生活點(diǎn)滴作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的生活點(diǎn)滴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活點(diǎn)滴作文1
早上起床，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照到臉上，很溫暖，這是生活；走出臥室，看到整齊的飯桌上噴香的食物，這是生活；走出家門(mén)，柳條在風(fēng)中婀娜多姿，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，這也是生活……
早起的街道上，環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影在眼前浮現(xiàn)，他們用辛勤的汗水，換來(lái)了街道的整潔。他們用勤勞的事跡教導(dǎo)我，要勤奮努力。
路口的交警，無(wú)論是怎樣的天氣，他們都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的保持交通秩序的運(yùn)行。他們用堅(jiān)持，換來(lái)了道路交通的穩(wěn)定，也教導(dǎo)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人，交警這些默默無(wú)聞的人，我們誰(shuí)都不曾把它們記在腦海里，但是只要是說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們總會(huì)第一個(gè)想起他們，因?yàn)檫@是生活的印記，他們的事跡深入我們的腦海，他們的兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)為一個(gè)城市的建設(shè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。
生活中，我們每天都面對(duì)或大或小的難題，在我童年時(shí)期，最困擾我的就是我的黑皮膚。因?yàn)槟w色黑，我從小就被人明里暗里的嘲笑，我的性格也在一次又一次的嘲笑下，從樂(lè)觀變得自卑，幸好后來(lái)我振作了，不再因?yàn)閯e人的嘲笑而自卑，而是面對(duì)別人的嘲笑，我依然微笑，振作的原因就是友情的滋潤(rùn)。我開(kāi)始變得樂(lè)觀，童年時(shí)期一直籠罩在頭上的烏云，一瞬間煙消云散。
生活給我的點(diǎn)滴印記，我不曾忘記，他教給我許多人生的道理，勤奮努力，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，積極樂(lè)觀。生活的印記造就了我的性格，拾起生活的點(diǎn)滴。
生活點(diǎn)滴作文2
本周我們永恒小組總分排名第二，劉老師讓我上去抽獎(jiǎng)，啊！我中獎(jiǎng)啦，獎(jiǎng)項(xiàng)是“請(qǐng)同學(xué)吃糖”。
下課后，我和許多同學(xué)去老師辦公室取獎(jiǎng)品，當(dāng)我拿糖時(shí)，我看到劉老師特意為我們準(zhǔn)備的進(jìn)口“牛奶牛軋?zhí)恰薄Ｎ业目谒趺匆部刂撇蛔≈蓖饬鳎南耄何乙?qǐng)我的好朋友多吃點(diǎn)。這時(shí)看到其他班的同學(xué)們已拿的所剩無(wú)幾，我本來(lái)想多拿點(diǎn)，可是又一想該給老師留點(diǎn)吧！于是，我心里計(jì)算了一下拿了六塊。同學(xué)們蜂擁而至的抓糖場(chǎng)面瞬間就消散了，這時(shí)劉老師敏銳的發(fā)現(xiàn)我拿的最少，于是把剩下的幾塊都給我，我高興的想，別看我拿的少，可到最后我得到的確最多，這就像我在下圍棋時(shí)，為了全盤(pán)的勝利，要學(xué)會(huì)棄子，爭(zhēng)取全局勝利。
回到班里，我首先分給我的組員每人一塊，徐博凡雖然不是我們組的，但這周歸我們組，這一周他雖然給我們?cè)斐煽鄯郑步o我們加了分，他的表現(xiàn)得到我們?nèi)M人的認(rèn)可，所以我必須給他一塊，這樣他會(huì)更有信心，在以后會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
中午放學(xué)，我把今天的事給媽媽講了一遍，媽媽一邊騎自行車(chē)一邊時(shí)不時(shí)回頭表?yè)P(yáng)我做的好，同時(shí)媽媽說(shuō)：“針對(duì)你今天的表現(xiàn)我送給你兩句話(huà)”。媽媽告訴我，第一句：水滿(mǎn)則溢，人滿(mǎn)則驕。我們每個(gè)人做事不能太滿(mǎn)，說(shuō)話(huà)也是如此，這樣才能與人方便，與己方便。第二句：孟子提出的政治主張：“與民同樂(lè)”，同學(xué)間的相處更應(yīng)該如此，多與大家一起分享，我們也要向孟子學(xué)習(xí)與人同樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
不積跬步，無(wú)以成千里，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽總是能及時(shí)抓住生活中的點(diǎn)滴來(lái)教育我，讓我明白許多做人的道理。
生活點(diǎn)滴作文3
那件事真的讓我后悔不已，直到現(xiàn)在我還是很懊惱。
記得那是四年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文月考，試卷上的一道閱讀題像“攔路虎“”一樣，“攔”住了我，怎么都想不出答案。而我的語(yǔ)文成績(jī)一直在教室里是名列前茅的，我可不想因?yàn)檫@個(gè)難題而丟了冠軍的寶座。于是，我趁老師不注意，偷偷把桌肚里的復(fù)習(xí)卷抽了出來(lái)，就向下瞄了一眼，哈哈，寫(xiě)上了答案。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，果然我又是全班第一，超過(guò)了班長(zhǎng)，雖然這次的第一不算光彩，至少還是能得到很多獎(jiǎng)勵(lì)，而我也心安理得了起來(lái)。一邊聽(tīng)著老師講解試卷，一邊想著我將會(huì)有什么樣的獎(jiǎng)品呢？
放學(xué)后，老師把我叫去了辦公室，我得意地跟在老師背后，正美滋滋地想著老師又會(huì)獎(jiǎng)給我啥好吃的了呢？結(jié)果老師板著臉，提高了語(yǔ)調(diào)：“說(shuō)吧，今天考試怎么回事？”我一下子慌了，難道老師看到我作弊了。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，老師把手里的紙條遞給我：“看看，這是在你的位置上撿到的，沒(méi)想到你還學(xué)會(huì)做小抄了，這第一居然是抄來(lái)的？”我接過(guò)紙條一看，原來(lái)是同桌寫(xiě)下來(lái)方便課后對(duì)答案用的，于是我將計(jì)就計(jì)便撒了個(gè)謊：“老師，這是我同桌的，是他寫(xiě)好后想問(wèn)我答案對(duì)不對(duì)的，我沒(méi)有作弊，是他！”因?yàn)槲页煽?jī)好的緣故吧，老師聽(tīng)后便相信了，放我回家。
第二天一到學(xué)校，只見(jiàn)同桌被老師責(zé)罵，回來(lái)時(shí)，眼睛哭得腫腫的。我正想安慰他幾句，可他卻狠狠地瞪了我一眼，把桌上的東西又往他那邊挪了挪，再也不理我了。我后悔極了，就因?yàn)橄霠?zhēng)個(gè)第一，不僅向老師撒謊，還嫁禍于同桌，我想向他道歉，可始終不敢張口，從此以后，我失去了一個(gè)可以信任的朋友，失去了一份珍貴的友誼。
“友誼誠(chéng)可貴”。現(xiàn)在他還是沒(méi)理我，真希望時(shí)間能倒流，讓我吃上一顆后悔藥，讓這一切都沒(méi)有發(fā)生該多好呀！
生活點(diǎn)滴作文4
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)久以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。我們應(yīng)該好好保護(hù)好我們的水資源，保護(hù)好我們的江河、湖泊、我們要和諧相處。可是，有多少人是真正的在保護(hù)著它們，又有多少人是在破壞著它們呢？下面，就讓我來(lái)講個(gè)小故事給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：
有一天放學(xué)，小明和同學(xué)一起走在回家的路上，見(jiàn)一個(gè)水管的水閥沒(méi)有關(guān)，水正嘩啦啦的往外流，小明見(jiàn)了趕緊上去把水管閥門(mén)擰緊關(guān)上。小明想：以后是不是還會(huì)有不關(guān)閥門(mén)浪費(fèi)水的情況出現(xiàn)呢？于是，他回家一做完作業(yè)，就親子動(dòng)手做了一塊大牌子，牌子上面寫(xiě)著：請(qǐng)節(jié)約用水，隨手關(guān)閥門(mén)！第二天，小明就把做好的大牌子豎在了水管的旁邊，路過(guò)的人紛紛慚愧地說(shuō)：“我們平時(shí)只知道用水，不知道應(yīng)該節(jié)約用水，以后我們一定要向這位小朋友學(xué)習(xí)”！
小明這種積極的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。所以，為了我們，也為了整個(gè)大自然，平時(shí)生活中節(jié)約用水，不要肆意浪費(fèi)。用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。淘米水可以洗菜、澆花；洗澡水可以沖馬桶……。
水是生命的源泉，城市的命脈，請(qǐng)珍惜每一滴水！
生活點(diǎn)滴作文5
我特別喜愛(ài)語(yǔ)文，喜歡回味學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別喜歡寫(xiě)作文與日記，也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)狀，這些小小的成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活，我寫(xiě)得很用心，字斟句酌，花費(fèi)了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)不太好，看起來(lái)有點(diǎn)不是滋味。于是，我?guī)е鴥e幸的心情請(qǐng)?zhí)K老師看。蘇老師仔細(xì)閱讀后，一針見(jiàn)血地提出了批評(píng)：選題不好，習(xí)作素材不夠陽(yáng)光，不能把快樂(lè)建立在別人被老師批評(píng)的基礎(chǔ)上。并且希望我在生活中仔細(xì)觀察，找到更好的寫(xiě)作素材。就這么放棄了？我真有點(diǎn)舍不得，這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果啊！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂(lè)生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂(lè)和友誼，想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然，我來(lái)了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認(rèn)認(rèn)真真地思考，刪改了一部分，再?gòu)念^到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了，還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著說(shuō)：“嗯，改的好，同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡澹Ψ虿回?fù)有心人，果真被共青團(tuán)中央主管的《小主人報(bào)》錄用了，我真是開(kāi)心極了。
現(xiàn)在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報(bào)》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不要急于求成，只有通過(guò)不懈的努力，才能到達(dá)理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
生活點(diǎn)滴作文6
懷著一顆虔誠(chéng)的心，我要向世界宣布：我愛(ài)我的父母！
在生命的旅程中，他們給予我新生的生命，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們給予我鼓勵(lì)與支持。一路風(fēng)雨，有他們的保持，一路歡樂(lè)，有他們的陪伴。
出門(mén)前，媽媽不經(jīng)意的一句：“早點(diǎn)兒回來(lái)，路上當(dāng)心。”回家進(jìn)門(mén)時(shí)一句：“快洗手，吃飯了。”臨睡前一聲：“被子蓋好，早點(diǎn)睡，別起晚了。”……一句句看似平淡，毫無(wú)特別之處，但字字句句充滿(mǎn)了無(wú)限暖人的親情。
我曾讀過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事：在探監(jiān)的日子里，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)和火車(chē)的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多個(gè)瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是俸養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他的母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母總會(huì)給我們諒解和鼓勵(lì)。我們更應(yīng)該要愛(ài)父母！
《詩(shī)經(jīng)》有云：“哀哀父母，生我夠勞。”看著母親略彎的背影，父親日愈發(fā)白的頭發(fā)，我真想大聲地對(duì)他們唱出那首老歌《感恩的心》，并用感恩的行為去報(bào)答父母：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
生活點(diǎn)滴作文7
“立正，稍息，向前進(jìn)……”我當(dāng)我聽(tīng)到這些口令，我總會(huì)想起軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們帶著行李箱，懷著激動(dòng)的心情，踏上了前往“惡魔軍訓(xùn)”的征程。
我們來(lái)到了歌樂(lè)山林園軍事基地。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一排排“惡魔”，他們面容嚴(yán)肅，讓我們膽戰(zhàn)心驚。
教官的威武讓我們敬佩不已，雖然把他稱(chēng)作“惡魔”，但他也有貼心的一面，而且還帶有幽默喲！
一次，我們班的一位好奇心很強(qiáng)的女同學(xué)常常在站軍姿的時(shí)候東看西看。教官并沒(méi)有一味的體罰，而是摸著她的臉蛋，帶有幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么老往那邊看？還把你的牙齒露出來(lái)，更何況你還是個(gè)齙牙。”大家都哈哈大笑起來(lái)，教官的一個(gè)眼神就讓我們收斂了笑容。從這以后，這位女同學(xué)再也不敢東張西望了。
這之后的四天，我每一天都聽(tīng)著哨聲起床，在最短的時(shí)間內(nèi)完成我該做的事情。吃完早飯自己洗碗筷，洗完碗筷開(kāi)始訓(xùn)練……每天都重復(fù)著這樣充實(shí)的生活，有教官的陪伴，有老師的陪伴，有同學(xué)的陪伴。盡管再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲乙盐臆娪?xùn)這五天的收獲告訴我的家人，展示給我的家人看……
這五天的軍訓(xùn)生活，讓我變得更勤快，更快活。我永遠(yuǎn)也忘不了教官對(duì)我的關(guān)愛(ài)，忘不了老師對(duì)我的呵護(hù)，忘不了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，更忘不了軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
生活點(diǎn)滴作文8
一只小狗
晚上散步，看到一只咖啡色的小狗，它瞪著溜圓的大眼，好奇地打量我。
狗的主人很得意，他拍拍手，小狗很聽(tīng)話(huà)，一下倒立一下跳舞，還能踮著腳轉(zhuǎn)圈，所有人都被逗笑了，我也哈哈大笑起來(lái)，這只小狗實(shí)在有趣。
當(dāng)人與動(dòng)物不產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，便是最美好的，而人與人之間也因此拉近距離。狗的主人和小狗給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，這種歡樂(lè)給平淡的生活帶來(lái)一抹亮麗的色彩，于他，與我們，都是。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
一家商店
這家交換商店是不久前開(kāi)的，我懷著好奇的心情進(jìn)了商店。
被子、花盆、盤(pán)子、桌游、咖啡機(jī)……這個(gè)小小的商店別有洞天！
店主告訴我，他開(kāi)商店的目的是想讓每個(gè)人家里的閑置物品得到利用，不再隨意棄置，不再為環(huán)衛(wèi)工施加壓力。
沒(méi)錯(cuò)，閑置物品每人都有，扔掉不如換點(diǎn)東西，“一個(gè)人的廢品，也許是另一個(gè)人的寶貝。”
一個(gè)蘋(píng)果
蘋(píng)果，一種好吃的水果，每天吃一個(gè)是一種享受。可今天，我卻從蘋(píng)果想到了很多。
蘋(píng)果被種下去，有人澆水，有人施肥，有人除蟲(chóng)，有人采摘。當(dāng)蘋(píng)果運(yùn)到批發(fā)地點(diǎn)，再運(yùn)到水果超市。我們買(mǎi)了蘋(píng)果，卻沒(méi)想過(guò)為蘋(píng)果付出的人。
生活中，我們往往忽視那些值得感恩的人們，自己顯得自私冷漠，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
生活點(diǎn)滴作文9
童年生活永遠(yuǎn)是美好的。在童年的小溪中，不時(shí)涌起幾朵浪花，讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面……
童年與小伙伴一同度過(guò)的時(shí)光是快樂(lè)的。還記得，在幼兒園玩“老鷹捉小雞”，一位同學(xué)戴著老鷹頭飾，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，作出一幅即將猛撲的樣子。而母雞則張開(kāi)翅膀，遮起身后的我們這些小雞。老鷹猛躥過(guò)來(lái)，母雞左遮右擋，帶著小雞左躲右閃。老鷹一看，改變策略，隨即飛快地溜到后面，爪子一伸，揪住了一只小雞。母雞猛一轉(zhuǎn)身，幾只小雞又掉了隊(duì)，被抓住。母雞更加細(xì)心了，老鷹無(wú)奈，直沖過(guò)去，不想一個(gè)倒栽蔥，摔在地上，母雞見(jiàn)了，領(lǐng)著小雞一擁而上，抓住老鷹就打，老鷹一個(gè)起身，打成一片。這時(shí)，笑聲響遍整個(gè)校園。
校內(nèi)生活快樂(lè)有趣，校外生活也豐富多彩。
星期日，是我們相聚外婆家的日子。外婆家可是一個(gè)世外桃源，四周樹(shù)木蔥蘢。一日，我和表哥正在嬉鬧，忽聽(tīng)到“咕咕”的叫聲，我們一愣：是野雞！當(dāng)即決定去抓一只來(lái)玩玩。于是，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一入樹(shù)林，便四處搜尋。“看！”表哥一聲叫，我循聲望去，一只黑色的野雞正停在樹(shù)枝上。我們欣喜若狂，猛撲過(guò)去，那野雞不慌不忙，一扇翅膀到了另棵樹(shù)上。這次可不能放過(guò)！我倆躡手躡腳地走過(guò)去，剛伸手，那野雞又撲棱棱地飛走了。我倆大怒，追上去，不想一塊石頭，絆得我們摔在地上。那野雞反而不逃了，卻在我們周?chē)膩?lái)跳去，叫個(gè)不停，仿佛在嘲笑我們。灰頭土臉的我倆只好怒視一陣，悻悻地走了。
童年如七色彩虹，色彩繽紛；如一首樂(lè)曲，歡快流暢。童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不就是一筆珍貴的精神財(cái)富嗎？
生活點(diǎn)滴作文10
當(dāng)一縷陽(yáng)光斜射在大地，嶄新的一天便是對(duì)陽(yáng)光最透亮的感恩；當(dāng)爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對(duì)柵欄無(wú)言的感恩；當(dāng)羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對(duì)母羊最真切的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞅阌懈袆?dòng)。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊(yùn)含著最美的真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的愛(ài)。父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)，這些愛(ài)交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無(wú)處不在，親情：當(dāng)爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛(ài)吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說(shuō)聲謝謝，因?yàn)槟菚?huì)讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因?yàn)樗麄円蟛⒉桓摺Ｓ亚椋寒?dāng)我誤入迷途時(shí)，朋友堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)喚醒了我；當(dāng)我失敗時(shí)，朋友鼓勵(lì)的眼神使我不再傷心；當(dāng)我驕傲?xí)r，朋友警示的眼神提醒了我。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的敵人。是他時(shí)刻追趕著你，使你不松懈；感動(dòng)生活也必將感恩生活中的對(duì)手，是他們挑戰(zhàn)著你，使你要努力下去；感動(dòng)生活，當(dāng)然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阋庾R(shí)到了自尊；感到生活，也會(huì)感恩生活中夸獎(jiǎng)過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你自信。
感動(dòng)生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng)；感謝夏天讓你認(rèn)識(shí)“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤(rùn)；感謝冬天讓你見(jiàn)識(shí)到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說(shuō)呢？
生活點(diǎn)滴作文11
我去年9月份從陽(yáng)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到陽(yáng)東廣雅小學(xué)讀書(shū)，和大多數(shù)同學(xué)一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級(jí)，宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無(wú)微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們?cè)诶蠋煹南ば恼疹櫹驴鞓?lè)而茁壯的成長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間，為每天的上課打好準(zhǔn)備戰(zhàn)，生活老師早早地起了床，帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈地跑步……中午，我們來(lái)到飯?zhí)脮r(shí)，生活老師早已為我們分好了湯，帶領(lǐng)我們?nèi)シ诛垍^(qū)打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)……中午午休時(shí)，生活老師在她們轄區(qū)內(nèi)來(lái)回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生，有時(shí)也走到不是她們轄區(qū)里提醒別的學(xué)生……傍晚，我們吃過(guò)晚飯，生活老師便領(lǐng)著我們?cè)谛?nèi)里散步，讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里，我明白了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生將來(lái)要想走上社會(huì)必須要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣，要有自理獨(dú)立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個(gè)合格的人。
在這里，我學(xué)會(huì)了許多勞動(dòng)技巧，如：擦窗戶(hù)、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì)的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會(huì)到了老師的幸苦和一個(gè)人離開(kāi)父母生活的滋味。
生活點(diǎn)滴作文12
我仰起頭，看著天空中那顆紅色的太陽(yáng)。這顆太陽(yáng)告訴我，這個(gè)夏天已經(jīng)到了中期。時(shí)間有時(shí)就那么快，在你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它就匆匆的離開(kāi)了。時(shí)間就是一個(gè)雪球，在這個(gè)夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個(gè)時(shí)間的雪球如果融化沒(méi)了，它將再也回不來(lái)了，而且如果融化了，也再也不會(huì)有第二次了。
我坐在圖書(shū)館里的長(zhǎng)椅上，看著那本我已經(jīng)見(jiàn)了幾十遍的書(shū)，內(nèi)心十分的平靜。因?yàn)椋抑溃瑑?nèi)心的那份平靜是永遠(yuǎn)屬于我的。那份平靜，使我自己的情感；那份平靜，會(huì)使我在喧鬧中可以有一個(gè)自己的私人空間。平靜會(huì)是我變得不孤獨(dú)，會(huì)使我變得陽(yáng)光起來(lái)。雖然有人說(shuō)平靜就是孤僻。但我說(shuō)，平靜不表示孤僻。平靜只是內(nèi)心中的另外一個(gè)世界。那里，平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個(gè)法桐樹(shù)下，回想著童年時(shí)光的快樂(lè)。小時(shí)候的我，膽子小十分害怕蟲(chóng)子。聽(tīng)說(shuō)很小的時(shí)候連一只小小的螞蟻都害怕。但現(xiàn)在的我，沒(méi)有了當(dāng)年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂(lè)趣。童年，多么美麗，也離我們是多么的遙遠(yuǎn)。回想年少時(shí)的天真可愛(ài)，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。想到這里，突然有些傷感，每個(gè)人的童年只有一次，童年是珍稀的！
我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細(xì)觀察著它的紋理。它是多么的細(xì)致，多么的細(xì)小。我想看到春天在它身上留下的記號(hào)，但，我沒(méi)找到，一點(diǎn)也沒(méi)有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒(méi)有的春天的記號(hào)。我的洗禮是必須接受，而記號(hào)也是一樣要做的。
生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓?zhuān)?yáng)每天都要升起，如果不忍讓?zhuān)銊t會(huì)在未來(lái)變得越來(lái)越不忍讓?zhuān)詈笞兂勺员┳詶壍?人。
生活點(diǎn)滴作文13
如水如梭，如歌如夢(mèng)，嘀嗒之聲入耳，而斯已逝去。我伸出手，只是希望可以將它挽留，哪怕只是停頓下片刻。
印象中的第一段時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們?cè)诩胰藢櫮绲哪抗庵校瑲g快的與伙伴玩耍。一起奔跑過(guò)清風(fēng)，一期拂動(dòng)了楊柳，太陽(yáng)在天空中照耀，應(yīng)出雨后的一道道彩虹。在某一個(gè)瞬間遺留下的記憶里，一張張的笑臉燦爛如盛開(kāi)的花朵。我將那樣的歲月，深深地在心底里埋藏，如同收藏家珍存著他的第一份瑰寶。
之后背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，滿(mǎn)目的暖意融融，充耳的書(shū)聲朗朗。飛馳過(guò)操場(chǎng)，筆尖躍動(dòng)在紙上，而忙忙碌碌的生活，留下數(shù)不盡的美好。多少位同伴，多少位向?qū)В瑥那锾熳叩较奶欤黄鹛ど先松恼鞒獭＜t色的通知書(shū)，紅色的畢業(yè)證，一個(gè)是開(kāi)始，另一個(gè)卻是散場(chǎng)。但是人生之宴上的伙伴，長(zhǎng)久地留在了那里。最單純、最難忘、最溫馨、最歡騰，學(xué)校里的歲月，永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅。
我企圖挽留，生活中生命中的點(diǎn)滴；我企圖收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月。生活的片斷在歲月中堆砌起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，而我希望能夠?qū)⑺鼈冎尚⌒〉乃槠撬鼈儽憧梢耘惆槲易叩胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我可以常常的翻看，便能夠讓歲月仿若在我身邊停留下了片刻。而對(duì)于歲月這樣讓人溫暖卻又倍覺(jué)冷漠的事物來(lái)說(shuō)，這些仿若已經(jīng)足夠。
我伸出手挽留，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，收藏在名為“心”的博物館之中，并將它長(zhǎng)久的開(kāi)放，直到我漸漸的老去，仍舊不肯放手。
永遠(yuǎn)都不放手。
生活點(diǎn)滴作文14
閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現(xiàn)黃變，你聽(tīng)到了什么？鳥(niǎo)兒的啼叫，還有呢？
還有的，是對(duì)生活，對(duì)生命的感知。
敞開(kāi)你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個(gè)世界吧。嬰兒剛出生時(shí)的第一聲啼哭，是對(duì)生活，對(duì)生命的渴望；落葉歸根，是對(duì)生養(yǎng)的土地的眷戀；蝶戀花，是對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，對(duì)堅(jiān)貞的不渝。生活中的點(diǎn)滴片段，總能留下難舍的回憶。
聽(tīng)啊，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，行人撐著傘，披著雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀，總生的叫著，仿佛這是來(lái)自異世界的天賜。靜靜的聆聽(tīng)，聽(tīng)雨點(diǎn)落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹(shù)枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂(lè)章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發(fā)狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著，閃電暴風(fēng)攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著耳朵，怕是有傳說(shuō)中的魑魅魍魎，會(huì)在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了，沒(méi)有了雷電，才敢望著天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒(méi)有一絲塵埃，吸進(jìn)口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉(zhuǎn)世即逝，留下的卻是長(zhǎng)久的懷念。
感受生活，去感受沒(méi)一件微不足道的小事。出門(mén)前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學(xué)校的路上同學(xué)的一個(gè)招呼，學(xué)校里老師的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)眼神，都在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)酵，醞釀成了飽含溫暖與愛(ài)的關(guān)懷。
巖縫中長(zhǎng)出的草，是對(duì)生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對(duì)未來(lái)的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著成長(zhǎng)，我們是活著的“人”，我們有權(quán)利生活，也應(yīng)去感受生活，每一次小小的體驗(yàn)，都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。
生活點(diǎn)滴作文15
每一刻，每一秒，時(shí)間一直在流逝。在此時(shí)，你有可能正好錯(cuò)過(guò)了許許多多的幸福：可能，是他人對(duì)你的一聲問(wèn)候；可能，是他人對(duì)你的一次關(guān)懷；可能，是他人對(duì)你對(duì)一次幫助；可能，是他人對(duì)你的一個(gè)笑容……或大或小，或多或少，或許你也早已不記在心上。
幸福來(lái)之不易？不，幸福就在身邊，只是總與我們擦肩而過(guò)。
我清楚地記得，再一次旅行的途中，我和朋友閑聊。聊著聊著，我的一個(gè)不經(jīng)意的笑話(huà)，恰好擊中了他的笑點(diǎn)，明媚的笑容頓時(shí)浮上了臉龐。那笑容讓人舒心，讓人欣慰，帶動(dòng)我一起笑了起來(lái)，幸福感油然而生。可是這種幸福，是十分平常的，經(jīng)常被人們忽略。
還有一種幸福：有一次，我和同學(xué)一起去商場(chǎng)吃飯的時(shí)候，我默默奉陪。可這時(shí)若是有人提出：出去玩一玩吧！我必然是最開(kāi)心的那個(gè)。可這種令人愉悅的建議很少出現(xiàn)，因?yàn)槲覀兓ハ喽疾恢缹?duì)方在想什么，或許只我一個(gè)人想出去走走，別人還都想再坐一坐呢！當(dāng)我們?cè)谙胫P(guān)懷他人，他人在關(guān)照我們時(shí)，這種相互體諒也是幸福。可是這種幸福，是十分常見(jiàn)的，經(jīng)常被人們忽視。
在知心朋友的心中，他是十分想給予我們幸福的：經(jīng)常問(wèn)候我們，陪我們玩耍，逗我們開(kāi)心……可是每當(dāng)人們說(shuō)起自己的幸福時(shí)，大概沒(méi)人能提到他們。這種幸福來(lái)的太容易，經(jīng)常被人們冷落。
幸福來(lái)之不易？不，十分容易，只是你沒(méi)有注意罷了。如果我們多用用心，多動(dòng)動(dòng)腦，多看看身邊的人們，那我們?cè)缫驯恍腋５暮Ｑ笱蜎](méi)。
請(qǐng)珍惜眼前的幸福。
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