【熱門】誠(chéng)信友善演講稿3篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信友善演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信友善演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是一名中學(xué)生,從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育,岳母刺字、蘇武牧羊,是對(duì)國(guó)家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年,巍然屹立,依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們,沒有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。 而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度,去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么,如何做到“與人為善”呢?其一,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí),能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒,不斤斤計(jì)較,“退一步海闊天空”。其二,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。
考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,而考試,不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信! 如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視,是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。
一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉疲覀兊男囊黄痫w揚(yáng)。同學(xué)們,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠(chéng)信和友善的心,走向社會(huì),走向我們美好的明天!
謝謝大家!
誠(chéng)信友善演講稿 篇2
我與“誠(chéng)信”交朋友
——主題教育課教案
沙田學(xué)校 四(1)班 符英
一、 教育目標(biāo):
認(rèn)知目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員了解誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵,知道誠(chéng)實(shí)待人,樂(lè)于助人是
一種美德。
情意目標(biāo):2、運(yùn)用發(fā)生在學(xué)生“身邊人,身邊事”的案例,激發(fā)隊(duì)員做到“言
必信,行必果”。
行為目標(biāo):3、通過(guò)活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化,提高少年兒童的誠(chéng)信
文明,使其成為一個(gè)品德高尚的人。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的小故事。排演小品
2、制作“PPT ”
三、活動(dòng)過(guò)程:
導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,平時(shí)老師家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的孩子,那么什么叫誠(chéng)信呢?如何做到誠(chéng)信呢?今天我們就一塊討論討論這個(gè)問(wèn)題。
2、揭示課題:我與誠(chéng)信交朋友,生齊讀
(一)故事表演,了解誠(chéng)信。
1、觀看卡通片:“誠(chéng)實(shí)的列寧”今天老師首先讓你們看一個(gè)片子,名字叫《誠(chéng)實(shí)的列寧》看了這個(gè)故事給你什么啟示?
師提問(wèn):1、花瓶打碎后,列寧起先是怎么做的,后來(lái)是怎么做的呢?
2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質(zhì)?
3、我們身邊有沒有像列寧這樣做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)的故事呢?過(guò)渡:(對(duì)了,我們做了錯(cuò)事不能隱瞞,要像列寧一樣,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。)PPT出示:做錯(cuò)事敢于承認(rèn)。
3、那么,誠(chéng)信還有哪些含義呢?古往今來(lái),有關(guān)誠(chéng)信美德的故事還有哪些呢?從這些故事中你了解到了什么是誠(chéng)信嗎?課前我們各個(gè)小隊(duì)都組織了活動(dòng),有的利用圖書館翻閱資料,有的網(wǎng)上找,有的從長(zhǎng)輩這里了解,哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)說(shuō) :
4、故事《小珊迪的故事》(故事附后)
(1) 聽了這個(gè)故事,你覺得小珊迪是個(gè)怎樣的孩子?(出示PPT)(說(shuō)到做到)
(2) 是啊,小珊迪是一個(gè)說(shuō)到做到,講信用的孩子,你們有沒有做過(guò)像他一樣說(shuō)到做到的事?
5、XX小隊(duì)表演小品(“我明白了……”)師提問(wèn):1、本來(lái)生意十分興旺的酒店,怎么會(huì)破產(chǎn)呢?
2、妻子最后悔恨地說(shuō)“我明白了”。她明白了什么?
3、你扮演的妻子錯(cuò)在哪里?
6、小結(jié),同學(xué)們看了表演,聽了故事,聯(lián)系我們生活中碰到的事,現(xiàn)在你知道誠(chéng)信到底是指什么呢?出示PPT(做錯(cuò)事敢于承認(rèn),說(shuō)到做到,不作假……)
7、你知道誠(chéng)信還表現(xiàn)在哪里呢?(不說(shuō)謊,不抄作業(yè),不作弊,借東西及時(shí)還,撿到東西上交,不弄虛作假)
過(guò)渡:同學(xué)們你們說(shuō)的真好,了解到了什么叫誠(chéng)信,那么我們?nèi)绾卧谏钪凶龅秸\(chéng)信呢?讓我們一起來(lái)討論討論。
(二)、明白道理,感悟誠(chéng)信
1、在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),小明一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他就偷看同學(xué)的試卷。假如是你,你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么做?為什么?
2、一次語(yǔ)文考試,小軍考了個(gè)不及格,老師讓大家回家讓家長(zhǎng)簽名, 而小軍怕爸爸,媽媽批評(píng)他,就自己簽了名。1、小軍為什么這樣做,他當(dāng)時(shí)是怎么想的?
2、假如是你,你會(huì)怎么做?3、我們同學(xué)中有沒有做過(guò)這種事的?
3、一次英語(yǔ)考試后,小紅一看得了總分99分,這可是第一次拿這分,媽媽說(shuō)考到98分以上就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她,她高興極了,可是講評(píng)考卷時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)一個(gè)單詞,老師未發(fā)現(xiàn),少扣了2分,于是,她就主動(dòng)跟老師講了。
問(wèn)題: 1、也許也有人會(huì)說(shuō),她怎么這么傻,老師又不會(huì)再核對(duì)成績(jī),她不說(shuō)出來(lái),沒人會(huì)知道,拿一個(gè)高分,受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),不是挺好的?你是怎么想的?
2、故事中的同學(xué)就在我們身邊,你們知道她是誰(shuí)?
3、請(qǐng)XX 同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)她當(dāng)時(shí)的想法(給他一點(diǎn)掌聲)
4、有話大家說(shuō):小品表演:流動(dòng)紅旗該不該拿
小結(jié): 同學(xué)們,你們談的很好,知道了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,必須養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣,那就是:做錯(cuò)事敢于承認(rèn),說(shuō)到做到,不作假……
5、在學(xué)校里要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,那么在家里,社會(huì)上如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人呢?
(三)共同許愿,暢想誠(chéng)信
(1)、同學(xué)們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,讓我們寫上一句自勉的話來(lái)督促自己
(放音樂(lè))
(2)、交流
(3)過(guò)渡:同學(xué)們,這堂課我們了解到了誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信,就是要我們做
到做錯(cuò)事敢于承認(rèn),不撒謊、不做假等,最后,老師要講一個(gè)故事——擺渡人,讓大家思考一下:到底你將丟棄哪一個(gè)背包?
(3)、反饋:師述故事《擺渡人》
提問(wèn):故事中的做船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一背包,相繼失去了許多,假如你是故事中的坐船人,遇上了風(fēng)浪,你將會(huì)舍棄哪個(gè)背包?為什么?
總結(jié):對(duì)了,誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本,是做人的'基本準(zhǔn)則,是人生最重要的財(cái)富,我們要把他牢牢記在心里,與誠(chéng)信交朋友。
附故事:
1.《小珊迪的故事》
18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生,請(qǐng)您買一包火柴吧”,小男孩兒說(shuō)道。“我不買”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請(qǐng)您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開男孩兒,便說(shuō):“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來(lái),紳士無(wú)奈地回家了。
晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。
于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái),這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。“先生,對(duì)不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺纾 比チ四泻旱募乙豢矗依镏挥袃蓚(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說(shuō):“對(duì)不起,我沒有給您按時(shí)把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí),毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
2.《“我明白了”》
從前,有對(duì)夫妻開了家酒店,由于買的酒價(jià)廉物美,所以他們的生意十分興旺。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了許多水,多買了5元錢。丈夫回來(lái)后,妻子得意地把“秘訣”告訴丈夫,以為會(huì)得到丈夫的嘉獎(jiǎng)。誰(shuí)知,丈夫聽后著急的說(shuō):“唉,你把我們最值錢的東西,只花5元錢就賣掉了!”
果然,顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了,最后終于破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候,她悔恨地流著淚,說(shuō):“我明白了,做生意一定要講誠(chéng)信啊!”
4《擺渡人》
有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心,突然風(fēng)起浪涌,小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”丟進(jìn)了水里。后來(lái),到了目的地,年輕人去應(yīng)聘工作,可是所有公司都因?yàn)樗麤]有誠(chéng)信背包不肯招收他。
誠(chéng)信友善演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我是一名中學(xué)生。我從小就接受了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的教育。婆婆紋身,蘇武放羊,這是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng);尾巴出生的朱寶和曾子像他們承諾的那樣殺豬。五千年后的中華文明巍然屹立,靠的就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們,沒有氣節(jié)的人活在世上,就像一顆塵埃飄在空中,永遠(yuǎn)得不到大家的贊美,永遠(yuǎn)沒有內(nèi)心的沉穩(wěn)和寧?kù)o。在漫長(zhǎng)的人生道路上跋涉,誰(shuí)不腳踏實(shí)地地留下誠(chéng)實(shí)的足跡,誰(shuí)就永遠(yuǎn)無(wú)法走出狹小的怪圈。
而“友善”也是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果每個(gè)人都能以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么,如何善待他人呢?第一,學(xué)會(huì)包容。寬容是指人與人相處時(shí),能夠充分理解他人,體諒他人,胸懷寬廣。學(xué)生在一起生活,要學(xué)會(huì)耐心、包容、體貼,“退一步”。其次,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在日常生活中說(shuō)“對(duì)不起”。在和同學(xué)交往中有著驚人的效果。我們每個(gè)人都想生活在友好愉快的氛圍中,我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍。這就要求我們每一個(gè)同學(xué)都要和同學(xué)、老師、家人友好相處,在珍妮弗身上營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)善待他人,讓我們的集體變得更好。
考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,考試不僅可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)質(zhì)量,還可以檢驗(yàn)每個(gè)學(xué)生是否做到了誠(chéng)信!如果你想通過(guò)詐騙獲得暫時(shí)的小利益,這不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,也是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,會(huì)讓你失去誠(chéng)信和尊嚴(yán)。一個(gè)考試作弊的人,不僅是學(xué)術(shù)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想素質(zhì)和人格的問(wèn)題。同學(xué)們,在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,讓我們誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,保持內(nèi)心的執(zhí)著,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)而共同努力,為嚴(yán)肅的紀(jì)律檢查支撐一片誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景。
因?yàn)檎\(chéng)信,我們的手緊緊相連;因?yàn)樯屏迹覀兊男囊黄痫w翔。同學(xué)們,努力!用我們的智慧和勇氣,用我們的真誠(chéng)和善良,走向社會(huì),走向我們光明的明天!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
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