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女孩讀書作文

時間:2021-07-10 08:41:27 讀作文 我要投稿

關于女孩讀書作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的女孩讀書作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關于女孩讀書作文7篇

女孩讀書作文 篇1

  記不太清楚是哪一天下單買的那堂聽書課,不知不覺居然也連續打卡了六個月時間,也得到買課的時候承諾。

  那就是如果這六個月有連續的打卡,沒有落下一天,就可以得到全額地返現購買金額。

  然后,今天很無意地軟件里的看到了課程開發者在直播,真的是很隨意就點開的。

  只是幾秒鐘的時間,我就喜歡上了那個在直播中的女孩,知性中帶著純樸,有點可愛,也很真誠。

  以前只是聽她講書,覺得還是個很勵志很棒的女孩,可是直播中那真的是隨性地聊天,很容易暴露出真性情,而她恰好是那樣很自然地展示出了她的正能量,很簡單但又很真實的。

  例如,要是別的直播,那真的就是直接賣課,巴不得大家多買課,多送她禮物等等。可她真的只是在做內容分享,就是真正地解說她所想表達的,對于運營這一塊她并不是很熟悉。她的課適合于學生,她還勸那些不適合這課程的阿姨叔叔不一定要買,如果是用來教小孩子的話,那可以買。好多人覺得她講得好,送了她很多很貴的禮物,她都專注地講,都沒有特別的在意,只到一旁的工作人員提醒她,她才反應過來,趕緊謝謝人家,還很不好意思地說不用這樣送,禮物有點貴。

  就是這樣的小細節,其實并不是很刻意,但是更讓我們感受到了愛讀書在她身上留下的痕跡。

  她真的是用自己的行動和狀態讓我們了解到一個真正讀書,愛讀書的女孩的模樣,同時激勵也影響了很多喜歡她,以她為榜樣的讀者。

女孩讀書作文 篇2

  我是個乖巧懂事的小女孩,我最大的特點是酷愛讀書。每次路過書店或超市,我總是裹足不前,纏著媽媽給我買書,媽媽拿我沒辦法,只好“繳械投降”,給我買了好多新書。手捧散發著淡淡油墨味的書籍,我沉浸在故事情節中:有時會為文中主人公的悲慘遭遇而聲淚俱下;有時也會為正義最終戰勝了邪惡而拍手叫好……

  記得有一回,我跟媽媽去超市,不知不覺來到了購買圖書的地方,我立馬就來了精神,媽媽看了我一眼,慢條斯理地說:“你要買書?”我高興地說:“知我者媽媽也。”可媽媽卻拒絕說:“你買了多少書了?今天不許買了!”聽了媽媽的話,我就像泄了氣的小皮球一樣無精打采,不過我相信“守得云開見月明”,果然,在我的軟磨硬泡下,媽媽最終還是答應給我買書,我高興得一蹦三尺高,隨即去選購圖書……這一次出來,真是滿載而歸。

  在回去的路上,我把所買的書籍小心翼翼地抱在懷中,生怕把書摔到地上。

  到了家里,我感到全身酸痛,麻木無力,但我還是很愉快,因為我又可以獲得很多“精神食糧”。

  我愛讀書,因為書籍是人類進步的階梯,它可以把人類從無知,變為天才;它可以帶領我們從狹隘的地方,駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書,因為它可以使我開闊視野,增長知識,做新世紀的優秀少年!

女孩讀書作文 篇3

  小女孩晶晶是蒙古族人,平時學習成績很好,在學校里,她經常受到老師和同學的夸獎,是老師和同學們的'小助手;在家里,她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務活兒,也是父母的小幫手 。當然,每天做完作業,她也非常喜歡讀書,讀完書后,還會摘抄一些好詞好句好段,父母都非常喜歡她。

  一天,她正坐在自家蒙古包里讀一本《美麗的中國》,她看得津津有味,忘記了周圍的一切。她之所以十分認真,是因為這本書十分珍貴,她從來沒有看過,是她出差到中原的姑父回來順便帶給她的,這本書介紹了中國內地一個個著名的風景名勝的概況,晶晶第一次看到這么多的景點,剛剛翻開第一頁,就被深深吸引住了。就這樣,她一口氣,從做完了作業一直看到睡覺,連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜,晶晶家里每個人都睡著了,而晶晶,卻一直在認真地看書,她看啊看啊,實在太累了,手一軟,趴在桌子上睡著了。她一邊睡,一邊做了一個奇怪的夢。

  夢中,她夢到了正在看書的時候,書中突然蹦出一個小人來,小人對晶晶說,:“你好,晶晶,讓我做你的導游吧!”晶晶很驚訝:“你怎么知道我的名字?”小人說:“我是天然小人,知道任何人的名字,我也沒有名字,讓我帶你環游中國吧。”晶晶剛才在看有關中國的書呢,聽到這個消息,十分高興,連忙答應了小人。小人聽完后,從包里抽出一根魔棒,一下子就變成了一架飛機,晶晶和小人一起,坐上了飛機。在飛機上,晶晶好奇地看著這一切,這是她的第一次旅行,也是第一次坐飛機。她們飛啊飛啊,沒飛到一個新城市,飛機就會停在空中,晶晶一邊看,一邊聽小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市,還領略了非物質文化遺產,晶晶忘記了一切,在空中快樂地喊道:“中國實在是太地大物博了!”

  “晶晶,你在干什么呀?在地毯上睡覺會受涼的!快起來。”晶晶在媽媽的喊聲中驚醒了,一看,原來是個夢!她想:中國這么幅員遼闊,值得我去贊美!我長大后一定要去那些地方,我愛你,中國!

女孩讀書作文 篇4

  有這么一個愛讀書的女孩,一見到“全世界的營養品”——書,便立馬像餓狼一般撲了上去,貪婪地吮吸起知識的精華。

  她對自己嚴格要求,每個段落必須至少找出一個句子做上批注,給每個美文妙句做上重點記號,并且將自己最喜愛的段落反復摘抄直到深刻地印在腦海里。而且她一旦坐下來讀書,九頭牛也拉不起來,誰要是打擾她,她還會發脾氣呢!

  她的書房有個小巧的陽臺,樓下便是種了各式各樣的花花草草。打開陽臺門陣陣淡香撲鼻而來,那時候讀書再適合不過了。可有一次,她正專心致志地捧著《愛的教育》并認真劃著好詞好句,哥哥卻在她的書房里吸煙,打破了這一份寧靜!

  她覺得哥哥影響她讀書了,火氣指數拼命往上漲,她立馬蹦起來,使出吃奶的勁兒將哥哥往門外推。可小小的身子還是沒能戰勝哥哥一米八的大個頭,哥哥絲毫未動,繼續抽著煙。那表情就好像在說:“哈哈,拿我沒辦法了吧?”

  這可把小女孩氣的,趁著哥哥正得意著,沖上去一腳踩在了哥腳上。“啊!”伴隨著一聲慘叫哥哥捂著腳直蹦跶。“小小年紀哪來這么大的勁啊,哎喲疼死我了!”“知道我的厲害了吧,快離開我的地盤我還要繼續看書呢!”從那時起,哥哥再也不敢在她看書時打擾她了。

  自從上了五年級,各項作業撲面而來,寫作業固然重要,可是,睡眠也是十分重要的。于是,她的姑姑下達了“命令”,規定她一定要早睡早起,每天晚上八點半必須上床睡覺。

  可是,她時時刻刻都在牽掛著她最愛的書。那怎么辦呢?她想到了一個妙招——竊讀。

  晚上,姑姑幫她蓋好被子,便到客廳去看電視。離開前還反復叮囑道:“快把眼睛閉上趕快睡覺。”當腳步聲漸漸消失,她便拿出提早藏好的手電筒,翻開那本令人百讀不厭的書——《寶葫蘆的秘密》,開始津津有味地讀了起來,一邊豎起耳朵仔細聽著外邊的動靜。

  當腳步聲因臨近而變大時,她迅速地關上了手電筒,把書夾上書簽,趕緊裝作睡著了的樣子,心臟卻像打著小鼓一樣,每次竊讀都真是提心吊膽啊!

  有時奶奶也會帶著一卷報紙,來到我的房間與我一起化作展翅的雄鷹,在知識的王國里自由穿梭,吸取知識的力量!

  有這么個愛讀書的小女孩,想知道她是誰嗎?她就是——我,陳妍琦。

女孩讀書作文 篇5

  生命之花正悄然地綻放,夢想的翅膀正欣然地打開。但是在災難面前,生命有時顯得多么的微薄與脆弱。

  當8.0級的地震降臨的時候,有多少個生命正受到威脅?“8.0”級這又是一個什么樣的概念?鮮血染紅了整個天空,染紅了整個綠地,更染紅了我們十三億中國人民的心。

  這個地方曾經是一個美麗的校園,在坍塌的碎瓦堆中,一張稚嫩的臉出現在眼前。那是一個高中女孩,經過了一天的掩埋,女孩的臉早已沾滿那骯臟的泥土;原來那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃;原來那個美麗的校園,早已變成一堆廢墟。但“她”并沒有因這次的災難而感到絕望和沉淪。而是如饑似渴的吮吸著書本知識,感受著書本對她的灌溉。

  “ 她”是誰,一個在地震中竟然如此堅強地與死神作斗爭的女孩;一個在黑暗下還刻苦學習知識的女孩。

  “她”一個初中女孩,一個平凡的女孩,一個渴求知識的女孩。

  她——鄧清清,打著一個手電筒,仿佛忘記了樓房坍塌時的恐懼和廢墟中獨自一人的寂寞。疼痛、饑餓、寒冷、孤獨。這一切的一切,似乎都沒有阻礙著她渴求知識的腳步,而是在驅使著她前進。

  她靜靜的讀著、慢慢的品味著。四周仿佛都是靜止的,只聽到書頁輕輕翻動的聲音,只看到那一絲絲細微的光點。她雖然用她那微弱的光電照耀著書本,但她卻用她那強烈的光芒照亮了我們每一個人的心。

  “鄧清清”一個看似多么簡單的稱謂,但是她卻用她那頑強的毅力與精神感動了無數人的心。而與貪玩、無知的我們相比之下,我們又是多么的微渺。

  或許她沒有嬌容得面貌,或許她也沒有優美的姿態,也或許沒有華麗的衣裳。但是,她對知識的渴望卻遠遠超過了我們。我覺得,她就是我們學習的榜樣,她就是一個“大寫的人”。

  想起衣來伸手、衣食無憂的我們,或許她還在黑暗的廢墟中挨餓、受凍。相比之下我們現在的生活是多么的美好與幸福啊!也許對我們來說書本知識讀起來很枯燥無味,但是對一個渴求知識的女孩,書本知識就是她精神的寄托。

  在這個女孩——鄧清清的身上,我學到的不僅是對“堅強”一詞的感悟,更多的是她愛好書本的強烈渴望。其實堅強就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有著一種頑強毅力,那我們就一定能夠創造出一片天空與奇跡。

女孩讀書作文 篇6

  書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……

  書,對于我又是多么重要的啊!如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?

  不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁的。

  書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書。

女孩讀書作文 篇7

  民主小學四年級有一個叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛好,像畫畫、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——,一個愛讀書的女孩。

  我對各種各樣的書都很感興趣。當我還是個孩子的時候,因為我知道的單詞很少,所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽著。如果我的母親知道任何單詞,她會立即在字典中查找并教我閱讀,同時培養我對閱讀的興趣。現在我在一年級,我知道了更多的單詞,學會了查字典,并且可以獨立閱讀。我家有很多書,科學:《動物大百科》,《植物大百科》,《恐龍之謎》,《十萬個為什么》,等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書比我的身高高。

  我喜歡帶著情感大聲朗讀。老師說閱讀的快樂在于閱讀。大多數時候,我認為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時,我會緊張,因為斑比有危險。我將為斑比的勇敢感到驕傲。看到斑比的媽媽如此愛他,我也會認為媽媽是如此愛我。當閱讀《不一樣的卡梅拉》時,我會對卡蜜拉的機智感到高興,并對卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。

  書給我知識和智慧,書給我快樂和快樂。

  我喜歡閱讀,閱讀,多好啊!

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