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關(guān)于我的作文

我的行囊作文

時(shí)間:2021-07-10 08:32:10 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的行囊作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的行囊作文,歡迎閱讀與收藏。

我的行囊作文(集合15篇)

我的行囊作文1

  行走在成長(zhǎng)的路上,路旁百花齊放,姹紫嫣紅,左摘一朵,右摘一朵…… 酸 初讀英語(yǔ)單詞,如老牛推磨,結(jié)結(jié)巴巴。每逢早讀,同學(xué)們羞答答的,小聲跟讀。唯獨(dú)我放開(kāi)喉嚨,課室回蕩著我拉鋸般的聲音,酸溜溜的,哀轉(zhuǎn)久絕。聽(tīng)起來(lái),兩口發(fā)麻。不知不覺(jué),有“口水直流三千尺”之勢(shì)。

  漸漸地,一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞牢牢固定在腦袋中,酸不溜秋的時(shí)代也一去不復(fù)返了。 甜依稀記事之時(shí),滿(mǎn)院跑的盡是些大哥哥大姐姐,滿(mǎn)口之乎者也,怪有趣的,混在中間;遇上擺地?cái)偟,口中總?huì)塞滿(mǎn)甜甜的糖果,雙手搖擺著孫悟空泥人,實(shí)在趣味無(wú)窮。也許是我天真活潑感染了大家,哥哥姐姐與我一起捉迷藏,跳房子?鞓(lè)的日子總是短暫的,童年在歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。 苦 烈日當(dāng)空,火辣辣的驕陽(yáng)燒烤著大地。背著挎包,爸爸媽媽帶我攀登長(zhǎng)城,我歷盡千辛萬(wàn)苦:多少次口干舌燥,舔舔發(fā)干的嘴唇勇往直前;多少次精疲力竭,不愿再抬起腳步;多少次望望遙遠(yuǎn)的前方,神情渺茫。雖說(shuō)全身發(fā)麻,幾乎散架,一天的行程終于看盡江南長(zhǎng)城。 辣 一本,兩本,三本,只見(jiàn)小山似的作業(yè)本環(huán)繞四周,嗆得我喘不過(guò)氣。滿(mǎn)腔怒火,心中如填充了辣椒般熱辣辣的,一團(tuán)團(tuán)辣味向外膨脹,由心底一直燃燒到喉嚨處,汗流浹背,卻壓不住心中那團(tuán)猛烈的火。時(shí)鐘滴答嘀答緩慢運(yùn)行,小山終于矮了一截,心中的怒火也漸漸平息。

  不知不覺(jué),行囊已裝得鼓鼓的,瀏覽行囊中的回憶,酸甜苦辣,樣樣俱全,有的回味無(wú)窮,有的嚇出一身冷汗,僥幸走過(guò)。不管是怎樣地輕松,還是怎樣地留戀,一切終將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的,就會(huì)成為人生的一筆財(cái)富。

我的行囊作文2

  因?yàn)閻?ài)就在我的心中,讓我在寒冷的冬日感覺(jué)不到絲毫的寒冷。

  -------題記

  糟了,明天就是一診考試了,怎么辦?我還沒(méi)有復(fù)習(xí)好呢?真是急死人了!我知道老師叫我別太在意一診考試是假的,先讓我放心。后來(lái)她居然說(shuō)她很重視這次一診考試,我能不考好嗎? “我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!痹柑旃S游铱紓(gè)好成績(jī),想想昨夜 “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!焙糜延衷诎参课伊,我曾告訴她我想在考試之前聽(tīng)《我是你的天空》,平時(shí)最不守信用的她居然做到了,讓我聽(tīng)了這首《我是你的天空》,心里充滿(mǎn)了溫暖,臉上洋溢著快樂(lè)的表情,就如歌里所唱:“用一顆心來(lái),感覺(jué)你的愛(ài),希望你能明白”

  又是一杯棕色的液體混合物。唉,誰(shuí)叫我身體抵抗力太差,這不,感冒了?粗@杯熱熱的液體混合物,心里還挺暖和的。想想老師親手為我調(diào)制的,是一杯滿(mǎn)載著愛(ài)的液體,我很快樂(lè)。

  又是一次無(wú)語(yǔ)的對(duì)話(huà),看著老師那欲言又止的表情,我知道,這是充滿(mǎn)期待的表情,她沒(méi)有說(shuō)什么話(huà),是怕給我太多壓力。仔細(xì)品位著她的眼神,我知道我已經(jīng)掉入陷阱了。埋頭拼命苦學(xué),只為讓紅顏對(duì)我說(shuō)一句贊美的話(huà),因?yàn)槲液芸鞓?lè)。正如“愛(ài),因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現(xiàn)在的我不認(rèn)真考試又怎么對(duì)得起這兩位紅顏的愛(ài)呢?記得一定要沉著答題。這時(shí)最具有代表性的人物——太陽(yáng)出場(chǎng)了。她可以代表我的快樂(lè),因?yàn)閻?ài)就如陽(yáng)光一般把我包圍。

  后記:拾起愛(ài)的行囊,伴我走向遠(yuǎn)方。我相信,這種愛(ài)的力量可以幫助我走向世界極點(diǎn)!

我的行囊作文3

  初春的陰冷似乎帶走了人們對(duì)春天的幻想,又開(kāi)始了嚴(yán)寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的新芽,是我感受到了那微弱的一點(diǎn)春的氣息,我才明白過(guò)來(lái):春天來(lái)了,又該啟程了。

  背起行囊,走出家門(mén),去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的,或許荊棘遍布,或許風(fēng)雨交加,我義無(wú)反顧。就算是好奇吧,好奇深埋于地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會(huì)接納兩手空空的人的。那么,我又該帶些什么呢?

  于是,我?guī)狭藞?jiān)持。又大又沉的堅(jiān)持占了大半個(gè)行囊。原以為帶上這笨重的家伙會(huì)很費(fèi)事兒,當(dāng)背起時(shí),才發(fā)現(xiàn)步子踏實(shí)了許多,它帶著我翻越高山,涉過(guò)大河,穿越叢林,越過(guò)峽谷,再多再大的困難,有它在,都是過(guò)得去的。而過(guò)后的每一寸土地,總能留下我的足跡。

  于是,我?guī)狭藰?lè)觀。前進(jìn)的路上,不免有走錯(cuò)路線(xiàn)或迷失方向的情況發(fā)生,彷徨、焦慮、恐懼,頓時(shí)襲來(lái)。這時(shí),樂(lè)觀總是會(huì)替我抵擋一切,讓我時(shí)刻保持清醒,做出正確的選擇。

  最后,我?guī)狭俗孕。在崎嶇的山路上跋涉,我孤?dú)著。但至少還有自信撐著我,不讓我跌倒,使我有勇氣,面對(duì)那不能行人的所謂的路,大聲地說(shuō):“你阻擋不了我!”;面對(duì)那不能過(guò)人的所謂的橋,大聲地說(shuō):“你也阻擋不了我!”;面對(duì)那不能載人的所謂的舟,大聲地說(shuō):“你更阻擋不了我!”而后,揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò),將他們?nèi)疾仍谀_下……

  行囊已塞得鼓鼓的了。于是我――

  背起行囊,走出家門(mén),去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的,或許荊棘遍布,或許風(fēng)雨交加,我義無(wú)反顧……

我的行囊作文4

  西方流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō):人死后,身體會(huì)減輕到21克。無(wú)論身世顯赫,還是窮困潦倒,只能帶走21克,這便是靈魂。

  我依稀記得那次,和同學(xué)一起玩耍,也許是太投入了,當(dāng)我想起回家時(shí),天已暗了下來(lái),或許是為了懲罰我,天又下起了滂沱大雨,我不得不冒雨回家。

  天是那樣的黑,伸手不見(jiàn)五指,身上早已淋濕,路又陡,突然,我連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。我用盡全身的力氣掙扎著不知過(guò)了多久,朦朧中,一雙有力的大手扶起了我。

  當(dāng)我再次恢復(fù)知覺(jué)時(shí),已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上,試圖坐起來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的母親急忙跑了過(guò)來(lái),先摸了摸我的額頭,然后關(guān)切地問(wèn):“怎么樣,好些了嗎?”看到我點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí),鄰家小弟弟跑了過(guò)來(lái):“哥哥,你可比我調(diào)皮多了,出去玩也不跟家人說(shuō)。阿姨回來(lái)后,找不到你人,還以為你掉河里了,大家還用網(wǎng)下河找你。后來(lái)得知你去同學(xué)家玩,又不知道是誰(shuí)家,只好一個(gè)一個(gè)去找”說(shuō)完后,朝我做了個(gè)鬼臉,便飛快地跑走了。

  廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音,母親又在忙碌。一會(huì)兒,母親端著碗姜湯走了過(guò)來(lái),“快,趁熱趕緊喝,再睡會(huì)兒,病就好了。”望著母親布滿(mǎn)血絲的雙眼、爬滿(mǎn)白發(fā)的雙鬢,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  回想起小時(shí)候母親接送我上學(xué),回想起夏日里母親為正在學(xué)習(xí)的我扇扇子,回想起上學(xué)時(shí)母親叮嚀的話(huà)語(yǔ),回想起

  原來(lái),在成長(zhǎng)的道路上,我的行囊里裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)!再也抑制不住我的淚水,我摟著母親:“媽媽?zhuān)覑?ài)你,我會(huì)用我那21克的靈魂來(lái)愛(ài)你!”

  似水年華逝去,但此時(shí)此刻,我獨(dú)記親情。

  背上載滿(mǎn)母愛(ài)的行囊,我向著新的未來(lái)邁開(kāi)了腳步。

我的行囊作文5

  每當(dāng)我遇到困難,總是堅(jiān)持幫助我渡過(guò)難關(guān),我的每一次成功、每一次喜悅,總有它的功勞。堅(jiān)持是我必不可少的行囊,也是我視如珍寶的東西。

  記得那一天,正值學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,不參加令人難忘的項(xiàng)目那怎么行呢?我堅(jiān)定地在報(bào)名表上填了:八百米賽跑。

  這是第一次,也是最后一次,我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),站在起跑線(xiàn)上,我倒吸一口涼氣,真想馬上逃離賽場(chǎng),避開(kāi)這困難,但是身上沒(méi)有一個(gè)細(xì)胞允許我這樣做,發(fā)令槍響起,我一馬當(dāng)先,跑在了第一位,由于呼吸方法不對(duì),我很快就落在了倒數(shù)的位置。

  跑到第三圈,比賽過(guò)半,肚子竟傳出隱隱痛感,我捂著肚子跑了一圈,終于堅(jiān)持不住,被迫停下來(lái),我本可以讓班里另外兩名選手去爭(zhēng)奪榮譽(yù),可中途棄賽,還有什么難忘可言,誰(shuí)會(huì)記得失敗的經(jīng)歷?我忍著疼痛,堅(jiān)持著沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!

  比賽完,校醫(yī)給我看過(guò)后才知,是急性腸胃炎惹的禍。這次比賽成績(jī)雖然因?yàn)槎嗯芰艘蝗Χ∠,但是,那份因(yàn)閳?jiān)持而突破自我的喜悅,是我之前從未有過(guò)的。

  堅(jiān)持一直陪伴著我。那是一個(gè)月考前的夜晚,同學(xué)們正享受著做完作業(yè)后的自由與歡樂(lè),而我卻因?yàn)樯弦淮卧驴嫉氖Ю桓宜尚。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我的主攻對(duì)象,這兩科的上一次成績(jī)令人心痛,我把以前的試卷翻得發(fā)皺,終于找到失分點(diǎn)。

  英語(yǔ)主要在閱讀失分,我翻開(kāi)印著一排排火星文的書(shū),瞬間頭痛,對(duì)抽屜里的課外書(shū)有止不住的想念。我想起那次成功的喜悅,我堅(jiān)持著,認(rèn)真地做了起來(lái),直到下課鈴響起。

  我果然進(jìn)步了近五十名。

  堅(jiān)持一直幫助著我、陪伴著我,這個(gè)行囊,當(dāng)我背上它,它就一直讓我獲得快樂(lè)和喜悅。

我的行囊作文6

  拾起一抹朝陽(yáng),放入我的行囊,我收獲了自信;擷取一縷芳香,放入我的行囊,我收獲了快樂(lè);摘下一片綠葉,放入我的行囊,我收獲了希望;厥卓纯次易哌^(guò)的路,原來(lái)那本泥濘的土地已經(jīng)被我踏平,一路上的美景已經(jīng)放入心房。

  筆尖劃過(guò)紙張,留下一股沁人的墨香。思緒飄,眼前又浮現(xiàn)了一雙深邃卻又明亮的眼睛。那是小學(xué)六年級(jí)的班主任,她為人總是笑呵呵的,對(duì)待我們就如同親生的孩子一樣,我們可以盡情的嬉鬧,可以猶如朋友般談天說(shuō)地。她對(duì)我不同,總是呵責(zé)我,似乎我做的總是令她不滿(mǎn)意。終于有一次,我們發(fā)生了一次大碰撞,似火星撞上了地球一般。那是一次勞動(dòng),我從小就討厭勞動(dòng),看著別人忙得滿(mǎn)頭大汗,我就想,多我一個(gè)不多,少我一個(gè)不少,就歇了一會(huì),可沒(méi)曾想,被她看到了,她把同學(xué)們都叫到了教室里,一言不發(fā),只是看著我們,半晌她獨(dú)獨(dú)點(diǎn)了我的名字,我心里一顫,但還是站起來(lái)直視她的眼睛!皩W(xué)校組織這一次勞動(dòng)是為了鍛煉你們,不想讓你們成為溫室的花朵,××,同學(xué)們都在勞動(dòng),為什么就你一個(gè)人偷懶,他們難道就愿意干活?他們難道和你不一樣?你就比他們金貴嗎?……”我能感受到她十分生氣,可我從小都沒(méi)怎么被罵過(guò),豆大的眼淚頓時(shí)從眼眶里涌出來(lái),后來(lái)她說(shuō)了什么我都沒(méi)在聽(tīng),只覺(jué)得委屈。事情過(guò)了很多天,我一直敵視著她,直到畢業(yè)的前幾天也如此。畢業(yè)前,她拉住我的手,笑著對(duì)我說(shuō)“還在記著那天的事?記著其實(shí)也很好,你是我的學(xué)生,我有義務(wù)把你們教的好好的,你不知道吧?我們老師對(duì)你期望很高,我也希望你各個(gè)方面都拔尖,我也想了挺多,那些話(huà)確實(shí)有些重了,老師也覺(jué)得不對(duì),能原諒我么?”她的話(huà)字字刻入我的心上,不知為何眼眶有些濕潤(rùn),我也對(duì)當(dāng)天她斥責(zé)我的話(huà)感到豁然開(kāi)朗,似乎對(duì)她少了一分?jǐn)骋猓嗔艘环肿鹁础?/p>

  如今想起,若是沒(méi)有當(dāng)年她對(duì)我的嚴(yán)格,沒(méi)有當(dāng)年她對(duì)我的那一席話(huà),我的性格似乎并不會(huì)變得內(nèi)斂,少了那些張揚(yáng)。

我的行囊作文7

  我的人生行囊中,充滿(mǎn)了各種各樣的顏色,一打開(kāi),便會(huì)有彩虹噴涌而出。

  深藍(lán)色是堅(jiān)強(qiáng)。我從小便有些骨子里的倔強(qiáng),認(rèn)準(zhǔn)了的事就不達(dá)目的不罷休。八歲時(shí)迷上了旱冰,便下定決心要學(xué)會(huì)。穿上旱冰鞋便感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面,站穩(wěn)都是個(gè)問(wèn)題,更別說(shuō)滑了。勉強(qiáng)站穩(wěn)后開(kāi)始前進(jìn),沒(méi)走幾步就向前倒去,所幸用手撐住了地面。一個(gè)晚上下來(lái),只能滑幾米遠(yuǎn),手心倒是沾了一層灰。媽媽見(jiàn)我實(shí)在滑的艱難,便問(wèn):“還要滑嗎?要是不想學(xué)了,把鞋子送人也行!蔽覅s一口咬定:“不!明天再來(lái)!”她也只好無(wú)奈地隨著我。一周之后,我終于能夠脫掉所有護(hù)膝、護(hù)肘等,在廣場(chǎng)上飛馳。但這一周內(nèi)我到底摔了多少跤,怕也只有我自己數(shù)得清楚。

  淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉,我卻在旅途中差點(diǎn)失去。上學(xué)的路上有一位老婦人,經(jīng)常趴在地上,似乎身有殘疾,我每次路過(guò)時(shí)都會(huì)往她面前的杯子里放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽(tīng)聞同學(xué)們的談話(huà):“你知道那個(gè)老奶奶嗎?”“就是那條路上的?”“對(duì)啊,其實(shí),她根本不是個(gè)殘疾人……”心仿佛被撕裂一般疼,我為那老婦人悲哀,不知是無(wú)兒無(wú)女,還是被兒女拋棄,卻又為自己悲哀。學(xué)校附近又出現(xiàn)了一位老伯伯,他態(tài)度安詳?shù)囟俗,并不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺,只有面前的碗昭示著他的身份。我猶豫著摸了摸口袋,還有幾張零錢(qián)。我并不吝嗇錢(qián)財(cái),只是上次的經(jīng)歷,讓一顆善心變得小心翼翼。最終,還是一步步挪近,向碗里放下零錢(qián),硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最后的賭注。他卻突然燦爛地笑了:“小姑娘,謝謝你!辈槐安豢。也許他并無(wú)殘疾,我卻依然如釋重負(fù)。購(gòu)買(mǎi)微笑,又有何不可?一顆善心,終是得到修復(fù)。幸好,仍愿相信善。

  行囊中還有朱紅的熱情,燦金的樂(lè)觀……它們把我的行囊染得五彩斑斕,也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。

我的行囊作文8

  身背行囊,我邁進(jìn)了晨光中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。身后的行囊愈加沉重,因?yàn)樾心页休d著的,是無(wú)限的成長(zhǎng)。

  時(shí)光總是在不經(jīng)意間流淌,歲月荏苒,我已進(jìn)入中學(xué),再回首,七年級(jí)的時(shí)光也已逝去大半。行囊在風(fēng)雨的洗刷下變得更加充實(shí),里面不僅是書(shū)本上的知識(shí),還有無(wú)限詩(shī)意……

  邁入中學(xué),身邊又出現(xiàn)了無(wú)數(shù)嶄新卻陌生的面孔,但我怎么也想不到,行囊中最多的是——友誼。

  也許是進(jìn)入了青春期,朋友在心中的位置越發(fā)重要,成長(zhǎng)恰似汪洋大海,友誼的船兒迎著風(fēng)浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。說(shuō)到這兒,不得不提起我的一位好友,正是她讓我感受到了友誼的滋味。

  此刻,我與她身處同一個(gè)考場(chǎng),只有幾個(gè)座位的距離。她是我初中階段最好的朋友,我們不是小學(xué)同學(xué),可謂素不相識(shí),但她是第一個(gè)找我交朋友,我和她不僅是同班的前后桌,還是彼此的好友。每當(dāng)我有問(wèn)題要問(wèn)都會(huì)找她,她也總會(huì)耐心地解答,從不會(huì)不耐煩,當(dāng)遇到都不會(huì)的問(wèn)題我們也會(huì)共同思考,解決。當(dāng)身邊的同學(xué)都開(kāi)始三三兩兩組成自己的“小圈子”時(shí),我們還是在守護(hù)著我們兩個(gè)人的世界,都把對(duì)方當(dāng)作班級(jí)中最好的傾訴者,陪伴者。少了小學(xué)時(shí)對(duì)友誼的幼稚,初中的我們對(duì)待友誼更加穩(wěn)重。從上學(xué)期到現(xiàn)在我們都沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾,即使是微小的摩擦,我們也都能正確處理好。我想,這也許就是友誼的滋味。

  在學(xué)習(xí)上,我們能算是旗鼓相當(dāng),彼此互相超越,互相促進(jìn),也使得我們更加優(yōu)秀。我們會(huì)在課余時(shí)間討論學(xué)習(xí)上的疑難,也會(huì)兩人之間傳閱有價(jià)值的書(shū)籍,這也是我們之間最快樂(lè)的事情。我們不會(huì)刻意比較,只有每次對(duì)方的成功所給予自己的鼓勵(lì)。這興許就是友誼最美好的樣子。希望未來(lái)我們的友誼能一直長(zhǎng)久!

  背起行囊,我們走在成長(zhǎng)的路上,行囊會(huì)更加沉重,而我們的肩膀也會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。我們是成長(zhǎng)路上的旅人,在腳下的路上留下屬于自己的足跡。行囊,裝載著我們最初的夢(mèng)想……

我的行囊作文9

  我輕輕撥動(dòng)焚燒的紙錢(qián),望著忽明忽暗的火焰,驀然,記憶被這繚繞的煙霧撕開(kāi)……

  記憶中的奶奶是一個(gè)矮矮瘦瘦的人。由于長(zhǎng)期扛柴禾的緣故,她的脊梁就如變形的鋼筋。瘦削的身軀,笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條縫,慈祥的目光釋放出愛(ài)的光芒。

  小時(shí)候,奶奶經(jīng)常會(huì)去摘些好吃的給我。當(dāng)朝陽(yáng)灑下第一縷光輝,晨悄悄來(lái)臨了,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有燥熱。奶奶吃好早餐,拿著竹籃子,邊上山去了!靶母晤^,好吃的來(lái)嘍!”我一聽(tīng)這聲音,就馬上飛奔過(guò)去,撲到奶奶身上!翱,奶奶給你帶了什么?”“哇,桑果哎。”我伸手拿了一大把放進(jìn)嘴里,手就全變紫了。“嗯……好吃……”我舔了舔嘴唇,心滿(mǎn)意足。奶奶也咧嘴笑了。

  我的成長(zhǎng)行囊里多了一份快樂(lè)。

  可是,幸?偸翘虝。82歲的奶奶走到了生命的終點(diǎn)。我看著她那憔悴的臉龐,心像針刺地一樣疼。她那如雪的白發(fā),白得不帶一絲雜質(zhì);眼睛深陷著,沒(méi)有一絲光澤;那雙僵硬的手,已經(jīng)瘦骨如柴得沒(méi)有肉,只有褶皺的皮包裹著。我輕輕地呼喚她:“奶奶,您還沒(méi)到我那享福去呢!您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒,一臉的平靜、安詳;璋档臒艄怆S著風(fēng)搖曳著,整個(gè)城鎮(zhèn)被撕心裂肺的哭聲吞沒(méi)。我看著奶奶的遺像,淚水重重地板著眼眶,又沉沉地墜下去,想到以前自己的任性,就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像,笑得多么燦爛,奶奶對(duì)待死亡又是多么地坦然,她對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我又何嘗不能呢?

  我的成長(zhǎng)行囊里又多了一股堅(jiān)強(qiáng)。

  謝謝您奶奶,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在我的成長(zhǎng)行囊里留下了印跡,這將會(huì)是我最珍惜的收藏。

  成長(zhǎng)行囊將會(huì)幻作一股無(wú)形的力量,讓我在茫茫人海中找到自己的方向。

我的行囊作文10

  一路走來(lái),匆匆十六載;厥咨砗竽切┣鄣牡缆,打開(kāi)成長(zhǎng)的行囊,心中溢滿(mǎn)了溫暖……

  進(jìn)入中學(xué),很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到父母,難免孤單。心里的委屈找不到人傾訴,只有晚上獨(dú)自躲在被窩里默默掉眼淚。那時(shí)的我,像是離群的小鳥(niǎo),只有寂寞做伴。

  幾天后,姥姥去世的噩耗傳來(lái),我仿佛掉進(jìn)無(wú)邊的深淵。只覺(jué)背上的行囊那么沉重,壓得我氣喘吁吁!

  可是你,小英,在我最脆弱的時(shí)候闖進(jìn)我的世界,從此成了我生命中永不褪色的精彩。

  還記得嗎?那天,我一個(gè)人,穿著薄薄的T恤,揣著姥姥的照片,走在細(xì)雨中。是你,把你紅色的傘舉過(guò)我的頭頂,為我撐起一片無(wú)雨的天空。那天起,你成了我唯一的知心朋友。

  曾記否,當(dāng)我因?yàn)闆](méi)有考好而哭泣時(shí),你推推我的肩膀說(shuō):“我的大小姐,你是‘勝利女神’?想把成功永遠(yuǎn)占為己有?”一句話(huà),逗得我喜笑顏開(kāi);

  曾記否,你把身上僅有的路費(fèi)借給我買(mǎi)資料,我不要,你便猛地把錢(qián)塞到我手里,然后“咯咯咯”地笑著跑開(kāi),留下“感激涕零”的我;

  曾記否,我受了委屈靠著你的肩膀哭泣,你慷慨地挺直腰桿,仿佛堅(jiān)不可摧的“男子漢”,沒(méi)想情緒原來(lái)可以傳染,你竟也嗚咽起來(lái),我負(fù)疚地為你擦拭眼淚,你胡亂地抹抹眼角,調(diào)皮地笑:“哭過(guò)的感覺(jué)真好。”我便破涕為笑;

  曾記否……

  太多太多,我的行囊里關(guān)于你的記憶!

  不必生生世世的承諾,不必口是心非的矯情;真正的友誼跨越疆界壁壘,長(zhǎng)青的友情是云梯的基石。

  如今,我們雖然不在同一城市,但我不再孤單,因?yàn)榕R別前,你在我行囊里裝滿(mǎn)了情誼,她們猶如繁華一般,盛開(kāi)在我單薄的青春里,給了我一場(chǎng)盛大的溫暖……

我的行囊作文11

  在人生的漫長(zhǎng)旅途上,我們始終都背著一個(gè)行囊。小時(shí)候,行囊中的東西很少,似乎只有玩物。長(zhǎng)大后,行囊中的東西豐富起來(lái)。讓我來(lái)跟你說(shuō)幾件我行囊中的物品吧。

  親情

  “起床了!”我媽用她那驚人的嗓門(mén)像往常那樣把我叫醒了!芭,讓我再睡一會(huì)”我賴(lài)在床上不肯起來(lái)!霸俨黄鸫簿鸵t到了!快!快!快!”媽媽幾乎對(duì)我叫著說(shuō)。于是,我不得不人床上爬了起來(lái)。有時(shí)我真認(rèn)為到底是我讀書(shū),還是她讀書(shū)。我緩慢地穿好了衣服,來(lái)到了洗臉池旁,定睛一看,哇!牙膏,洗臉?biāo)紟臀遗昧恕C看慰吹剑叶既滩蛔∪ビH我媽媽一口。

  “唉,都不小了,怎么還跟個(gè)小孩子一樣!薄拔,我要永遠(yuǎn)陪在媽咪身邊!蔽倚χf(shuō)。洗瀨過(guò)后,我便來(lái)到每天必定放著一碗蛋湯的餐桌旁,這蛋湯是媽媽每天六點(diǎn)起床用排骨湯替我做的,她說(shuō)這樣能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我麻利地吃完了蛋湯,準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候,媽媽說(shuō)了一聲“過(guò)馬路安全點(diǎn),要兩頭望一望。”“哦!蔽冶成闲心遥_(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。這時(shí),背后傳來(lái)一陣陣熟悉的聲音。是媽媽?zhuān) 皨專(zhuān)闩艹鰜?lái)干嘛?”我問(wèn)道!芭,是你的牛奶忘帶了!闭f(shuō)著,便把它放入我的行囊,我明白,那是親情。

  知識(shí)

  我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活,早晨,我經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),便去詢(xún)問(wèn)老師昨夜未弄懂的題目,看著老師那一雙關(guān)切的目光,我不由得覺(jué)得溫暖襲過(guò)心房,全身暖洋洋的,經(jīng)過(guò)老師祥細(xì)的解說(shuō),那一個(gè)個(gè)在腦中的疑問(wèn)都被老師一一破解。放學(xué)時(shí),將書(shū)本放入行囊,回家途中回想一下今天所學(xué)功課,“溫故而知新!被丶液,完成老師為我們布置的一本本作業(yè),解決老師安排的一個(gè)個(gè)難題。將作業(yè)放回行囊,我明白,那是知識(shí)。

  無(wú)論在人生道路的哪一處,無(wú)論人生正處于人生的逆境還是順境。親情與知識(shí)都將伴我們一生,管理好你的行囊,與我同行在人生道路上吧。

我的行囊作文12

  再過(guò)半學(xué)期的時(shí)間,我就要升到初二了,七年的時(shí)光讓我的行囊裝得很豐滿(mǎn),仔細(xì)數(shù)數(shù)里面有好多東西都讓我難以忘懷。

  行囊第一物:勇氣

  夜的漆黑、鬼影的恐怖、膽小怕事的心理在那時(shí)是我的全部。終于有一天,為了給我患病的母親去買(mǎi)治頭痛的藥。我拿著那沒(méi)有一絲電的手電筒在那又冷又黑的夜晚的路上走著,我的心里直發(fā)毛,直到發(fā)現(xiàn)那鬼影是飄著的塑料袋和樹(shù)的影子,我便告訴我自己:其實(shí)夜間什么都沒(méi)有,我要鼓起勇氣,為了自己,為了母親我一定要有堅(jiān)強(qiáng)的.意志和勇氣。最終,我再也不會(huì)怕黑夜、怕進(jìn)辦公室了。

  那年我八歲,那年我將勇氣放進(jìn)了我的行囊中。

  行囊第二物:父母、老師的叮嚀和期望

  我是一個(gè)粗心大意、驕傲自滿(mǎn)卻偏偏被別人器重的孩子。每當(dāng)我粗心地犯了什么錯(cuò)誤時(shí),父母總會(huì)叮囑說(shuō):“女兒,你要改改你的壞毛病知道了嗎?不能再這樣了,要知道,我們望女成鳳,我們希望你考上大學(xué),為我們家族爭(zhēng)光呢!”老師總會(huì)嘮叨說(shuō):“你是個(gè)聰明的孩子,但你要改改你的壞毛病了,老師對(duì)你的期望很大,我希望你將來(lái)成為一個(gè)國(guó)家的棟梁之才,明白嗎?”于是,帶著他們的叮嚀和期望,我努力學(xué)習(xí),立志要做一個(gè)有用之才。

  那年,我九歲,那年我將父母、老師的叮嚀和期望放進(jìn)了我的行囊。

  行囊第三物:朋友的關(guān)愛(ài)

  那天下課鈴聲剛響,我隨著同學(xué)一起沖出教室大門(mén),不幸的我卻摔倒在一塊玻璃上,眼上冒著汩汩鮮血。這時(shí),我的好朋友小花來(lái)了,她掏出她最珍貴的手絹包住我的傷口,然后背起我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)生包扎傷口時(shí),我痛得不得了,這時(shí)小花握住我的手說(shuō):“別怕,有我在呢!我會(huì)一直陪著你!边@句話(huà)如一股暖流沖進(jìn)我的心房,我一點(diǎn)都不痛了。

  那年我十一歲,那年我將朋友的關(guān)愛(ài)放進(jìn)了我的行囊。

  行囊第四物、第五物、第六物……

  我人生的行囊永遠(yuǎn)都不會(huì)裝滿(mǎn),它會(huì)一直在我的心房陪著我度過(guò)我以后的人生之路。

我的行囊作文13

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我沒(méi)有感受到什么翻天覆地的變化,但生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都陪伴著我,感動(dòng)著我,裝滿(mǎn)了我的書(shū)包,在我成長(zhǎng)的道路上留下了溫柔的足跡。

  包里有親情。

  在我們家,可以說(shuō)是“慈母嚴(yán)父”。平日里我媽對(duì)我比較溫柔,而我爸就嚴(yán)格一點(diǎn)。我媽平時(shí)管我的事,經(jīng)常嘮叨我,有時(shí)候我也煩。爸爸經(jīng)常對(duì)我大喊大叫,告訴我該怎么辦。尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候,是爸爸批評(píng)我的高峰期。但是,當(dāng)我按照父母的要求取得優(yōu)異成績(jī),鮮紅的“A”映入眼簾的時(shí)候,我才意識(shí)到,父母為我做的一切,都是出于對(duì)我的充分關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)!

  包里有友誼。

  我有兩個(gè)最好的朋友,于小彤和丁一文,他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù);六年時(shí)間,一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒可以成長(zhǎng)為活潑的小學(xué)生;六年后,我可以給媽媽的頭發(fā)加幾塊錢(qián)。在我小學(xué)的六年里,我和他們分享快樂(lè)、悲傷和快樂(lè)。雖然我們很快就要分開(kāi)了,但在我童年的記憶中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和他們一起度過(guò)的六年…

  包里有老師和學(xué)生。

  老師是我成長(zhǎng)的燈塔,指引我走向人生的軌跡。每當(dāng)我偏離航道,老師都會(huì)用她溫柔的眼神和話(huà)語(yǔ)把我?guī)Щ氐秸墶@蠋熀臀叶䦆屢粯樱恢痹谖冶澈竽粗摇@蠋煹拿恳痪浔頁(yè)P(yáng)和批評(píng),一直是我心中最強(qiáng)大的支柱,陪伴我不斷進(jìn)步。

  還有。

  我滿(mǎn)滿(mǎn)的大包小包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,分辨對(duì)錯(cuò)?鞓(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)都裝在他們的包里,他們從自己的腳印里帶出來(lái)。我的包是我最珍貴的記憶。我經(jīng)歷過(guò)!讓我有勇氣和力量去度過(guò)難關(guān)!

我的行囊作文14

  夜空中有了繁星的陪伴才不顯得孤單寂寞,森林中有了百鳥(niǎo)的歌唱才不顯得蔭郁無(wú)聊,大海中有了魚(yú)兒的盡情暢游,海鷗的點(diǎn)綴才不顯得單調(diào)乏味……一個(gè)個(gè)大的行囊中往往因?yàn)橛懈改傅年P(guān)懷,朋友的陪伴,師長(zhǎng)的教導(dǎo),使人感到無(wú)限的愜意與美好。

  十五年,回首自己走過(guò)的路程,在不經(jīng)意間,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了好多,而面對(duì)蛋糕上的十五支蠟燭,周?chē)笠缰胰说眯δ,在微弱的燭光的映襯下,父母的臉上多了幾道深深的皺紋,那是歲月的痕跡……想起曾經(jīng)在他們身上撒嬌的情景,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。小學(xué)的五年,是媽媽每天騎著自行車(chē)接送我,每天四個(gè)來(lái)回,卻從來(lái)不會(huì)乏味、抱怨;忘不了爸爸一年365天早出晚歸的情景,弱小的身軀卻需要承擔(dān)起整個(gè)家庭;忘不了那幾句永遠(yuǎn)重復(fù)的關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),在這一路上,你們給了我無(wú)限的動(dòng)力,我不知道該說(shuō)些什么做些什么表達(dá)我現(xiàn)在的情感,只想告訴你們那句缺少新意但又飽含深情的那句的話(huà)語(yǔ):“我愛(ài)你們”。

  政治課本上有這樣一段話(huà):朋友是我們的精神支撐,我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多與家人,朋友之間要相互信任……不知道是我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)太高還是編者不懂友情,這幾句話(huà)雖然說(shuō)的是事實(shí),但聽(tīng)起來(lái)總是讓人覺(jué)得生硬、枯燥,甚至有些可怕,我想,生活中的事例是見(jiàn)證友情的最佳評(píng)價(jià),在對(duì)一些事情感到彷徨、措手不及的時(shí)候,是他們?cè)谏磉吔o我打氣、鼓勵(lì)。每當(dāng)想的這些,我感覺(jué)自己應(yīng)該是世界上最幸福的人了吧!

  ……

  這十五年的歷程,是父母、朋友、親人的共同努力的見(jiàn)證,生活中有了他們的陪伴,才會(huì)變得七彩,又了他們才會(huì)快樂(lè),有了他們才會(huì)成長(zhǎng)。歲月是一位使者,他讓我們之間的情感更加細(xì)膩與豐富,人生的行囊中,裝著他們的祝福,永遠(yuǎn)是我的生命中最寶貴的財(cái)富。

我的行囊作文15

  光陰飛快地穿梭在一片時(shí)間的汪洋里,沉默不語(yǔ)。我在成長(zhǎng)路上前行著,努力著。身后空空的行囊也日益漸重;厥走h(yuǎn)望,這一路上,我痛并快樂(lè)著,失望并憧憬著?邕^(guò)荊棘叢生,越過(guò)黑暗深淵,淌過(guò)洶涌波濤,不斷收集著正能量與愛(ài)的淚水來(lái)到了現(xiàn)在。

  這一刻,仿佛在恍惚間,打開(kāi)時(shí)光行囊,回到了記憶里,來(lái)到了過(guò)去。

  眼前云霧迷漫,朦朧間,我回到了幼時(shí)。這時(shí),一位和藹的慈祥的婦人走了過(guò)來(lái),哦,她是我的母親。我正在學(xué)習(xí)走路。一雙溫柔的手包圍著我,領(lǐng)著我前進(jìn)、前進(jìn)......慢慢地,她放開(kāi)了雙手,瞬間我心頭涌上了驚慌、恐懼——我害怕。她微笑地跑到了我的前方,拍著手招喚我過(guò)去。搖搖晃晃猶猶豫豫間,我終于邁出了我人生的第一步。我快樂(lè)極了,如藍(lán)天之上的鳥(niǎo)兒,不料,最后一步,我重重地跌倒了,一顆尖利的石子磕破了我的腦門(mén),傾刻間,血水淚水模糊了我的雙臉,她一個(gè)健步猛地抱起我,一邊強(qiáng)忍著即將泛出的淚花,緊緊地捂著我的傷口,一邊急匆匆地哄著我,“寶寶不哭,寶寶勇敢......”這時(shí)我的心田種下一枚叫堅(jiān)強(qiáng)的種子,行囊重了一些。

  閉上眼再睜開(kāi)眼,我回到了小學(xué)低年級(jí)。當(dāng)時(shí)我將參加一個(gè)繪畫(huà)比賽。眼看一幅即將完成的精美畫(huà)稿,卻硬生生地被一位男同學(xué)潑了塊墨上去。憤怒、責(zé)備、惋惜一齊涌上心頭,更多的卻是委屈,眼淚似斷線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。老師輕輕為我拭去淚水,將我叫到桌前,一揮而就,難看的墨點(diǎn)成了一幢漂亮的小屋子,于是我含淚的雙眼瞇成了一條線(xiàn)。此刻,心田仿佛有了信心,行囊里莫名多了一種寬容、豁達(dá)與樂(lè)觀。

  當(dāng)然,在不同的時(shí)期,身邊的人們總是在不同的位置以不同的方式指引我前行,賦予我力量,給我勇氣。所以我精彩地走到了如今,背后的行囊也越來(lái)越重。這些并不是我的負(fù)擔(dān),恰恰相反,它是我人生道路上不可或缺的“良師益友”。我的精神寶庫(kù)——我的行囊,我的希望!

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