【精】觸動心靈的力量作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的觸動心靈的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動心靈的力量作文1
失敗后的一種話語如同擁有魔法一般，觸動著心靈，給我自信的力量。
——題記
夏末秋初，楊柳病懨懨地垂著那枯黃的枝條，空氣中漂浮著一股淡淡的憂傷，一切都是那么泛黃，我也嗅到了一絲沮喪的味道......
“叮鈴鈴”，上課了，同學們各自回到自己的位置上做好，等待著老師的到來。只見老師徑直地走上了講臺，手里拿著一疊厚厚的試卷，推了推鼻梁上的眼鏡框，看了我一眼，才叫到“上課”。
我不由得心慌，額頭上豆粒大的汗珠大滴大滴地滴在地上。一向老師發試卷時，會念分數，但今天不比昔日，老師只是叫名字上來領取試卷。
當叫到我的名字時，我微微地顫抖了一下，拿著我的試卷，看見了一堆紅色的大叉，我如晴天霹靂一般，內心世界的美好一下子就暗沉了下來。這時好像有一盆冷水瓢潑下來，澆滅了我心中的希望......老師叫我下課拿著試卷去辦公室找她。
整節課都陰沉沉的，窗外萬物復蘇的景色一切都不那么美好，空氣中也夾雜著沮喪的味道。
下課后，我垂頭喪氣地拿著試卷到了老師的辦公室，老師還是平日那樣親切，對我說：“坐下吧，我們好好談談......”我先去給你沖杯奶茶。
老師把奶茶端到我面前，自己桌前也有著一杯濃濃的綠茶。但她顧不上喝，就先拿著我的試卷問我：“這次考試很難嗎？”我搖了搖頭。“你看，這些題平時你都會做的啊，丟了四分不應該啊。還有這一題沒有看清題目又錯了......”我抬頭看了看老師，老師那熾熱的目光看著試卷給我講解題目，她還是那么的和藹親切。我也看出了她殷切的目光中蘊含著對我的希望......
“老師這次不念分數是因為老師知道你是班里的優生，自尊心強，不讓你那么自卑，受到同學的鄙夷與嘲笑......”
老師這句不起眼的話，在我心中掀起了一片狂瀾。是啊，我是老師的希望，我是班里的優生，我是最棒的，我不能這么輕易被打敗......
我端起桌前的奶茶，啜了一口，溫暖而香醇，空氣中到處飄散著奶香的味道。
老師熾熱的目光蘊藏著對我的殷切希望，那股暖流在我心中蕩漾，永久不散。那股力量在我心中燃燒著，觸動了我的心靈，給了我自信的力量。
這一瞬間，周圍的景物都顯得萬物復蘇。蔚藍的天空襯映著潔白的云朵，空氣中那股淡淡的憂傷早已經化成一股青煙飄向遠方，清新的空氣讓我更加自信......
在我失敗時，老師的那句平凡的話在我心中給了我莫大的鼓勵，觸動著我的心靈，給我自信的力量。
觸動心靈的力量作文2
你是否有過被感動震撼的經歷?你是否還記得那些觸動你心靈的力量?東歐有對母女感情上有了裂痕，于是在20xx年母親為使女兒開心，邀她去阿爾卑斯山滑雪。可她們遭遇了不幸!最終女兒獲救了，她醒來時發現自己在醫院，而母親已經不在人世了。原來，母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機才因此發現了目標。母愛啊，就是一種能觸動心靈的力量!在書上，電視上，看到過多少母親為了自己的孩子完成不可能的事，甚至付出生命。
母親為了孩子，是什么都可以付出的。不要認為自己的母親不愛自己，不要認為只有電視上才會有那些感人的事，其實我們的身邊到處都是母愛，考試前母親對你的關心與寬容，餐桌上你愛吃的菜……雖然都是小事，但別因為每天經歷就忽視!相信到了危難的時刻，任何一位母親都會像書上那些事里的母親做的那樣——用自己的生命保護孩子!好好愛自己的母親吧。民主抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在這艱苦作戰的六年中，他身先士卒地打擊日寇。面對敵人的重兵包圍，他率部隊頑強作戰，使敵人坐臥不安。有人勸他投降，他斬釘截鐵地拒絕。最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，發現他肚子內只有樹皮、草根和棉絮。
中華民族是一個從來不屈服于外來壓力的偉大民族，有著與敵人血戰到底的英雄氣概。每當遇到外敵入侵之時，中華民族的英雄兒女便會在愛國主義精神的指引下，挺身而出，共赴國難，不惜用鮮血和生命，維護祖國的獨立和領土完整。楊靖宇的事跡，就是那一歷史時期東北軍民愛國主義精神的最完美的體現。而在當今的和平年代，我們青少年仍要學習楊靖宇等等革命先輩濃濃的愛國主義精神，從小事做起：認真努力地學習知識，鍛煉身體，長大了才能更好地報效祖國!不辜負偉大先輩們用鮮血為我們換來的幸福的今天!觸動心靈的力量有很多很多種，只要細心觀察生活，你每天都會被震撼，你每天都會在成長。
觸動心靈的力量作文3
陽光從葉隙間灑落，斑駁一地。鳥兒的鳴叫惹來了和風輕舞，千葉伴吟。我漫步林蔭小路，思緒也同身旁不斷倒退的樹向后飛揚，不由想起那一天，那個女孩，那個微笑。
“嗚嗚”小小的我恐懼地坐在廣場的角落中，淚水不安地涌出，“媽媽，你在哪兒啊……”
時間嘆息著離開，廣場上的人流漸稀。我睜著噙著淚花的眼睛，在人流中尋找著媽媽熟悉的身影，可充滿希冀的目光再一次地黯淡了下去。
終于，我再也按奈不住恐懼的折磨，發瘋似地亂跑，可當我回過神來時，我已不知身在何處，道路兩旁不停落下的樹葉，阻隔了視線。
絕望、恐懼、不安、迷茫、無助和孤單緊緊扼制了喉嚨，連呼吸也開始起伏不定。我蜷縮著無聲抽泣。
“你……迷路了?”一個脆脆童音響起，我呆呆地望著那不知何時來到的女孩，竟忘了言語。
女孩笑了，她蹲下來看著我，從口袋中拿出紙巾，小心地拭去我臉上不斷滑下的淚。
女孩又忽然牽起我的手，把我從地上拉起，微笑道：“不怕，不怕，這兒的路我很熟悉哦，來，我帶你去找家人吧。”那微笑在此定格。
女孩的微笑，似乎有著一股力量，很強大的力量。它在擊碎了我所有的恐懼后，又深深地觸動了我的心靈，并永遠地烙在我心中。
我像找到依靠般放聲大哭，淚眼朦朧中，我看到了女孩驚慌失措的臉，又想起了母親的一段話。于是，我笑了。
“善良，樂于助人是一種可以震撼人心的力量。因為它們是有溫度的，是能溫暖人心的，是可以傳遞的。女兒，你如果遇到這樣的人，你就應該用這份觸動心靈的力量再去打動他人，這樣，你才是真正向那人道了謝。”
母親嚴肅的話語在腦海中回響，思緒也回攏來。我停下了腳步，因為路已到了盡頭。
看著面前那人流涌動的廣場，我忽然發現一個吃力的身影，不禁淺淺一笑，舉步上前。
“很重吧，來，我來幫你一把吧!”……
我知道，那觸動心靈的力量，正在傳遞。
觸動心靈的力量作文4
在我們的身邊有許許多多美麗的人，有的人美在外表，而有的人美在心靈上。
當你看到別人亂扔垃圾，或者是你自己亂扔垃圾時，你是否覺得很羞愧呢？身為人類的我們，生活在地球——這個美麗的家園，我們不但沒有好好愛護它，還破壞它原有的美麗，我們會不會感到慚愧呢？
那是一個炎熱的一天，夏日的太陽烤著大地，仿佛要把人們烤焦了似的，今天媽媽放假，難得有空就帶我去植物園玩。一進植物園，迎來的就是噴泉，水滴濺在身上，給人帶來一絲絲的涼意。看著到處都是綠樹，花草，仿佛進到了另一個多彩的世界，這是有清新的空氣，好玩的游戲，當然也有美麗的風景，在植物園內玩了一大圈后的我大汗淋漓，看著遠處有一對母女推著小車在賣雪糕，經過媽媽允許，我前去買雪糕。這時，有一對穿著打扮十分時髦的母女前去買了兩根雪糕，小女孩撕開雪糕紙就隨手扔在了地上，而在她的不遠處就有一個垃圾筒，她的媽媽也是如此。原本還對那母女有著好印象的我一下子覺得那對母女很可恥，讓我對她們留下了“黑色印象”。而在此時，賣雪糕的小女孩跑過去撿起了地上的雪糕紙扔進了垃圾筒。看著這個小女孩，再想著剛才那對母女，我不禁替剛才那對母女感到羞愧不已。雖然他們的穿著打扮十分時髦、美麗，但是她們的心靈卻是丑陋的。而那個賣雪糕的小女孩雖然外貌并不美麗，但是她的心靈卻是美麗無比的。我跑上前去買了一根雪糕，把雪糕紙仍在了垃圾筒里，回頭看了一下那個賣雪糕的小女孩，她朝我微微一笑，我也還給了她一個微笑。我轉身跑過去找媽媽。
一路上，我都在想；如果人人都想那個小女孩一樣，愛護我們身邊的環境，看到身邊的垃圾撿起來，不亂扔垃圾，我們的家園——地球，就會越來越美麗，越來越整潔。想到這里，我不禁有點敬佩那位小女孩了。
其實，在我們身邊有許許多多這樣美麗的人物，只是我們不善于去發現他們罷了！正如俗話說得好“美無處不在，缺少的是發現美的眼睛。”我們應當善于觀察我們身邊的人和事物，善于發現我們身邊心靈美的人，并尊敬他們，再向他們學習，同時我們自己也要爭當“美”的人。因為“美麗”的人無處不在，就是你、我、他。
觸動心靈的力量作文5
每次外出旅行時，總會在一處處博物館中流連忘返。
在博物館里，感覺是面對一條流淌了千萬年的文明長流，在我的眼前潮起潮落、蜿蜒向前，心中總會被一種神秘的力量所觸動感染，感到時空都變得更加深邃和悠遠
而此刻，我正靜靜地行走于三星堆博物館中。
館內幽靜，燈影闌珊，風格粗獷的壁畫繪在深色調的展墻上，曠遠空靈的古樂夾雜著編鐘的合鳴，如一壇歷經時間的酒，有一種令人暈眩的美感，讓人心神迷醉。
我走進了三千年的時空。
金、石、玉、貝、骨、陶、青銅、象牙……在歲月的浸染中，許多都已斑駁得辨不出本色，但那夸張奇特的造型，之復雜精湛的工藝新穎，卻分明能從中窺出，這是古蜀人創造的輝煌文明。
那只不過是一個不經意的側身抬眸，剎那間，似乎有一股力量穿越了數千年的時光，直擊我的心臟——
那是一條玉串珠。
41顆玉珠，被依次串聯起來。據說，這是可以佩戴于頸部的裝飾品，碧玉的質地，有墨綠、瑩白、鵝黃、淡青、赭石等多種顏色，明顯的人工打磨的痕跡，外形多為鼓形或長鼓形，少量為算珠形，不是那么規整，卻沉靜端然，散發著積淀了幾千年的溫潤光澤，一種沉沉的又煌煌的氣息——
我的心被徹底地擊中了！
我想象著，一雙雙粗糙的手開始了編織，開始了揉搓陶土，開始了玉石雕刻，開始了“切”“磋”“琢”“磨”。日復一日年復一年，耐心地使巖石從粗糙變得細致，從冰冷變得溫潤，從沉重變得輕盈，從大荒中一塊無知的頑石，變成沁透了人的精魂血汗的美玉。
我的手輕輕覆上了玻璃展臺，仿佛這樣做，便可以觸摸到那個遠古的時代。
我想象著，幾千年前是一個怎樣的男子或女子，曾經佩戴過這串玉珠？在幾千年前，他（她）在叢林水邊奔跑行走，這串玉珠在頸上胸前晃動，他（她）凝視著遠方的地平線，凝視著越來越盛大的黎明的光，凝視著天地在暗紫墨黑中逐漸透露出金黃和明亮，凝視著人類的曙光，他（她）一定很美，美得無以言傳不可方物——
這是人類文明的曙光啊！我不禁慨嘆在那樣混沌的歲月，人類竟有了對“美”發自內心的渴望與追求。我終于明白，人類的偉大之處，便在于與生俱來對美的向往和信念，這種堅定的信仰穿越時空。
我的心，被美的力量深深觸動！
觸動心靈的力量作文6
不知為何上天賦予了我這幅病殃殃的身體，從小學開始，當同學們都沉醉在朗朗書聲時，我卻是在家昏昏欲睡。初中，又來了……
高燒，持續的高燒。許久沒聽到鳥鳴悅耳的我無力地臥在床上。又落課了，頭頂空闊的天花板無情地封鎖了這個世界。我多想起身，逃出這個囚籠，煩悶的空氣，甚至要令人窒息。我只想睡，可我又不愿去睡。母親去上班了，陪伴我的似乎只有那縷極弱的陽光了。望著窗臺上的花束，呆呆的發愣。
家門似乎被打開了，豪爽、有節奏的腳步聲，顯然不像是母親，估摸著，也只有父親了。可那又怎么樣呢？父親什么都不懂，脾氣還很倔。甚至有時還口吐臟話，我實在不愿和他打交道，緊閉了雙眼，假裝熟睡的樣子。屋外飄起了毛毛細雨，幾分寒意，吹到了心間，有些寒冷。頭，更熱了。
聽到廚房里有些許聲音，那么清脆，那么有力量，打破了我緊閉的眼眸。他大概還沒有吃飯吧，翻身，接著躺下，閉眼，不愿睜開。屋外的雨，搞得我心神煩躁，卻又傳來了父親患子的聲音：“快來吃飯！”，裝作一種剛睡醒的樣子，揉揉眼睛：“不了，痛！”父親沒有強求。這倒很像他一貫的作。他走過來，摸了摸我的額頭。那時，我竟覺得他那雙手，竟如如此的溫柔，那么輕，卻那么有力量，正倒了心頭一切云霧，頗有一種“云開霧散”的美感。我只知道他是農村出身，不知干過多少活兒，那雙手已然粗糙的不能再粗糙了，今日竟像一縷微風觸動著我的內心，帶給我一番不一樣的力量。父親轉身去撥弄那株花束，驕傲的說：“看俺種的，開花了。”是啊！經過父親的呵護，那株花，華麗盛開了。獨占一方，笑傲風雨，有與梅花一決勝負的能力，甚至他可以招攬云霧，獨享芬芳。
我愿成為您栽培的那株鮮花，在您的呵護中，獲得新的力量，不斷成長，最終吐出最誘人的幽香。
父親給于我的力量，無時無刻不觸動著我，最終，走向光芒！
觸動心靈的力量作文7
那次與你邂逅，你的力量，深深觸動了我的心靈。
天陰了，老天終于忍不住了。窗外下起了漸漸瀝瀝的小雨。雨雖小，卻顆顆擲地有聲。我聽著雨滴落在屋檐的聲音，做著那仿佛永遠做不完的作業，挑燈夜戰。
可他防佛不給我面子，一只“攔路虎”跑到我的面前，讓我久久也不能戰勝它。有些氣餒和不耐煩的打開窗，一股雨中的清涼卻又夾雜著寒意的風吹了進來，把屋內的悶氣都帶走了，使我神情氣爽。我托著下巴，眼睛無神地望向黑夜中，盯著那遠方路燈下的雨絲發呆。
突然。你跌跌撞撞的出現在我的視野中，墜落在窗臺上，打破了這一寧靜。你，一只飛蛾，一只翅膀上沾著雨滴的飛蛾。我湊近看，你的翅膀己被水“粘”在了一起，虛弱的趴在那，仿佛己向上天屈服，隨時準備受死的樣子。
我的心有些不忍，也帶著有幾分憐憫。“同是天涯淪落人”啊，于是我拿了一張紙巾。想替你吸吸水。我將要碰到你時，你竟掙扎了一下，仿佛是在警告我不要接近你，我的內心有些憤怒，好心當成驢肝肺！雖然嘴上這么說，心里還是有些不忍，一個小生命就這么死去。我暗自的觀察著你。窗外的雨連綿不斷的下著，絲毫沒有停下的意思，夜空似乎又深了幾度，黑的令人害怕。這時，你突然動了，拖著一身的水慢慢前行，留下一條“水路”你十分艱難的扭動著身軀，雖不容易，卻不停止腳步。我的心顫動起來，目不轉睛的看著你。你嘗試著用腿撐起沉重的身體，卻沒承受住倒下了，一次，兩次，三次終于站了起來，我仿佛看到了希望。你想撐開被雨水打濕的翅膀，卻又因為重心不穩，倒了下去。
我有些失望，心中也勸著你。放棄吧，你不行！可你絲毫沒有想放棄的意思，仿佛積攢一身的力量在這一刻爆發。你用盡全力與雨滴對抗。終于，一個，兩個雨滴落在地上，你的一個翅膀掙脫了出來。你再次發力，另一個翅也隨著雨滴墜落而解放。甩掉雨滴的你渾身輕松，抖動翅膀，飛出了窗戶，消失在夜空中。
我的心深深被你觸動著，你的力量與不放棄令我欽佩。我重拾希望，仿佛有了靈感，攻克了那個“攔路虎”，我松了一口氣。
那個雨夜，那片夜空，你進發的力量，使我為之傾心，為之感動，深深觸動著我的心靈。
觸動心靈的力量作文8
你有沒有被感動和震驚過？你還記得觸動你心靈的力量嗎？在東歐，母女感情出現裂痕，于是在20xx年，母親為了讓女兒開心，邀請她去阿爾卑斯山滑雪。但是他們遭遇了不幸！最后，她的女兒得救了。當她醒來時，她發現自己在醫院里，她的母親已經死了。原來母親切斷動脈在雪地里爬行，用自己的血染了一片白雪，于是直升機找到了目標。母愛是一種可以觸及靈魂的力量！在書上，在電視上，我見過多少母親為了孩子做了不可能的事，甚至獻出了生命。
母親可以為孩子付出任何東西。不要以為你媽不愛自己，不要以為電視上只會發生那些感人的事。其實我們身邊都是母愛，考試前你媽媽的關心和包容，餐桌上你愛的菜.雖然都是小事，但不要因為日常經歷而忽略！我相信在危機時刻，任何一個母親都會像書中的母親一樣，用自己的生命去保護自己的孩子！好好愛你媽媽。民主抗日英雄楊靖宇，1934年至1940年任“南滿抗日聯軍”司令。在六年的艱苦奮斗中，他帶頭抗擊日本侵略者。面對敵人的重圍，他率領部隊頑強戰斗，使敵人坐立不安。有人勸他投降，但他斷然拒絕了。最后，楊靖宇打完最后一顆子彈英勇就義。敵人用刺刀殘忍地剖開他的肚子，發現他的肚子里只有樹皮、草根和棉絮。
中華民族是一個從不屈服于外部壓力的偉大民族，具有與敵人戰斗到底的英雄氣概。每當外敵入侵時，中華民族的英雄兒女們都會在愛國主義的指引下挺身而出，奔赴民族災難，不惜用自己的鮮血和生命捍衛祖國的獨立和領土完整。楊靖宇的.事跡是那個歷史時期東北軍民愛國精神的完美體現。在和平年代的今天，我們青少年還是要學習楊靖宇等革命先輩的愛國精神，從小事做起：好好學習，好好鍛煉，長大后才能更好的為祖國服務！不要辜負我們偉大的祖先今天用鮮血換來的幸福！觸動靈魂的力量有很多種。只要仔細觀察生活，每天都會震驚，每天都會成長。
觸動心靈的力量作文9
當秋風帶走楓葉的時候，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以變換，可人呢？
爺爺怎么會……我走時他的身子骨還是硬朗的怎么會突然。懷疑在心中籠罩，甚至想要上前叫醒似熟睡著的爺爺，但我知道我不能。
思緒倒回那個假期，我和爸爸媽媽一起回到老家看望爺爺奶奶的時候。
”咦！爺爺呢？“真討厭，還說最愛我了，我好不容易回來一次他卻不見了蹤影。在心里默默的埋怨著爺爺，嘴巴不知不覺間嘟了起來。“丫頭，你爺爺在地里給你弄黃瓜呢，你不是最愛吃了嘛。”
聽到這話，我迫不及待的往地里跑去，可火辣辣的太陽照在臉上，那快速的腳步也漸漸得降低了速度。
“咦！那是爺爺，看著爺爺艱難的伸長那布滿滄桑的手臂，費力的摘取這一個個黃瓜。那火辣辣的太陽照在爺爺黝黑的皮膚上，是爺爺的額頭布滿了豆大的汗珠。
”爺爺！別弄了，現在那熱的天弄什么黃瓜啊，(.)小心中暑了，快跟我一起回家吧！“因為心疼爺爺，我的語氣顯得十分著急。
”丫頭，人這一生啊，吃得苦數都數不清。人生就像一次航行，航行中必然會遇到從各個方向襲來的逆風，但每一陣風都會加快你航行的腳步，明白嗎？爺爺老啦，你也漸漸得長成了大姑娘，爺爺再也不能像小時候抱著你四處逛游，背著你上山開日出日落了，給你弄點你愛吃的爺爺高興，人只要含笑面對一切
沒什么大不了的。痛苦也是一輩子，快樂也是一輩子，為什么不快樂地活著呢？“
思緒回籠，望著那個自此以后永遠沉睡著的爺爺，心中浮起了百般感慨，人的一生哪能不遇見風風雨雨，含笑面對又有什么困難能阻擋我們呢？
天空雖有烏云，但烏云的上空永遠會有太陽在照耀。
那一刻，我明白了什么叫觸動，什么叫人間親情。風過留痕，雨過留影，月等待的是千年的光芒，爺爺等待的是我學會含笑面對一切。
碎星在流動，所有弧形的光，在長草的溪水里簾游。又是哪一片夜里的濕田里吹來的冷風，我已忘記自己的身影是水還是樹，卻不能忘卻那一幕。
觸動心靈的力量作文10
裊裊炊煙，氤氳著濃濃的愛意，遠處朦朧的小山，點綴著星星綠色，那觸動心靈的力量，那么強大。
我坐在爺爺家的沙發上，風扇無聲地轉動著，打亂我的發絲；蒼蠅嗡嗡地嘶叫著，擾亂我的心境。我輕輕翻動著墻上的日歷，塵土漾開來，上面圈圈畫畫著：“今天孫女要來了，我要……”
又是一如既往的吃了香噴噴的盛宴，我滿身愜意。向爺爺提起要去爬七八年前沒去過的山。爺爺二話不說，點點頭，塞給我一把傘，拿著一把鐵鍬，登上他那“咯噔咯噔”的車子便飛奔出去。我還暗自發笑：“一把老骨頭了，還學老頑童。”
我就強拎著一把耐事的傘就走了旅程。路途很遠，雖不知道爺爺干什么去了，總覺得事出有因。心頭蒙著不可消除的疑惑。不遠幾十里，我徒步走到山下。放眼望去，山上怪石嶙峋，松柏雜亂無章，還有陣陣鳥鳴縈繞耳邊。找到路，我又疑惑了，這路是新開辟的嗎？我兒時來爬山，也有一條同樣嶄新同樣濕潤的小路，當時爬完山非常輕松。再加上爺爺今天背了個一個鐵鍬，我心中更疑惑。
正猶豫間，天空蒙星下起了雨，我打開傘，踏上這泥濘的小路上。不久我便登上了山頂。雨也漸漸停了，我張開雙臂，大口大口的吮吸著這新鮮的空氣。我被吸引住了。采了一株草，帶著晶瑩的雨水就下山了。
下山的路，有一條那么新，卻稍有泥濘的路。我帶著愉悅的心情，也顧不上這路的輕松，雖有石頭挖過留下的小坑，卻還是一路狂奔下山來。正要走時，猛然看到一輛自行車，旁邊還立著一把帶有泥巴的鐵鍬，那樹后坐著的是我汗流浹背、氣喘吁吁的爺爺。我的眼眶終攔不住一滴淚，任由它落了下來。我撲在了爺爺懷里……
無聲的溫暖，如潮的淚水擦亮了往昔的記憶，便是那無形的那雙手，開辟了溝通你我的心靈驛站，這便是觸動心靈最強大的力量！
觸動心靈的力量作文11
金黃的銀杏葉落了，像一只飛舞的蝴蝶，用優美的姿態結束了生命旅途。第一場秋雨已經下了，可空氣中還是泛著絲絲悶熱。
母親坐在沙發上收拾著舊衣服，我邊看著電視邊細細品味著手中的檸檬水，感受著下午的歡樂時光。
母親從衣服中翻出一些舊手帕，它們整齊地疊和在一起，母親的手來回在上面撫摸著，突然說到：“孩子，你還記得這些手帕嗎？”我望向媽媽，然后茫然的看著那些手帕，這些手帕顯然已經在我的記憶里消退。母親早已看透我的表情，既不惱怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴里喃喃道：“沒事兒，忘了啊，忘了啊……”我死盯著杯中上下沉浮的檸檬，沒說一句話。
母親突然從那些手帕里飛快地翻找著，然后從里面找出一條說：“你還想著這個嗎？”我看了看，薰衣草色的布上印著幾棵草，草中星星點點地開著花，幾只蝴蝶在上面飛舞著。我茫然的搖了搖頭。母親笑說：“這是我為你做的，當當時你看見了，拿著就往外跑，我攆都攆不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍賴趴在地上不起來，哇哇的哭起來，我把你抱起來，想用手帕擦去你臉上的淚和身上的土，你卻不讓我擦，拿著它放進口袋里，還說手帕弄臟就不好看了。”母親邊講眼睛里邊閃著光，一種讓人心醉的光。很久的事情了，我早已將他它淡忘，它在我的時光里消逝了，不見了，而母親卻將其一直記著，不愿忘記，不舍忘記……
我突然理解了母親，理解了這個衛生紙餐巾紙方便而省力的時代，她為什么卻一直使用著自己陳舊的手帕。在這個古板規則的背后，卻深深隱藏偉大而深沉的愛。她只不過想永遠留住愛，留住幸福，留住甜蜜……
回過神母親仍向我一一講述著手帕背后的故事，我和母親共同享受著美好的故事時光，我想，這就是所給予我觸動心靈的力量。
屋外的銀杏樹葉仍悄悄飄落，秋日殘余的蟬鳴卻輕快起來……
觸動心靈的力量作文12
那天我真是倒霉透了，數學月考只得了78分，真慘這樣下去我的數學成績還能提高嗎？心里真不是滋味。
放學一回到家，我坐在沙發上生悶氣。身邊魚缸中的幾只小螃蟹引起了我的注意。這些小螃蟹是前幾天爸爸的一個朋友從野外捉來的，剛捉來時它們的野性可厲害了！一個勁地往外爬，還學會了〝疊羅漢〞。但每次它們都是還未摸著魚缸的邊就摔了下來，它們似乎從一次又一次的失敗中得知不可能爬出這個魚缸，于是它們便不再白費勁，各顧自個兒躲在一邊兒“咕嚕咕嚕〞的吐泡泡，生悶氣。
我看著它們苦笑道：“你們和我一樣，怎么努力都不行的。算了，還是歇著為妙吧！〞正在我自言自語時，一只小螃蟹，映入我的眼簾：它正在努力、艱難、不斷地向上攀爬。啊，多么堅強的小螃蟹啊！看著看著我不禁為小螃蟹的努力和執著而感動
“哎，這只小螃蟹多可憐，多堅強啊！〞不知什么時候媽媽來到了我的身邊。“小螃蟹啊，小螃蟹，你為什么這么渴望外邊的世界，看在你這么不懈努力，就滿足你一次吧！〞媽媽就把這只小螃蟹放在陽臺上，讓它盡情沐浴著陽光，突然間，我的腦海里閃過一絲靈感，我緊緊地抓住了它，這不是我一只尋求的真諦嗎：只要努力，堅持不懈，就會有希望和機會，但是如果放棄了，那就一絲希望也沒有了。“是啊，只要努力就會有希望〞我反復咀嚼這句話，然后捧起數學書聚精會神的看了起來……
從那以后，我對學好數學樹立了信心，上課認真聽講，積極思考；回到家中做完作業，便一頭鉆進書海中，從中吸取知識和力量；遇到難題全靠自己完成……經過不斷努力，終于在期末考試中取得了優異的成績。
經過不懈努力我終于取得了好成績，心里美滋滋的，別提有多高興了。
我從中領悟到了只要努力，就會有希望，就會有收獲！
觸動心靈的力量作文13
生活中，有許多觸動心靈的力量。日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那間觸動我們的心靈。但觸動我心靈的力量都不是以上所說的，而是一部僅有兩分鐘的教育視頻。
署假期間，我在家實在閑得無聊，爸爸媽媽整天忙于工作，掙錢養家，弟弟和那些鄰居家的小朋友們玩，而我又太大了，和他們玩不上，只能在家呆著。一會兒玩玩手機，一會兒看看電視，困了就上床睡個午覺，總之，就是不想學習。所以署假的前幾天都在松散，迷茫中度過。
有一天上午，我打開電腦，正準備聊天的時候，看到網頁中有一段視頻，名字是《你若不堅強，懦弱給誰看》。題目說明是：史上最勵志的一只羊，用前肢走路。我平時最愛看勵志篇，所以我毫不猶豫的打開視頻。在我沒看視頻之前，我十分疑惑，羊是四條腿啊，怎么可能用前肢走路呢？他的后腿呢？難道它是頭朝下倒立行走的嗎？看完視頻后，我一切都明白了，淚水在眼眶里打轉。
視頻講的是一個普普通通的農民帶著一只普普通通的羊走上舞臺。但是這只羊的確與眾不同，因為它的兩只后腿斷了，只剩下大腿上面的一部分了，用布包扎起來了。而它卻用兩只前肢倒立在舞臺上行走，雖然它走路時有點晃悠，卻始終沒有跌倒。這時有一個選手問道：“大爺，這只羊是你訓練出來的嗎？”農民說不是，農民接著又說：“自從這只羊的后腿斷了之后，他就堅持用前肢走路，它最后憑借自己的毅力和堅持不懈的精神學會了用前肢走路。”隨后，主持人也感慨萬分，講了一段激勵人心的話。
這段教育視頻觸動了我的心靈。我想，人為什么活著？還不是為了理想而奮斗？一只普普通通的羊都能憑借自己的毅力完成自己的目標，何況我們人呢？我當時毫不猶豫地關了電腦，拿出書本，為自己的目標奮斗著。從松散，迷茫的生活中收回心，又投入到充實，忙碌的學習中。
這種觸動心靈的力量是無形的，它將永遠激勵著我勇往直前！
觸動心靈的力量作文14
我曾經想過，這個世界上最強大的力量是什么呢？能夠深深撼動人的心靈的力量是什么呢？是一個壯觀的自然景象？是一個拯救世界的英雄？還是一場嚴重的災難？卻不曾想過，是語言的力量，是一句簡單、短小的話，給了我的心靈莫大的觸動。
“加油！”一聲有力的呼喊劃過我的耳邊，精神臨近崩潰的我重新鼓起士氣，沖向了終點。
那天，是我人生的第一場征戰——體育中考。操場上，灰白的云籠罩在周圍，緊張的氣氛被困在里面，任風怎樣刮，它卻始終不肯散去。我們走到操場外，無力地做著準備運動——我會跑不動嗎？我會體力不支嗎？我會是最后一名嗎？我會考不到滿分嗎？——無數的焦慮困擾著我，令我感到一陣惡心。
“同學們！到這邊來！”體育委員大聲呼喊著我們，張開一只打手，筆直地放在身前。我們陸陸續續走過去，也跟著張開了手，疊在上面。我們一起慢慢地把手抬高，積貯著力量。“1——2——3——”手抬得更高了。
“加油！”所以的女生一同用力，一句“加油”爆發出來。我感覺到心情平靜了許多。
我們跳著向運動場前進。
“第29組，上跑道！”
我們顫顫巍巍地走向鮮紅的跑道。這時，不知誰細聲說了句“加油”，所有人也都零散地跟著說了句“加油”，聲音雖細小，卻似乎蘊藏了一股巨大的力量，讓人興奮起來。
“砰！”隨著槍聲一響，我們開始了人生的第一場征戰。
“——加油！加油！加油！”每跑到一個彎道，守在圍欄外的家長們都會整齊有序地喊道，可以聽得出來，那其中飽含著無盡的期待。
一分一秒過去了，已經進入了沖刺階段，不遠處，傳來了一聲聲歇斯底里的吶喊——“加油！”“沖啊！加油！”老師和男同學們在前方等待著我們。此前，我感覺已經用盡了力氣，連續被趕超，僅僅這一句簡短而有力的話，觸動了我的心靈，為我的身心注入了強大的力量——我拼盡全力，奮力沖刺。
終于跨過了那道白線，我轉過頭，老師和同學們仍在不停地喊，他們臉紅了，手麻了，聲音沙啞了，仍在不停地喊——厚厚的云層漸漸散開了，一縷陽光穿透云層灑下來。
是那最誠摯的，最歇斯底里的一句“加油”，是語言的力量，讓我們沖破了云層，驅散了灰霾，享受到陽光的溫暖，感受到心靈的撼動，是那時而零散，時而整齊，卻蘊藏著無比巨大的，能夠撼動每個人心靈的力量的一句話，讓我找到了，問題的最終答案。
觸動心靈的力量作文15
同學們，假期既是休閑、放松的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，出國中考頻道特地準備了一些假期學習套餐，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節日快樂!
雨，從云層中降向地面的水，是它，一次一次，觸動著我的心靈。是它，在一年四季無論是白天還是黑夜，都出現在我的身邊，是它，在我失望時讓我看見了一絲希望。
七歲那年，在我生日之際，母親從單位弄來一棵與我同齡的樹，種在我家的小院里。
七年之久，我自搬家后，再沒去院子里看過那棵普普通通卻與我同齡的樹。當然，也沒有去澆水施肥。不知它現在是否健壯?雖然，我現在并沒有去照料它，但是，它的根早已在我七年前種它的那一刻扎入了我心中。
兩年前的一次期末考，我，身為班中的“好學生”，竟然語文考了個合格，還不如那些中等生。那一次我可沒少挨訓。語文老師平日里與我關系非同，學習上，我們是師生。課余時間，我倆就如同朋友。可這次呢?語文，她教的學科，我竟然只考了一個合格!我不知辜負了她對我的多少栽培，不僅老師家長原有的希望成為失望，我自己心里也很不好受。
這一天，我去學校里拿成績報告手冊，在充滿了“優秀”的紙張中有一處“空地”，它成為了“合格”的居住所。心里，腦海里，突然出現了許多，許多。
回家的路上，看著低年級的同學拿著獎狀高興地跑回家，笑得合不攏嘴，想著自己兩手空空，一無所有，肩上的書包也重了，重了許多。
脖子上一絲涼涼的感覺，一滴，又一滴。怎么，是下雨嗎?行人們都跑進了商店躲雨，而我，卻始終這么慢慢地，在路上，走著，走著。不經意看見一滴雨水，滴在行道樹的葉子上，為它洗去一身的塵埃。想起五年前我種的那棵樹，此時也一定在接受雨水的沐浴吧。
我心中深深地受了感動——
老師啊!你是雨水，我是那樹，身上染上了塵埃，除了你，誰來幫我沐浴，誰來幫我洗去身上的煙塵?
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