【推薦】暑假五年級(jí)作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假五年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假五年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)暑假，眼看就要結(jié)束了，讓我來跟你們一起分享我的暑假趣事吧。我覺得我過的很快樂，最值得我說的就是這些娛樂活動(dòng)。
首先，我想說的就是爬山，記得我剛開始爬山的時(shí)候，不是摔跤，就是把腳崴了，每次一出事故就哭，除了哭，還是哭。當(dāng)然，爬山還是有收獲的，比如，把我的意志變強(qiáng)了，還找了幾個(gè)很好寫的日記題目，這就是我爬山的趣事。
這個(gè)暑假我的乒乓技術(shù)大大提高，爸爸媽媽都不是我的對(duì)手，而且我還把丑態(tài)百出的動(dòng)作糾正成了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
最值得我一說的就是我學(xué)會(huì)釣魚了，雖然技術(shù)不行，沒有釣到幾條魚，但最值得我驕傲的就是我學(xué)會(huì)靜心了。
你們一定也像我，但你們?cè)谕娴臅r(shí)候有收獲嗎？我猜一定有的，有的話，讓我們一起來分享吧。
哈哈，這個(gè)暑假真是太快樂了！
暑假五年級(jí)作文300字 篇2
這本該是個(gè)充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會(huì)畫畫的我，一下子變得很有繪畫細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的`“功力”一級(jí)一級(jí)的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過得多姿多彩。
暑假五年級(jí)作文300字 篇3
暑假里最快樂的一天是在達(dá)旗過的。
那是某個(gè)星期天，姥爺帶我去他種的果樹地里，到了一看，啊!果園真大，果樹千姿百態(tài)，好看極了。姥爺把粗大的水管放下來，然后將水龍頭打開，白花花的水立即涌進(jìn)了一條條栽著果樹的渠道。果樹得到了澆灌，仿佛高興的笑了。這時(shí)，我無意中看見一只小螞蟻，它被水沖走了，它在奮力掙扎著，想要游到岸上，可是幾次都失敗了，我看到它可憐的樣子，趕忙伸手把它撈了起來，輕輕地放在地上，過了一會(huì)兒，它好像從昏迷中醒來了，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向我說謝謝，然后慢慢地走了。
用了半天時(shí)間，我們把所有果樹都澆完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞，雞用疑問的眼神看著我，好像在說：“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你，歡迎歡迎。”接著我去羊圈，幾十只綿羊全身長(zhǎng)滿了白白的絨毛，咩咩地叫著，旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當(dāng)成牧羊犬似的，隨時(shí)保護(hù)著這群羊，只要有異常就可以發(fā)動(dòng)攻擊。
這就是我暑假里快樂的一天。
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