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家作文

陪伴家人作文

時間:2021-07-08 11:10:35 家作文 我要投稿

關于陪伴家人作文八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的陪伴家人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于陪伴家人作文八篇

陪伴家人作文 篇1

  其實自己在家了,我要最想要做的事情,就是多給予家人一些陪伴,然后這幾天的話就剛好大家都不用上班嘛,就可能明天開始叭叭他就要開始忙活了,然后今天的話又整天慢慢都是沒有事了,然后這一周其實還是蠻希望說可以給予他們多一些陪伴的,然后帶他們出去去外面刷,畢竟這就是可能認識的朋友比較多,然后自己以后每一天都會在外面吃東西之類的,所以認識的那些地方也是非常多進行了,就社交范圍是比較廣嘛,然后認識的那些美食也是比較多了,經濟的也是探索出了可以適合爸爸媽媽他們吃了這些東西,所以就現在有一個小小的計劃就是這樣就可以帶他們去吃烤肉。

  這次也并不說要說爸我媽他們就在我們吃過這種東西,雖然說自己印象里面的媽媽,她其實也是認識嘛,多東西,他之前的是一個挺潮流的一個女人,但是就這種因為有了我們這一次家庭嘛,就他其實真的就是付出了挺多的,要是不好好對她,就真的就是蠻辜負了他為我們然后分析了他的診斷,清楚了這些,但我覺得他確實是因為我們吧,然后放棄了他想要去接觸的一些新事物,也放棄了他的社交圈,放棄了他所有的興趣愛好的這種感覺,雖然說他一種活得很美麗,一種活得很有活力,但是多少我們的存在是拘束了他的活動范圍的,所以就覺得其實最想要帶一個人出去外面逛的就是媽媽了,但是其實這樣子的機會實在是太少了,就是自己基本上回家的話就基本上都是和朋友出去,很少說和媽媽出去,因為自己的內心里面是有很多活動是想和我們一起進行的,但是最后都沒有和他進行。

  劇情的話就是一直覺得自己一定要好好的賺個錢,然后才可以帶媽媽去想要去的地方,但是現在的話這些其實還是說的雖然是有那么一點點零花錢的,但是自己又花了挺多城市,在朋友這一方面的,就很想說去載媽媽她在身上去付出吧,所以現在夜深人靜的時候想想也是蠻愧疚的,其實包括他整個人的活力還是很精神的嘛,就是我感覺還是一朵花的這種感覺,所以就希望說趁著年輕人,然后趁著大家都有時間的時候,就可以帶著他出去外面兜一兜吧,然后至少是讓他也去見識一下自己,平時做些事在哪一些場合去溜達,然后究竟吃的是哪一些東西,說完也希望說這幾天吧,就爭取這幾天可以帶他們去吃一頓烤肉。

陪伴家人作文 篇2

  冰心奶奶曾經說過:“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里!蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人,是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我,雖然母親沒有知識,沒有文化,但是她有感知世界的心,正是這顆心讓我感到溫暖與關愛,也讓我成長快樂起來。母親成了我生命中不可缺少的一部分。

  仍記幼小時,母親帶著我四處奔波,為了能讓我吃飽喝足,她甚至工作到手腳都起了泡,但是母親從來不會抱怨,她只是默默無聞地為我們這個家努力賺錢。因為小時候家庭條件差,又因父親在外地工作,不能雇用保姆來照看我,只好每天領著我這走走,那趕趕。我與母親住在狹窄的房子里,雖然很小,但是很溫暖。就這樣,母親陪我走過了第一個人生階段。

  后來上了學,母親因為要賺更多的錢而去了外地,一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里,我在父親的呵護下長大,母親也會偶爾打電話過來問我的情況,她說她在外地生活得很好,每每聽到這兒,我的鼻子總會不禁一酸,眼淚便像斷了線的珍珠,嘩啦嘩啦地掉下來;每次放學看到別的同學都是被媽媽接,大手牽小手甜蜜地走著,我總會羨慕地看著她們。回到家,我問爸爸,媽媽什么時候能回來,爸爸總是說很快就回來了,但是我一直在等,卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子,找不到回家的路,找不到母親,在池塘便獨自流淚。但是,每當我哭泣的時候,我都會堅強地告訴自己,媽媽很快就會回來了,她現在一定在回來的路上。在以后的日子里,我開始學會堅強,學會勇敢,學會頑強,學著去止住眼淚。雖然母親不在,但是在這幾年里,我一樣過得很好,因為我戰勝了脆弱,擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學時段。

  再后來,我長大了,成了一個亭亭玉立的小姑娘了,便更想要珍惜與母親在一起的時光,因為上的課越來越多,母親的工作也越來越忙,我們就少了在一起玩耍的時間;雖然我們現在的生活環境與以前大相徑庭,但是溫暖卻被掠奪了一半。可是我與母親之間的距離沒有因而拉的遙遠,因為我們之間還有著交流談心。

  在這十四年里,是母親陪伴著我越過了人生的一個又一個崇山峻嶺。她讓我堅強,讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。

陪伴家人作文 篇3

  人生有許多事情,在成長的道路中有痛苦也有歡樂,但是最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴,有老師的鼓勵,有失敗后得到的教訓;可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的,然而也是精彩的。

  來講講陪伴吧!可能有許多人會說:父母不是天天陪在我們身邊嗎?有什么好講的?其實這樣的想法是錯誤的,聽聽我講的這件事吧!

  不記得那是什么時候,從我記事起爸爸媽媽就開始為家與我四處打拼,為了不讓我們吃苦,讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個人放在家里。早晨一睜開眼,爸爸媽媽早已出去忙碌奔波,餐桌上擺著已經冷掉了的粥,我只好抱著小熊,餓著肚子,呆呆地望著天花板,心里想著:這樣的生活有什么樂趣?

  從那開始,爸爸媽媽的事業越來越大,更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了,爸爸媽媽急的團團轉像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫院。

  記得以前在院子里,一踮起腳尖就能看到醫院。為什么這次醫院離我們這么遠呢?在路上風無情地刮著,像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨,而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。

  終于到了醫院,爸爸媽媽一刻也沒停下,又是掛號,又是找大夫,又是找病歷,忙得不可交加。終于辦理好了手續,爸爸媽媽一臉擔憂與心疼的望著我,望著昏昏欲睡的我。

  醒來之后,看見爸爸媽媽在病床旁睡著了,我小心翼翼的將被子蓋在他們身上,沒料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問:“怎么樣了?好點了沒?爸爸媽媽以后會多花點時間來陪你的!”爸爸在旁邊也點點頭。那時的我發覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。

  雖然爸爸后來去了香港工作,可我還是想對爸爸媽媽說一句:爸爸媽媽我的成長因你們的陪伴而精彩,快樂!謝謝你們!

陪伴家人作文 篇4

  如今網絡幾乎遍地各地,手機遍布各個家庭。有了網絡,手機的用途就不僅僅是打電話發信息了。你認為什么是陪伴?相信有人會說,就是陪在她身邊。不,不是的,不僅僅是陪在她身邊,你還要和她說說話,留意她的內心,逗她開心,一起分享。可是,你們都做到了嗎?簡單來說,陪伴就是人在,心也在!

  說個我親身經歷的例子吧,在暑假期間中,我都加上同學們的qq了,也進了一些群,聊著聊著,有一個同學提議相約去飯店,還有就是逛街之類的。沒有任何人反對,我也很期待。想到很快就能見到親愛的同學們,我心里很激動,迫不及待的準備好一切。因為我穿的是一條裙子,沒有口袋裝手機,拿在手中不方便,然后我就放在家里了。

  但是我真的不知道,每個同學都帶了手機,除了我,開始的時候我覺得沒什么,都在一塊兒了,還用手機干嘛?對的,我手機就是拿來聊聊天之類的,沒有游戲軟件和其他的。

  見到了面,我們各自打了一個招呼,就沒有再說話。我冥思苦想的找了一個話題想要打破這個僵硬的局面,但是她們僅是回我一個“哦”字。我又扯了幾個話題,漸漸的她們都嫌我啰嗦,就沒搭理我了?粗齻兏髯阅弥謾C玩游戲或者看小說,一句話也不說,而我也就成為了一個局外人。我坐立難安的呆了40分鐘,仿佛過了20個世紀。

  最后我不知道是怎么滴回的家……而心情百般復雜。這次相約到底算什么?跟各自在家沒什么兩樣吧?

  我承認手機的用途很多,它也幫助過我很多,解過我很多疑惑。但手機奪走了陪伴,這是一個不得不承認的現實。如果沉迷于手機,我們也許不會再說話了。

  友誼就這么被手機拆散了,而親情又是否能保住?

  平時上學很少回家,這次難得放了個長假,終于能好好陪伴家人了?墒莿偺と爰议T口,卻看到媽媽正在用手機看電視。為了引起她的注意,我喊了一聲:“我回來了!

  她只是看了我一眼,然后點了點頭,繼續看她的手機上的電視。

  我覺得不管我怎么找話題,也是自找沒趣了。

  這次的假期時間,我沒有再和同學相約一起玩,因為上次的經歷在心底里烙了印,認為結局都會是一樣的。

  同學玩游戲,媽媽看電視。而我呢?我不喜歡玩游戲,看電視總覺得演員演得很尷尬,內容又沒有一點新穎的,所以就不看。那還有什么陪伴著我的呢?實話告訴你吧,我加的同學都沒有發信息給我,除了加的群,但群里的話題卻是游戲,我沒有經驗,也就沒有話題。

  qq也越來越少上了,因為我清楚不會有人發信息給我。我真的好想問問她們都在干嘛?最后我還是問了。

  “在干嘛?”

  “玩手機!

  “玩什么。拷榻B給我勒,但是不要說游戲哦,我好無聊啊~”

  “看電視,看漫畫,看小說……”

  “平時都在干些什么?”

  “看漫畫,最近新出的漫畫特別好看!新出的電視也好看!不聊了,我要看了!

  “嗯。”這個字我并沒有發給她,因為發了也是多余的。

  我不服氣的又問了幾個人,可是每一個話題都關乎手機,我也不再聊下去了。

  你是不是想說?我主動發信息給她們,不就可以聊天了嘛?不是這樣的,發一大段信息給她的時候,她有時不回,有時只回一個“哦”字,可能我分享的話題她們都不感興趣吧?還是因為沒有時間?嗯?

  記得小的時候,和鄰居的朋友玩的那么開心。那時家里只有一臺電視,手機只有大人才有。所以幾個人一起看電視的時候,難免有人不想看這種類型的。最后我們都不看了,在一起玩樂。

  要是現在去找鄰居,想必鄰居是躺在床上側著身子在手機上看電視,眼睛也不會放在我身上。最后尬聊幾句,我就走了。(這是真實的存在)

  我知道我寫下這篇文章,現實也不會有絲毫的改變。因為很多人都愛玩手機,自然沒有時間再理會其他人,她們也不會感到孤獨,因為手機上她感興趣的事。此時,我倒是很期待回到學校,因為在學校不允許帶手機。到時無聊了,自然有人和我說話了。

陪伴家人作文 篇5

  閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

 、佟拔以趯懽鳂I,媽媽陪著我,她在看手機”“臨睡前,我和爸爸分享學校里的趣事,他在看手機……”最近,南京一群小學生記錄下生活中最熟悉的“刷手機”場景,匯編成一首詩歌《放下手機,抱抱我吧》。

  ②《國民家庭親子關系報告》顯示,l7.8%的父母在與孩子共處時?词謾C。記者采訪了多位家長,超過一半家長承認回家看手機的時間多過陪伴孩子;丶液蠓挪幌率謾C的爸爸媽媽在關注什么呢?大部分家長表示,其實是隨便刷刷,“微博一刷,微信群里回幾條,一兩個小時沒了!

  要求:結合材料的內容和含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

  【寫作指導】

  最近幾年,智能手機越來越普及,在給人們帶來各種便利的同時,也使人們或多或少對這些電子產品產生依賴,帶來了眾多負面影響。材料中,父母對手機依賴而影響到孩子的情況越來越普遍,這引發了廣泛的.關注和討論。

  解題時要注意到“家庭”“手機”“孩子”三者的聯系,不要割裂開僅從一方去立意。我們可以從以下幾個方面立意:一是家長在孩子面前要以身作則,為孩子的成長營造良好的家庭環境。家長做了不良示范,休息就是玩手機,這讓孩子誤認為,手機最好玩,孩子也可能會變得越來越宅,甚至沉迷于手機。二是從如何建立和諧的親子關系人手。專刷手機影響親子關系,時間久了,家長變得不會跟孩子交流,不知道如何交流,孩子與家長的隔閡也會越來越深。當然也可以綜合立意。

  寫好新材料作文關鍵在謀篇布局“五步”,以下“五步”助你寫新材作文得心應手。

  第一步:引

  “引”是引述原材料,就是“敘讀”。對于短小的材料(如一首小詩)可以全篇引述,對長的材料應該作恰如其分的概括并作有針對性的引述。

  特別注意:材料的轉述應作一些技術加工,凡材料中與論點關系不大或毫不相干的內容都要淡化或刪去,而材料中與論點密切相關或明確表達觀點的內容則要強調和突出,達到“論點源自材料,材料生發論點”的要求。

  第二步:提

  “提”就是從引述的材料中提煉出“感想”,即中心論點。具體來說,在引述材料后,緊接著用一個句子點明中心論點。這一步十分重要,關系到文章的成敗。

  第三步:議

  “議”就是對所選論點展開分析議論,對所選論據進行深入、透徹的剖析。當然也可以發掘出材料中的論據來論證中心論點。

  第四步:聯

  “聯”就是“引申”“類比”,由此及彼地展開聯想,特別要聯系當前的社會實際。文章內容是否充實,是否具有針對性,關鍵就在這一步。

  原材料再豐富,充其量也只是一個點,一個小小的點,是“滄海一粟”,如果再聯系社會現實,這就像攝影機鏡頭畫面定格后又逐漸地放大、放遠、展開更廣闊的背景一樣,使得文章的內涵更豐富、更廣闊。能使讀者由衷感到從材料內提煉出的觀點確實有意義,令人信服。是從“小”到“大”的深化。

  第五步:結

  “結”就是收束全文。它是在“議”的基礎上水到渠成得出的結論。可以借用名言,再作概括;或詩意點化,升華論點;或畫龍點睛,意味深長;或總結全文,發出號召……一句話,就是使結尾回扣材料,照應開頭,深化中心,使文章渾然一體。

  說明:“引”“提”是文章的引論部分;“議”“聯”是文章的本論部分;“結”是文章的結論部分。

  【學生范文】 放下手機,陪伴家人

  近日,有調查顯示許多父母在與孩子共處時時常看手機,更甚者玩手機的時間比陪孩子的時間更長。于是,類似“我寫作業,媽媽在看手機”,“我分享趣事,爸爸在看手機”的話時常從孩子口中說出。手機雖好玩,但它難道比親人還重要嗎?(引)

  當前,我們處在一個網絡四通八達,信息大爆炸的時代。手機作為一種即時通信的有力載體,使我們能夠隨時隨地的瀏覽分享各種信息。在很大程度上方便了每個人的生活,節省了彼此的時間,改變了人們生活方式,這些誠然是手機這個小鐵盒子帶給我們的利好。但又有多少人能規避得了手機帶來的弊端,并且能夠真正的置身手機之外?也許沒有幾人,更不要說初為父母的了。但面對如此嚴峻的“親情缺失”的現狀,我們能安心嗎?(提)

  古人有道“舉頭望明月,低頭思故鄉”的憂傷心境,今人卻成了“舉頭忘所以,低頭刷手機”的激情。與其說是激情,不如說是一種麻木,像魯迅先生筆下封建社會人們對生活的麻木一樣!暗皖^族”若抬頭,眼底盡是茫然,無知,完全一幅被手機控制了身心無法自拔的休克狀態,連身邊最親最愛的活生生的親人也無暇搭理。長此以往,親情逐漸淡薄,好像成了可有可無的一件“東西”,這難道不是當今人類社會之大悲嗎?(議)

  有人曾問,機器人會控制人類嗎?依現狀來看,毫不夸張地說機器人已經控制了人類。人類把手機視為珍寶,為了手機不問親情,完全成了手機的奴隸,這難道不就是機器控制了人類嗎?因此,只有放下手機,才可成為手機的主人,才能不被手機“奴役’。(聯)

  放下手機,放下的不過是裝著世俗的鐵盒,而擁有的則是生機勃勃的完美世界。放下手機,我們不僅可以節省大量的時間,還可以放松身心,用這一段段的時間去陪伴親人,暢享家人歡聚的樂趣。亦或是旅行,用你的雙眼真切地領略世間萬象,給你的眼睛來一場說走就走的旅行。當然,我們也可以讀讀書,身體和心靈,總有一個在路上,放飛靈魂,擁抱健康的生活,擁抱可愛的親人與朋友。(聯)

  “她抬著頭,渴望分享每一個發現,你低著頭,錯過她的激情;她抬著頭,期待你的回應,你低著頭,沉默不語冷落了一顆溫熱的心!碑斈沐e過了孩子的成長,你是否感到悲哀?放下手機吧,放下的是冷漠;陪伴親人吧,陪伴的是純潔的愛。陪伴是最好的愛,莫讓手機遮望眼(結)

  【點評】

  本文首段簡引材料,敘讀家長玩手機而不能陪伴孩子。第二段提出中心論點,家長對孩子的親情缺失現狀極其嚴峻。第三段化用詩句,用語詼諧幽默,直指親情缺失給家人帶來的傷害,該段為議論的主體部分。接著兩個自然段展開聯想類比,由小到大論述手機對人類的危害。最后一段,總結全文,發出呼吁。綜觀全文,不失為一篇考場佳作。

陪伴家人作文 篇6

  滄海有岸,父愛無邊!}記

  古今中外,父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律,因為這種愛的一直與我們同在,但是不易被發覺的。

  我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子,或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧,隨著年齡的增長,我們的交流變的少了起來,

  從小開始,爸爸就很注意對我習慣的培養,他不會因為我一道數學題做不出來而批評我,而是在我一個壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

  爸爸是很沉默的,好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中,爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀,榮譽證書,他也只是微微一笑,或許覺得我這樣是理所應當,所以更不會給我物質獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會的到。

  爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書,將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時,總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。

  可當我拿回初中的第一次成績單時,我愣住了,一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經過我反復思索,喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號,把成績單給了爸爸。我不敢抬頭,因為我怕看見那失望的表情,我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍后,抬起頭對我說:“第一次考試,難免有些緊張,考的這樣也可以了……”

  爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠行。

  滄海有岸,父愛無邊。我愛您,爸爸!

陪伴家人作文 篇7

  這個假期我陪伴了父母一天,有許多感受。

  早上剛睜開朦朧的雙眼,就忙著跟母親下樓去吃早飯,然后去菜市場買菜,便匆匆忙忙地度過了一個上午。

  回到家后,我當母親的助手,一起做飯吃。煮飯時,把米弄到電飯鍋里,加上水,通上電。我看到母親在切肉,心里覺得很新奇,接過母親手中的刀。在做菜上,我可是新手,切得既不快又不均勻,母親一看這架勢,心就砰砰直跳,連忙有把刀拿了過去。經過一小時的努力,飯菜終于都上桌了,我們一家人一邊看電視,一邊品味飯菜的味道。

  飯后,我又幫母親干了一些力所能及的家務,累得我腰酸背痛,沒想到這小小的家務能把我難倒,看來還需要多多鍛煉呀!給父母減輕一些負擔。

  時間總是過得那樣的快,不一會兒就到晚飯時間了,這一次做的飯可比中午的好吃,我相信在這樣的訓練下,我的廚藝一定會提高。

  晚飯吃完了,母親端出一盆洗好的草莓,草莓的顏色很鮮艷,我想一定非常好吃。草莓在我們一家人猛烈炮火的進攻下,一點一點的在減少,不一會兒就只剩下一個了,可誰也不愿意吃下,父親讓給母親吃,母親讓給我吃,不知如何是好,正當母親走向廚房的時候,我把草莓塞在她的嘴里,甜滋滋的,那感覺真是太好了。

  晚上很早就睡下,想起今天勞累了一天,真應該好好地睡一覺,可我一想,父親母親幾乎每天都要那么累,甚至加上工作的壓力,我今天受的這些辛苦又算得了什么呢?

陪伴家人作文 篇8

  一歲時,你抱著我,講故事給我聽。我回報你,在睡夢中開心地笑了。

  二歲時,開口說的第一個字是:爸。你無比的興奮。我回報你,重復地說著爸。

  三歲時,你牽著我,扶著我,教我學走路。你放開我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了。我回報你,反復練習,終于,學會了走路。

  四歲時,我很怕吃藥。那次,因為不吃藥,你打了我,我哭得好傷心。你心疼了,買了一個變形金剛送給我。我回報你,開心的笑了,卻好久都不和你說話。

  五歲時,你牽著我去幼兒園,路上你說要乖乖的聽話,和小朋友們團結友愛。我回報你,常常受老師表揚,說我很聽話。

  八歲時,已是小學二年級,你讓我自己去學校,告訴我認真學習,廣交朋友。你怕我跟不上,總督促我復習。我回報你,復習是總想逃避,總想玩耍。

  十一歲時,拿了三好學生獎狀。你很高興,鼓勵我再接再厲。

  時間似流水,一眨眼,我已經十四歲了,已步入了中學的校門。再看您頭上已爬上了些許銀絲。可是你的愛卻依然不會蒼老,你的愛就像一道五彩光暈,罩在我的身邊。默默的給我力量,給我溫暖。

  可能有時候,你不是我最好的朋友;有時候,可能意見不合,產生矛盾;有時候,我也不是很理解你,甚至,會不喜歡你。但是,父親就是父親,終究是你的父親。

  讓我們用一小會兒時間,對那個叫爸爸的人表示敬意,對他說一聲謝謝。雖然有時當著面說不出口,但他始終陪伴著我。

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