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關于小的作文

桃花小學生作文

時間:2021-07-05 17:38:29 關于小的作文 我要投稿

【精品】桃花小學生作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的桃花小學生作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】桃花小學生作文5篇

桃花小學生作文 篇1

  我愛那清新飄逸的蘭花,我愛那凌風傲雪的梅花,我愛那冰清玉潔的水仙花,我愛那出淤泥而不染的荷花,但我更愛那嫵媚動人的桃花。

  奶奶家樓后有一片桃樹林,春天里,我常常走進桃花林,觀賞那美麗的桃花。初綻的桃花,剛剛張開一點嘴,花瓣還沒完全展開,露出一點淡黃的花蕊,它仿佛是一位害羞的小姑娘,臉漲得通紅,嘴角微微露出一絲笑容,又像一只還未完全從蛋殼里出來的小雞,才探出半個小腦袋,是那么有趣,那么可愛。桃花的花蕾也十分漂亮,一個個圓形的粉紅色花蕾,就像是一個個柔軟的小絨球,又像是一盞盞小紅燈籠掛在枝頭,把桃樹裝扮得異常美麗。走過桃林,一陣清香撲鼻而來,地上落了一層厚厚的花瓣,好似一張粉紅的地毯。

  我情不自禁地伸出手,想摸一摸那嬌嫩的花瓣,卻不小心碰到了樹枝,驚飛了樹上的小鳥,落下一陣桃花雨。

桃花小學生作文 篇2

  春天來了,小草綠了,花兒紅了,花園里的歡笑聲更多了。

  星期一的時候,校園里的桃樹開花了,從遠處看就像一團白色的大絨球。

  走近處看,一朵桃花上有5朵花瓣,白色的花瓣映襯著又細又長的花蕊,再加上桃樹的千姿百態,從遠處看真是美麗。所以這里也是校園的第三處招牌風景。

  桃樹上的桃花真是一個舞蹈家,有的只展開三片花瓣。有的還是半開半合的。有的是一點都沒開,只是粉紅色的花蕾,

  一陣風吹來,一棵棵桃樹上的枝葉就隨風舞動,真是美麗極了。

  哦,對了,桃花還有一個特點,就是在離它非常遠的地方就能聞見淡淡的清香。

  春天的桃樹那么美!我愛桃花。

桃花小學生作文 篇3

  人人心中都有一個世外桃源,那是人們理想中的世界。那里有和平安定,沒有戰亂的硝煙;那里有民風淳樸的人們,沒有現在的勾心斗角;沒有時間、事業的壓迫。這就是一個人間仙境。

  ——題記

  我心目中的桃花源,是一個遠離現代社會喧囂,沒有那摩多危害人體健康的灰塵、二氧化碳的美好社會。那里沒有汽車,只有碧綠的草地,沒有破壞環境的人,只有保護環境的人。

  我心目中的桃花源在春天時鳥語花香,到處開滿了鮮艷的`野花,綠油油的小草從土里探出頭來,好像在欣賞著美麗的景色。我躺在草地里打滾、玩耍好不痛快。

  我心目中的桃花源在夏天,可以找到一個避暑的地方,聽著知了叫聲。安然入睡。

  我心目中的桃花源很美很美!

桃花小學生作文 篇4

  春天到了許多花都開了,我最喜歡的就是美麗的桃了。

  桃花剛長出來的花苞是一個個的橢圓形的,有白色的有粉色的,很嫩嫩得像一檔就會流出水來,漸漸的花苞長大了,變成了含苞待放的大花苞,過了幾天,花苞慢慢綻放,開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵,它們都很可愛,一陣陣風吹過來桃花的花瓣就一片片飄下來像下起了花朵雨。

  那天放學,我正要回家的時候晶晶叫住了我,我停下了腳步,晶晶跑到了我身邊對我說:“今天放學早,我們倆個人一起去看桃花吧!蔽腋吲d的答應了,我們走到一顆桃樹下,抓住一個樹枝上下跳著,然后又把它當成秋千前后蕩了蕩。

  突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了,我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲,我和晶晶連忙向它道歉。

  樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點了點頭,好像在說:“我沒事的,你們知錯就改就是好孩子!

  我們把它房子了地上,用手把土挖了坑,又把它重新載回土地里,澆了一些水。本以為它換可以話下來。

  第二天我和晶晶又去看它可它已經苦死了,我和晶晶都很傷心,這么弱小的生命卻被我們給害死了,我們感到了深深的懊悔。

  那天,我在上學的路上看見一個小慢慢正在摘桃花,我輕輕的拍拍她的肩膀說:“小妹妹那是我們大家的桃花,我們不能隨便摘它!毙∶妹寐爜睃c點頭,不在摘了。

  我愛我們的桃花。

桃花小學生作文 篇5

  身穿粉衣服,摸來像絨布。頭上戴皇冠,身份非常的顯高貴。你知道這是什么東西嗎?這就是美麗而高貴的桃花。

  桃花穿著粉紅色的衣服,花蕊好像一頂大皇冠,聞起來非常香。人們看見后立刻感覺自己仿佛在仙境一般,令人心曠神怡。

  我最喜歡的花就是桃花了,每當我看它時,它就像害羞的小姑娘低下了頭,不想被別人看見似的;當我給它澆水的時候,他就想精神飽滿的大小伙子,立馬把身子豎起來,等我給它澆水,好像在自言自語地說i:嘻嘻!主人要給我澆水了,我餓了這么多天,主人見我一直搖,就立馬明白我的心思,立刻拿上噴壺來給我澆水,嘻嘻!

  這就是美麗的桃花,你喜歡嗎?

  山西省晉城市實驗小學四年級:田桓宇

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