時間生活作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的時間生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
時間生活作文 篇1
馬特：給人一輩子，在你和我之間
雅津稱為啞拿起一本書，她已經已經完成了美人魚蠟燭，蠟燭問小和尚n次一個人的生活時間，最好的回答必然增加。
切！我們看到一只美人魚的燭光卻在表面的愛情故事中，恐怖的在哪里？雅思。
啞是推薦給她的朋友簡，是很恐怖的，你看，那'！（作者：有一個可怕的！）雅斤給了啞巴掉在地上，很高興。
董東，有一個敲門聲，爸爸媽媽回來了。
亞錦迎向上，準備給父母一個大大的微笑。一看，爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了，丫的想，然后走進了自己的臥室。我的母親已經停止雅津路，皺著眉頭：陳亞進！長這么大從來沒有完成一個家啊。
亞錦媽媽沒有回答，準備打開母親的手。我母親抓起金亞，去一個玻璃房子，雅斤扔在那里，說：我絕對要餓死你幾天，你看起來像你父親\的脾氣。
亞錦帶著驚恐的眼神，她怕可憐的孩子死得像書中的父母。亞錦急著要爸爸幫忙，但不喜歡媽媽，爸爸喜歡躺在沙發上，沒有反應。
三天之后，一位鄰居發現她的下巴，她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天，精神變得恍惚。爸爸媽媽要報復。
媽媽和爸爸平時工作，沒有看到玻璃房的亞錦，被立即浮不安的心情。突然，爸爸媽媽和媽媽沖出來，推動了玻璃屋，口中透露出的港魔設計。媽媽被嚇壞了，變得瘋狂的喊：陳亞進，讓我出去。
丫金歪著頭，一個小小的聲音說：怎么可能？你這樣做對我來說，當然我想回到人體！否則，我的良心是值得的。'的，雅故意撞倒我的.心位置。
母親嘆了口氣，睡覺。
同樣，亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白，熱*婭金餓了三天的弱。為什么？一個
她可以煮一壺竹葉，擦，大豆，牛奶，組織——強迫她父親和母親吃，但也側媽媽和爸的嘴，而自動說話；看看我，你要煮食。
砰的聲音，一個砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會跌倒，永遠不會去天堂。瑪麗亞簡笑了：你死了嗎？我還是想玩，我們玩的多啊！那么，金丫一個人跑，打了一個人。
就這樣，原來應該是一家人和死者一起過著幸福的生活。
記住，小和尚回答人的生活時間，你和我。應該是說之間的兩人，但現在也指一個家庭。之間的蠟燭
時間生活作文 篇2
我們的生活是忙碌的，處處上演著人山人海分秒必爭的景象；我們的世界是美好的，四周徜徉著幸福的氣泡；我們的日子是平凡的，仿佛是一杯平淡無奇的白開水。這就是，我們所身處的.空間，但是只要我們愿意給生活“擠”出一些時間，我們的視野就會變得寬闊，一切都變成了一幅用色彩涂滿的油畫。
請給生活擠出一些時間，在你覺得疲憊的時候，不要再去為那月薪、電費水費、學習而費心，讓自己好好地趴在桌子上休息一會兒吧；在你眼睛感到疲勞的時候，不要再執著于眼前的電腦、工作安排、書本上，擠出十多分鐘的時間看看窗外吧，你會看到一些你平時因為匆忙而略過的事情；在你認為受了傷的時候，不要在乎那心中的一道傷口在擴大，在往外流血，看看身旁衣衫襤褸的乞丐或是那些顛沛流離無家可歸的人們吧，你會發現你的傷口只是一道淺得幾乎看不見的疤痕；在你埋怨工作不夠順利、家庭不夠美滿的時候，去試著養一朵花吧，等到花朵盛開的一刻你會領略，這個世界是美好的，生活是幸福的。我們不要貪心，不要讓自己受委屈，人生苦短，請給生活擠出一些時間，觀看四周的所有，你會明白我們其實是最幸福的人！
請給生活擠出一些時間，讓自己出外散心，旅游，該放松的時候學會怎樣睡是最舒適的；讓自己聆聽鳥兒的歌唱，聽它嘰嘰喳喳地說著它的見聞與自由；讓自己仰望那湛藍的天空，心房變成如白云般柔軟的一處；讓自己時刻去回顧一下昨天，再去觀望一下今天，明天的事情讓它明天再說吧；讓自己去回味一下童年，返璞歸真的機會其實就藏在你的記憶里，你每回想一次所露出的笑容就是這次“時光旅行”的收獲。每一天里的一個時間段或許會出現昨天曾發生過的事情，日子就是這樣庸庸碌碌平平凡凡地重復過著，可是給自己一些時間去感受，體驗人生，風就會變成一道目光來凝視你；云就會變成一朵棉花糖來哄你開心；陽光就會變成一抹光線來指引你。只要，你給生活擠出一些時間。
不要站在原地對著來來往往的人群揚眉吐氣，不要坐在公交站臺拿著你的預算本蹙眉深思，不要為你那不平等的故事而感到悲哀，這個原地的圈圈有很多的驚喜在等著你去探索。
請給生活擠出一些時間。
時間生活作文 篇3
初三生活，會讓人感覺有一種緊張，忙碌，勞累的氣流襲來。會讓人們漸漸的的對初三的生活有一點點害怕。果不其然，當進入初三的生活的時候，不免會讓人覺得緊張，忙碌，開始時，還會有一些壓力。當慢慢適應的時候，會感到作業也漸漸的增多了，課堂更重要的是達標，當堂的知識當堂達標，因為已經沒有多余的時間，讓自己補不會的知識，所以必須當堂達標，在課堂上，必須高度集中，還要有高效率，因為課堂上會隨時提問，往往自己走一下神，很多的知識點就過去了，不會也回不來了，所以同學們一堂課下來，是非常累的，感覺精力不足，我們同樣是這樣，別的學校的'同學也一樣。
課上的生活，如此緊張，一開始課下的生活是如此美好，老師不占課，不拖堂，有可能是開始的課程不太緊張吧，這樣的生活，已經會讓我們緊張的，結果后來，慢慢的課程難了，老師漸漸的都占課，拖堂，這讓我們的生活，更加緊張，有壓力。我們已經認為，這應該就是最高境界吧。這樣緊張的學習的生活，就一直存在的嗎。再后來又有一個升級版的，就連課下時間都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操還要跑著上樓，然后再默寫題，來眼保健操時間，都要邊做邊背，然后在默寫。有時老師在課堂上完成不了的，就要我們課下做，而且，還要哥幾個課間就交，交不上就是沒完成作業。課下時間已經沒有時間了，怎么做。就要課堂上，認真聽講，同時在課堂上做完練習時，要自主關于這節課的知識，這要就會節約很多時間。緊張生活中的時間，如果好好利用，會掌握更多的知識，知識會更豐富。
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