成長的感動作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的感動作文1
成長猶如一部情節(jié)曲折的電影，那一個個精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個鏡頭，它使我的成長充滿了幸福的感動。
記得有一天，我自己下課回家。因?yàn)槭嵌欤厣先潜脱乙徊恍⌒乃ち艘货樱掷锬弥奈募䦅A也隨之飛了出去，里面的本子散了一地。路上沒有什么人，我無助地站了起來，頓時感覺身體冷冰冰的，袖子里灌滿了雪，連靴子里也是，我心想：這該死的鬼天氣，為什么這么冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數(shù)了數(shù)，不好，還缺了一個本子。突然，我看見了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當(dāng)它的舞伴，風(fēng)給它吹奏音樂。我怎么追也追不上它。
這時，一個叔叔走了過來，看見我正在對著本子狂追不舍，他連忙追了過去，替我追回了本子。由于太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對叔叔說：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑瞇瞇地說：“沒事，沒事。”這時，我看見他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑著說：“這點(diǎn)小傷不算什么，過一會兒就好了。你快回家吧！”說完他就走了，我望著他的背影，心中非常感動，感覺天也不那么冷了。
我想：叔叔只是一位素不相識的陌生人，卻會幫助我，多么令人感動呀！我希望自己的成長中，收獲更多的感動，也希望把這種感動送給別人！
成長的感動作文2
生活中總有一些事情感動著我們，或許是親情、友情，也可能是來自素不相識的陌生人
小時候，我十分懂事。在幼兒園聽老師的話，在家里聽爸爸媽媽的話，從不撒潑，究其原因，就是爺爺?shù)男诬嚒?/p>
我每天上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送。爺爺騎著小單車，我坐在后面的小椅子上，靠著爺爺那溫暖的背，感到特別溫暖，每天這樣反反復(fù)復(fù)。時間一眨眼過去了，我上小學(xué)了。長大了，也開始學(xué)會了頂嘴，學(xué)會了打鬧。爺爺依舊每天騎著小單車接送我，而我卻學(xué)會了霸道。我每次都要往前坐一點(diǎn)兒，害得爺爺只能坐半邊，到后來他就只能站著騎。在小小的座位上，爺爺那胖乎乎的身子顯得滑稽可愛，而我卻再也靠不到那溫暖的背了。漸漸地，我上五年級了，也懂事了許多，知道爺爺每天那樣騎車的辛苦，我自覺的往后坐，可爺爺卻改不過來了，依舊站著騎車。我對爺爺說：爺爺，您坐著騎吧。不用了，你舒服就好，我不用坐。我的心猛的顫動了一下，眼淚從眼角流了出來，我感受到了親情的偉大。可當(dāng)我真正明白爺爺?shù)牧伎嘤眯牡臅r候，爺爺卻因心臟病去世了。這突如其來的噩夢讓我一時不知所措。在后來的幾天里，我腦子里止不住地播放著我跟爺爺?shù)墓适隆Ｎ业难劭魸駶櫫耍@一件件事情都是為了我！我心里對爺爺充滿了愧疚，因?yàn)槲也]有真正的理解過爺爺
爺爺，您的孫女是很愛很愛你的
成長的感動作文3
前幾天，我讀了《草房子》這本書。這本書的主要內(nèi)容是桑桑在油麻地小學(xué)六年來的生活。六年來，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙?jiān)隆兹附恪⒍判】颠@幾個人他的小伙伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書中，給我感覺最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發(fā)大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來的一大筆錢買了一個運(yùn)貨的船，又用一筆錢買了一批又好賣又便宜的貨，打算用船運(yùn)回來慢慢賣，結(jié)果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結(jié)果撞翻了船，他們家破產(chǎn)了!這一突如其來的打擊使杜小康只好退學(xué)。然而杜小康卻并沒有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最后，鴨子吃了人家魚塘里的許多魚苗，別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學(xué)擺設(shè)攤點(diǎn)來維持生活。他這種勇于面對生活的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
紙?jiān)率且粋�好學(xué)生，紙?jiān)卤緛硎前鍌}小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)橛腥似圬?fù)他，所以來到油麻地小學(xué)來讀書。那幾個人還不甘心，每天從她的必經(jīng)之路欺負(fù)她，桑桑突然站了出來，把那幾個人給打跑了。桑桑這種助人為樂的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《草房子》這本書中，給我最大的感悟是在金色的童年里，處處充滿著感動，我們是在感動中成長的。
成長的感動作文4
踏著將盡未盡的夜走出家門，四周零零散散地亮著幾點(diǎn)燈光。抬頭看看自家的窗戶，燈滅著……
每每伴著殘夜去上學(xué)，我總希望自家的窗戶里能點(diǎn)著一盞明燈，這似乎是一種對父母、對家的依戀。然而，燈，總是滅著。
我心中有一絲失落，一絲埋怨。
早飯時，爸爸突然對我說:“今天要早點(diǎn)出門，這幾天，你總是最后一個上班車的。”
“您怎么知道?”我心中充滿詫異。
“看到的。”
“不對，家里的燈總是滅著的，您怎么看得到呢?”委屈、埋怨又涌上了心頭。
“傻丫頭，不開燈，照樣看得到。”爸爸撫了撫我蓬亂的頭發(fā)，笑著說。
我仍是不信，放下手中的飯，向陽臺跑去。
燈，滅了。屋里一片漆黑，外面的景物卻清晰起來，馬路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方，我愣住了，在窗前。
唰，燈亮了，窗上映出了我和爸爸的身影。爸爸拍了拍我的肩膀，“快吃飯吧，要遲到了。”
臨出門時，爸爸把一個蘋果塞進(jìn)我手里，幫我理了理帽子，把幾絲露出的頭發(fā)掖了進(jìn)去。我心中異常溫暖，為之感動不己。
班車緩緩地啟動了，我咬了一口蘋果，透過車窗，看自家的窗戶—燈，依然滅著，而此時，心頭的失落、委屈、埋怨，早己去了九霄云外，我仿佛看到爸爸嵌在殘夜中的身影。
愛，就是那盞滅著的燈，默默地，它照亮了我生活的每一個角落。
我感受到爸爸那深沉的愛，感受到爸爸一直在為我提心吊膽的那顆火熱的心，我明白了，自己己經(jīng)長大了，‘懂得去感受愛，理解愛了，也學(xué)會了感動與感激。
成長的感動作文5
生活中總有些畫面能撥動你的心弦，總有些事情讓你為之震撼贊嘆，感動源于世間最偉大的力量——愛，有愛的浩瀚深沉，才有感動的地久天長。
痛苦常來自比較，而幸福多源于感動，我們感動著我們值得感動的，會發(fā)現(xiàn)生活多了一份明麗，多了一份柔軟。
就這樣被你感動。你為報劉備“三顧”之恩在他在世之時，你盡心竭力出謀劃策，興復(fù)漢室，還于舊都，成就偉業(yè)。待他去世后，又受他之托，把對先主的赤誠之心，給了他的兒子劉禪，寫下了流傳千古的《出師表》，一生鞠躬盡瘁，死而后已，這難道不是源于感動嗎？諸葛亮的赤膽忠誠，讓我感動。
就這樣被你感動。你才華橫濫，胸懷大略，卻被自我的兄弟排擠，命你在七步之內(nèi)寫下一首詩，分明是欲將你除之而絕后患，你卻寫出了如泣如訴的《七步詩》，那一句“本自同根生，相煎何太急”的吶喊為多少人所傳誦，讓曹丕無從下手，同情、憐憫之意油然而生，曹植的哀哀痛訴，讓我感動。
就這樣被你感動。你總是那樣潔凈，任憑世事萬象叢生，內(nèi)心始終山明水秀。當(dāng)感情接踵而至?xí)r，你會做短暫停留，又義無反顧的離開，讓每一次轉(zhuǎn)身都成至美，又讓每一次相逢都成永恒。你被胡適譽(yù)為“一代才女”，你被徐志摩植入《再別康橋》，永遠(yuǎn)青蔥婉媚，更讓塵世間男人仰慕幾世幾生！而紅塵陌上，你最終選擇一個人的浮世清歡，一個人的細(xì)水長流，書寫“你若安好，便是晴天”的唯美情懷，林徽因，你的冰清玉潔，理智清醒，讓我感動。
就這樣被你感動。于是我親近你們，傾聽那來自昨日的聲音。
莫問前塵往事，只愿心存感動。愿我在歡語笙歌的驛路史與你相逢，為你祈禱，為你祝福，只為看到你微笑溫婉的面容。
就這樣被你感動——有你，有我！
成長的感動作文6
感動是大自然賜予人類的美好事物。它是瀚海中微渺的小魚；它是空中一線絢爛的煙花；它是清晨草尖上的露珠；它是西天若血的殘陽；它是廣闊大漠中的一株綠草；它是幽暗深谷中的一絲光線……
一天，鄰居家八歲的小弟弟來我家做客，為此媽媽給他買了幾只青蛙“效勞”他。
“開飯了！”媽媽在廚房叫著。在我房間里玩的“小客人”沖了出來，坐在桌前，儼然像個小皇帝。媽媽把菜都端了出來，其中青蛙肉最吸引人，色香味俱全，簡直令人饞涎欲滴。小弟弟高興極了，想也不想就狼吞虎咽起來。見小弟弟那么喜歡吃青蛙肉，媽媽忍不住說：“這是青蛙肉，如果你喜歡吃，我下次叫你媽給你買！”原以為這小家伙會滿口同意，但他的行動讓我大吃一驚：他莫名其妙地把碗里的青蛙肉全都夾出來扔在桌上，撅著嘴，一副受委屈的樣子。我和媽媽都很奇怪。
“青蛙肉不能吃，老師說他是益蟲，能吃蚊子的！”
“那你剛才還吃呢！”我以為他在開玩笑。
“唉！這有什么，青蛙多的是嘛，吃這么一點(diǎn)不礙事！“媽媽試圖撫平他的心情，可是她在幫倒忙。
“不行！就是不能吃！嗚嗚嗚……”說著，他竟哭了起來。
一個剛上三年級的小學(xué)生居然為了保護(hù)益蟲而哭，我自認(rèn)為吃青蛙沒關(guān)系，可以利用高科技來捕捉害蟲，沒想到……沒想到我還要被一個三年級的小學(xué)生教育的，這件事真令人感動。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但這件事，讓我歷歷在目，感動不已。
成長的感動作文7
感動，就在我們的身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發(fā)現(xiàn)感動就是這么簡單。
電視上總是播這樣一則公益廣告：有一位母親，為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自己再會為母親洗腳，這一常讓孩子看到，他也學(xué)著母親，打了一盆洗腳水，到窄窄的過道，那稚幼的聲音，那不穩(wěn)的步伐，那激蕩的水花，簡簡單單的一句“媽媽洗腳”。
其實(shí)在我們的生活里，我們時時刻刻都被感動所包圍著。
感動是一次讓座：在搖晃著公交車廂，“老人專座”的位置上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一位六七歲的小女孩牽著她媽媽的手，站在老爺爺座位的旁邊，老爺爺微笑著對她說：“小姑娘，來坐爺爺這兒來！”“不用了，爺爺您坐吧！”小姑娘說著，老爺爺站了起來，說：“爺爺?shù)纳眢w還硬朗著呢！”說著，把小姑娘拉到了座位上，“老人家，您坐我這吧！”一位中年男人說著并把老爺爺扶到了他的座位上……
感動是一句祝福：在教師節(jié)那一天，同學(xué)們紛紛把自己對老師們的祝福寫在卡片上，當(dāng)每一位老師走進(jìn)教室，站在講臺上的時候，同學(xué)們都部了起來，大聲而整齊地祝福著：“祝老師節(jié)日快樂！”然后將自己的卡片送給老師，每一位老師都被我們的行為所感動了……
感動是拾金不昧：我的鄰居阿姨是一位環(huán)衛(wèi)工人，她在上班的時候撿到一個黑色的皮包，打開一看，打開一看，把王阿姨嚇了一跳：里面裝著巨額數(shù)金，還有許多張卡，王阿姨連忙報了警，警言通過監(jiān)控錄像，很快就找到了失主，那位失主非常感謝王阿姨，王阿姨只是笑了笑說：“這就是我應(yīng)該做的！”
其實(shí)，有時你的一句話，一個動作就可以讓人萬分感動，感動就是這么簡單！
成長的感動作文8
我想全天下的父親都給予過孩子愛憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達(dá)，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢中構(gòu)思過，今天，我要寫的這篇文章是關(guān)于我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什么東西，他總會盡自己的能力幫我的到，有時會做一些讓我咬牙切齒的事情，但我深刻明白，這都是他對我的愛！
一句簡單的話語。父親是威嚴(yán)的、嚴(yán)厲的，向來不茍言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的了解過父親，以至于對父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈面條吃，一切準(zhǔn)備就緒，就只剩下媽媽這陣東風(fēng)，咝聲音一響，我就知道媽媽回來了，開始，我看著父親那有條不紊的樣子，模仿起來。
因?yàn)槲沂切率郑該破饋聿惶鲿常倳䴙R起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來說：我來吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開始嘮叨：小心別燙著啊！我舉了一個ok的手勢，但心里還是有些小忐忑，不過總算是順利完成了。
父親，謝謝你，雖然你嚴(yán)，但你言而不厲，你的這些簡單言語，說出來不用幾秒，但卻可以在我心里溫暖一生。
父親，女兒只想簡單對你說聲：辛苦了，我愛您。一直以來，因?yàn)槲业哪懶∨橙酰桓覍δf出這句話，但現(xiàn)在無論你是否聽到，我都想大聲對您說：我愛您。
成長的感動作文9
時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動，永遠(yuǎn)存在我的心底。
小學(xué)一年級時，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格不復(fù)學(xué)齡時的活潑開朗，變得越來越岑莫，越來越沉默，坐在教室里的那個被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。
到了二年級換了一個班主任，我憧憬著有點(diǎn)兒欣喜，同時又有點(diǎn)兒擔(dān)憂，要是這個老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見一個嘴角噙著笑扎著一束馬尾的女老師走了進(jìn)來，她自我介紹說：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來的時間里我們大家互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，祝合作愉快。”
記得那天學(xué)的是古詩，整節(jié)課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）。快下課時，老師問：“同學(xué)們，這首詩好背嗎？”大家爭先恐后地回答道“好背”的確，這首詩好背，我也能背下來了。老師有問“那哪位同學(xué)愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來，但又放下去了。沒想到這么一個小小的動作竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，只見她朝著我微微一笑，望著我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅(jiān)定地舉起手來，對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢，老師贊揚(yáng)了我，同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會打問題的聲音，活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑，成績也直線上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因?yàn)橛辛死蠋熌翘鹈赖奈⑿Γ驗(yàn)檫@微笑中有鼓勵，有期待。
成長的感動作文10
我總以為，那些潸然淚下的故事只會出現(xiàn)在書中，那些蕩氣回腸的話語只會出現(xiàn)在銀幕上，而那天的驕陽，和我一起見證了我身邊的感動……
她挽著高高的發(fā)髻，背影像一位精神抖擻的辦公室女郎，但站在另外一位兇神惡煞般的男人身邊，卻像一位犯了錯的孩子，低著頭，不知所措的樣子。那位男子繼續(xù)吼叫著：“你給我清理的干干凈凈，一個也不許剩，否則就扣你的工錢！”
這時我看見了她腳邊的掃帚、小鐵鏟、水桶、盆子和抹布，恍然大悟，原來她是一名清潔工。
電線桿、車站外墻，甚至上樓梯的扶手上，布滿了刺眼的野廣告……平時沒留意，這城市的“牛皮鮮”還真不少。
她仔細(xì)的清洗著這些野廣告，甚至去買了洗潔精，那樣專注，那樣用心，像是給自己的孩子擦洗那張小臉。
突然，她如遭雷擊一般，停下了手中的動作，凝視著手中剛剛私下的一張小廣告，表情竟在剎那間變得抽搐，繼而又咬了咬牙齒，似乎是要做一個什么決定，而作為清潔工的她，專門清理野廣告的她，接下來的動作更不可思議，她竟將那張野廣告重新粘在了電線桿上，不放心似得捋了捋，又繼續(xù)提著水桶到別處去了。
我納悶了，快步走上前，望了一下那則廣告，我心頭一震：廣告標(biāo)題是四個大字——尋人啟事，字下面是一張嘴角上揚(yáng)笑容燦爛的小男孩的照片。
我不由自主的再次遠(yuǎn)望那位清潔工的背影，心中多了好多假想：她的領(lǐng)導(dǎo)會訓(xùn)斥她么？會扣除她的工資么？她的工資對她的家人該有多重要啊，可她還是這么做了，只為換來那位走失的小男孩一線希望。
她可真“傻”，“傻”得讓我心痛，讓我潸然淚下，我能做點(diǎn)什么呢，就默默的祝福你吧。
成長的感動作文11
成長就像一條路，起初這條路什么也沒有，漸漸的這條路上有了色彩，長滿了花草，還有大樹有鮮花，而這些花兒有的快樂，有的悲傷。
在六年級的時候。有次我上學(xué)沒帶傘，放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學(xué)們一個個散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨(dú)自蹲在樓梯口等著雨停，不一會兒一個熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽，我仿佛看到了黑暗中的時光，我問媽媽媽媽，你怎么知道我沒帶傘?你個小馬虎，那有點(diǎn)生氣的說，由于沒帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因?yàn)閶寢尠褌愣计蛄宋遥约毫軡窳税脒吋纾@時的媽媽就像護(hù)著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動都來自家人，也有來自朋友的。
小學(xué)時我成績不好，為此我十分懊惱。但每當(dāng)我懊惱時，我身邊總會多出一個人，我的好朋友也是我的同學(xué)，他成績并沒有多好，但他的人品，我認(rèn)為比誰都好的多，我時不時會有幾道難題不會做，不讓我叫他，他自己前來幫助我，他從來沒有一絲抱怨，每當(dāng)他幫助我攻克難關(guān)時，我望著她那臉上有著愁苦的表情，看到這一幕，我十分內(nèi)疚又感動。 每當(dāng)我想起那些幫助過我的人時，我心里總涌動著一只久違的沖動，這便是感動，從不會有人刻意的去尋找感動，因?yàn)樗谟谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我們看見自己的同伴，為了這個集體而戰(zhàn)時，總會不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌出的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總會有感動，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因?yàn)樵谖覀兊某砷L之路上，愛與感動是無盡的。
成長的感動作文12
每當(dāng)我翻開《感動童心的成長故事》時，心中總會有一絲感慨，書中的人和事，就像剛才發(fā)生的一樣，很真實(shí)，有的催人淚下，有的卻讓人恍然大悟，每當(dāng)我有心結(jié)的時候，都會打開它，細(xì)細(xì)的去揣摩書中的故事，總會眼前一亮，心里平靜了許多，仿佛看清了所有的人情世故，心胸也開闊了許多……
有時候，你或許很崇拜明星或是名人，也很想象他們一樣出人頭地，其實(shí)我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太陽的背后不是光”。冰心有一首小詩“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”成功的人雖然擁有鮮花和掌聲，但在他們的背后，卻是無數(shù)個日夜的努力拼搏和汗水。只要為了自己的夢想而勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，終有一天會抵達(dá)成功的'佊岸。
有時候，你或許抱怨命運(yùn)的不公，其實(shí)每個人都會遇到挫折與坎坷，但只要你回過頭來想想，其實(shí)這些都不算什么，你看彌爾頓，貝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪杰，居然一個成了瞎子，一個成了聾子，一個成了啞巴!或許這正是上帝用他的計算器搭配好了的。屢遭磨難的人生不一定就是黑暗的。苦難催人奮進(jìn)，經(jīng)歷苦難的過程中也是在鑄造另一個輝煌的人生。
有時候，你或許覺得你自己已經(jīng)在某一方面做到了最好，其實(shí)你錯了，沒有人能在某一方面做到最好，也僅僅只能說是做得更好，所謂最好，也只是對過去人生的一種超越。不斷進(jìn)取、不斷向前，成功一定在不遠(yuǎn)的前方等你。
有時候，你或許覺得只要盡力而為就可以了，其實(shí)你錯了，并不是每個人都可以成功，因?yàn)椴⒉皇敲總�人都竭盡全力。用勤奮開發(fā)自己的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，奇跡般的成功就在你的身邊。給予了我許許多多的感動，也讓我在書中成長了不少，現(xiàn)在的我比以前更聽話了，比以前更懂事了，更懂得珍惜當(dāng)前了。
成長的感動作文13
最近一直很忙，但是兒子帶給我的感動卻讓我一直不能忘懷，所以，抽出空來，記錄下兒子成長的瞬間。
“我不能讓你比我先成為音樂家！”
那是剛開學(xué)的時候，孩子上了三年級，覺得空閑時間一下子少了很多。假期他剛開始學(xué)習(xí)拉小提琴，每天的練習(xí)時間很長，開學(xué)后，好的習(xí)慣當(dāng)然要堅(jiān)持。一天晚上，我和兒子一起練琴，孩子計算著拉曲子的遍數(shù)，完成任務(wù)后，對我說：“媽媽，練夠了！”說著俯身去裝琴。和孩子不同的是，我基本上沒有計算過練習(xí)的遍數(shù)，而是從心所欲，覺得自己不夠熟練就再多拉幾遍。于是，我一邊繼續(xù)拉琴，一邊說：“你先收琴吧，我再拉兩遍。”誰知兒子聽了這話，把裝進(jìn)琴盒的琴又拿了出來，鄭重地對我說：“我不能讓你比我先成為音樂家！”聽了兒子這話，我一下子呆了，細(xì)細(xì)品味，忍不住會心地笑了。瞧，孩子就是這樣帶給我們意想不到的感觸！
從此，這句話總是在我耳邊響起，想著孩子可愛的樣子，稚氣未消的神態(tài)，信誓旦旦的決心，孩子的成長讓人驚喜。
對于音樂的體會
一天，孩子在拉《輕舟蕩漾》，琴聲聽起來很美，沒有蹭琴弦，也沒有伐木工人的“伐木聲”。我忍不住夸獎：“孩子，你真棒！這次怎么拉得這么好？”孩子一本正經(jīng)地向我介紹起經(jīng)驗(yàn)：“我想象著自己劃著小船中在湖中蕩漾，琴弦就是我的船槳，輕輕地劃著。”孩子已經(jīng)能從曲子的題目中聯(lián)想到音樂的意境，這難道不讓人驚喜嗎？
在拉另一首曲子的時候，孩子高興地對我說：“媽媽，當(dāng)我想像著有很多觀眾在欣賞我的演奏時，我就對自己說，一定要好好表現(xiàn)，帶給觀眾最美的享受。”孩子已經(jīng)在找演奏家的感覺了！
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都帶給我們驚喜，讓我們帶著放大鏡去尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不錯過成長中的每一次精彩！
成長的感動作文14
假如生活不再感動你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動，那么人生對于我們就沒有了意義。只要還有生活，感動就無處不在。
曾為生命的脆弱而感動。那是小學(xué)六年級時一件令人傷感的事情，在那個夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣嘀虚_始并沒有人知道，老師也小心翼翼地騙著我們，告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對這個年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。
曾為親情的無私感動。這感動源自一則很小很小的故事，一位母親在考場外的草地上焦急而耐心地等著，七月炙熱的陽光炙烤著她，但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說了聲：學(xué)生下考場了。一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來，自言自語道：我得趕緊去問問兒子考得怎么樣？這個故事使我深深地感動，懷著這份感動我看到了父母的白發(fā)，看清了自己的責(zé)任。這份感動讓我更加珍惜親情，更加熱愛我的家。
感動，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；
感動，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；
感動，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。
成長的感動作文15
新的校園，新的環(huán)境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應(yīng)，但是老師們很慈祥，同學(xué)們很親切，讓我內(nèi)心充滿溫暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑，身材矮小，老實(shí)巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著善意的漣漪，好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個人最大的特點(diǎn)就是聰明、善良和樂于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學(xué)們譽(yù)為宋話癆。星期六的上午放學(xué)了，我們一起走在回家的路上，別的同學(xué)都掏出零花錢買零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個小氣鬼！走著走著在一個墻角里，我們發(fā)現(xiàn)了一只渾身臟兮兮的小狗，只見他一個箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗，行人見狀紛紛捂住了鼻子，因?yàn)樾」返纳砩仙l(fā)出一股臭味。只見宋拿出衛(wèi)生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著。小狗瘦弱不堪，似乎已經(jīng)好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠(yuǎn)處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產(chǎn)生一種敬意，這種氣氛渲染著我感動著我。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經(jīng)快放棄了，只有他埋頭苦寫、堅(jiān)持做題。一會兒，只見他的臉上掛著勝利的微笑，不過他并不驕傲，虛心的驗(yàn)算著，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領(lǐng)書，在路上我看到一個女孩子抱著一大摞書艱難的前進(jìn)著，她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙，女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，他抱起一大部分書向遠(yuǎn)處走去。啊！她是多么樂于助人呀！
宋這種善良、樂于助人的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時，他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。
【成長的感動作文(15篇)】相關(guān)文章：
感動的作文評語04-12
成長的煩惱成長作文(13篇)03-07
成長的煩惱成長作文13篇03-07
成長_成長的腳步靜悄悄作文03-04
有關(guān)寫成長的滋味作文-關(guān)于成長的作文03-07
生活中感動的作文03-14
【熱門】關(guān)于感動的作文03-15