【精品】高中優秀作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高中優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優秀作文 篇1
春天是喚醒心靈的季節，是“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”情感萌發的季節，是人的生命力勃興旺盛的季節。
當殘冬僅剩下最后一絲蒼涼的時刻，“乍暖還寒時，最難降息，”讓你久久不能忘記那份瑟縮，那份冷清。而我的血液中涌動起一股溫熱撩人的春潮，回望那片被嚴冬壓抑了整整一個季節的心靈的原野，綠色蒼翠的生命復蘇了，春天來了，我已等了很久，春天，希望的機會一個個迎面走來了……
春天，不可抗拒的走來了，因為它和我有個約會。
春天是個美好的季節，散發著陽光，隨風飄動的長發，揮灑著溫柔，滲透著我的肌膚。天空中那放飛的鴿群，帶著一串串嘹亮的哨音呼嘯而過，大地復蘇了。
夏天是炎熱的，叫我們率真，親近自然，教我們克服困難和考驗。秋天是沉重的，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家，”秋天是讓人猶豫的。冬天的日子是漫長的讓生命的希望消失在遠方。
春天，我是為思念你而降臨人世的��！
想你，把你溫馨與翠綠想成一魘微笑，于是你微笑的面向我，我為此激動不已。一末綠色改變了自然的顏色。而風是春天希望的家園，荒蕪蒼涼的土地因為春天的風的吹拂而大地復蘇，那無數弱小的生命在春風中掙扎著破土而出，向著太陽，向著遼闊的天空蒸蒸日上，在雨絲風動，在秧苗返青，在牧童短笛，在漁歌唱晚的情景之中，纏綿的春天，撩人的春天，困慵的春天和“一年之計在于春天”的春天，舞動著所有的希望向我走來，生命便熠熠生輝了。 我和春天有個約會，捉住春天，把握春天。切莫虛擲時光，切莫浪費春天。
春天是一個季節，給予我的是受用不盡的生命動力，是一個充滿希望，可以重新開始的季節，我將過去所有的不幸與痛苦拋到生命之外，在春天里賦予生命一個全新的意義。
人的一生在春華秋實的生命過程中，奮斗、努力、孜孜不息的追求，熱愛生活，熱愛自然，還要珍惜生命中屬于春天那一瞬即逝的歲月。
高中優秀作文 篇2
門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽，我知道春天到了。春到說春，同學們，你們愛春天嗎無論你們的回答怎樣，我是愛春天的。我愛春天，是因為我愛她的綠色；
春天是四季中最完美的一個季節，春天的一切都是綠的，你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀！它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信，飽含希望，
好似一種備戰的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿；……春天的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。
我愛春天，是因為我愛他的新意：春天，可以說是播種生命和希望的季節。也可以說是新生命開始的季節；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹枝打起了新苞；燕子從遙遠的南方歸來，安上自己的新家了……
而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備。我愛春天，是因為我愛她的陽光：
春天的陽光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛和溫暖，默默無聞，不求回報；她把愛和光撒向桃樹，撫開了桃花。她把愛和光撒向杏花怒放；……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛撒向罪人的身體，播進罪人的心，她用愛的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的`黑暗，她用無言的愛鼓勵他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……
春的綠，春的新，春的陽光都是美的。
高中優秀作文 篇3
紅衛農場學校坐落于紅衛農場的西北角，與河韻風情小區只有一道之隔。它是一個美麗的校園。
清晨，我們迎著朝陽懷著喜悅的心情來到學校。學校大門雄偉壯麗，門上的造型像翻滾著的藍色浪花，寓意著我們在“乘風破浪駛向理想的彼岸”。當電動門緩緩打開后，同學們絡繹不絕地走進校園。大門里面兩側是綠化帶。春天時，后勤老師除草種樹。到了夏天時，這里綠樹成蔭，草坪翠綠，繁花似錦，美麗極了！在綠地里立著一塊人工巨石，上面刻有紅衛學校的發展歷史。
繼續往里走，是一段長長的水泥路，路兩邊是大理石鋪成的操場。春秋兩季，上午大課間我們會在這里跑操，夏季在這里做廣播體操。下午大課間是同學們最歡快的時光，因為我們會在大理石操場上開展各種活動，如跳繩、踢毽子等。冬天時，鵝毛大雪漫天飄灑，鋪滿了整個操場，給校園蓋上了厚厚的一層棉被。冬天上體育課時，我們會在操場上滾雪球，打雪仗，凍得臉像蘋果一樣紅了，也不覺得冷。
路的盡頭是教學樓，這是我們最熟悉的地方，因為我們在這棟樓里學習。這是一座六層高的大樓，雄偉壯觀。走進教學樓寬敞明亮的大廳，迎面是一尊雕像“孔子”，旁邊平鋪一本巨大的書的雕像，上面刻著古文。大廳西側是中學部，東側是小學部。從東側樓梯拾級而上依次是一至五年級。樓梯和每層樓的走廊里都有許多美麗的畫和內容豐富的文化裝飾。
走到四樓來到小學部西頭是四年四班，這是我們學習生活的地方。班級西面墻上是教學黑板，上面還安裝了電子屏幕。有時，老師上課會用筆記本電腦連接投影儀給同學們上一節妙趣橫生的課。教師后面是黑板報，班主任老師隔一段時間就會更新板報內容。教室四周墻面被老師見縫插花地設計了一些新穎別致的小作品，溫馨極了！班級里有40套桌椅，也就是有40名活潑可愛的同學們。他們性格迥異，有的乖巧可人，有的機智過人，有的調皮到處惹事生非，真是讓老師操碎了心，傷透了腦筋兒。在班級里，每天都發生許多有趣的事情，給我們比較枯燥的學習生活，增添了一些調味品，我愛這個班。
教學樓東側是綜合樓，每到周三下午我們就會來這里參加學校為我們開展的各項二課活動，如繪畫、手工制作、乒乓球等。教學樓后身是一個廣闊的橡膠操場。兒童節時，我們在這里參加各種競賽。有時，農場舉行大型體育賽事也經常在這里開展，場面十分宏大。
這就是我的校園，我愛我的校園，我更愛我的學校。這里不僅美麗，還有我親愛的同學們，可敬的老師們。將來無論我走到哪里，我都會記住這個“美麗如畫，書香四溢”的地方。
高中優秀作文 篇4
如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強不息�！比松虝�，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執掌命運呢？縱然要經受那時光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經歷地獄的磨練，怎能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比藨斎绱�，萬千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！惫篡`臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執著奮斗，為自己的理想抱負不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經統計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經過了20多年的刻苦寫生，并反復鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨具神韻。
翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時光荏苒，枯槁似得歲月總會
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創造真正的成功。
高中優秀作文 篇5
每一個人都會經歷從母親體內十月懷胎，而后呱呱墜地，直至老，進而到死的過程，而在從生到老這一過程中，難免會生小疾或大病―――這便構成了生老病死這個再平凡不過的自然規律。
每個人都有屬于自己的生活，但不一定每個人都滿足于眼下的生活。或許，沒有誰不渴望幸福的生活。那么，幸福究竟是什么？什么樣的生活才算是幸福的？
對于這樣的問題顯然給不出一個明確的答案，因為每個人眼中的世界都是有所不同的，這說來說去還是受出生背景不同，生長環境不同，受教育程度不同，文化不同，觀念不同和性格不同等主客觀因素所共同決定。哲學家不是說“世界上沒有兩片完全一樣的葉子”嗎？同理，世界上亦找不出兩個一模一樣的人來，就算是雙胞胎，也各自有著獨特之處。再者，人們的追求不徑相同。
即便關于“幸福是什么”這一問題的答案并不確定，筆者還是想借此機會闡述一下本人的一些微不足道且極為簡單的看法：“幸福是有一個愛你的愛人，一份穩定的工作，一幫值得信賴的朋友及時刻關心、牽掛著你的親人們�！被蛟S，該看法似乎趕不上“潮流”，似乎不夠現實，似乎顯得有點安于現狀，但這正是一種追求簡單生活之態度。常言道：“簡簡單單才是真”、“知足者常樂”。試想：背著陳沉甸甸的包袱容易行得遠嗎？放下過多的私欲就能活得輕松、快活、自在；而所謂“知足者”，并非一定是不思進取者。一邊享受“現在”（因為“現在”的確很短暫），一邊拼搏，何樂而不為？
懂得享受現在的人應該是真正熱愛生活的人。在此，“享受”絕不含放縱之意，因為真正會享受的人一定是懂得珍惜的人，而不是大肆揮霍光陰的人。真正熱愛生活的人懂得珍惜每一分每一秒，并珍惜與每一位親朋好友一起度過的時光；真正熱愛生活的人心胸寬廣似海，他們包容一切并勇于獻出自己的一片愛心；真正熱愛生活的人是絕不會被任何艱難險阻打倒的；真正熱愛生活的人從不抱怨，并且敢于承擔、敢拼、敢闖；真正熱愛生活的人擅于培養自己自學的能力，且從不停止學習，因為學無止境；真正熱愛生活的人每天都充滿著激情，不僅對自己有信心，也對別人有信心；真正熱愛生活的人永遠心存感激，感激親人對自己的養育之恩，感激同學或朋友對自己的關心，感激同事領導對自己的支持和鼓勵，感激那一雙雙伸向自己的援助之手，感激――；真正熱愛生活的人敢于信任，而不是選擇對身邊的人充滿無端的猜忌！
做一名真正熱愛生活的人并不難，難的是吝嗇那一份好的心態！
生活本身確實是單調無味的，但是，熱愛生活的人會通過努力，使之變得五彩繽紛。當閑來（感覺無事可做）時，不妨嘗試著做一些修養情趣的事情。
漫步在林蔭小路上，或是小河邊，感受風的撫摸，傾聽小鳥兒的歌聲，和水里調皮可愛的魚兒低語―――如此這般，享受大自然的洗禮，洗去忙碌，洗去疲倦，洗去憂愁與煩惱。
聽聽神圣的音樂，輕快跳躍的音符會使人激情澎湃，緩慢優雅的旋律則使原本煩躁的內心變得寧靜無比。
放聲歌唱吧！找一個不會打擾別人的時間或地方，抑或同幾位“死黨”到娛樂場所，盡情地唱，不要在乎自己唱得好不好，想唱就唱，放出歌喉，唱出內心的感受與真情。
練練書法―――這絕不是為了向別人炫耀自己的字有多么好看，而是為了培養一種心境！
寫寫日記，日記本永遠是每個人最忠實的傾聽者，將所有的心情，開心也好，惆悵也罷，甜蜜也好，痛苦也罷，抑或一些難忘的事情都統統記到本子里去，不僅可以使內心得以發泄，更重要的是，日積月累，若將這些字跡串起來，便會驚喜地發現，它們已經構成了記錄者一生的“線索”。那么，試想：如果你就是這位日記記錄者，在你年老后的一天，手捧著清茶，坐在院子里翻看那一本本日記本，此時的你會是怎樣的一種心境呢？我想，不論當時記錄的是怎樣的一件事或是一種心情，在年老的你看來都該是一種無言的感動了吧？那些“線索”會把你帶到因時光流逝而早已被你鎖定的記憶中，然后深深觸動你的靈魂，讓你真正領悟到：啊，原來這就是生活！
�？葱┯幸饬x的書籍，如散文、詩歌、雜文、小品文、論說文、歷史人物傳記，抑或一些有助于提高自身專業知識技能的書，等等，這不僅能提高自身的寫作水平，扎實自身的文字功底，豐富知識，開闊視野，從而提高自身的綜合素質，也能陶冶自身的素養情操。
如果條件允許，何不帶上親人出門旅游一番？由此不僅可以一睹祖國大好河山的艷麗面容，體驗祖國各地不同的民族風情，同時也可以豐富自己的人生旅程。
總而言之，修養情趣的事情很多很多。但如果單純的為了做而做，歸根結底只能把自己弄得疲憊不堪；而如若能敞開胸懷，用心體驗，就會發現：原來，生活也是這般美好！
高中優秀作文 篇6
1
今夜，我是無望的守候。
雨水依舊豐沛，園子里的紫羅蘭競相爭放。我在記憶的深處真切的感觸那消逝的青春，以及那紅紅火火的熱情，關于你的我的，以及她們一同積蓄下的愛與憂傷。
抬頭眺望，和那遠方的星辰，和痛哭成傷。
今夜，雨水依舊豐沛，從我的眼中。那是雨水的唯一的語言，但那絕不是斷絕愛的思念。
2
雨季來臨的時候，紫羅蘭顯露淡藍高雅的憂郁，那仿佛就是愛在憂郁。而今天，我的花朵和一夜的雨中得我，走在愛情的邊沿，綠肥紅瘦，雨打落我幼弱的花朵上，讓我無法入眠，無數次，就像我每天注視的月亮，默默的守候。
雨打芭蕉的詞緒一直縈繞與我，現在，雨打紫羅蘭，在某一座遺棄的庭院，我如一直受傷的天禽在枝椏上，無望的注視。
3
我想我是懂你的，就像我懂得我庭院中的紫羅蘭花，永遠是三日的嬌媚。在你眼中，一生一世的等待稍縱即逝，而我卻從來沒有抓住一絲停留的影子，然而紫羅蘭的安靜讓我懂得了你眼中的汪洋一片。
X年X月X日，我依稀的記得你的生日，又能讓我為我們留下什么？是記憶還是回憶，是抑或的痛楚，還是傷痕，還是那傍晚圣經與晚夜的燈火……
可是我們遙遠，雨和季節提醒著我們的距離。怕上心頭的辛酸總是充盈雨水，將我們過去飛翔的姿勢與感覺，打弄的濕漉漉，就像濕漉漉的蘭花，一病不起！
真愛，也許因為痛苦而美麗，因為遙遠而珍惜！
有或許我大錯特錯！
4
那些雨中嬌滴的紫羅蘭因為最后，美麗的凋殘，那是源于一種靈魂的升華，一霎那的激情并發，而得到格外的美麗。
無論如何，窗外的風雨在今夜我置若安詳，X年X月X日，這一天的時光屬于你的誕生，在我心里，我默默祈禱，祈禱一切的愛與生命回歸于你，回歸于那雨下的羅蘭。
今夜，我把心安詳的心折成紙鳶放在風雨里飄蕩，從上游到下游。我站在岸邊，看著她捎帶著我用遠的祝福去抵達那沉默的心和快要熟睡的羅蘭，就像是讓我的心，在雨中洗禮吧！
高中優秀作文 篇7
過幾天就是三八節了，我一定選一件特殊的禮物送給我的媽媽。
因為我的媽媽放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結結實實的鑰匙鏈。它是藍黃一體的，每層都形成一個“口”字。
三八節這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來，找了一個精致的盒子裝了進去。我心想：把這個鑰匙鏈放哪呢？對了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕我的媽媽忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業，我的媽媽會更高興的。于是，我馬上就去寫作業。
寫完作業后，我又與爸爸做好了飯。這時候，就萬事具備了。我耐心地等待我的媽媽的到來。
直到八點多鐘，我才聽到了我的媽媽那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是我的媽媽好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問我：“兒子，寫完作業了嗎？”
“寫完了”我回答道。
“真自覺！”我的媽媽好像放松了許多，和藹地摸著我的頭�！拔业膵寢屢粫腿プ鲲��！�
“但是是，我們已經做完飯了�！�
我的媽媽用驚奇的目光望著飯桌。
“是我和爸爸一起做的�！�
我的媽媽高興極了，露出了甜美的微笑。“謝謝你們，我馬上就來�！闭f完就到主臥換衣服去了。
我的媽媽出來后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是我的媽媽沒看到我送的禮物呀？要是沒看見，我的整個周密計劃就全部泡湯了。
我的媽媽一直走到飯桌前，才笑著說：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個機靈鬼。他知道今天是我的媽媽過節，還做了一個小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個驚喜。對不對？”
我差點沒笑出來。心想：我的媽媽什么時候變成幽默大師了，我又調皮地說：“沒有呀”
這時候，我的媽媽笑得更甜了，說道：“我的兒子真是長大了，不僅能感受到我的媽媽的愛，還懂得給予愛了，而且還會謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。
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