五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感1
傳說大象在生命的最后時(shí)刻會(huì)憑借神秘力量的指引來到象冢，和他的家人埋葬在一起，嘎羧是緬甸的一頭戰(zhàn)象，在一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的伙伴們都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，只有他幸存了下來，戰(zhàn)斗結(jié)束后，人們?yōu)樗廊サ拇笙笤O(shè)立了百象冢。26年后，嘎羧在即將離開這個(gè)世界前，戴上了自己戰(zhàn)斗時(shí)用過的象鞍，和村里的人們一一告別，一個(gè)人踏上了孤單的旅程。他首先來到他曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場(chǎng)，回憶過去，最后來到了“百象冢”，在這里死去。
讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，大象和人類相處非常友善，離開村子時(shí)，與村民依依不舍的告別，戰(zhàn)爭(zhēng)中幫助人們保護(hù)家園，犧牲自己的生命。大象雖然是一種獸類，也有深厚的情感，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束26年了，但他還沒有忘記自己的職責(zé)，也沒有忘記和他一起并肩作戰(zhàn)的伙伴，在生命的最后一刻，他選擇了埋葬著自己伙伴的“百象冢”。
我希望人類能夠善待動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)朋友一樣對(duì)待（個(gè)別除外），如果沒有了動(dòng)物，地球也將最終走向滅亡！
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感2
暑假我讀了一本很有意義的書那就是《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書里講了三種動(dòng)物，象、野豬、熊，其中最令我感動(dòng)的要數(shù)大象的故事。
最后一頭戰(zhàn)象主要講述了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來一頭大象名字叫嗄羧，嗄羧因?yàn)榇蛘滩恍沂芰酥貍谴謇锏娜藗兙认铝怂⒅魏盟牟。瑥拇怂痛迕駛冇辛松詈竦母星椋髞磬聂嚷睦先ィ蝗挥幸惶欤聂纫一刈约涸趹?zhàn)場(chǎng)上帶過的象鞍，準(zhǔn)備離開大家，村上的人都為它送行，作者和強(qiáng)巴悄悄的跟在它的后面來到象冢，驚奇的發(fā)現(xiàn)嗄羧并沒有來到祖宗的象冢，而是來到在原來戰(zhàn)爭(zhēng)的地方和他一起戰(zhàn)斗過的同伴葬在一起。
嗄羧是一頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象，當(dāng)我讀到文中這句話：“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊，仍顯出凝重華貴，嗄羧披上象鞍，平添一股英武，豪邁氣概。”被它的垂暮英雄氣概感動(dòng)，大象是個(gè)有靈性的動(dòng)物。同時(shí)也讓我深深地感受到人與動(dòng)物的真切情誼。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感3
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn)，好像故事中的場(chǎng)面一下子飛到我的眼前。 它的內(nèi)容豐富多彩，有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬囚犯》、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。
這個(gè)故事講了一頭小熊，因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響，被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站。小麗麗（小熊仔的名字），睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽，被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚之際跑了回來。母熊因?yàn)樵购蓿米髡咭粋�(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他，要不是小麗麗出手相救，作者早就命歸西天了。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開時(shí)，母熊又開始找作者了，可是這次不是來找麻煩，而是把它那心愛的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者。
整個(gè)故事看得我目瞪口呆，一頭熊尚且如此，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛嗎？我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)愛他人的人。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感4
最近，我讀了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜。
書中講的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
書中最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象之間還會(huì)有這么永恒的友誼！此時(shí)，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕在我腦海中不停地回蕩著……
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感5
《最終一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí)，是當(dāng)象騎兵(騎象打仗的兵)，當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰(zhàn)場(chǎng)，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多趣味的事``````有時(shí)關(guān)乎生命，也有時(shí)只關(guān)乎自我的脾氣，但最終戰(zhàn)象死了。
讀了這本書我的感觸很深，我明白能交一個(gè)知心朋友，多么不容易，這個(gè)朋友與他出生入死，一齊過了許多磨難，才終究在一齊。我明白了自我努力得到的東西必須要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的。
《最終一頭戰(zhàn)象》更讓我明白了動(dòng)物雖然不會(huì)說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對(duì)動(dòng)物的看法也有些改變，異常是象，我對(duì)象的感覺是，它有思維，異常聰明，所以我此刻開始喜歡象了。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感6
《最后一頭戰(zhàn)象》是我國(guó)著名的動(dòng)物小說家沈石溪的小說，它主要記述了戰(zhàn)象嘎羧被救活回，村，重披上戰(zhàn)甲，故地緬懷辛酸淚，掘墳共埋付青天。從中我知道嘎羧是一只重視情感，敬業(yè)善良的大象。
沈石溪是我國(guó)杰出的動(dòng)物小說家，他創(chuàng)作了許許多多的鮮明的動(dòng)物小說。這篇小說，他想揭示動(dòng)物之間的感情糾葛，重情義。動(dòng)物都這樣，我們?nèi)祟惸?
這篇文章主要寫了嘎羧莊重把他自己掩埋的感人事件，贊頌了這頭戰(zhàn)象的善良與忠誠(chéng)。從‘英雄獲救’，‘重披戰(zhàn)甲’，‘憑吊戰(zhàn)場(chǎng)'’莊重離去‘這幾件事把嘎羧生命的最后時(shí)間演繹的輝煌而又有意義，這一系列感人的行為充分體現(xiàn)了嘎羧的品質(zhì)。這一系列發(fā)人深省的的動(dòng)作展示了嘎羧的忠誠(chéng)。
面對(duì)敵人戰(zhàn)象嘎羧勇往直前，浴血奮戰(zhàn)用鮮血書寫著輝煌，面對(duì)死亡戰(zhàn)象嘎羧從容不迫，重披戰(zhàn)甲，莊嚴(yán)地走向百象冢。這位英雄的情懷，怎能不感染這著我們，激勵(lì)著我們!
我喜歡這篇文章，喜歡這頭戰(zhàn)象，喜歡這種精神!
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感7
《最后一頭戰(zhàn)象》，讀了這篇文章，文中的主人公嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們?cè)?jīng)騎著戰(zhàn)象，跟日本鬼子來過一次大會(huì)戰(zhàn)。最后鬼子打敗，死了上千人 。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一起，叫百象冢。戰(zhàn)后，有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養(yǎng)著它。后來，戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨(dú)自走進(jìn)百象冢，將自己掩埋。有兩個(gè)跟蹤戰(zhàn)象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念頭，悄悄地走了。
因此，動(dòng)物小說更有理由贏得我們，也更有理由追求。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感8
這篇文章主要講了一只在西雙版納的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中活下來的唯一頭象，在臨死前的情景。
這只戰(zhàn)象名叫嗄羧，當(dāng)作者見到這只戰(zhàn)象時(shí)，它已經(jīng)五十多歲了。因?yàn)樗菓?zhàn)象，它是功臣，所以受到了村民的照顧。從不讓它搬運(yùn)東西，整天悠哉悠哉，自由自在地生活。
有一天，它感覺到了自己在世界的時(shí)間不多了，于是他要回了自己的象鞍，慢悠悠的走到了它戰(zhàn)友的墓地----百象冢，它給自己挖了一個(gè)洞埋了自己。就這樣，這只光榮的戰(zhàn)象隊(duì)伍從此消失了。
這個(gè)短篇小說給我的印象很深刻。因?yàn)猷聂葘?duì)戰(zhàn)友的感情。他是唯一活下來的戰(zhàn)象，所以死了也要和戰(zhàn)友在一起。但是有些人卻連一只大象也不如。他們跟在象后面盜取象牙。雖然作者也這么干過，但最終良心發(fā)現(xiàn)，保護(hù)了象牙。我們不應(yīng)該連大象也不如，沒有一點(diǎn)情感，只知道掠取財(cái)富，應(yīng)該拒絕象牙飾品，保護(hù)大象。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感9
我一口氣看完了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我非常喜歡這本書。
這本書講了在一九四三年，日寇侵占了緬甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。戰(zhàn)斗異常激烈，槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天動(dòng)地，我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地，血把江水都染紅了。只有一頭叫“嘎羧”的戰(zhàn)象活了下來。在臨死前，波農(nóng)丁和沈石溪給它配上象鞍，可是“嘎羧”沒有回到祖先留給它的象冢去，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親，它在“百象冢”旁邊挖了一夜的坑，莊嚴(yán)地將自己掩埋，和自己的戰(zhàn)友躺在了一起。
我想動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯右彩呛苡徐`性的，這頭戰(zhàn)象是多么忠誠(chéng)、多么善良與英勇、它和戰(zhàn)友的友誼是那么的深厚。我想我們大家也要互相團(tuán)結(jié)友愛，有了友誼才會(huì)使我們的童年更加快樂，更加有樂趣。
讓我們大家都來互相關(guān)懷，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同擁有一段美好的友誼吧！
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感10
我看了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我感受到了，其中有八十多頭戰(zhàn)象戰(zhàn)亡了，看到這就令我想象到戰(zhàn)場(chǎng)上那成千上萬(wàn)的尸體。有戰(zhàn)士們的、戰(zhàn)象的、鬼子的數(shù)不勝數(shù)。
多可惜多痛心啊！戰(zhàn)象就這樣離我們而去了，從此已不再存在。如果再有戰(zhàn)爭(zhēng)的話也不會(huì)再有戰(zhàn)象與我們并肩而戰(zhàn)了。我們將永遠(yuǎn)的失去這些可愛的朋友們了。
令我最感動(dòng)的還是一頭叫嗄羧的戰(zhàn)象，它雖然只是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。至死它都沒有忘記曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的伙伴們，寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起。
這種重情重義的'行為，很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去，不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感11
昨天，媽媽給我買了一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。我沒有怎么在意，今天我拿出他來讀了讀。
它是沈石溪寫的，里面講了象、豬、熊、三種動(dòng)物。我最喜歡的是棕熊的故事，故事講了一只小棕熊的媽媽被獵人捉住了，那只可憐的小棕熊差點(diǎn)變成金貓的盤中餐，被沈石溪看到了，救下了它，無奈之下只能收留了它。
那只小棕熊睜開眼睛，第一眼看到了沈石溪，便把他當(dāng)成了自己的媽媽。過了幾天，熊媽媽聞著氣味找到了沈石溪的觀察站。小棕熊看著自己的親媽媽，小棕熊又哭又鬧，把熊媽媽當(dāng)做陌生人一樣。
熊媽媽想：小寶寶喜歡這個(gè)人，我怎么也收不回小寶寶的心，把那個(gè)人殺掉算了。后來，要不是熊寶寶幫忙，沈石溪早被熊媽媽殺害了。
最后，再和雪豹搏斗中受了重傷，把熊寶寶給沈石溪撫養(yǎng)大了。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感12
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)了課文《最后一頭戰(zhàn)象》。
課文講的是1943年西雙版納的戰(zhàn)象在打洛江畔和日寇打了一戰(zhàn)，結(jié)果只有一頭戰(zhàn)象存活，這頭戰(zhàn)象叫做嘎羧。二十多年過去了，嘎羧已有五十多歲，它預(yù)感到自己的死期快到了，便披上象鞍，告別村莊，來到曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，在同伴們的百象冢旁將自己埋葬了。讀了這篇課文，我沉思了很久。嘎羧臨死前還要披上自己的象鞍，體現(xiàn)了它對(duì)輝煌過去的深深留念與回味。也表達(dá)出一頭戰(zhàn)象沉積在心中那深沉的感情，令我感概萬(wàn)分。而嘎羧臨死前，村里的男女老少都來為他送行。每個(gè)人泣不成聲，還給嘎羧系紗巾、綁黑布。從中可以感受到人們對(duì)戰(zhàn)象嘎羧已經(jīng)有了難以割舍的感情，人們無法忘記他在戰(zhàn)場(chǎng)上立下的汗馬功勞。所以聽說嘎羧要走時(shí)，大家都極度悲傷，因?yàn)樗麄儼迅卖犬?dāng)成了英雄。
嘎羧走時(shí)，并沒有急著埋葬自己，而是來到打洛江畔，凝望著清波蕩漾的江面。他一定又想起了二十六年前和同伴一起作戰(zhàn)的情景。他發(fā)出了震耳欲聾的吼叫，似乎在呼喚著同伴們的名字。大象一般臨死前都會(huì)到自己的象冢，而嘎羧沒有，它和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴躺在了一起。看到這，我心潮騰涌。這樣的深情，這僅僅只是一頭戰(zhàn)象嗎？這是一位讓人滿懷敬佩的英雄！嘎羧走了。從垂暮時(shí)的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我漸漸讀懂了嘎羧的心。他忘不了這片曾經(jīng)撒過熱血的土地，忘不了曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的伙伴。這是一頭戰(zhàn)象的善良和忠誠(chéng)！它雖然是一頭象，卻具有高尚的情懷。這值得我們細(xì)細(xì)品味，值得我們深深思索啊！
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感13
媽媽帶我到了書店，讓我選擇一本課外書。我一進(jìn)書店，眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標(biāo)”。突然，我眼前一亮《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了，美麗的封皮和可愛的大象，讓我不由的喜歡上了。我翻開了它，迫切的尋找它的精華，去挖掘它的寶藏，去結(jié)識(shí)故事中的主人公。
我讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛與心切，連動(dòng)物也不例外。就像給大象拔刺這章里就說的是：小象的右前受了傷，便到路邊劫持了一個(gè)過路的人來替小象看病，如果是把小象看病是弄痛了，小象的爸爸媽媽就會(huì)采取最強(qiáng)的措施對(duì)付你。從這篇故事中，我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛和母愛。這個(gè)愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛把爸爸媽媽。
讀了這本書我懂得了很多的道理：我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處，相互幫助，我們要愛護(hù)動(dòng)物，跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處，相互幫助，共同進(jìn)步。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感14
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪，我在看這本書是奔著本書的一個(gè)故事感動(dòng)，這個(gè)故事叫《棕熊的故事》。
本文 講了一只小熊和作者的離奇故事：我和藏族導(dǎo)游強(qiáng)巴在離觀察站不遠(yuǎn)的小山溝發(fā)現(xiàn)了一只小熊仔，一只金貓對(duì)著它虎視眈眈，熊媽媽還沒有回來，強(qiáng)吧和我將小熊帶回了家，可就養(yǎng)了幾天，熊媽媽既然找來了，在我加門口逼著我讓我交出熊仔，我被熊媽媽的吼叫瞎到了，然后交出了熊仔，可在一次外出時(shí)意外發(fā)現(xiàn)熊仔回來了，便回家給她喂食物，可熊媽媽有找來了，然后又將熊仔給了它，在一次河邊洗澡是慘遭熊媽媽毒手在一次叢林中我發(fā)現(xiàn)熊媽媽受了重傷，熊媽媽把熊仔托付給我了。
媽媽的愛是無私的在本文熊媽媽不忍心看到孩子被傷害，當(dāng)兇惡的雪豹來的時(shí)候，她極力的保護(hù)著小麗麗，不讓她受到傷害，她卻與雪豹同歸于盡，臨死前的母棕熊在百般無奈之下還捂著白花花的腸子拼死拼活的爬了一段路，找到了作者，將小麗麗終身托付與作者。
五年級(jí)學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感15
今天我讀了一本書,這本書的名字叫做《最后一頭戰(zhàn)象》其中的一篇文章叫做《給大象拔刺》。我當(dāng)時(shí)就感覺到奇怪，因?yàn)榇笙笫顷懙厣献铨嫶蟮膭?dòng)物怎么能給大象拔刺呢？你也覺得奇怪吧。
我立及翻開我的書想知道為什么給大象拔刺呢？原來是一個(gè)赤腳醫(yī)生去巡診的途中被一只公象和一只母象截獲了，可是這兩頭象即不是要搶赤腳醫(yī)生的藥箱也不是想殺害赤腳醫(yī)生只是讓赤腳醫(yī)生去救他們的孩子，原來他們剛出生不久的孩子不甚踩上了釘子，一根釘子深深地扎進(jìn)了小象的腳掌里，小象痛苦不堪。赤腳醫(yī)生見小象不情愿就大口的罵小象說：“我被你爸媽帶來拔出你腳上的釘子你還不情愿。這么一說可把母象氣壞了，用鼻子卷起醫(yī)生，公象阻止母象，母象松開了鼻子，赤腳醫(yī)生繼續(xù)拔釘子小象有叫了他也開始哭，這時(shí)母象才覺得公平。
一直像這樣小象一叫赤腳醫(yī)生也叫也哭，最后還是把小象救了。
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