珍惜作文600字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的珍惜作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文600字 篇1
我們臺州有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里山清水秀，景色迷人。可是由于人們不重視水資源，使得原本美麗的臺州漸漸卸下了華麗的衣裳，因此，臺州市政府提出了“五水共治”的活動(dòng)。
水是生命之源，人類生存不但離不開水，全世界的生物都離不開水。一旦失去水，我們就不能生存。其實(shí)，全世界每天都有成千上萬的人因缺水而死亡。像中國北方一些城市，他們?nèi)彼钡竭B掉一滴眼淚，有時(shí)都要張嘴去接。有時(shí)花大量的人力，物力，就是為了從一口井里舀幾勺帶泥沙的水。這種水我們臺州人可能從沒喝過，而他們卻喝上好幾年。看看身邊的一些不珍惜水的人，他們往往洗一塊小毛巾，卻嘩啦啦流水;只是洗一個(gè)澡，就要用上一大缸的水。還有的工廠亂排放污水，不但使整條河變得臟兮兮，讓河里的生物也無法生存;還有的地方由于不加強(qiáng)管理，造成了大面積的洪水，導(dǎo)致大片農(nóng)田莊稼被淹沒……人們對水的意識是多么的膚淺呀!
根據(jù)上面的信息，做為臺州市民，我們要從我做起。只要我們每個(gè)人能做到的，就要節(jié)約。比如洗衣水可以過濾后進(jìn)行二次利用，淘米水，可以進(jìn)行澆花，澆樹等等。如是每一個(gè)人每天都節(jié)約一滴水，可以供一個(gè)人一生的用水需求。
還有很多污水是人為因素，可以避免的，我們要避免。你看，現(xiàn)在出門旅游的人越來越多，節(jié)日過后，景區(qū)到處垃圾滿地飛，河流無形地被這些垃圾染了色。所以我呼欲大家，出門旅游多一個(gè)心眼，隨身帶個(gè)垃圾袋，享受大自然的同時(shí)，記得要把果皮紙屑隨身打包，還大自然一個(gè)山山水水原有的面貌。
五水共治，從你，從我，從身邊的小事做起，大家一起行動(dòng)起來吧!
珍惜作文600字 篇2
往事如煙，隨風(fēng)而去，令人留戀，但留下的只不過是幾張照片和些許的憂傷。
在家中無事可做的我，胡亂地翻著抽屜，希望可以找到些有趣的東西，來安慰自己無聊的心情。當(dāng)我拉開抽屜時(shí)，幾張照片映入眼簾，我將手伸過去，把照片拿了起來，看了許久，才將目光從上面艱難地移開，陷入了深思之中…
那是一個(gè)寒冷的夜晚，大樹隨風(fēng)搖擺著婀娜的舞姿，樹葉隨風(fēng)唱和著，發(fā)出“沙沙”的聲響，這與我低落的情緒形成了鮮明的對比，在我眼中它們似乎在嘲笑著我。
我的這次考試成績不是很好，與以往的成績簡直是天壤之別。家長會(huì)過后，老師和媽媽進(jìn)行了談話，回家后她就與我發(fā)生了爭執(zhí)。她說:“您看你，以往的成績?nèi)ツ牧耍觳缓煤脤W(xué)習(xí)，讓你多看書，你都死纏爛打的不愿意，現(xiàn)在成績都下滑了好多名，看來該好好管管你了。”我眉頭緊皺，思緒翻滾，畢竟現(xiàn)在的父母都希望自己孩子將來會(huì)出人頭地。可媽媽卻被老師談話覺得很丟面子，就把氣都撒在我身上。但我覺得當(dāng)人在表現(xiàn)不好時(shí)，需要的更多是鼓勵(lì)而不是太過苛刻的批評指責(zé)。所以我將沉封在身體里的"真氣"爆發(fā)出來，和媽媽鬧了個(gè)翻天覆地，最終摔門而去。
隨著時(shí)間的流逝，氣溫也越來越低，刺骨的寒風(fēng)向我襲來，我也取消了長坐在外面的打算，準(zhǔn)備"打道回府"。誰知，剛轉(zhuǎn)過頭就看見了一個(gè)身影，拿著一件寬大的衣服，緩緩地向我走來。我的眼睛里頓時(shí)閃爍著晶瑩的淚花了，猛然間意識到，媽媽還是在乎我的，這便是血濃于水的親情，媽媽就是個(gè)刀子嘴豆腐心的偉大女人。
回想起和媽媽發(fā)生的種種，看著照片上偉大女人年輕時(shí)的照片，心里充滿了愧疚。我要珍惜和媽媽在一起的時(shí)光，要珍惜和媽媽發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜作文600字 篇3
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的第19個(gè)月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧靜。
1887年對于海倫·凱勒來說，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的`天使來到了她的身邊，走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo)，讓他領(lǐng)悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。
海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識，怎樣也滿足不了自己對知識的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，搭起了她與世界溝通的橋梁。
海倫是不平凡的，她有和微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。
她還說過一句令人深思的話：“如果讓每一個(gè)人失去一天光明，那他以后會(huì)不會(huì)更加珍惜光明呢？”也許你會(huì)覺得這很容易啊，不就是失去一天的光明嗎？但是等你嘗試了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失去光明的痛苦。一個(gè)人失去了光明，不就等于自己的世界沒有色彩，更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢？不由得，我更加佩服海倫·凱勒了。她的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，堅(jiān)持不懈，熱愛生活，讓我深受感動(dòng)。
看過了《假如給我三天光明》這本書以后，你們是否想過：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛呢？試想在三天以后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？
珍惜作文600字 篇4
懂得珍惜上個(gè)星期，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)，我的肚子就開始咕咕地叫起來了，那時(shí)我不勉又開始作白日夢了；如果口袋里有一些零花錢該多好啊！去面包房買一個(gè)面包多好啊！再到奶茶店買一杯草莓果汁，舒舒服服地享用著。現(xiàn)在我身上沒有零花錢，那我希望回到家后，可以看到餐桌上有好多美味佳肴。好好地吃一頓。伴隨著“美夢”飛快地回到了家，一進(jìn)門，還來不及換拖鞋，就向餐桌沖去。當(dāng)我還看到餐桌上的菜時(shí)，我就驚呆了。我中午要吃的菜還是炒豆腐，煮魚肉丸，等菜。“媽媽，我要的土豆呢？”“沒有買，所以沒有炒”。
“早晨不是說好了嗎！為什么不買呀！”媽媽生氣地說：“愛吃不吃，不吃算了啊！”我沒好氣地跑進(jìn)我的房間，拿起10元前就向外邊跑，準(zhǔn)備去買飯吃。就在開門的那一瞬間，我碰見了對門的張君婷，我又順便問了她一句：“今天你父母又不在家啊？”“是啊，媽媽，爸爸出差了。”她不經(jīng)意地回答。“那你午飯出去買著吃啊？”我疑惑地問。“我自己做著吃啊。”她一邊回答一邊沖我說“啊！你好幸福啊!你的父母天天在身邊守護(hù)你，而我父母卻天天不在家;你有父母為你做飯，而我只有自己做飯嘍。”“誰說的，我并不幸福，媽媽做我不喜愛吃的飯菜，我覺得你才幸福，你自己想吃什么都可以做什么吃。你真幸福啊！”我說。“你有父母疼愛你，呵護(hù)你，你應(yīng)該好好珍惜。”說完，她就走了。
看著張君婷遠(yuǎn)去的背影，回味著她說的每一句話，我剛才的氣頓時(shí)全消了。其實(shí)張君婷的年齡和我差不多，可是她卻比我懂事。想到這里我開始后悔了，我轉(zhuǎn)身回到了家，誠懇地向媽媽道歉，媽媽也很開心地原諒了我。想想以前我對媽媽的態(tài)度，非常慚愧。我和張君婷相比，我真是幸福多了，我更應(yīng)該懂得珍惜。
珍惜作文600字 篇5
時(shí)間是一只啄木鳥，為人們工作著；時(shí)間是一個(gè)火把，為人們照亮著；時(shí)間是一棵大樹，為人們奉獻(xiàn)著！時(shí)間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會(huì)弄懂時(shí)間長還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補(bǔ)習(xí)班。到了學(xué)校，我和我的同學(xué)開心地玩了起來。“叮咚……”上課鈴響了，同學(xué)們好像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴(yán)肅。老師一上課就和我們玩了幾個(gè)游戲，這個(gè)老師不會(huì)是“老頑童”吧？不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個(gè)游戲閃亮登場，它的名字叫兩分鐘寫作。“兩分鐘寫作？不會(huì)吧！至少前面把作文說成寫作業(yè)就算了，但這次怎么有時(shí)間限制呢？并且時(shí)間還這么短。”我在座位上小聲的嘀咕著。“開始！”老師的一聲令下，同學(xué)們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，沒錯(cuò)！我在想該寫什么好呢？當(dāng)我開始奮筆疾書時(shí)，時(shí)間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了。“唉，時(shí)間怎么就這么快啊！”我埋怨著，心里想著：原來時(shí)間是很快的！
第二個(gè)游戲是做創(chuàng)意動(dòng)作“我要看看是誰去做創(chuàng)意動(dòng)作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動(dòng)作。這位同學(xué)雙膝蹲下，做了一個(gè)超人的動(dòng)作，我可真為他擔(dān)心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會(huì)倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個(gè)“超人”職位。哦！原來此時(shí)的時(shí)間是慢的！
我明白了：時(shí)間在你認(rèn)真的做一件事情時(shí)它會(huì)悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費(fèi)，時(shí)間也同意會(huì)溜走。所以我們要珍惜時(shí)間！時(shí)間對你說再見！
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