【推薦】摘月亮作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的摘月亮作文3篇，希望能夠幫助到大家。
摘月亮作文 篇1
今晚的月亮似乎比以往任何時候都要圓，高高在上地掛在在漆黑的夜幕中，周身散發(fā)出柔和的光。
這使我想起了奶奶小時侯總給我講的一個故事——嫦娥奔月。每次看到月亮，奶奶都要給我講一次這個傳說。聽得次數(shù)多了，以至于奶奶一說開頭，我能順著講到結(jié)尾。但我還是很喜歡這個故事，所以每次我抬頭看月亮的時侯，都疑心自己在月亮上看見了一個婀娜多姿的影子，似乎懷里還抱著個兔子。
月亮是如此美麗，我真想把月亮摘下來。
奶奶是很喜歡月亮的，她總說這代表著家呢。遠(yuǎn)方的游子一看到月亮，便總會想起家的。我看看奶奶那有些惆悵的面孔，忽的想起奶奶其實(shí)是從很遠(yuǎn)的地方嫁過來的，也許她也想起了自己的家鄉(xiāng)吧。正所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
可是，奶奶的年紀(jì)越來越大，眼睛漸漸的也不好使了。每當(dāng)她抬頭想看月亮?xí)r，總要瞇著眼老半天。如果我能把月亮摘下來該有多好啊！這樣奶奶就可以更清楚地看見月亮了。
我真想把月亮摘下來！
摘月亮作文 篇2
“別人的幸福羨慕不來，只有通過拼搏得到的幸福才是自己的。”真巧，我也是這樣想的。
其實(shí)個中緣由十分簡單，別人爭取幸福時經(jīng)歷的困苦你沒有體會，因此他們得來的幸福你也無法真正理解。所以，只有自己拼搏的過程，才是通往幸福的過程。
記得有位作家曾說：“來人間一趟，你要摘一次月亮。”擁有理想是可貴的，更是重要的。漫漫長路，只有月光能照亮黑夜。理想給了我們太多的溫暖和慰藉，使我們無論遇到怎樣的困難和挫折，都有港灣可以躲避；讓我們永遠(yuǎn)懷有天真和熱忱，永遠(yuǎn)相信愛和希望。
我喜歡寫作，小時候便常常夢想著有一天，書架上堆滿有我簽名的文集。每每在書架前駐足，我便用手指拂過新印刷出來的一頁頁紙張，淡淡的，湊近一聞，滿是清新味道。于是，我開始用幼稚的大腦和小小的手書寫我的第一本故事。然而，我卻不是個幸運(yùn)的孩子，和同齡人相比，我算不上有天分，語言也很青澀。漸漸地，我失去了對寫作的熱情，終于停筆不前。曾有一段時間，我打心里相信：沒有天分，還不如趁早放棄。于是，寫作這件事被我拋在腦后，書卷中的明月也有很長一段時間不再指引我前行。
過了很久，一天，整理書架時偶然翻到那本我過去創(chuàng)作的小說。翻開細(xì)看，語言青澀，甚至字句都不通，情節(jié)也不夠精彩，仿佛是個缺胳膊少腿的小人兒。接著往后翻，我卻分明從中看到了鍥而不舍，看到了一腔熱血，看到了即使這殘缺的小人兒匍匐著，也不放棄向前攀爬。我被兒時的不懈所震撼，又為如今的`怯懦而羞愧。我突然覺得熱血沸騰，于是當(dāng)即打開電腦，敲下了一些文字。從那以后，我便重新開始踏上追尋明月的路途。
可這路途依舊不甚順利，我語言底子薄，寫出來的東西也不夠深刻。有過幾篇改了又改的文章，一心想投給雜志社，手指卻握著鼠標(biāo)，在發(fā)送鍵上彳亍、逡巡。終于有一天，我把心一橫敲下了發(fā)送鍵，只見鼠標(biāo)的箭頭一圈一圈地轉(zhuǎn)著，我的心也泛起了漣漪，那一束束文學(xué)的月光又重新灑滿心房。同兒時一樣，依舊童真，充滿希望。
我從未發(fā)表過作品，投給各大雜志社的文章也總是石沉大海，可我不會氣餒，也不會消沉。我知道，我做這一切，都是給那個匍匐著前進(jìn)的小人兒看的，我要告訴它，我，正在摘月亮的路上！
人這一生，至少要去摘一次月亮；如果不行，也要蹦罡達(dá)著去夠夠星星。別人的幸福終究不是自己的，只有通過拼搏得到的幸福才更有意義，更值得珍惜。
摘月亮作文 篇3
今天，在海伊的課堂上，老師拿出了一張圓圓的黃色紙板并貼在黑板上，讓同學(xué)們猜是什么，同學(xué)們看了都紛紛舉手，有的同學(xué)說：“這像一個球。”有的同學(xué)說：“這像個盤子。”還有的同學(xué)說：“這像一個橘子。”老師神神秘秘地?fù)u了搖頭說：“你們說的都不對，這是一個月亮!今天咱們就要玩一個有趣的游戲‘摘月亮’!”
聽到“摘月亮”，同學(xué)們都激動得站了起來，一副躍躍欲試的樣子。老師先請了我來試試看，我走到黑板前，吃力地伸出手去摘，可是連月亮的邊都碰不著。下面的同學(xué)看了干著急，有一個同學(xué)說：“你用跳的試試看!”于是，我像一只青蛙一樣跳起來，可是月亮太高了，我還是夠不著。后面上來的同學(xué)都一一嘗試了下，有的同學(xué)先蹲下再跳起來摘，有的從遠(yuǎn)方跑過來再跳起來摘，可是都失敗了。
看到同學(xué)們一副失落的樣子，老師建議我們多幾個人一起努力試試看。同學(xué)們絞盡腦汁，想到了“抬轎子”的方式。老師選了三個同學(xué)包括我，我和宇玨用手搭起了一頂“轎子”，然后費(fèi)了九牛二虎之力才抬起梓嶸，摘到了月亮。
游戲結(jié)束了，我們通過努力摘到了月亮，而我也明白了團(tuán)結(jié)力量大，同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助。
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