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難忘的實踐活動記事作文（通用29篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的實踐活動記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的實踐活動記事作文 1
在這個陽光明媚的春天，我們開展了一次歡樂無比的活動。在學校里，我們總是期待著有一次快樂的活動，渴望快樂的愁眉鳥在今天終于奔放了一次。
綿陽晚報小記者俱樂部老師們的游戲“桃花朵朵開”中開啟了我們今天的活動，一個良好的開頭，讓同學們對活動更加的期待。老師根據我們的年紀分組，由我們自由的發揮潛力，篩選出旗手、隊長、副隊長，并取隊名、口號、隊歌。大家都積極地出謀劃策，各出奇招，充分的發揮了我們每個人的特長，也讓我們每個人都開動了腦筋。在老師的指導下，我們進行了一場PK賽——無敵火風輪。在老師的手上每組只能領取一把剪刀、2圈膠帶、一些報紙，需要把這些報紙都連接成一個大大的圈，每個成員都要站在里面，就像一個風火輪，最先到達終點的隊伍獲勝。我們快速的商量出了一個詳細的計劃，并且進行了分工，終于在大家的齊心協力之下，我們的超級無敵風火輪“出世”了！在老師的一聲開始口令下，我們踩著風火輪，小碎步向前邁進，“刺刺”一聲，風火輪的`身體破了一個長長的口子，我們馬上修補戰車，繼續前行。
游戲結束后，我們發現，生活需要朋友，團結就是力量，無論多差，也要團結，相信你的隊友，相信你的朋友，相信自己就是最強大的！
難忘的實踐活動記事作文 2
有人說，軍訓生活像一塊調色板，每一種顏色都代表著特別的感受；有人說，軍訓生活像一個五味瓶，每一種味道代表一種異樣的體會，而我說，軍訓生活像一曲優美的旋律，縈繞在我耳旁，隱藏于我心間，久久難以忘懷。
迎著清爽的晨風，我們開始了四天的軍訓之旅。坐姿，站姿，蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當中，同學們個個大汗淋淋，雖氣溫還有些微冷。我們在這“魔鬼”訓練中學會了頑強，毅力，團結，友愛和成功的信念。
在這次訓練中讓我最難忘的是我們班的師生情和同學情。
軍訓的這幾天，我們舉行了期待已久的`篝火晚會，同學們也能借此機會放松身體，放松心情，伴著皎潔的月光，我們快樂著，歡呼著，興奮著……天色雖美，氣溫驟降。晚會剛結束，回到宿舍，我們就發現同學小章精神恍惚，無精打采。另個同學就大聲喊：“小章生病了�！逼渌瑢W都像插上翅膀的小鳥，“嗖”的一聲，都飛過他身旁關心地問：小章，你沒事吧？小章，小章你怎么了？哪里不舒服了？他一臉憔悴，嘴唇蒼白，臉發青，細細的汗珠從他的額頭滲出，暈頭暈腦地說：“沒事，我沒事……”他每說一句，都像是巨大的折磨，小偉伸出了他關懷的小手，輕輕地摸了摸他的額頭，急忙縮回來，“哇哇”直叫，好像被開水燙到一樣，他結結巴巴地對身邊站著的同學們說：“小—小—小章發燒了，快點給班主任老師打電話！”小赫聽了，隨手拿起手機，接著就把這件事告訴了我們的班主任老師。
其他同學有的去倒水，有的去拿被子，有的用話語安慰著小章，不一會班主任老師破門而入，看到同學們把小章圍得水泄不通，班主任老師露出了滿意的笑臉。班主任老師走到床邊，看到面無表情，身體虛弱的小章靜靜地躺在那，臉上露出了酸楚的表情，她連忙摸了摸小章的額頭，二話沒說，將小章在同學的幫助下扶到醫務室，這下同學們才松了口氣，緊繃神經才得以釋放而班主任老師一直陪著小章，像媽媽一樣陪著。
軍訓，讓我體會到了濃濃的師生情，這是一趟有意義的征程。
難忘的實踐活動記事作文 3
今天我們班的一些同學一起去越秀山游玩。
首先，我和我小姨兩點十五分準時到越秀公園的五羊石像那里蓋章，聽說以前廣州最有名的就是越秀區的五羊石像了，現在我來到這里游玩真的很開心。然后我們通過查看地圖終于找到了鎮海樓的準確位置，我們也順利地蓋了個章。
接著我們又去了激流沖浪，在那里我們又蓋了個章，還拿到了一個紫色的筆盒，現在我終于知道那個禮物是什么了。在那里我還看到了我們之前書寫的“中國夢”，我小姨說我寫的字還不夠漂亮，鼓勵我要加把勁，努力把字寫好。在那里我跟幾個剛好碰到的同學一起去激流沖浪那里玩，這是我第一次急流沖浪，我很緊張，但是也充滿好奇心，心里很想去玩但是又害怕！玩的.時候真是好刺激，好嚇人啊，感覺我都快飛出去啦！急流沖浪真是刺激極了，現在想起來，腳還在發抖呢！
這次實踐活動不僅學會了查看地圖，還學會了自立自主辨別方向！在這次活動中，我感受到了親情的可貴，也覺得玩得特別的開心！
難忘的實踐活動記事作文 4
丁零零，上課鈴響了，曾老師抱著一些卷尺愉快地走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，這一節課我們要測量操場的面積�！痹捯魟偮洌麄�教室歡騰了起來。
接下來曾老師把我們分成六個小組，提醒我們分工合作。
我們興致勃勃地排著整齊的隊伍來到了操場準備大顯身手。只見同學們有的手忙腳亂地拉著卷尺，有的七嘴八舌地討論著方法，還有的同學跑來跑去，像迷了路的小羊羔似的，不知道該干什么。我們小組也不甘落后。首先由一位同學按住卷尺的一端，另外一位同學拉著卷尺。第一條邊就測量好了，我高聲叫道：“這一條邊長二十點一米！”在測量第二條邊的時候，那位同學把卷尺弄壞了。我飛快地跑過去，思考了一分鐘，原來他拉的時候，跑的速度快，所以就被弄壞了�！岸脊帜�！”一位同學大聲地說道�！熬褪牵�把卷尺弄壞了！”另一個同學嚷著。我便用鉛筆在下面做了一處標記，按照記號的`位置又測量了一遍。第二條邊的長度約是六十米。
丁零零！丁零零！下課鈴響了，我們回到教室，把卷尺還給曾老師，“第一個小組的卷尺一點也沒有損壞�！痹蠋熼_心地說，“不過有個別小組沒有成功，我們下一次還會舉行類似的活動�！�
通過這一次活動，我知道了：測量的時候要一起合作實驗。
難忘的實踐活動記事作文 5
昨天學校組織我們去小八毛營地拓展訓練，我和同學們都很開心，在這兩天里我們認識了走到哪香到哪兒的香香教官和來自寶島臺灣的雪豹教官，還有不愛吃蘋果但卻代號叫蘋果的教官，我們在一起相處的.很愉快。
我們剛到這個基地時很多同學都不守紀律，等我們統一都換上迷彩服后覺自己就是一名小軍人一樣，感到有一種自豪感，讓人不由自主的安靜下來，聽教官訓話。開營儀式后教官先領著我們跳了一段營隊舞蹈，氣氛一下子就活躍起來了，我們也非常的開心。訓練進行的很順利，我們喊著統一的口號，攢足了勁頭，誰都想爭當第一，誰都想把最好的一面呈現出來，而且也都想為自己班級爭光，所以大家很用心。到了晚上我們還開起了熱鬧的篝火晚會，同學們一起唱著隊歌一起揮動著手中的熒光棒，熒火棒一閃一閃的，仿佛夜空中許多的熒火蟲在飛舞，大家都很開心。至到晚會結束大家還是不想離開休息。第二天上午就要進行閉營儀式了，感覺時間過的真的太快了，雖然我們都獲得了證書，但是我們班并沒有獲得象征最高榮譽的流動紅旗，不過大家己經很盡力了，同時我們也都意識到了自己的不足之處，相信下次我們會做的更好。
通過這次實踐活動我懂得了什么是團隊精神，團隊協作，我們快樂著，合作著，前進著，幸福著，這種催人奮進的精神將永遠激勵著我努力學習。
難忘的實踐活動記事作文 6
在一個冷風嗖嗖、寒風凜冽的早晨，表姐帶著我和她的四個同學去福利院參加實踐活動。
一路上，冷颼颼的西北風呼呼地刮著，把我們的小臉吹得通紅通紅的，小手凍得冰涼冰涼的�？稍趺匆矒醪蛔∥覀內⒓踊顒拥臎Q心，也阻擋不住我們前進的步伐。
我們走進福利院大門，映入眼前的是一幢清潔而明亮的高樓。走上四樓，看見三位阿姨管理著一群孤兒們。這些孤兒有的靜靜地坐著，有的在玩，有的在看書，還有的'在聽英語，他們在福利院這個溫暖的大家庭里快樂地生活著，顯得自由自在。我們對阿姨說明來意：想和孤兒們一起歡度新年，讓他們感受新年的快樂。阿姨一口同意了。
我們把帶來的鉛筆、橡皮、本子等學習用品分給孤兒們，又把糖果、水果分給他們。接著，我們和他們一起唱歌、跳舞、做游戲，大家說說笑笑，唱著、笑著、跳著、樂著，像一只只快樂的小鳥，個個興高采烈，共同分享著新年的歡樂和幸福。最后，我們一起拍照，他們的臉上喜氣洋洋，而不是我們想象中的愁眉苦臉。
快樂的時間總是過得很快，眨眼間，暖暖的太陽爬上了我們的頭頂，我們離開了福利院。
在回家的路上，我們心里都在為孤兒們默默地祈禱：全社會應該多關心他們，關愛他們，讓那些失去愛或者從來沒有享受過愛的孤兒們能生活在愛的世界中，和我們一樣健康、快樂地成長。
難忘的實踐活動記事作文 7
今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。
我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，并教會我們如何整理剩菜。
我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門�？墒情T太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的`事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。
難忘的實踐活動記事作文 8
今天，老師號召我們進行一次實踐活動。老師說可以做飯、也可以做水果拼盤。我想：做飯太簡單了沒有創意，還是做個水果拼盤吧！有藝術感。決定后我又發愁了：該如何做，從何做起
叮鈴鈴叮鈴鈴電話鈴聲響起，是草姑的電話，說要回老家聚餐。我靈機一動，姑父可是我家大廚呀，更是做水果拼盤的高手。頓時我開心得手舞足蹈，立刻催促媽媽開車回老家。快到家時，猛然想起我們只有哈密瓜，忘記買其它水果了，只好把買水果這個任務交給了晚走的草姑。
我焦急地等了半個小時，終于把姑姑盼回來了。只見姑姑手里提著蘋果、小白瓜、菠蘿、橙子，還有我最喜歡的圣女果，我連忙接過來，迫不及待地清洗起來。爸爸拿來一個小刀給我，姑父用大刀，我學著姑父的樣子操作起來。剛開始，我很緊張，手抖個不停，而姑父一點不緊張，熟練地操作著。只見他右手拿刀，左手拿著水果，手一伸一縮，瞬間水果切成許多漂亮的形狀。雖然我操作沒有姑父那么熟練，也沒有姑父切得形狀漂亮，但是自己動手還是很高興的。我們把哈密瓜皮刻成綠色的花尖，豎在盤子的中央，把瓜瓤切成小船的形狀放在花尖的旁邊，橙子切成可愛的`小兔子圍著盤子，菠蘿切成帶花紋的薄片放在小兔子身邊，蘋果切成高低起伏的小山，一不小心，我卻把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物，最后我們放上了極其誘人的圣女果。大功告成了！
我開心地把我和姑父的水果拼盤端出來時，大家不斷地稱贊并給我豎起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，卻被我這個攔路虎給攔下了。我像欣賞一件藝術品一樣欣賞著我和姑父的杰作，真不忍心吃掉。此時此刻，我超有成就感。
這次制作水果拼盤，不僅培養了我的動手能力，還培養了我的審美觀，更讓我增加了成就感。
難忘的實踐活動記事作文 9
學校為了加強我們動腦動手的技能訓練，培養高尚的藝術情操，決定在3月30日到市陶藝中心開展實踐活動并參觀市花卉博覽園。我們班的同學知道后都十分興奮，一大早就回到了學校。
我們在車有說有笑，轉眼間大約半個小時車程就來到了市陶藝中心。一踏進中心，哇！中心真大��！比我們的學校還要大。一張張長方形的木做的大桌子整齊地擺放著，我們各個班在指定的位置上坐下，頓時，整個陶藝中心都熱鬧起來，到處都充滿歡聲笑語。隨著電視機播放的講解陶藝制作的過程，整個陶藝中心變得鴉雀無聲，所有的同學都很認真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發給了我們，我手里捧著泥巴，心想：我一定要制作可愛的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應該先搓出一個球體當頭部，再做搓出圓柱體當軀干，然后做四肢，接著雕出五官與頭發，最后把所有的部分沾水粘起來。說做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心細心地欣賞起來，咦！總覺得怪怪的'，有點“四不象”的感覺。哦！原來是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便開始糾正。誰知道，卻越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不兩眼的距離不對稱……看上去挺簡單，但對我來說可有難度了，不過我不灰心。經過我的一番努力，眼睛終于雕得完美無缺了。雖然要制作一件成功的陶藝作品既弄到自己臟兮兮的又辛苦，但一點也沒有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致�；ɑ懿┯[園里擺滿了各式各樣的花朵供游人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開眼界。
通過這次難忘的實踐活動，不僅讓我學到許多課外知識，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
難忘的實踐活動記事作文 10
有可能你會問我，你們作文班門口為什么會有一輛大巴車？我告訴你吧，是殷老師要帶我們去殷爺爺的綠色原野生態園。車開了有二十分鐘，在一條泥路旁，大巴車停了。遠遠望去，有一位爺爺騎著三輪車過來了。聽殷老師講，他就是殷爺爺。
我們一下車，跟在殷爺爺的后面，殷爺爺走在前面，不時就把頭轉過來，等待著我們跟上。他的眼睛小小的，臉上帶著微笑。
我們進了青蛙養殖場，前兩個網里面有特別多的青蛙，歡樂地跳來跳去，好像在熱烈歡迎我們呢。聽爺爺說，一共有一百萬尾蝌蚪，已經長成小青蛙幾十萬只了。小青蛙身體是綠色的，它的眼睛大大的，鼓了起來。青蛙還吃蟲子，養殖青蛙的網子里，有許多燈，有黃燈，黑燈和白燈。黑色能吸引兩里之內的飛蟲；黃燈能吸引遠處的害蟲；白燈能吸引近處的蟲子，這都能成為青蛙的食物。
看完了青蛙，我們還看到旁邊有四只大鵝。殷爺爺說：“那是我們這里的四大金剛，青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼，他們常常都想盡辦法吃掉青蛙，可是大白鵝總能捉住它們。”
就在殷爺爺給我們講課的時候，火熱的`太陽曬得我們頭發暈，一個個饅頭滿身是汗。想到爺爺每天都這樣在田里干活，我們忽然感受到了糧食的來之不易。
現在我們來到了玉米地，爺爺教我們如何辨別玉米是否成熟，胡須枯萎的玉米就成熟了，沒枯萎的就是沒有成熟的；奶奶教我們如何掰玉米，有了這兩樣技能，我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個玉米就來到爺爺家，爺爺送給我們每個人十根玉米，還喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！
今天不僅收獲了玉米，還收獲了知識。
難忘的實踐活動記事作文 11
我看到鋼琴上的那塊兒花布，我又回想起了那次實踐活動。
那天中午，我們坐著大巴車，來到了少年宮。我被分配做扎染，進了教室，我懷著緊張的心情走到課桌旁，桌子上放著一塊兒布和許多絲線。首先，老師有聲有色地講著扎染的來歷，接著，就開始做了！我按照老師的樣子找好中心點，然后用絲線一圈一圈的繞緊，再死死地打一個結，防止掉下來，就這樣，按照這樣的'方法把所有的角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一個布娃娃，可愛極了。最后，我把這個“娃娃”放到了一個盆里，由老師把它倒在粉紅色的染缸里上色。當我看到老師做的作品時，我都不知道我做的什么樣，會不會很難看，會不會和老師做的比起來有天壤之別，一個個疑問出現在我的腦海，此時的我變的更緊張了。但當老師把我的布打開以后，我發現我做的和想的完全不一樣，我才松了口氣。
通過這次活動，使我知道了一個東西看起來很簡單，做起來很難，我很喜歡這次的實踐活動。
難忘的實踐活動記事作文 12
殷老師帶我們去殷爺爺的綠色原野生態園進行認知和勞動教育活動啦！我們在車上非常興奮，吵鬧不停。
下了車，我們跟殷爺爺打招呼。殷爺爺騎著一輛電動三輪車，他站在路邊，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，一副典型的農民形象，然而殷老師告訴我們，眼前的他曾是東海縣作家協會主席，這形象這么也無法和爺爺聯系起來。
我們首先來到青蛙養殖基地，一股臭臭的味道撲鼻而來，我想：難道是青蛙的糞便？這時，我發現青蛙池里有很多燈，殷爺爺告訴我們，晚上這些燈光亮了，會吸引很多農田里的害蟲，青蛙就跳來跳去捕捉昆蟲，昆蟲成為青蛙的食物，解決了青蛙的飼料，田里的蟲子也就減少了。聽爺爺這么一說，我才知道這就是生物鏈。
青蛙養殖園里還養了幾只大鵝，它們是青蛙的“衛士”。因為青蛙有一些天敵，比如蛇，黃鼠狼，它們會鉆進防護網捕食青蛙。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵，能夠保護青蛙的安全，我們稱這四只鵝為“四大金剛”。此時“四大金剛”正雄赳赳氣昂昂地來回巡視著。
殷爺爺告訴我們：櫻桃園、藍莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝，它們個個都是除草能手。莊稼田里長的草被鵝吃了，而鵝的糞便是果樹最好的肥料，這樣又形成了一個鏈條。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進行能量轉換的一個鏈索。
我們在田野里，溝渠上還看到一些黑光燈，這些黑光燈也是用來誘蟲的，大家知道“飛蛾撲火”，昆蟲的成蟲見到這種燈光，會從很遠的.地方飛來，它們掉進溝渠里，成為青蛙的最好的食品。
爺爺帶著我們來到玉米地里采摘玉米。殷爺爺告訴我們，成熟的玉米須是干枯的，皮是干的，這種玉米是中國科學院種子研究所研究出來的新品種，叫“黑香糯6號”，它的籽粒是黑紫色的，如同紫“瑪瑙”，它們富含豐富的花青素，可以降血糖，它的玉米汁像紅葡萄酒一樣，喝起來甘甜可口。
最后，殷爺爺送了我們每人一包玉米，我要帶回家讓全家都嘗嘗這來自綠色原野生態園的豐收果實。
難忘的實踐活動記事作文 13
我盼啊、盼�。〗K于等到軍訓這一天了。雖然只去一天，但是我還是很開心的。
軍訓的前一天，我去商場買了許許多多的零食。第二天早晨，我已經想迫不及待的趕快出發了。這次我們要去的地方是——深圳市寶安區國防教育基地。
一去到那里，空氣清新、環境優美，因為那邊是靠山的，那邊的大樓非常的干凈，像是剛建好的'一樣。我覺得這一點都不像軍訓，雖然他們都穿著軍服， 但他們一點兒都不兇。
教官帶領我們玩了許多有趣的游戲，有無敵風火輪、鼓舞人心、風雨人生路、共同進退……但這些游戲一點兒都不好玩，有個游戲令我感到刺激又開心，那就是——團隊浮橋。教官先給那些又胖力氣又大的同學一根木板，連接到主席臺。教官讓我們輕的上去爬，剛開始幾乎沒人敢去嘗試，但是有一個人上去試了一下，安全到達主席臺，接下來就我們幾個一起去試了一下。當我爬到上面時，感到很害怕，就怕他們抬不住把我摔下去。我們配合得很好，別的班都差點摔了，不過到了后面，越玩越好玩。我怕上去時，同學們都覺得我非常的輕，媽媽還說瘦不好，可現在發揮作用了。
不過到了中午，我們就去野炊，要自己把柴火點著，自己燒菜，為10人一組。我們幾個都不會炒菜，就隨便亂炒一下，再看看有沒有熟。不過太多人生活炒菜，冒出太多煙了，非常的刺眼，我就馬上跑出來吃，我覺得他們還真的有點傻，他們不會出來吃，偏偏躲在里面吃，但有幾個聰明的也跑了出來。
到了回學校時間了，我就依依不舍的離開了，我還真希望在這過夜��！我盼望下次軍訓快點到來。
通過這次實踐活動讓我明白了：要一個團隊成員共同努力，心往一處想，就絕對能成功。
難忘的實踐活動記事作文 14
在我的學習和成長過程中有許多讓人難忘的事情，但最讓我難忘的還要數賣報紙了。那是寒冬的一天小記者站組織了一次”賣報紙捐救助貧困家庭“的活動。我身邊的同學都積極踴躍的報名參加，我也 是其中的一員。
我懷激動的心情隨著老師和同學們來到目的地，同學們穿上紅馬甲，每人領十份報紙。
”賣報，賣報，新出版的《錦州日報》“有的同學還沒有領到報紙，最先領到報紙的就開始叫賣了。
聽到同學們的叫賣聲我有點怯場了，因為我平時很少和陌生人說話。看到有的同學已經賣出去一份報紙時，心里別提有多著急了。于是，我壯起膽子，來到一位正在等公交車叔叔的面前，可到了嘴邊的 話卻怎么也說不出口，憋了好半天才怯怯的問道：”叔叔，您需要一份報紙嗎“。
”多少錢一份“
”一元五角“我低著頭回答著。
”好吧，給我來一份，“我猛然抬起頭，瞪著大大的眼睛，接過叔叔遞過來的錢，真不敢相信，我居然賣出了第一份報紙，激動地連聲謝謝都沒來得及說，叔叔就乘公交車走了……
”萬事開頭難“。有了第一次的成功，接下來就容易的多了。我穿梭在熱鬧的人群中。不一會就賣完了。當我把賣報紙所得的錢，投放到捐款箱的.那一刻，我興奮極了，因為這次的捐款是我自己通過努 力換來的。天雖然很冷，但是我的心卻是暖暖的。
通過這次的實踐活動，我不僅鍛煉了自己的膽量，也懂得了當別人遇到困難時，伸出自己援助之手是一種最大的快樂。
難忘的實踐活動記事作文 15
大清早地來到學校，遠遠的就望見了那一排排的公交車，它們時刻提醒著我們，今天是令人興奮的社會實踐。
在老師和教官的帶領下，我們快速地坐車來到了今天的目的地“國際非物質文化遺產博覽中心”。站在它的面前，便被它的雄偉所震撼！黑色的底色，金色的標題，讓人們感受到了它的神秘莫測（現 在想來那時的感覺好像劉姥姥進大觀園的樣子）。
走進博覽中心，撞進視線的便是一個龐大的燙金色物體，光滑的'表面寫滿了字，在介紹著很多的東西。隊伍暫時休息了一會兒后，便向活動地點走去。
穿過一扇門，引入眼簾的是一塊寬闊的實踐操作地點。到處擺滿了桌子椅子，桌子上面還放著一堆油畫棒，難道要畫畫？我一邊想著一邊走向桌子，坐了下來，盯著桌子上的東西好奇的觀察著。過了 一會兒，老師便拿著一沓紙，給我們每人發了一張，我拿過來展開一看，上面赫然印著一張沒有涂色的臉譜。我心里頓時領悟過來，這不就是讓我們在臉譜上涂色么？多么簡單�。≈懒擞靡�，我拿起 油畫棒便開始工作。
紫色、黃色、粉色、橘色……在我手中漸漸變成了臉譜上的裝飾……5分鐘過去了，一張以暖色調為主的臉譜便呈現在我眼前，嗯，還比較滿意。
畫完臉譜，我們又隨著解說的阿姨參觀了二樓的文物，雖然我們的“熱情”讓解說阿姨頭疼不已，但是我們最終也“有驚無險”的參觀完了所有文物。
坐上回校的車，我還在意猶未盡的回憶著我們今天所經歷的一切，同時也在感嘆一天怎么過的如此快，并且也期待著下一次的社會實踐能帶給我們同樣的驚喜。
難忘的實踐活動記事作文 16
童年是美好的、幸福的；成長需要探索、實踐。
在星期四，老師突然宣布明天去實踐基地，全班立即沸騰起來。第二天我們精神抖擻地出發了！到了實驗基地，實踐活動就正式開始了。
第一堂課我們學的是街舞，街舞老師在舞臺上英姿颯爽，超絢麗的動作，超鮮明的節奏感，讓我們充分感覺到了街舞元素的魅力。直到下課，我們還沉浸在這種歡快的節奏中。
第二堂課是學做藕粉圓，老師首先介紹了藕粉圓的由來和歷史，還詳細地介紹了藕粉圓的制作方法。開始制作了，同學們個個摩拳擦掌，老師先把原先的半成品放在開水里燙，接著將半熟的圓子放在藕粉里來回滾動，然后再一次把藕粉圓放在開水里燙，美食就誕生了。吃著自己親手制作的藕粉圓，心中的開心是無法用言語表達的。
吃完午飯，我們上的.是燒烤課，這可是我們最喜歡的課程。聽完老師的示范燒烤和注意事項，我們便開始了期待已久的燒烤，我先把一串肉上抹上油，然后放在燒烤架上烤著，一陣香氣襲來，肉串上冒著金黃的油，撒上胡椒粉便大吃起來。
最后一節課更有挑戰性－－趣橋，就是有六座橋橫跨在一條河上，過橋的時候，只要你一不留神就可能會掉下去，我們每爬上一座橋，都小心翼翼的，但最危險的還是秋千橋，它由十幾個用鐵鏈穿成的空中秋千。過橋的時候必須要重心穩、有自信。最初，我剛上去的時候，才踩上幾個，整個橋都要晃起來，我望了望下面的河水，整個心都懸了起來，但是最后我安慰自己，鼓起勇氣咬著牙向前面走去，最后我終于艱難地過了趣橋了，真實痛苦并快樂著。
這次實踐活動不僅放飛了我們的心情，還讓我們在實踐中得到明白了堅持到最后就是勝利！
難忘的實踐活動記事作文 17
我們學校組織過許多活動，但是，最使我難以忘懷的是那一次，老師組織我們一起去龍虎山花語世界。
那是星期三的早晨，六點，我來到學校。同學們都換好了漢服，就我一個人沒有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車了，過了半個小時，到了龍虎山花語世界。
我們先去看禮儀，我看見，許多人在臺上跳舞。看完之后，我們又到孔子學院。我們坐好了自己的位置，老師每人發了一張答題卡，臺上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗條，穿著古裝，她開始出題了。哇!她出的題都好難，我一個都不會，上完了課，我們去吃中午飯了。
下午，來到迷宮，就想到我們可以在里面玩躲迷藏，一個同學說:我們先用石頭、剪刀、布，來決定誰抓。我們都覺得這是一個好方法，開始了，最后是我的'好朋友輸了，她要數十個數等我們都躲好了才能抓，開始抓了，她左找不見人，右找不見人，最后，一個也沒抓到，老師一聲令下說:不要玩啦，我們要走了。大家依依不舍地走了。這真是一次難忘的實踐活動。
難忘的實踐活動記事作文 18
"Yeah，我的小星星終于完成了。"教室里一片歡聲笑語，我們正在津津有味地看著我們自己辛勤勞動的成果，有人則在大聲贊嘆，有人正在努力而緊張地工作，有人正在給老師拍照，記錄下這美好的瞬間，猜猜我們在干什么呢？請聽我娓娓道來。
上周我們來到了夢寐以求的青少年實踐基地，在這三天兩夜的時間里，基地的老師為我們開展了拓展課：體能訓練，農業了解，DIY手工制作。其中，讓我至今懷念的是DIY手工制作。
第二天下午，我們來到了DIY教室，只見桌子上擺放著豐富多彩各種各樣的工具，令人目不暇接，同學們個個摩拳擦掌，迫不及待的想要動手制作。
待老師介紹完后，我們便一窩蜂地涌上去搶材料。"�。�"我長舒了一口氣，終于拿到了我喜歡的黃色不織布。我先在不織布上畫了一個大大的五角星，然后沿著線畫線開始剪。我邊小心翼翼地剪著，邊在心里暗自嘀咕著：徐嘉儀啊，不求太快，只求安全。可別剪到自己的肉了。第一步工序完成后，我便開始膽戰心驚地縫起來，因為一步縫錯，步步皆輸，�？煽p到一半時，我突然發現了一個致命的錯誤————忘記在中間縫上裝飾物了。這可是老師一再囑咐的，我心想：算了，將錯就錯吧，正好可以與天上的真星星媲美一下。
接著我一針一陣的地親手縫好了，但還剩下一個小口子，于是我把軟嘟嘟的白棉花塞到里面。"呀！"扁扁的小星星鼓起來了，像飽脹的.快要撐破肚皮的氣球。我仿佛從天空中摘到了一顆又大又亮的星星，由衷地向自己發出了嘖嘖贊嘆，它是我引以為傲的小星星呀！
最后我去給老師拍照，我一邊拍一邊心想：這次手工課不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我知道了剪刀剪東西是多么鋒利，有多么大的危險性�。∫院笫褂眉舻犊傻眯⌒囊硪碇�。
看著裝載著我們汗水結晶的小星星，心里止不住的高興。在這個陽光明媚的下午，這次課程使我收獲滿滿。
難忘的實踐活動記事作文 19
“秋風起，秋葉落，寒露樹梢頭，果實大豐收”大巴車載著我們一路駛向今天的實踐之地——洞橋。我一邊欣賞著沿途的風景，一邊不禁詩興大發默吟了幾句！
洞橋賢德村，一個古樸典雅的風情小鎮，和平日里充斥眼前的，望不到地平線的，滿地林立的高樓大廈，形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常，卻變成了我們城里娃娃的實踐課程。一個約五十公分的小鋤頭，開啟了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶，“住”進了溫暖又潮濕的新窩，享受著隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣，品嘗著麥穗哥哥饋贈的甘露，呼吸著純凈的，沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久，你就會和每個路過家門口的朋友揮手問好！
豆腐是漢朝淮南王劉安發明，今天有幸在實踐課中親手體驗。磨豆、濾渣、煮漿、點鹵、鋪壓成型，每一道工序，都有其注意事項，不多不少，不輕不重，恰到好處。一個尋常百姓家餐桌上的`美食，是古代勞動人民智慧的體現。輕輕揭開面紗，一個凝脂般又如同剛出浴的少女出現在我眼前，將她輕輕地捧在手心，忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊，如白玉般細柔的感覺，之前從未細心體驗。放入口中細細品嘗，豆子濃厚的醇香與其溫潤的細膩相得益彰。令人回味無窮！
“大雁往南飛，動物忙過冬，告別賢德村，滿載收獲歸！”
難忘的實踐活動記事作文 20
在今天早上這個萬里無云的好日子里，我們參加了一次使我終生難忘的實踐活動：去素質教育中心上課。
早晨，我哼著歌輕快地走進教室。在這個快樂的日子里，我高興極了，像探險隊去探險時的激動，像偵探偵破案件時的.興奮，像小鹿在草地上奔跑時的快樂。今天的陽光顯得格外燦爛；今天的菊花顯得格外美麗！今天的同學們顯得更加朝氣蓬勃。
8：30，我們按時上了車，��！路邊的菊花開得多艷麗啊！按捺不住的激動在我心中來回擺動。啊！終于到了。我快步下了車，排著整齊的隊伍進了教室。
我懷著好奇心按老師的要求打開一個程序，認真地操縱著這個程序。通過老師的仔細講解，我知道了直線、圓、半圓、橢圓的用法。很快，我們就進入了設計之中。我設計的是一幢三角體的小房子。
不知不覺，就到了中午。我只好戀戀不舍地放下了手中的活，去吃飯。飯后，我急忙跑回教室，繼續制作。后來，老師又教了我們如何倒色。我嘗試著一做，果真好用！大上午的時間很快就過去了。我依依不舍地回到了學校。
難忘的實踐活動記事作文 21
每次放寒暑假，學�？倳l一張社會實踐活動表。今年假期，爺爺帶我和弟弟參加了一次難忘的實踐活動——去怡康老年公寓看望老人。
一天早上，爺爺讓我們拿著平時省下來的零花錢去買水果，再帶我們來到敬老院。我和弟弟馬上拿出零花錢，總共四十元。我們來到水果店后，挑選了又大又新鮮的.香蕉。
我們帶著水果來到了敬老院后，映入眼簾的老人是有的駝著背、有的瞎了眼睛、有的耳朵聾了……我們先去了陳奶奶那里，她頭發斑白，樣子比別人年青一些，看見我們兄弟倆就跟我們握了下手，說：“你們長得真好�！蔽覀兣c奶奶聊了會天。接著又來到王爺爺那，他頭發是雪白發亮，手特別粗糙，眼睛瞇瞇的。我馬上掰下一根香蕉給他，他硬是不要。趁他不注意時，我們就留下那些水果離開了。
在回家的路上，我心想：這些老人真可憐！來敬老院讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的陪伴是多么孤獨，他們多么希望有人和他們聊天，在養老院里雖然有很多同樣孤獨的老人，但他們大部分都不會交流，我在心里默默地說：爺爺奶奶們，以后有機會我和弟弟還會來看你們，和你們聊天的。
這次的實踐活動真是讓我難忘極了！
難忘的實踐活動記事作文 22
早上7點鐘我們準時出發，去鄉下綠色原野生態園，感受鄉下的生活。
下車后，迎接我們的是一位面帶笑容的爺爺，他穿著灰白條紋的襯衫，一條黑黑的長褲，腳上穿著一雙黑色的布鞋。他的眼睛很小，下巴兩邊都很瘦削。爺爺的臉很黑，從后面看，就是一個普通的老農民。
爺爺先把我們帶到了青蛙養殖園，在前往養殖園的路上，地坑坑洼洼，不像城里的路，平平整整。青蛙養殖園都是被紗網圍住的，為了防止蛇和黃鼠狼來吃掉青蛙。我們剛進養殖園，成群的青蛙就“撲通”撲通”地跳下水，我們走到哪，青蛙就跳得多遠。它們跳到安全的地方后，就轉身朝我們看，好像在說：“你們這些不速之客到這里有何企圖？”
在青蛙的養殖園里，有幾盞燈，燈有三種顏色：黑色、黃色、白色。其中黑色吸引力最大，在晚上，黑色的燈會吸引來兩公里以內的昆蟲，好讓青蛙輕松一點。在這些昆蟲內有一種就金龜子的昆蟲，它的名字雖然好聽，但是金龜子是害蟲。它的繁殖能力很強。金龜子有一種很難聽的名字，叫“雞屎蟲”，你應該會感到很惡心，在青蛙養殖園還有四個“四大金剛”，是四只大白鵝，它們專門嚇蛇，一旦看到有蛇，就會咬住蛇的`身體，把蛇的身子咬斷。要知道，鵝是很會戲弄小動物的。
接下來爺爺把我們帶到了玉米采摘園。爺爺說：“我現在來教你們怎么掰玉米和分辨玉米是熟的還是沒熟。”先把玉米桿握住，再把玉米握住，把玉米使勁往下掰，就掰下來了。玉米沒熟的話玉米須就沒有枯，熟了的玉米須就完全枯了。掰完玉米，我們又去了爺爺的家。
九點鐘的時候，我們從田里往外走，一個個滿臉是汗。老師說：“這些娃娃就像從水里剛撈上來是的�！笨刹皇牵覀兇髟陬^上的帽子都濕了。
爺爺的家又寬闊，又明亮，我們坐在椅子上，一位老奶奶把一口鍋端上了桌，打開一看，是一根根玉米，還有香甜的玉米湯。我們吃完了玉米，喝完了湯，就要回家了。
這一個上午，我知道了爺爺的辛苦，也體會到了千古名句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
難忘的實踐活動記事作文 23
清明長假后，小記者跟隨著莫外小六年級的同學們來到了熟悉而又陌生的德清縣中小學生實踐基地——士林。一路上，大家都有說有笑，雖然拎著沉重的行李包，但絲毫沒有疲憊的感覺。
終于到了，那一幢幢簡潔的教學樓，還有鳥語花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級的時光。在基地老師的帶領下，舉行了一個隆重的開營儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動萬分的活動時間。
第一項活動就是考驗大家的動手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導老師手里的那副立體畫實在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學會的沖動，過了一會，在老師的教導下，每個人都完成了一副各式各樣的立體畫，老師也給每位同學打上了一個個滿意的成績。
接下來的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當頭下，每人必須學農墾地，還有為那些枇杷樹除草，后一項還行，前一項可真是一個體力活！試想一下，帶著一頂草帽，腳下是雜草叢生的泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。
每人雖然只有五分鐘的時間，但已經夠長了，小記者從上一名同學那里接過鋤頭，好重啊！開始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，平時望著別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著那歪歪扭扭的`痕跡，第一次體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
轉眼間，又到了回寢室的時間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務，這個可是小菜一碟，只不過有些同學可是忙得團團轉了。
昨天的軍事六項已經讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動再次降臨，只不過改成了包餃子而已，小記者頓時自信心滿滿的，包餃子嘛，這可簡單。
來到野炊基地后，由組長領了材料，開工了！小記者看大家都忙得不亦樂乎，也跟著洗起了青菜，組長正在賣力地揉著面團，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會兒，開始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉眼間，一百多個餃子成型了，接下來就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話了。
這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因為這可是自己親手制作的，來之不易。
已經兩天半了，短暫的實踐活動也該進入尾聲了，但是，在小記者眼里，無論這次實踐活動是長是短，是成功還是失敗，但無論如何，總是一次難得的體驗，讓大家學會了立體紙藝，打中國結……
小記者也懂得了一個深刻的道理:只有不斷地實踐磨煉，才能更好地成長！
難忘的實踐活動記事作文 24
周二的上午，一個風和日麗的清晨。我身為一名實驗小學五年級的學生，很有幸的參加了市教育局組織的“紅船少年在行動，我與祖國共成長”綜合實踐教育活動。我們來到了澳多奇農莊，活動拉開了帷幕。
自己動手豐衣足食
傍晚，夕陽西下，火燒云姐姐探出了腦袋。我的心猶如那沸騰的熱水，既興奮又忐忑。這是為什么呢？因為今晚是我首次燒野米飯。我按照阿婆說的：先在鍋中放入油，過了幾分鐘后，后廚的寢室長李天祺就把火給點燃了。我心想：后廚這哥們兒可真給力��！于是，我二話不說，立馬讓副手沈谷培同學拿起蔬菜，放入鍋內。接下來就是陶毅周同學的主場了，他先將菜肉翻炒一遍，然后將鍋旁、鍋外的菜勺到鍋的中心，之后再進行新一輪的翻炒。最后，他將淘好的米倒入鍋中，蓋上鍋蓋，再悶幾分鐘就大功告成了。
晚上，我們吃著那香噴噴的野米飯，心中特別高興，誰讓它是我們親手炒的呢！
晚會之中齊亮相
在那深黑的夜里，有一團熊熊烈火正在漸漸點燃。你瞧，那是我們在舉行篝火晚會呢！我們的五（3）班是開場歌舞——《我和我的祖國》。我們四十五個同學全部上場，大家精神十足，興奮不已。在表演的過程中，我們班的領唱胡米樂、顧奕語、宋米拉和李天祺，領舞毛晨韻，他們神采奕奕，展現出一番新時代“實小人”獨特的風采。之后，其他班級的表現也令人振奮，如四班的《火箭少女一零一》，八班的《我是一個兵》，一班的《童年》等各種節目。晚會的最后，還有這次跟隨的老師一同上臺，共同為我們演唱《我們都是追夢人》。在晚會的'中間，主持人體育姜老師組織了大家玩“袋鼠跳”的小游戲。整個晚會，我們可真是一飽了眼福��！
多姿多彩的實踐課程
第二天，我們還做了許多有意義的事：體驗挖溝，埋種子；認識阿杰教官，學習干粉滅火器的用法和心肺復蘇的方法；第一次做風箏、做陶器、包粽子等等，這些實踐課程，既教會了我一些生活小妙招，還讓我對一些新事物有了一定的認識。真可謂是多姿多彩��！
這次“紅船少年在行動，我與祖國共成長”實踐活動中，我雖然可能還存在著一些小小的不足，但我也學會了很多，而且還磨煉了自己的意志�？烧媸橇钊穗y以忘卻呀！
難忘的實踐活動記事作文 25
又是個空氣新鮮的早晨，我依舊哼著小調，只不過有所不同的是，我正快快活活地向中南城進發呢。誰叫我身為揚子晚報小記者預備團成員一枚，要去參加“0元城市生存挑戰”這個活動呀！
首先，老師先讓我們十名大小不一的同學自由分為兩隊，選擇一位可信可靠的隊長。我十分榮幸地參加了“天鷹隊”，并當選了隊長。一陣鬧鬧嚷嚷后，就是講解活動規則了。說到“0元城市生存挑戰”8個字，我們都有些不解，個個睜著大眼睛，好奇極了�；蛟S是緣于我們期盼的目光，老師便笑瞇瞇地撥開了疑團:“活動流程如下:1.由隊長帶領本隊去面試求職，兩隊分別在印象城與中南城；2.成功上任后認真工作，以此掙錢；3用.自己的工資解決午餐的問題；4.去南方市場進貨，再回到中南城銷售；5.兩隊比拼今天的成果于收獲。”
活動終于正式開始!由于“天鷹隊”需要搭公交車去印象城打工，又身無分文，只得借了十元錢，待到有錢時再還。我們小心翼翼地踏上了22路公交車，朝印象城進軍。本以為不費吹灰之力就可以成功找到任務，可左轉右轉，終究只在coco奶茶尋到了工作。我與俞夢琪負責發氣球，馮奕帆和金舒雨是送試飲杯，只有韋柳希在做衛生。做完這一切后，我們學習了如何禮貌地招待客人，深刻地體會到了“禮到人心暖，無禮討人嫌”�？腿藵u漸散去，工作人員便又帶領我們參觀了后區與前區，認識了許多新奇的儀器，使我們感受到了大人們打拼的不易與艱辛，工作十分辛苦，我們應該適當地替他們分擔些家務。而最讓人激動的，非親手制作一杯茶莫屬了。以前總覺得過程十分簡單，哥哥姐姐們個個無不是雷厲風行，速度快得驚人，可親手制作就鬧笑話了，珍珠不知道放多少，不太敢勺些冰塊，慢吞吞的，簡直一個天上一個地下。但雖然如此，因為勞動，我們還是擁有了第一桶寶貴的金——五人共100元。
接著，就是午餐時間了。我們的對手是在飯店打工，所以完全不需要操心。我們就不一樣了，為了最后的勝利，我們五個人狠下心來，只在煎子生點了兩碗素面湊合湊合，總算度過了難關。
吃完飯，最使人頭疼的.事，還是如期而至了。我們五個人坐公交車不提就算了，就談進貨也夠煩惱的。到底什么適合呢？我們經過商討，便將目光投向了日用品與文具。先是一路顛簸，又是一個勁兒地還價。還算平安地回到了中南百貨，但算算已經花了好多錢了，我們都暗暗發誓——一定要扳過對手!我們五個人又分為2個小組，分別銷售兩類不同的物品。我和俞夢琪是買文具的，便將目光鎖在了帶孩子出來玩的家長。我們都還算一帆風順，因為價格只提了一點點。而另外3個人就不一樣了，他（她）們竟將兩包進價一共只有6元的餐巾紙賣出了16元!他（她）們的財商真是出奇高��！只可惜因為一路奔波的時間較長，我們還有1/3沒來得及去推銷呢!而終止時間，已經到了……
還好最后比拼，我們的盈利相對來說比較高，以勝利告終�？墒菬o論輸贏，我相信，通過這次活動，我們10個人一定都是收獲滿滿的!成長、勇氣、自信、團結、分擔、奮發向上……這些詞將會永遠銘記在我們的心中!
難忘的實踐活動記事作文 26
暑假前，我們班去貴門搞實踐活動�；顒拥娜炖�，可以說喜怒哀樂都沒錯過。
喜
實踐活動的第一個項目是拓展訓練。規則是：四人一組先跳入壕溝中再爬出來，吹鼓氣球，走過獨木橋，然后穿上木拖鞋，走到繩網前爬過去，最后原路返回，共同把氣球壓爆，先壓爆氣球的那一組獲勝。在比賽中我們組在木拖鞋那一關出了問題，因為大家的.勁兒沒使到一塊兒，所以根本邁不出腳。最悲慘的是我竟然還摔了個“狗啃泥”！后來，我們改變了策略，喊著口號前進，漸漸地配合越來越默契，最終竟獲得了第一名！這個活動項目讓我們明白：只有大家齊心協力，團結一致，才能做好每一件事。
怒
來到貴門的當晚，大家都興奮得睡不著覺，男生更是凌晨兩點就開始洗漱，緊接著，我們女生也起床了。誰知早上七點，班主任費老師怒氣沖沖地來到女生寢室，大聲呵斥：“有老師向我反映你們女生凌晨兩點就起床了！你們這么激動，休息不好，今天的活動我們還要不要進行了？現在都給我到操場上罰站去！”“費老師……”我們剛想解釋，她已頭也不回地離開了。我們只好耷拉著腦袋，極不情愿地向操場走去。而那些男生，得知情況后還幸災樂禍地在我們面前又蹦又跳，扮鬼臉。唉，真是氣煞我也！
哀
實踐基地的活動項目都很好玩，但那套發給我們的迷彩服實在讓人不敢恭維。那袖子，那褲腿，不知為何都寬大得離譜。穿在身上蕩來蕩去的，都能當裙子了！而且質量也不好，不是破了個大洞，就是拉鏈拉不上。唉，穿上這樣的迷彩服，我們都好像殘兵敗將，個個灰頭土臉的。當時我總算深刻理解“人靠衣裳馬靠鞍”的確切含義了。
樂
這個樂可是偷著樂哦！還是到貴門的當晚，因為女生們都睡在一個大寢室里，甚是新鮮，所以九點半熄燈后，我們還遲遲不肯睡覺。教官規定不能去外面玩，于是大家就“八仙過海，各顯神通”：有人拿出手機、游戲機、MP3，有人開始大吃特吃，還有人玩起了成語接龍……真是花樣百出！我跟同學玩的是“誰是臥底”，在這樣的環境下玩這個游戲，超爽！
在貴門的三天時間就像流水一樣轉瞬即逝，但這次實踐活動卻深深地留在了我的腦海里！
難忘的實踐活動記事作文 27
早上，寂靜的窗外突然迎來畫眉鳥歡愉的歌聲，我迷糊地伸了個懶腰，慢慢睜開還在夢鄉的眼睛。多想再睡一會兒，突然，一句話把我驚醒，“快點起床！難道不知道今天要做什么嗎？”媽媽在客廳大聲說。對了，今天我要去野外參加實踐活動。我頓時興奮起來。穿衣，洗漱，早餐，收拾行囊，一切準備完畢，我背著背包興奮地向門外奔去。
到了學校，老師和同學們都到齊了。在班主任、教官指揮下，我們乘上了大巴車，向著目的地——正光青少年課外實踐基地進發。一路上鳥語花香，全班同學哼著歌曲，背著名詩，興奮地好像心都要跳出來似的。樹上的小鳥不停歡唱，小樹小花點頭微笑，仿佛在預祝我們活動取得圓滿成功！
經過一個小時的車程，大巴車終于開進了正光基地�；乩锶顺庇縿�，熱鬧非凡。墻外綠樹成蔭，花香四溢�！斑@真是一個好地方��！”我不禁感嘆。簡短的開幕式后，我們開始了豐富多彩的實踐活動。分組結束后，教官帶領我們參與了生活技能、法制教育、團隊合作等活動。此時的基地處處充滿歡聲笑語，到處都是緊張和刺激，正光基地成了歡樂的海洋。
讓我最難忘的活動是“天網奇兵”。教官將我們分成兩隊，一隊防守，一隊進攻。進攻的同學要快速爬過懸在半空的網，而防守的同學則要使勁搖動網繩阻止進攻方通過。當我成為進攻一方爬上天網時，我膽怯了，高高的'天網不停地搖晃，仿佛要把我甩出去一樣。此時的我頭上好像出現了兩個縮小版的我。一個是天使，一個是惡魔。天使溫和地對我說：“兄弟，勇敢地爬吧，沒什么大不了！”而惡魔則譏諷地對我笑：“算了，算了，太危險干脆不過去得了！”怎么辦？爬還是不爬？我猶豫不決。我有點恐高，要是被甩出去怎么辦？不爬過去的話我們隊就可能輸掉比賽。我猶豫了一會兒，耽擱了一些時間。為了大家的榮譽，我鼓起勇氣，沖吧！功夫不負有心人，最終我成功通過了搖晃的天網。雖然我們沒有獲得第一，但同學們沒有怨我。因為我戰勝了膽怯，克服了困難。
時間過得很快，第二天下午，我們依依不舍地乘車離開了這個令人難忘的地方。
這次實踐活動不僅讓我們親近了大自然，而且還讓我在體驗教育中領悟到了很多道理。
難忘的實踐活動記事作文 28
盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去體驗生活的一天。
我與一些小朋友并排走進商場大門，瞬間就被里面的活動設施給吸引了。當中供人攀爬的設施怕有十多米高吧！短暫的集合之后，我們各自選擇了自己心儀的項目，我選擇了陶藝。讓我印象最深刻的是做陶藝小掛件了。在老師的帶領下，我們來到做小掛件的活動室。這里的桌子可特別了，是從沒見過的“x”形的桌子，墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹，后面擺著許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生。
老師進了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。輪到我大顯身手的時候了，大家一下子就忙開了。我先把軟陶扒開，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看改名叫硬陶得了。老師看出了我們的疑惑，說：“軟陶要放在手心里用心地搓，才會變軟�！甭犃死蠋煹脑挘艺罩蠋熣f的去做，漸漸地果真變軟了。接著，我就做起了我喜歡的花形圖案，我先搓再壓，再拿點黃、藍、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
老師又讓我們做中國結，我可喜歡中國結了，老師耐心教我們方法，我照著這個方法，開始編起來。看似簡單的.中國結卻一點兒也不好編，編著編著，不是這散了，就是那亂了。這時，老師過來了，她坐在我身邊，細心地幫助我。在老師的指導下，一個小小的中國結終于從我的手中成形了�？粗约河H手編的中國結，我覺得它比買來的任何一個中國結還要珍貴，還要美。
難忘的實踐活動記事作文 29
為了豐富我們的課余生活，培養我們的動手動腦能力，提升我們的綜合素養。清明節假期，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了一次語文綜合實踐活動�；顒觾热葚S富多彩，可以是小制作、小實驗和小發明。
收到這個消息，我欣喜若狂，因為這是我最拿手的�？墒菃栴}來了，要做什么呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，結合自己的特長，終于想出了一個合適的選項制作立體感恩賀卡。
形式定好了，選什么內容呢？當我從沉思中抬起頭，忽然看到坐在身旁，正慈愛地看著我的爸爸，猛然發現他的雙鬢已染白發。爸爸勤勞善良，勇敢堅強，不但工作努力，認真負責，在家里也是任勞任怨，默默付出，是我心中的超級英雄。想到這兒，賀卡主題油然而生《我的爸爸是超人》。
形式、主題都定好了，事不宜遲，說干就干。我先準備好材料：剪刀、卡紙、廢棄的牛奶箱、彩筆、膠帶。準備完后，就開始做了。我先用一張粉色的卡紙，剪出一個大愛心和一個小愛心，再用一張綠色的長方形卡紙，對折一下，把粉色的大愛心和小愛心重疊在一起，貼在綠色卡紙的一面，這樣賀卡的封面就做好了。
接下來該做賀卡內面了。我先拿來一張白色的八開紙，把它剪成兩個大小一樣的長方形，再比著綠色卡紙的一面進行修改，直到中間的距離、長度和綠卡紙之間的長度、距離一樣。然后把它們粘在封面的內面，用彩筆畫上愛心等圖案。這樣，賀卡的封面、封底便做好了。
但萬事俱備，只欠東風。到了最困難又最重要的時刻，那就是要做出立體超人了。我先拿出廢棄的牛奶箱，剪下一大塊兒，然后對折，在上面畫出一個超人背對我們站在領獎臺上的模樣。開始剪了，我小心翼翼、按畫的樣子，一刀一剪，生怕出半點差錯。剪刀在我的手上沿著畫線慢慢爬行。在剪到超人頭部時，我更是屏住呼吸，生怕把它剪斷，要不然就前功盡棄了。費了九牛二虎之力，終于把雙面超人模型剪出來了，我的額頭和手心也滲出了一層細汗。然后我用彩筆給超人涂色，按比例用透明膠帶把站在領獎臺上的雙面超人固定在賀卡中縫的'兩側。這樣，打開賀卡，一個栩栩如生的超人形象躍立紙上。只見他站在高高的領獎臺上，威武雄壯，氣宇軒昂，鮮紅的披風迎風飛舞，像在向全世界宣告：我是超人，我最強！這樣，一個立體賀卡就完成了。
在賀卡的空白處，我寫了一段想說給爸爸的話：親愛的爸爸，您好！您就是我心目中的超人，每當看到您那縷縷白發，我就想對您說，爸爸，您辛苦了，我愛您！我拿著賀卡給爸爸看，爸爸打開后，開心地笑了，我卻看見爸爸的眼角濕潤了。
這次語文實踐活動，既豐富了我們的課余生活，又增強了我們的動手能力，還讓我懂得了感恩，可謂一舉三得，讓我永生難忘！
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