【實(shí)用】讀后感作文500字匯總九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀后感作文500字9篇，歡迎大家分享。

讀后感作文500字 篇1

　　萬(wàn)事始于心動(dòng)，成于行動(dòng)，行動(dòng)是成功的階梯，目標(biāo)越準(zhǔn)，行動(dòng)越大，成就越大。

　　用行動(dòng)完成心動(dòng)的事。

　　一個(gè)人要獲的事業(yè)上的成功，首先要有目標(biāo)，其次是行動(dòng)，最后是堅(jiān)持。心動(dòng)了那么就一定要行動(dòng)，不行動(dòng)就等于空想，不要總是覺(jué)得太麻煩，覺(jué)得等一下再做，等明天再做，拿出點(diǎn)行動(dòng)出來(lái)，先苦后甜。時(shí)間過(guò)得很快的，我知道，我們都想去玩，都想好好地休息，可是在堅(jiān)持一下你就可以休息了。不管做什么事，只要邁出第一步，那么你就是最棒的！

　　只要是我們認(rèn)為應(yīng)該做而且是已經(jīng)在做的事，就千萬(wàn)不能放棄。

　　如果你現(xiàn)在還是懶懶散散的.，不管做什么都是猶豫不決，或者是要開(kāi)始一段新的旅程，換一份新的工作，或者找不到自己的人生該何去何從的時(shí)候，千萬(wàn)不要坐等，不管做什么一定要著手去做，你去做了那么說(shuō)不定你很快就能找到自己的人生目標(biāo)，如果不去做，那么你連發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　上面是我的讀后感！下面是本書(shū)中一個(gè)克服拖延的8種方法：

　�、�、在工作中態(tài)度要積極主動(dòng)；

　�、�、要學(xué)會(huì)立刻、馬上著手工作；

　�、�、要善始善終，而不要半途而廢；

　�、�、永遠(yuǎn)不要為自己制造拖延的借口；

　�、�、要把創(chuàng)意和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)；

　�、蕖⒂肋h(yuǎn)不要等到萬(wàn)事俱備的時(shí)候才去做；

　�、�、用行動(dòng)來(lái)克服恐懼，同時(shí)增強(qiáng)你的自信；

　�、�、有計(jì)劃有策略地完成任務(wù)。

讀后感作文500字 篇2

　　目前，我國(guó)小學(xué)生的自理能力很差，其中懶人最多。想象一下，如果小學(xué)生沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧，那怎么學(xué)習(xí)生活呢？

　　據(jù)一次對(duì)我國(guó)某地小學(xué)生的調(diào)查資料顯示：低年級(jí)學(xué)生27%不會(huì)洗臉，37%不會(huì)穿衣，30%不會(huì)掃地，97%不會(huì)整理書(shū)包；中年級(jí)學(xué)生57%不會(huì)洗碗，60%不會(huì)整理房間；高年級(jí)學(xué)生63%不會(huì)燒飯，57%不會(huì)釘紐扣。從上面就可以看出他們?nèi)绻麤](méi)有了父母就不能生活了，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)自理。

　　我們還可以通過(guò)一次夏令營(yíng)活動(dòng)說(shuō)明這一點(diǎn)：1992年8月，77名日本兒童來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，與30名中國(guó)兒童一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)。兩國(guó)兒童的表現(xiàn)有很大差異。過(guò)了一段時(shí)間，日本兒童的背包都是鼓鼓的：里面裝著干糧、飲用水、簡(jiǎn)易自救器材等生活必備品。而中國(guó)兒童的`背包里都是癟癟的，他們帶的食品很快就吃完了，只好吃別人的東西。你覺(jué)得吃別人的東西好嗎？日本兒童把夏令營(yíng)看作是艱苦鍛煉的好機(jī)會(huì)，有病堅(jiān)持不掉隊(duì)，盡量不要?jiǎng)e人照顧；而中國(guó)一些兒童認(rèn)為夏令營(yíng)是游山玩水的，走累了就想坐車，吃不了苦。從此處又可以看出中國(guó)兒童不會(huì)自理，而且還好吃懶做，同學(xué)們，要學(xué)會(huì)自理，就不能懶，俗話說(shuō)“懶字當(dāng)頭就會(huì)一事無(wú)成�！�

　　看來(lái)，自理還真重要，只有學(xué)會(huì)了自理，才不會(huì)被困難打倒。同學(xué)們，學(xué)會(huì)自理吧！家長(zhǎng)們，讓孩子去自理吧！用自理去建設(shè)我們美好的祖國(guó)吧！

讀后感作文500字 篇3

　　蒂蒂和米蒂是一對(duì)兄妹，在一個(gè)奇異的平安夜里遇上了一位仙女和光神，《青鳥(niǎo)》讀后感余悅。仙女給了許多靜物和動(dòng)物，并讓它們陪著蒂蒂和米蒂一起去尋找像征快樂(lè)和幸福的青鳥(niǎo)。一行人在夜宮中穿過(guò)了五道可怖的大門(mén)，遇上了青孩子，去了回憶國(guó)…可蒂蒂和米蒂始終未能得到青鳥(niǎo)。但最終明白了一點(diǎn)--哪里有幸福與快樂(lè)，哪里就存在著青鳥(niǎo)。

　　幸福與快樂(lè)是世上最珍貴卻千金難買(mǎi)的，這些幸福、快樂(lè)一定要有意義。生活中，有些人雖擁有財(cái)富，但沒(méi)有健康，沒(méi)有愛(ài)心，他們永不知足，貪得無(wú)厭，他們就得不到真正的幸福、快樂(lè)，讀后感《《青鳥(niǎo)》讀后感余悅》。而有些人雖然貧窮，卻擁有陽(yáng)光和溫馨，沒(méi)有用不完的.錢(qián)但有快樂(lè)和幸福，他們用精神上的快樂(lè)彌補(bǔ)了生活上的不足，他們每一天都能夠比那些貪婪的富人們更快樂(lè)。

　　我們都擁有快樂(lè)，但我們并不知道自己的快樂(lè)來(lái)得應(yīng)不應(yīng)該。我們的幸福和快樂(lè)一但充滿了房間，說(shuō)不定也會(huì)出現(xiàn)青鳥(niǎo)的影子呢！快樂(lè)珍貴，幸福稀有，我們的幸福快樂(lè)說(shuō)不定來(lái)的不應(yīng)該呢！所以，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去彌補(bǔ)，讓自己的快樂(lè)來(lái)得更有意義一些吧！

　　每個(gè)人的快樂(lè)都有快樂(lè)的原因，就看你是不是有一個(gè)正確的理由了。一起向這個(gè)目標(biāo)努力吧！

　　你找到那只屬于你的青鳥(niǎo)了嗎?

讀后感作文500字 篇4

　　大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)水孩子嗎？

　　在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個(gè)英國(guó)孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對(duì)他很粗暴，天天打湯姆。

　　水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個(gè)只在水中生活的'水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂(lè)。

　　一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚(yú)，卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號(hào)煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。

　　后來(lái)，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來(lái)天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開(kāi)始了幸福的生活。

　　一開(kāi)始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會(huì)擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會(huì)迷到他的眼睛，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動(dòng)不動(dòng)就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個(gè)好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過(guò)湯姆。湯姆善良、寬容、樂(lè)觀，雖然他不識(shí)字，沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。

　　這本書(shū)作者查爾斯·金斯利的寫(xiě)作手法特別好，展開(kāi)自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。

讀后感作文500字 篇5

　　突發(fā)奇想、妨礙、無(wú)處不在、猶豫不決、形象動(dòng)人、鬼斧神工，不倫不類、爭(zhēng)論不休、喃喃自語(yǔ)、上竄下跳、故伎重演、翻來(lái)覆去，道高一尺魔高一丈、色彩鮮明、橫空出世……

　　精彩片段：

　　笨笨狗沒(méi)版畫(huà)展，一紙簍的畫(huà)，滿了就倒掉，所有的人都只看到他尚未畫(huà)完的那一張，《笨笨狗努恩》讀后感500字。30年以后，人們對(duì)流氓兔的畫(huà)已經(jīng)不感興趣了，笨笨狗的畫(huà)橫空出世，震驚了畫(huà)壇。人們把流氓兔的畫(huà)從墻上撕了下來(lái)，扔進(jìn)了紙簍，又將笨笨狗扔在紙摟里的畫(huà)貼在了墻上。

　　成功的故事和傳說(shuō)常常會(huì)使人產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，使一些人相信成功是突發(fā)或偶然的，讀后感《《笨笨狗努恩》讀后感500字》。實(shí)際上那些一舉成名的故事背后都有一個(gè)積累的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程是十分重要的，因?yàn)槟鞘浅晒Φ年P(guān)鍵所在。

　　在人生跑道上的長(zhǎng)跑者，首先必須要有平和的心境，從而步伐才能均勻，持續(xù)有力，不然必會(huì)導(dǎo)致中途歇力，前功盡棄。高度的文化水準(zhǔn)，是顯示我們的平和氣質(zhì)下。平和不是緩慢，而是均勻；不是松懈，而是穩(wěn)��；不是無(wú)謂，而是真正的.有所謂的大前提。

　　讀后感：

　　《笨笨狗努恩》這本書(shū)是將笨笨狗的日常生活，每一小個(gè)故事都有一個(gè)非常深刻的大道理，而作者就能將這個(gè)大道理巧妙的融入一個(gè)小人物的生活里，真厲害。

　　我的問(wèn)題：

　　主人公是笨笨狗，為什么還有一大半是寫(xiě)流氓兔？

讀后感作文500字 篇6

　　這個(gè)故事使我無(wú)比震撼，那個(gè)小小的，和我們同齡的小男孩竟然擁有這么大的勇氣和能耐�？朔�了孤獨(dú)，和大象成為朋友生活在叢林里。

　　一個(gè)人，就像這個(gè)小男孩威爾一樣有幸逃過(guò)了大海嘯，可卻失去了自己最親的親人——媽媽，在這個(gè)人還會(huì)再活下去嗎？我想答案可不是肯定的�？蛇@個(gè)小男孩威爾，以超乎我們意料的勇氣和智慧，和大象相處，并和大象成了朋友。他有聲有色地和大象念詩(shī)、講話并且從大象上學(xué)會(huì)了生存之道。他懂得思考，把平時(shí)學(xué)到的知識(shí)用到生活中。比如他拿褲子當(dāng)工具，在腰帶那里多扎幾道深入水中，便抓到了魚(yú)。這完全是在他爸爸那學(xué)到的.。這些是我佩服威爾的原因，他那種荒野求生的精神使我受到大震撼。

　　當(dāng)然了，那頭大象也使我佩服。她十分善良，教會(huì)或者說(shuō)是給威爾示范許多在叢林生活必須具備的生存之道，并且在勉強(qiáng)聽(tīng)懂男孩威爾的語(yǔ)言后還給他摘果子吃。她讓我知道，只要人們?cè)敢猓瑒?dòng)物和人是可以和睦相處的！

　　告訴自己，在學(xué)習(xí)上要像威爾在樹(shù)林里一樣，有勇氣﹑有智慧。學(xué)的內(nèi)容不正像一片樹(shù)林嗎？只要有勇氣﹑有智慧，努力探究，就一定會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，使自己變得強(qiáng)大，最后獲得成功。

　　現(xiàn)在我要告訴大家，《奔向荒野》一定會(huì)使每個(gè)讀者受到震撼，絕對(duì)值得一看！相信大家會(huì)像我一樣喜歡上這本書(shū)的。

讀后感作文500字 篇7

　　《苦兒流浪記》這本書(shū)的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對(duì)，我一定要學(xué)習(xí)雷米的自立自強(qiáng)！

　　雷米是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良而又柔弱，卻又充滿堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他那雙小手不知干過(guò)多少苦活兒，他那雙小腳不知走過(guò)多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，才可以在外謀殺。

　　苦兒雷米接受過(guò)許多人的憐憫和愛(ài)，親愛(ài)的巴伯蘭媽媽在他幾個(gè)月大的'時(shí)候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛(ài)都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時(shí)光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時(shí)被砸傷，花光了所有的錢(qián)，為了省錢(qián)只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛(ài)并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無(wú)處安身了，這時(shí)好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。

　　流浪的生活非常的苦，居無(wú)定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀(jì)的雷米和馬西亞在街頭賣(mài)藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢(qián)，為巴伯蘭媽媽買(mǎi)了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報(bào)也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。

　　讀完這本書(shū)，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對(duì)比，簡(jiǎn)直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說(shuō)的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒(méi)有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，他一定早就被凍死或餓死了。

　　現(xiàn)在的我，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，讓窮苦的孩子上學(xué)，感受在學(xué)校里的快樂(lè)，在課堂中的溫暖，學(xué)習(xí)中的喜悅，同學(xué)間的關(guān)愛(ài)！

讀后感作文500字 篇8

　　在這一本書(shū)中有許多不同的孝行，二十四孝只是冰山一角，它唯一啟示是教人們即時(shí)行孝，提醒世人孝順自己的父母要從小的地方開(kāi)始做起。從古代到現(xiàn)在，都有不同的孝行被發(fā)揚(yáng)光大，而作者寫(xiě)這一本書(shū)是希望現(xiàn)代人能體會(huì)如何孝敬父母和改善良好的親子關(guān)係，讓社會(huì)變得更和諧、更美好。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：「百善孝為先」，這是自古以來(lái)不會(huì)改變的一種親情，父母愛(ài)自己的孩子出於天性，無(wú)怨無(wú)海的為子女付出一切，孩子的成長(zhǎng)和成就是父母最大的欣慰，而子女愛(ài)自己父母也是天性，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，也自然而然關(guān)懷與設(shè)想，希望父母開(kāi)心，無(wú)形中這就是做到了孝順。

　　古代有狠多感動(dòng)的孝子故事，而至今也有不為人知之孝子，讓我最深刻的是「刻木事親丁蘭」。丁蘭是一位懂得珍惜小時(shí)候和父母相處的時(shí)光，雖然他的父母早逝，讓他無(wú)法盡孝道，但是他長(zhǎng)大后，他對(duì)父母的思念，竟然刻了父母的雕像來(lái)侍奉跪拜，懷念父母的偉大，這一份愛(ài)真是讓世人難忘。而讓我最感動(dòng)的故事是「以身喂蚊吳猛」，吳猛年僅八歲，就會(huì)靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)法讓家人不受到蚊子的叮咬，競(jìng)?cè)幻撋弦伦屛米游�他的`血，這種堅(jiān)定毅力和勇敢的精神真是值得讓人學(xué)習(xí)。

　　所以孝順父母就要從小開(kāi)始，孝順并不是遙不可及的大道，而是每個(gè)人都能做到的事情，只要從「愛(ài)」做起，會(huì)發(fā)覺(jué)在日常生活中，隨時(shí)隨地都可以做到孝順的行為，而不要「樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。」孝順絕不是盲目的仿效，而真是能體會(huì)「身體髮膚，受之父母，不能毀傷」，要以古代的孝子精神為榜樣，把孝順落實(shí)在現(xiàn)代生活中，讓親子關(guān)係更親密、更美好。

讀后感作文500字 篇9

　　《湘夫人》中的比興手法感想比興乃是《詩(shī)經(jīng)》藝術(shù)特征的重要標(biāo)志，到了屈原這里再次被發(fā)揚(yáng)光大。在文中，大量運(yùn)用香草美人作比，將人格、情操、現(xiàn)實(shí)以及政治抱負(fù)等等融入其中，每次讀來(lái)總能又不一樣的體會(huì)。王逸《楚辭章句離騷經(jīng)序》有云：善鳥(niǎo)香草，以配忠貞；惡禽臭物，以比讒佞；靈修美人，以媲于君；宓妃佚女，以譬賢臣；虬龍鸞鳳，以托君子；飄風(fēng)云霓，以為小人。

　　在《湘夫人》中，作者構(gòu)造了一個(gè)充滿香花香草的世界。再者高潔的水域邊，湘君思慕著湘夫人，卻久久等不到對(duì)方來(lái)臨，只能空坐在水邊，望著迷蒙的湘水，幻想著伊人，最后夢(mèng)醒。苦苦的思慕化為一縷哀愁，隨著幻想的飄散，彌漫開(kāi)來(lái)。湘君和湘夫人相慕相約卻不能相見(jiàn)的悲傷，作者偏偏要描寫(xiě)一個(gè)美輪美奐的`虛幻世界，再將人拉回現(xiàn)實(shí)給予一個(gè)巨大的反差。在詩(shī)中呈現(xiàn)出男女無(wú)法相會(huì)時(shí)彷徨惆悵的心境，屈原一生的悲劇隱隱顯現(xiàn)出來(lái)。忠于楚王卻被奸邪小人迫害，一再流放。眼見(jiàn)楚王寵奸，自己無(wú)以為力。孤獨(dú)。凄楚。猶豫。懷疑。但依然執(zhí)著追求。

　　最后投江，恐怕是對(duì)楚王絕望了吧。他的忠貞，他的熱情，他的純粹，他的決絕，化為他筆下的香草、奇葩、癡男信女。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。望君臨，卻道是君幸小人遠(yuǎn)賢人，那是何等的傷悲。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。怕是每日每夜盼著楚王回頭，自己施展宏圖。小人得志，純粹的屈原是斷不會(huì)放任的。這樣一個(gè)自比蘭芳的人，是不愿茍活于混沌之中的。盡管他愛(ài)惜生命，盡管他仍懷有一絲希望。但在打擊中，他毅然決定：寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！湘君久慕湘夫人，一如屈原一心忠于楚王。到了該放手時(shí)，那便罷了吧。

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