè)時(shí)，看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉！我可愛的同學(xué)們啊！
鞋子，是人們生活中不可缺少的東西。你一定見過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽說(shuō)過(guò)暴走鞋嗎？暴走鞋在我們的校園現(xiàn)正走紅呢！暴走鞋，說(shuō)白了就是一雙鞋，鞋后跟藏個(gè)可以伸縮的小輪子，可拆可安。有了這么好的鞋子，傻瓜才不去炫耀呢！一下課，大家在校園里到處“飛”。可是過(guò)不了多久，老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無(wú)非是為我們的安全著想。我們是學(xué)生，胳膊擰不過(guò)大腿。唉，真杯具！
校園流行風(fēng)，使我們的學(xué)校更加多姿多彩，我們的校園流行風(fēng)好玩吧，真不知道下次流行風(fēng)將會(huì)刮向哪里。同學(xué)們，做好準(zhǔn)備，去趕風(fēng)嘍！
校園流行風(fēng)作文2
在我們的學(xué)校里，流行的玩意兒各式各樣，有陀螺、有乒乓球、還有聽歌。但最近在我們班上最流行的還是——陀螺風(fēng)。
在前幾天，我們學(xué)校組織了一次游學(xué)活動(dòng)。我們男生都帶了包陀螺，劉明浩帶了一個(gè)戰(zhàn)斗盤，我們一起玩兒陀螺。自由活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出陀螺，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，還有幾個(gè)女生也加入了行列。我說(shuō)：“三二一，開始！”同學(xué)們紛紛把陀螺發(fā)射到戰(zhàn)斗盤里。突然，張皓然的陀螺把羅景輝的陀螺撞飛了，陀螺飛到了羅景輝的臉上，把羅景輝的下巴劃了一道疤，丁老師把所有的陀螺都沒收了，“陀螺”流行風(fēng)就這樣結(jié)束了。
在前幾天，我又引領(lǐng)了一個(gè)流行風(fēng)——說(shuō)唱風(fēng)。在體育課的時(shí)候，同學(xué)們圍在一起表演才藝，我唱了一首歌《夜的第七章》帶有說(shuō)唱風(fēng)格的一首歌。就這樣，班上的同學(xué)們慢慢地喜歡上了說(shuō)唱。
課間的時(shí)候，我把我的說(shuō)唱成員組織起來(lái)，開會(huì)討論六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目？我的說(shuō)唱團(tuán)隊(duì)叫“rapgreat”(說(shuō)唱最強(qiáng))十女十三男。我說(shuō)：“我們來(lái)唱《饕餐十以父之名》好不好？"同學(xué)們連連稱贊。
到我們排練了，他們說(shuō)唱的技巧沒掌握好，前場(chǎng)氣氛還沒到達(dá)我想要的那種嗨，希望他們繼續(xù)努力吧。
“這次，我只能帶2男2女，所以沒選中的不要傷心哦。”我對(duì)他們說(shuō)。我報(bào)道：“女生是喬一喬、龍艾熙；男生是何銳和湯錫平。”他們聽了高興的一蹦三尺高。這次六一兒童節(jié)，我們的節(jié)目是壓軸戲。
“最后一個(gè)節(jié)目《饕餮十以父之名》。”主持人報(bào)道。這個(gè)節(jié)目，氣氛被我們帶到了高潮，同學(xué)們鼓掌的鼓掌，跟唱的跟唱……把教室搞得像菜市場(chǎng)似的熱鬧。希望這個(gè)“說(shuō)唱風(fēng)”繼續(xù)在校園里流行。
我們的學(xué)校似乎沒有“風(fēng)”平“浪”靜的時(shí)候，這股流行“風(fēng)”剛走，那股流行風(fēng)又來(lái)了。
校園流行風(fēng)作文3
“咚，咚……啊！死球！”同學(xué)們這是在干嘛呢？哦，忘了跟你說(shuō)了，最近校園里刮起了一陣“乒乓球風(fēng)”。一下課，大家就急忙去搶桌呢！
為什么會(huì)刮起這陣風(fēng)呢？這還與我有點(diǎn)關(guān)系。我是乒乓球校隊(duì)的隊(duì)員，由于我們經(jīng)常想打乒乓球，找不到球友，一些深藏不露的乒乓球愛好者便加入了我們的隊(duì)伍。于是這陣風(fēng)越刮越廣。在我們班幾乎每一個(gè)男生都擁有自己的一副乒乓球拍。
說(shuō)起乒乓球，那“學(xué)問(wèn)”可就多了。首先，很多人都以為球拍只能豎著握，但其實(shí)還能橫著握。還有一種專門為這握法研制的長(zhǎng)柄拍呢！
過(guò)了一兩個(gè)星期，這陣風(fēng)不但沒有褪去，而且還越演越烈，甚至有些對(duì)這些“流行風(fēng)”不敏感的女生也加入了。還有一些人對(duì)乒乓球迷戀到了“走火入魔”的程度。就在今天，一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)比“學(xué)霸”寫試卷的速度還快。我問(wèn)他為什么寫得這么快啊，他竟說(shuō)要去搶桌，暈！
既然有這么多人玩，那么場(chǎng)面肯定也會(huì)十分壯觀。大家都知道，一局乒乓球只能有兩個(gè)人玩。有這么多人，那就得輪著來(lái)。有時(shí)，一個(gè)球臺(tái)旁可以圍一群人，你以為他們事情干嘛，可不是呢。他們一個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，有時(shí)默默的研究“戰(zhàn)術(shù)”，有時(shí)充當(dāng)終結(jié)者裁判，有時(shí)幫忙記錄比分……總是在認(rèn)真的進(jìn)行著。
不僅如此，我們還自創(chuàng)了一種玩法---“無(wú)敵”模式。在這種模式中，可以隨意擦網(wǎng)，補(bǔ)球，還可以抓球重發(fā)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就不太“友好”’了，因?yàn)檫@個(gè)模式只能“扣殺”三次，扣多了，就等于白白“送命”。我的水平有待提高啊！
這陣“乒乓風(fēng)”讓同學(xué)們肆意揮灑汗水，建立起鐵一般的友情。相互之間不熟悉的同學(xué)，漸漸地越來(lái)越熟悉，也開始友好起來(lái)了。這便是這小小的球帶給我們的友誼紐帶。下一次，這樣有趣的“流行風(fēng)”活動(dòng)又會(huì)是什么呢？讓我們拭目以待吧！
校園流行風(fēng)作文4
最近，學(xué)校流行奧特曼卡片。
這個(gè)卡片上印著奧特曼和怪獸的圖片，以及這張卡的攻擊值和防御值。它的玩法是：兩人同時(shí)出一張卡，石頭剪刀布，贏的那一方，看自己的攻擊比不比對(duì)方的防御值高。如果比對(duì)方的高，就可以把對(duì)方的牌拿走。如果不比對(duì)方高，先把對(duì)方的卡拍打一下，下一盤你又贏了，你就可以把他的卡收走了。
起初，這些都是男孩子玩，但不知是哪個(gè)女孩子突然也玩兒了，這種卡就變成在女孩子中間也很流行了。下課玩卡的人成群結(jié)隊(duì)。平時(shí)下課，男孩子都出去追追打打，女孩子在走廊上玩游戲，看男孩子的熱鬧。現(xiàn)在，多數(shù)同學(xué)都在教室里玩卡牌，我們班的走廊也難得安靜了。
起初，我對(duì)這種卡不感興趣，但是我的同桌和前面的人，都有厚厚的一沓，足足有兩百多張，疊起來(lái)有上10厘米高。短短兩三天，他們就買了這么多，真是土豪啊。他們每次都玩得好開心，我也有點(diǎn)手癢癢。“同桌，你給我?guī)讖埻鎯汉貌缓茫俊薄昂冒桑o你幾張，反正我很多。”我高興地接過(guò)卡，里面只有兩張奧特曼，三張怪獸。這幾只怪獸好丑啊，丑到不忍直視。我跟幾個(gè)女同學(xué)玩，我手氣不錯(cuò)，贏了幾張，接著我又問(wèn)前面的同學(xué)和我同桌要了幾張，我一下子有了一二十張，也有一兩厘米高了。不過(guò)，比起我們班男生的卡，簡(jiǎn)直是少得可憐。所以，我動(dòng)用我的零花錢，去買了兩塊錢的卡。兩塊錢都只有16張，我有種被坑的感覺。
結(jié)果沒想到我的好朋友買了很多，又送給了我兩三厘米高。這就像我積累的財(cái)富，似乎又有了滿足感。
這種卡作為娛樂(lè)，雖然很好，但它對(duì)我們的課堂也有了一些影響。一些男生上課時(shí)忍不住把手伸進(jìn)抽屜里，去翻一翻他抽屜里的那些卡。通常，這些小動(dòng)作都能被任課老師敏銳的眼光捕捉到。所以，任課老師會(huì)從正在偷偷玩卡牌的同學(xué)處一舉截獲卡牌，一節(jié)課下來(lái)能收獲一大把的卡。但這些男生卻不見得太傷心，因?yàn)樗麄冞�有很多。
收獲最多的是科學(xué)老師。有一次，他收獲了整整10多厘米高的卡。這是我們班的謝某某貢獻(xiàn)出來(lái)的，他哭喪著臉。不用說(shuō)，這是他全部的卡，這一次科學(xué)老師撿了個(gè)大便宜，他這里，至少有二十塊錢呢。
卡牌是我們現(xiàn)在的黃金娛樂(lè)項(xiàng)目，希望它大熱不減。如果全班都不玩了，那我那兩塊錢投資就打水漂了。
校園流行風(fēng)作文5
有陣風(fēng)兒，來(lái)得快，去得快！你知道是什么風(fēng)嗎？等會(huì)你就知道了！
首先是輕風(fēng)——折星星風(fēng)。走進(jìn)學(xué)校，你肯定會(huì)問(wèn)：咦！女生去哪兒了？哈哈！她們正在教室折星星呢！只見，一個(gè)個(gè)心靈手巧的女孩，桌上放著一疊彩紙，一個(gè)玻璃瓶，手一上一下地?cái)[動(dòng)。不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的星星就誕生了。有的折得又快又好，一會(huì)兒就折了一大罐了，正得意地望著別人；有的學(xué)藝不精，她折一顆的時(shí)間別人能折3顆！還有的正專心致志地教另一個(gè)女孩怎么折得又快又好。
在這個(gè)時(shí)候，如果你故意弄壞了哪個(gè)女生的瓶子，那就等死吧！因?yàn)樗信紩?huì)圍過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)：你這人怎么這樣啊！那么多星星她花了很多功夫才折好的！快給人家道歉！……如果你臉皮厚不道歉，就算你有再高強(qiáng)的武藝，也逃不出這里三層、外三層的重重圍擊。
折星星風(fēng)波剛剛平息，女生中又刮起了十級(jí)大風(fēng)——編彩線。你看，我們班的彩線公主——俞佳葉又在編彩線了。只見她拿起三根不同顏色的彩線左一下、右一下、上一下、下一下，彩線像個(gè)乖巧的孩子，在她手里任憑她擺布。過(guò)了一會(huì)兒，一條奇美無(wú)比的手鏈誕生了，圍觀的學(xué)生們瞪大了眼睛，周圍一片稱贊聲！俞佳葉把手鏈小心翼翼地收好，怕被別人弄壞了、弄臟了。然后在同學(xué)們羨慕、嫉妒、恨的目光中，開始編下一條手鏈。同學(xué)們想超過(guò)她，可沒辦法。誰(shuí)讓她媽媽把她的手生得這么巧呢！我們只能干瞪著眼盼望她能送我們幾條！
本以為從此風(fēng)平浪靜，可誰(shuí)知我們班竟刮起了氣勢(shì)洶洶的龍卷風(fēng)——《小蘋果》。上個(gè)星期三下午，學(xué)校組織大掃除，正當(dāng)我們干得大汗淋漓的時(shí)候，教室里突然飄來(lái)一陣響亮的歌聲。我仔細(xì)一聽，哦！原來(lái)是我班歌王劉峻博領(lǐng)頭在唱《小蘋果》呢！快看，在他手中一直忍辱負(fù)重的掃把搖身一變，變成了帥氣的吉他。他學(xué)著歌手的樣子彈起了吉他。這時(shí)，我們班所有人都放下手中的活兒，唱起了《小蘋果》，有的人還妝模作樣地跳起了舞！這一唱可不得了，都驚動(dòng)了我們班的班主任王亞芳老師。王老師走過(guò)來(lái)，看到我們這架勢(shì)哭笑不得，對(duì)我們說(shuō)：你們這群小毛孩，唱《小蘋果》比唱隊(duì)歌還齊！
這就是我們的流行風(fēng)，誰(shuí)也不會(huì)知道下次會(huì)刮起什么樣的風(fēng)呢！
校園流行風(fēng)作文6
真像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”最近不知道怎么了一個(gè)名叫“food boy”的游戲在全校流行。
我們班也不例外，不管男女都在玩這種游戲，每次上課只要老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)，有一些男生就在玩，我看到了這后直搖頭，想跟老師說(shuō)，下課后快要走進(jìn)老師辦公室時(shí)，那位同學(xué)就跟我說(shuō)丁健慧你能不能不告訴老師，我說(shuō)“那你下次不能再玩了，他答應(yīng)了我不再上課時(shí)玩。
我問(wèn)他這個(gè)游戲有什么好玩的，他說(shuō)很好玩，第一如果玩到第500集就能升級(jí)為“籃球”第二次如果你把那人打敗那人就會(huì)下去，如果能打敗比你分?jǐn)?shù)高的人，那個(gè)人的分?jǐn)?shù)下去3分，你升3分，又有一次一個(gè)叫“錢永安”的男同學(xué)和一個(gè)叫“左京鑫”的男同學(xué)在一起玩，被夏老師發(fā)現(xiàn)了夏老師很生氣她說(shuō)“如果你們?cè)偻孢@種游戲，我就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)了”可同學(xué)們好了3個(gè)星期他們又開始玩這種游戲了，哎！真是野火燒不盡 春風(fēng)吹又生啊！
當(dāng)爸爸媽媽知道我也被同學(xué)們“傳染”上了這種游戲時(shí)，他們很生氣的說(shuō)你今天不可以再下樓玩了，我當(dāng)時(shí)嚇了一跳心想父母怎么知道的，難道他們?cè)凇氨O(jiān)視”我。我一直都很納悶這事。我當(dāng)時(shí)求媽媽說(shuō)就一會(huì)兒，媽媽當(dāng)時(shí)免強(qiáng)同意了。
下樓玩的感覺真好！時(shí)間過(guò)的也很快、當(dāng)媽媽下樓叫我回家的時(shí)候，我一看時(shí)間都過(guò)了1個(gè)多小時(shí)了。在樓下慢慢吞吞的不想回家媽媽當(dāng)時(shí)就生氣了說(shuō)你再玩就成了野孩子了，
我聽了嚇了一跳，把這話告訴了同學(xué)們，同學(xué)們都回家不再玩了。哎這就是我“校園流行風(fēng)”的經(jīng)歷。
校園流行風(fēng)作文7
有一陣子，男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風(fēng)還是這樣刮的呢：
一天，女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然，姚婧文的踺子壞了，三個(gè)銅盤掉了下來(lái)，響起了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲。男生們嚇了一跳，都跑來(lái)湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光，說(shuō)，“你把銅盤送給我，行嗎？”“好吧，反正我也沒用了。”姚婧文沒當(dāng)回事兒。高德瀚急忙跑到一旁，把他前幾天剛撿到的自動(dòng)鉛筆頭拿了出來(lái)，用他那肉乎乎的手用力把筆頭塞進(jìn)銅盤中的小洞里。呵！正好。“好啦！”大家一驚，回頭一看，一個(gè)陀螺！“真棒呀！高高。你做的？”一個(gè)男生明知故問(wèn)。“那當(dāng)然。”他試了試，轉(zhuǎn)了整整17秒！于是，男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤，把女生當(dāng)作“掌上明珠”。借不來(lái)的.男生還跪在地上：“求求你，就借一個(gè)銅盤給我吧！”
放學(xué)了，男生們?nèi)縼?lái)到學(xué)校對(duì)面的小店買踺子。把自己最最心愛的自動(dòng)鉛筆頭“奉獻(xiàn)”出來(lái)。第二天，男生們都有了自制的陀螺了。
在課上，我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上，涂上顏色，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用他那響亮的聲音說(shuō)，“嗯，真漂亮。”安靜的教室頓時(shí)鬧成一片，同學(xué)們大笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師吃了一驚，“傅予，把東西交出來(lái)！”傅予漲紅了臉，眼睛直板板地盯著老師。沒用啊，陀螺沒收了。傅予下課失聲痛喊，“啊——我的命怎么這么苦呀——！我心愛的陀螺啊——！”
玩陀螺是可以的，可是，男生們，你們上課怎么也玩得沒完沒了的呢？
校園流行風(fēng)作文8
“嘀——嘀，”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風(fēng)，同學(xué)們拿著那帶有音樂(lè)的吹泡筒，正吹著泡泡呢！
小賣部里剛擺上的泡泡水，眨眼間就一搶而空，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購(gòu)買。
一年級(jí)的小朋友買到泡泡水的，神氣十足地在那里吹著泡泡；沒有買到的就在那里干瞪眼望著；還有沒買到的竟然哇哇大哭起來(lái)。吹泡泡的同學(xué)們都在比賽，看誰(shuí)的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭(zhēng)先恐后地誕生了。
瞧！一個(gè)可愛的泡泡最引人注目，被一群泡泡姑娘們簇?fù)恚拖褚晃桓甙恋呐菖莨鳎路鹪谡f(shuō)：“看看吧！我是全世界最漂亮的泡泡！”原來(lái)是一個(gè)扎著羊角辮，粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的，看到自己的泡泡那么漂亮，她興奮地跳起來(lái)。
六年級(jí)的同學(xué)也不例外，站在走廊上排成一排，不停地吹著。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡們都披上了一件七彩衣，他們露出了會(huì)心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞，展示她那婀娜的舞姿；著名的音樂(lè)家——風(fēng)先生和樟樹奏起了一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，隨著這首曲子，有的泡泡飛到空中和云姑娘說(shuō)起了悄悄話；有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的去尋找屬于自己的快樂(lè)天地；有的泡泡牽著手，準(zhǔn)備去旅游；有的泡泡特別頑皮，一會(huì)跑上，一會(huì)跑下，活像個(gè)孫悟空，有時(shí)候，竟然去掀“女孩”的裙子。
整個(gè)校園都被那些小精靈們團(tuán)團(tuán)包圍，已經(jīng)是一個(gè)泡泡的樂(lè)園，還有許多泡泡已經(jīng)拂過(guò)樹梢，留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅(qū)影子。
我們校園的流行風(fēng)有趣嗎？
校園流行風(fēng)作文9
最近,常常能看見班里的同學(xué)耳朵里塞著耳塞,導(dǎo)音線一直連到口袋里,頭還跟著音樂(lè)節(jié)奏不停地晃.這便是新年之后在學(xué)校引發(fā)的MP3風(fēng)暴.
早上,兩個(gè)同學(xué)聽著MP3,晃著腦袋,背著書包,悠閑地進(jìn)入教室,又有幾位湊著腦袋，聽著“渦咳漫”（即MP3），說(shuō)笑著進(jìn)入教室。
中午，到了看書時(shí)間，同學(xué)們都捧者書津津有味地品讀。也許，你不知道，有些人的捧書動(dòng)作是“偽裝”！卸去“偽裝”一看，這些人“原形畢露”：耳朵里塞著耳塞，正聽著“渦咳漫”唱歌呢！
下午放學(xué)，大家整齊地排好隊(duì)，誰(shuí)知，一些同學(xué)躲過(guò)領(lǐng)隊(duì)和老師的視線，仍在隊(duì)伍中聽音樂(lè)，似乎品味流行歌曲的嗜好。
這些人不止一兩個(gè)，而是很多。就拿張晨茜來(lái)說(shuō)吧。我在一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)她雖然在午讀時(shí)間捧書了，但耳里塞著耳塞，晃著頭，一邊看著書的樣子實(shí)在難看，不但看不好，而且還偷偷摸摸地聽，有損六（1）班的形象。我當(dāng)時(shí)也沒說(shuō)她，沒想到，她竟在體育課上、排隊(duì)時(shí)仍沒有意識(shí)到錯(cuò)誤，還是在偷偷摸摸地聽“渦咳漫”。
但是，MP3的音樂(lè)真有這么吸引人嗎？對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)的幫助很小，但喜愛音樂(lè)未必不是見好事。閑暇之余，聽聽音樂(lè)可以陶冶人的情操，放松人的心情，是見好事，但把聽音樂(lè)當(dāng)成“家常便飯”，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響生活，不知不覺中，花錢就大手大腳起來(lái)：壓歲錢不用來(lái)買書，不參與慈善活動(dòng)，應(yīng)存于儲(chǔ)蓄罐，而不是用來(lái)購(gòu)買MP3等生活中不需要的產(chǎn)品。
校園流行風(fēng)不應(yīng)是比富，該是知識(shí)的比拼。例如班里辦一些班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，人物速寫比賽等，才對(duì)我們這年齡段的學(xué)生有益處，買MP3的錢不如用來(lái)買名著、百科全書。
有MP3的同學(xué)們，既然買了就要用得合適，不要沉迷于此，更別帶到學(xué)校，惟恐學(xué)習(xí)退步而因MP3也！
校園流行風(fēng)作文10
真不知道什么時(shí)候校園里刮起了一陣“龍卷風(fēng)”流行語(yǔ)，這陣風(fēng)有時(shí)讓你“汗毛倒立”，有時(shí)讓你“心如死灰”，有時(shí)也讓你捧腹大笑。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧！
吹牛的時(shí)候最怕的就是拆臺(tái)。一天劉牧子（我們班的吹牛大王，無(wú)人不知無(wú)人不曉）在我們?nèi)嗝媲按灯鹋?lái)：“想當(dāng)年我可是打遍天下無(wú)敵手，什么跆拳道黑帶呀都太弱，我三下兩下就給打趴了。”這時(shí)我們班有的同學(xué)就不爽了，叫來(lái)一個(gè)打跆拳道的，快黑帶了，讓他和劉牧子比一下。我們?nèi)嗥ばθ獠恍Φ赝押玫恼Z(yǔ)氣中帶著一絲邪惡：“請(qǐng)開始你的表演！哈哈，這下那劉牧子就要嚇傻了，苦笑著對(duì)我們說(shuō)：“我剛才說(shuō)著玩呢，不必當(dāng)真。”哈哈，看你還吹不吹牛。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，宋老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“昨天我要你們回家做的預(yù)習(xí)題寫了嗎？請(qǐng)劉林浩回答。”劉林浩（全班的漏作業(yè)大王）站起來(lái)，臉紅到耳朵根了，支支吾吾地說(shuō)：“這道道題的答案是”宋老師對(duì)他投去了嚴(yán)厲的目光，問(wèn)：“你做了嗎？”劉林浩用小得像蚊子一樣的聲音說(shuō)：“沒沒”宋老師微笑著望著他：“那請(qǐng)劉林浩同學(xué)課下來(lái)我辦公室喝杯茶吧！”宋老師此言一出，我們?nèi)喽疾唤麥喩泶蛄藗�(gè)哆嗦，下課時(shí)幾個(gè)同學(xué)拍拍劉林浩的肩，說(shuō)：“兄弟，你太難了！”
不過(guò)這陣“龍卷風(fēng)”很快會(huì)刮走，因?yàn)榕f的不去新的不來(lái)嘛，現(xiàn)在你隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你會(huì)對(duì)請(qǐng)開始你的表演我太難了感興趣嗎？”他一定會(huì)回答“NO！”。
流行語(yǔ)這股風(fēng)來(lái)去匆匆，就像謎一樣未知，但它確確實(shí)實(shí)給我們的校園增添了不少快樂(lè)的調(diào)料。
校園流行風(fēng)作文11
多姿多彩的校園生活，無(wú)一不是不讓我們向往的。而在這豐富多彩校園生活中，刮起了一股“校園流行風(fēng)”。是怎樣的校園流行風(fēng)呢？就讓我們一起推開學(xué)校的大門，探索一下吧！
首先映入眼簾的不正是我們身穿校服、佩戴著整齊的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。他們快樂(lè)地交談著，一股股來(lái)也匆匆，去也匆匆的“校園流行風(fēng)”。而這個(gè)星期，我們的校園流行風(fēng)，正是有趣好玩的“東南西北”小游戲。相信這個(gè)名字十分陌生，可卻是許多人童年時(shí)代的回憶啊！許多大人小時(shí)候肯定也玩過(guò)哦。
話不多說(shuō)，讓我來(lái)向你們介紹介紹一下這個(gè)小游戲吧！“東西南北”其實(shí)是折紙折成的有四個(gè)尖角的東西，折好后，再在八個(gè)面上分別寫上神秘的任務(wù)與要求。最后，選一個(gè)人來(lái)選擇開關(guān)的下數(shù)，“東西南北”中的其中一個(gè)方向，就行了。游戲的精髓就在于這神秘的任務(wù)與要求了，條件允許的話，還可以設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì)呢！這股校園流行風(fēng)我也不會(huì)落下的啦。
我?guī)е约赫酆玫摹皷|西南北”走進(jìn)教室，同學(xué)們有說(shuō)有笑的，有大部分人也拿這“東西南北”在玩呢？我輕車熟路地走上前去，找了一位同學(xué)玩，那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)：“嗯，我選東，15下吧！”我嘴角微微上揚(yáng)，按她指定的下數(shù)開關(guān)了15下，那同學(xué)生怕我耍賴，盯得仔仔細(xì)細(xì)。我看了看東，15下的要求，哈哈大笑起來(lái)，她一臉茫然，我卻笑的上氣不接下氣，說(shuō)“快點(diǎn)站在教室門口，大喊‘我是豬，我怕誰(shuí)’這可是指令，不許反悔。”
“啊！”
可是誰(shuí)讓她抽到這個(gè)呢，所以不得不執(zhí)行，在走廊上走動(dòng)的同學(xué)聽到她這喊叫，都不禁笑得前仰后合，我在心里也偷著樂(lè)，只有她自己暗自叫苦，可誰(shuí)讓她自己手氣不好呢！我也很無(wú)奈。你可不要以為我的“東西南北”里只有壞的選項(xiàng)哦！我也是有獎(jiǎng)勵(lì)的，是一根棒棒糖呢！讀到這里，你肯定也很想來(lái)玩吧！我在學(xué)校里等著你，不見不散。
這股“校園流行風(fēng)”來(lái)得快，去得也快，也許下個(gè)星期一，會(huì)有“另一股風(fēng)刮過(guò)來(lái)。”但是，校園流行風(fēng)帶給我們的快樂(lè)與笑容，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
校園流行風(fēng)作文12
最近，不知怎么回事，我的校園出現(xiàn)一股流行風(fēng)，用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”形容，是再恰當(dāng)不過(guò)了。
自《中國(guó)好聲音》開播以來(lái)，周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開了，他刮到學(xué)校來(lái)，肆無(wú)忌憚的刮著，奪走了同學(xué)們那顆火熱的心。現(xiàn)在同學(xué)們，紛紛換上了新衣服，新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經(jīng)典動(dòng)作。
瞧，周杰倫的歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄穑钊鹁鼓闷痄摴P當(dāng)做話筒。那耍酷的表情，那騰飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似，李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺(tái)》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下，從獨(dú)唱到十個(gè)人一起唱，過(guò)了一會(huì)兒竟變成全班大合唱。
那陣風(fēng)剛過(guò)，又有一股流行風(fēng)刮來(lái)了，這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！這個(gè)感染力可就大了，比杰倫風(fēng)更厲害。看操場(chǎng)上、走廊上，每個(gè)人頭上都會(huì)生出小草，這也被稱為“賣萌神器”。這股“風(fēng)”可以說(shuō)是龍卷風(fēng)形成的一個(gè)巨大漩渦，每一個(gè)人都深陷其中，像打了預(yù)防針?biāo)频奈乙采钕萜渲校瑹o(wú)法自拔。其實(shí)，這種“賣萌神器”就是一種頭飾，由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞，現(xiàn)在呀，“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返，被“卡通雞”所取代了。
這種校園流行風(fēng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，但是也讓老師和家長(zhǎng)害怕了，他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認(rèn)為，這股風(fēng)也該停停了，我們的學(xué)校似乎就沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，真不知道下一個(gè)“流行風(fēng)”會(huì)是什么，要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好啊！
我渴望校園生活豐富多彩。
校園流行風(fēng)作文13
風(fēng)是空氣流通形成的，所以風(fēng)是一陣陣的，校國(guó)流行風(fēng)也是如此。
這陣風(fēng)是從我們班淘氣的人——我這刮起的。紙賽車是我哥教我的，于是，我就把這股“風(fēng)”在我們班流行起來(lái)了。我們班就熱鬧了起來(lái)，現(xiàn)在還隱隱的有人玩。
同學(xué)們上課拆紙，有的預(yù)備鈴打響，還趴在地上玩車，有的在桌子上，用新折的賽“車”彈別人的“車”；有的躲在課桌底下，用紙車彈別人的腳。老師發(fā)現(xiàn)了，總是時(shí)不時(shí)的在窗旁望著我們，拿著戒尺準(zhǔn)備打人。劉金升更高興了，有時(shí)在講臺(tái)上，用賽車彈人，老師的尺子都被打的一分為二。我們班下課就跑去把公共場(chǎng)所給占領(lǐng)了，還用賽車彈別人。
老師不得不用戒尺打人，可劉金升還在手工課上展現(xiàn)紙賽車，不管男女都玩了起來(lái)，看！有人還在中間攔車，有許多人都被攔下。我閉上一只眼，在18度，力度70，彈了出去，打在別人腳下，差一厘米就被踩中，那個(gè)人抓起來(lái)了沖了過(guò)去，打在桌腳，彈打到墻邊，勝了。我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上玩賽車，萬(wàn)一彈不好，就會(huì)被彈下去，從三樓掉到一樓，很危險(xiǎn)哦。
為了讓這場(chǎng)流行風(fēng)消失，老師采取了很多措施，如果搜到同學(xué)書包里有彩紙，沒收，打手。
這流行風(fēng)又傳到了別的班，全年級(jí)都流行。放學(xué)，我們幾個(gè)和別人“對(duì)戰(zhàn)”，哥哥用硬紙給我折，把別人給打敗了。
后來(lái)，我們班又刮起了許多風(fēng)，但慢慢被別的風(fēng)取代了。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
校國(guó)里的流行風(fēng)充實(shí)著同學(xué)們的課余生活，它為我們刮來(lái)了快樂(lè)，刮來(lái)了知識(shí)，我們樂(lè)在其中！有時(shí)，我們也要正確跟風(fēng)，不要盲目跟風(fēng)。
校園流行風(fēng)作文14
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”最近，學(xué)校刮來(lái)了一陣“流行風(fēng)”。就是這陣“流行風(fēng)”，感染了校園里許多同學(xué)。
這到底刮來(lái)了什么“風(fēng)”呢？原來(lái)是“偶像風(fēng)”，只有打了“預(yù)防針”的同學(xué)才不會(huì)被感染。
今天的課外活動(dòng)課，班里的同學(xué)都圍坐在一起，一團(tuán)挨著一團(tuán)，大家在激烈地討論著什么，就連我也被“卷”了進(jìn)去。突然，我們班的調(diào)皮大王張展源走了過(guò)來(lái)。大聲說(shuō)：“今天，我來(lái)給大家唱一首我偶像周杰倫的歌——《青花瓷》。”同學(xué)們一聽都來(lái)勁了，在張展源的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也都情不自禁地哼了起來(lái)。還真別說(shuō)，其實(shí)張展源唱歌的樣子也挺像周杰倫的。我還發(fā)現(xiàn)班里許多同學(xué)都穿著明星同款的衣服，還有些同學(xué)總是說(shuō)一些明星最愛說(shuō)的話……整個(gè)教室就像明星俱樂(lè)部一樣熱鬧。
一“風(fēng)”未平，一“風(fēng)”又起。學(xué)校里又刮起了“游戲風(fēng)”。
最近，同學(xué)們又玩起了橡皮泥。在一次課堂上，我正在玩橡皮泥，恰巧被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)。老師看到后，命令我立即收起來(lái)，下課再玩。老師走后，我又偷偷地玩了起來(lái)。老師似乎察覺到了我上課不專心，就讓我站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，可是，我仍沉浸在橡皮泥的世界里，樂(lè)在其中，沒有聽到老師的提問(wèn)。老師走到我旁邊說(shuō)：“好玩嗎？”我迅速回答到：“好玩！”猛地抬頭一看，原來(lái)是老師。我嚇得立刻把它收了回去。結(jié)果，老師罰我抄了一篇課文。
通過(guò)這幾陣“風(fēng)”的來(lái)臨，我從中感受到了快樂(lè)，也得到了訓(xùn)斥。明白了，身為一名學(xué)生，還是學(xué)業(yè)最重要，不管再刮來(lái)什么“風(fēng)”，都不能夠深陷其中。
校園流行風(fēng)作文15
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩(shī)時(shí)，我們學(xué)校的一陣流行風(fēng)已然悄悄來(lái)臨。
最近刮的這一股流行風(fēng)是“陀螺風(fēng)”，這股風(fēng)是怎么刮來(lái)的呢？是電影亦或是電視，不知何時(shí)起，總見男孩子人手一個(gè)陀螺，而且每個(gè)陀螺都有一個(gè)響亮的名字。
上課的時(shí)候，總有人如坐針氈，雙手合十，盼望著下課；有的同學(xué)用眼神交流；有的同學(xué)用手勢(shì)商量，最后打一個(gè)OK的手勢(shì)以示明白。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，男孩子手拿陀螺，緊張地看著對(duì)方，上緊發(fā)條，用力一抽，再順勢(shì)一拋，旋風(fēng)般的陀螺閃亮登場(chǎng)。其中一個(gè)同學(xué)叫：“黑鳳凰沖啊，別輸給它！”另一個(gè)同學(xué)大喊：“暴旋飛龍撞它，別給它反擊的機(jī)會(huì)。”這時(shí)，女同學(xué)也來(lái)圍觀了，比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)神氣十足，圍觀的同學(xué)也越來(lái)越多，只聽見“鈴鈴鈴……”上課時(shí)間到了，同學(xué)們無(wú)奈地如潮水般涌入教室。有的同學(xué)坐在課堂上還久久不能平靜，恨不得馬上放學(xué)繼續(xù)pk。我和同桌悄悄地用眼神交流：“放學(xué)后，秘密基地集合。”后面看到的同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)似的，放學(xué)后也跟了過(guò)來(lái)。
我們來(lái)到秘密基地，三個(gè)人PK，又找了一個(gè)人當(dāng)裁判。比賽開始了，“上啊，黑嚁虎！”我激動(dòng)地說(shuō)，“別輸給它，暴焰飛龍！”另一個(gè)同學(xué)大喊，“沖啊，冰羽鷹！”最后一個(gè)人也不甘示弱地大叫。
這股風(fēng)忽然停了，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)害怕影響我們的學(xué)習(xí)，所以聯(lián)手沒收了我們的陀螺。
這就是我們校園盛行一時(shí)的“陀螺風(fēng)”，一個(gè)有趣的流行風(fēng)。“陀螺風(fēng)”消失了，下一陣流行風(fēng)又會(huì)是什么呢？真希望它早點(diǎn)刮來(lái)。
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