【實用】教訓四年級作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的教訓四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教訓四年級作文 篇1

　　馬兒在吃草，來了一只狼。狼想吃它，于是多次試探，馬兒都不給予理睬，狼放心了，對著馬腿咬，結果被馬蹄踢了。狼在逃跑前，馬兒不忘告訴它教訓——不要把善良當成軟弱。

　　生活沒了教訓，就沒有成功和進步。于是，我要打開生活的大門，讓教訓走進來。

　　當考試考砸了，更多的人是沉迷于一時的傷心之中，卻不去反思——我為何而��？如果一個人他沒有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓，不斷改進，我不能說他會成功，但可以肯定下次一定有進步。

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

　　這個時候，教訓已經(jīng)成為鏡子了，正是這種教訓讓唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教訓，會出現(xiàn)什么局面。

　　教訓走進了我的生活，使我更好的面對生活。

　　教訓走進了我的生活，使我更好的快樂成長。

　　教訓走進了我的生活，使我更好的取得進步。

　　教訓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的.一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時時刻刻記住失敗的原因。

　　教訓是需要吸取的，當它走進我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時敲響，督促我努力，下一次才會有更大的進步，有了進步才會有成功。

　　三年級

教訓四年級作文 篇2

　　今天，我在數(shù)學課的課堂上，不知不覺就跟同桌說話，越說越歡……

　　忽然，老師讓我站了起來，然后讓我伸出手掌，打了我的掌心，我覺得手心生疼，但還是忍住要掉下的眼淚。老師又讓我拿出文明卡，扣了一分，這下，我更加羞愧難當，最后，我又被老師罰抄《中小學生守則》。我一邊抄，一邊處于無盡的后悔與傷心之中。我因為控制不了自己，結果違反了課堂紀律，導致了自己要接受一連串的批評教育……我悔得腸子都快青了。

　　上第二節(jié)課時，我再也不敢說話了，認認真真地聽講，還主動做課堂筆記，積極舉手回答問題。鑒于我知錯能改的'表現(xiàn)，老師滿意地在文明卡上加了2分，但我還是高興不起來，因為這件事對我的教育太深刻了。

教訓四年級作文 篇3

　　我是一個又好動又調(diào)皮的小孩子，經(jīng)常因為調(diào)皮而惹出事。

　　這不，今天我上鋼琴課，下了課我回家，出了婦幼的大門口，那里剛好有一個鐵板，一跳下去就會有“咚咚”響聲，我的旁邊有一位阿姨抱著一個剛出生的小朋友，我忍不住去跳那個鐵板，“咚”一聲嚇得那個小朋友哇哇大哭，抱著他的'那個阿姨連忙哄著他，讓他不要再哭了。

　　在一旁的阿姨教訓我：“你看你平時那么好動，這不，你把那個小朋友嚇哭了，要是人家晚上睡不著覺，一直在哭，怎么辦？都怪你！”

　　我這次把一個小朋友了，我后悔踩了那個鐵板，但是沒有后悔藥賣，我以后再也不敢調(diào)皮！再也不敢好動了！我要做個能控制好自己的人！

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